
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警(jing)機制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式改革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國際化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國際交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至(zhi)中(zhong)國職業(ye)教(jiao)育(yu)國際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導(dao)和(he)實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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