深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年(nian)，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取(qu)，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng)，從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)(yu)發展之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領(ling)域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來，深職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的過程(cheng)，人才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)來，深職院以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界(jie)一流職業院校(xiao)為(wei)(wei)目標，全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人才培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深入推進“六個(ge)融合”，人才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。

25年間，學校科研(yan)(yan)從零(ling)起步跨越(yue)式發展(zhan)，年度(du)科研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突(tu)破億元大關，累計科研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總(zong)量達到(dao)5.81億元，省部(bu)市(shi)區級科研(yan)(yan)平臺(tai)達到(dao)33個，科研(yan)(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學校(xiao)緊貼市(shi)場辦學，每年招生時將依據實際情(qing)況對專業(ye)進行(xing)(xing)適當調整，并在部分學院(yuan)開始試行(xing)(xing)專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群(qun)招生，詳見深圳職業(ye)技術學院(yuan)招生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐(fa)，充分利(li)用區域(yu)(yu)與自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾(ji)十(shi)種數據庫，多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建有(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化自覺(jue)，強化立(li)德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)才(cai)培(pei)養，大力開(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開(kai)展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動(dong)，受到學生(sheng)喜愛。