深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)(yu)教學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學改革(ge)(ge),實施以學生學習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與自(zi)身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位(wei)、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
