百鳥朝鳳
由(you)深職院創(chuang)客項目(mu)——紙(zhi)品(pin)創(chuang)意設計與(yu)制(zhi)作實踐室帶來的(de)“環保紙(zhi)藝畫交(jiao)易展”在創(chuang)意中心(xin)分會場，“灰姑娘華(hua)麗(li)變身小公(gong)主了！”
創(chuang)作：創(chuang)想創(chuang)造(zao)從(cong)平凡開始(shi)
本次(ci)展(zhan)(zhan)覽展(zhan)(zhan)出的創(chuang)(chuang)意紙藝(yi)(yi)畫作(zuo)品(pin)達到(dao)35幅(fu)之多(duo)，由(you)傳播工程(cheng)學院教師(shi)(shi)李公(gong)偉、田威(wei)，校外(wai)教師(shi)(shi)張玉劍以(yi)及在校大學生創(chuang)(chuang)客(ke)團(tuan)隊(dui)創(chuang)(chuang)作(zuo)。作(zuo)品(pin)內容涵蓋中國古畫再創(chuang)(chuang)作(zuo)、深圳市景、原創(chuang)(chuang)抽象畫、裝(zhuang)飾畫和衍紙畫五(wu)大類(lei)。其中古畫再創(chuang)(chuang)作(zuo)《百鳥(niao)朝鳳》以(yi)及《深圳市景》，均為(wei)畫幅(fu)尺寸較大的作(zuo)品(pin)，給觀(guan)眾帶來(lai)不(bu)一般的視覺震撼。展(zhan)(zhan)覽上，市民們(men)不(bu)僅可以(yi)欣賞到(dao)環保紙藝(yi)(yi)的視覺盛宴(yan)，還(huan)能(neng)現場觀(guan)摩(mo)到(dao)師(shi)(shi)生們(men)將(jiang)廢舊紙皮轉(zhuan)變(bian)成精美藝(yi)(yi)術品(pin)的奇(qi)妙(miao)過程(cheng)。遇到(dao)傾心的作(zuo)品(pin)，市民也可以(yi)直接(jie)付(fu)款，收入(ru)囊中。
據悉，目前(qian)國內(nei)外對瓦楞紙(zhi)的(de)研(yan)(yan)究(jiu)，主要集(ji)中在利用(yong)其物理特(te)性(xing)開(kai)展結構設計(ji)上，開(kai)放(fang)出(chu)各種創意家(jia)具、拼插玩具等。本次展覽集(ji)中展示了國內(nei)美(mei)術界對瓦楞紙(zhi)藝(yi)術表現力(li)研(yan)(yan)究(jiu)的(de)突破性(xing)成果。由于材(cai)料的(de)便(bian)利性(xing)，普通大眾市民也(ye)可以參(can)與到這種相當(dang)“接地氣”的(de)藝(yi)術創作中。
創客：創新創意從這里起(qi)步(bu)
環(huan)保紙(zhi)藝(yi)畫交易(yi)展的(de)主(zhu)創(chuang)(chuang)團隊是(shi)(shi)紙(zhi)品(pin)(pin)創(chuang)(chuang)意(yi)設(she)計(ji)(ji)與制作(zuo)實踐(jian)室(shi)，該實踐(jian)室(shi)是(shi)(shi)由深圳市科技創(chuang)(chuang)新(xin)委員會于(yu)2015年12月批準立(li)項(xiang)的(de)創(chuang)(chuang)客(ke)項(xiang)目(mu)。實踐(jian)室(shi)以創(chuang)(chuang)新(xin)為(wei)基本(ben)理(li)念，以個(ge)人設(she)計(ji)(ji)、個(ge)人制造(zao)為(wei)核(he)心(xin)內容，培養具(ju)有(you)創(chuang)(chuang)新(xin)理(li)念、能夠自主(zhu)創(chuang)(chuang)業的(de)學(xue)生。作(zuo)為(wei)紙(zhi)品(pin)(pin)創(chuang)(chuang)意(yi)設(she)計(ji)(ji)與制作(zuo)實踐(jian)室(shi)的(de)階(jie)段(duan)性成果(guo)，本(ben)次參展的(de)所有(you)作(zuo)品(pin)(pin)，凝聚了實踐(jian)室(shi)師生的(de)大量心(xin)血。在(zai)展覽(lan)的(de)準備階(jie)段(duan)，學(xue)生創(chuang)(chuang)客(ke)團隊圍繞創(chuang)(chuang)作(zuo)主(zhu)題開展討論和(he)嘗試，將(jiang)已學(xue)知識和(he)技能直接應用到(dao)手工創(chuang)(chuang)作(zuo)中，邊學(xue)邊做，邊做邊學(xue)。同學(xue)們都說，這(zhe)既是(shi)(shi)一次“看得(de)見摸(mo)得(de)著(zhu)”的(de)教學(xue)活(huo)動，又(you)是(shi)(shi)一次創(chuang)(chuang)意(yi)碰撞思(si)路大開的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)思(si)維訓練過程(cheng)。
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