
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校之一,建校以來,學校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校闖出了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三(san)角地(di)區(qu)經濟(ji)社(she)會和(he)(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作院校開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)(fa)展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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