深圳職業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教育發展之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一個(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深化國際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國職業教(jiao)(jiao)育國際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。
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