
深(shen)圳(zhen)職業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大(da)(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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