
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的院校之一(yi),建校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校生,從(cong)最(zui)初的借(jie)用(yong)校舍到擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的五大校區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社(she)會和產業(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙(zhi)質(zhi)館藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內(nei)建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動(dong),受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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