深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館包括留仙洞校區(qu)館、西麗(li)湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分館。紙(zhi)質館藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內(nei)建有(you)先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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