5月(yue)21日，由(you)廣東省(sheng)教育廳主(zhu)辦的(de)第(di)十屆廣東省(sheng)大學(xue)生職業生涯規劃大賽總(zong)決賽在(zai)廣州城市理工學(xue)院舉行。我校藝術設計學(xue)院輔導員溫婉華參加(jia)總(zong)決賽，喜獲(huo)高(gao)職組(zu)一等獎。
本次大賽于4月中旬正式啟動，共有120所高校的3138名教師報名參賽，參賽教師人數創歷史新高。比賽由課程教學大綱、90分鐘課堂教學實錄視頻、課程特色成果匯報和教學設計匯報四個板塊構成。經過校初賽、省復賽的嚴格評審和層層選拔，溫婉華老師脫穎而出，晉級總決賽。總決賽現場，溫婉華自信從容，娓娓道來，從“本土城市發展的歷史高度”、“產業變革的深(shen)度”和“課程教學的靈活度”三個維度，層層分析了我校《大學生職業規劃與就業指導課程》建設的改革實踐，充分展示了我校教師的風采和課程教學改革的創新成果，贏得了專家評委的好評。
據悉(xi)，我校《大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生職業(ye)(ye)規(gui)劃(hua)與就業(ye)(ye)指導課程》教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作緊緊圍(wei)繞學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色，從學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的需要出(chu)發，以(yi)“復(fu)(fu)合(he)(he)(he)式(shi)(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型高素質高技能(neng)”人才培(pei)(pei)養為(wei)核心(xin)，以(yi)培(pei)(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生較(jiao)強的專業(ye)(ye)能(neng)力、職業(ye)(ye)變遷能(neng)力、社會普適能(neng)力和創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)能(neng)力為(wei)目(mu)標(biao)，按照“實際、實用(yong)、實踐(jian)”的原則，不斷(duan)調整教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內容，在科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)復(fu)(fu)合(he)(he)(he)課程模(mo)塊(kuai)、多(duo)(duo)維復(fu)(fu)合(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習平臺(tai)、突出(chu)復(fu)(fu)合(he)(he)(he)能(neng)力培(pei)(pei)養、復(fu)(fu)合(he)(he)(he)多(duo)(duo)種教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)手段、創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)復(fu)(fu)合(he)(he)(he)隊伍建設等(deng)方面(mian)進行(xing)了有益的探索與實踐(jian)，已(yi)正式(shi)(shi)出(chu)版校本(ben)教材3部，匯(hui)編文件2部，自主研(yan)發“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生課程活動手冊”“畢業(ye)(ye)全景(jing)規(gui)劃(hua)圖”等(deng)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工具，引入智(zhi)慧樹、吉(ji)訊平臺(tai)等(deng)線上(shang)課程，有效提(ti)升(sheng)課程效果(guo)。
未來，學校(xiao)職業(ye)生涯教(jiao)育與就業(ye)指(zhi)導課程建設將繼續(xu)堅(jian)持“以生為本”的教(jiao)育理念(nian)，將多元復合教(jiao)學方法融入生涯教(jiao)育，打造更多“名(ming)師”“金課”，更好地服務學生生涯發展(zhan)需要，推進(jin)畢業(ye)生實現(xian)更加充分更高質量就業(ye)。
（大學生就業指導(dao)課教研室(shi)）
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