
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校之一,建(jian)校以來(lai),學校始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校生,從最(zui)初的(de)借用校舍到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的(de)五(wu)大校區,從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學校闖出(chu)了(le)一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和(he)現代(dai)服(fu)務(wu)業等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校以來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培養模式改革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)發(fa)(fa)展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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