深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院創建于(yu)1993年，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神，開拓(tuo)進(jin)取，創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學校(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu)；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程，人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)(shi)改革(ge)，深(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”，人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)研從零起步跨越(yue)式發展(zhan)，年(nian)度(du)科(ke)研經(jing)費突破億元大關，累計科(ke)研經(jing)費總量(liang)達到5.81億元，省部市區級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實(shi)力在同類(lei)院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊(jin)貼市場(chang)辦學，每年招生時將依據(ju)實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行適(shi)當調(diao)整，并在部分學院開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生，詳見(jian)深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐，充分利(li)用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外(wai)文圖書(shu)、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十(shi)種數(shu)據庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多(duo)件，館內建(jian)有(you)(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信，加強與讀者(zhe)互動。

學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務(wu)，實(shi)施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大(da)(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)(da)力(li)開(kai)展文化(hua)育人(ren)課程建設(she)，開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設(she)，創(chuang)建“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)育人(ren)活動，受到(dao)學(xue)生喜愛。