
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一流職業(ye)(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了(le)移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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