深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了(le)(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖書、期刊),電子圖書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的(de)書籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡(chang)導(dao)和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)(kai)展書院及(ji)書香校園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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