宋老和學生在一起。

    在(zai)(zai)(zai)深職(zhi)院校(xiao)園(yuan)里，處處是年輕(qing)(qing)的(de)面孔(kong)和(he)朝(chao)氣(qi)蓬勃的(de)身姿，然而在(zai)(zai)(zai)穿梭往來的(de)年輕(qing)(qing)身影(ying)中，卻(que)有一位年近八旬的(de)老(lao)人(ren)踏(ta)著堅實的(de)步(bu)履行(xing)走于(yu)教學(xue)樓(lou)、辦公(gong)樓(lou)和(he)各個校(xiao)園(yuan)公(gong)共場所，為年輕(qing)(qing)的(de)學(xue)生上(shang)課(ke)、搞講座；跟(gen)比(bi)他(ta)(ta)小幾十歲的(de)兒子(zi)輩、孫子(zi)輩的(de)同事們溝通，談人(ren)生，談事業(ye)；跟(gen)領導們交換意見(jian)、提出想法。就是這樣一位老(lao)人(ren)，在(zai)(zai)(zai)退休十幾年后重返工作崗位，又為學(xue)校(xiao)捧回了(le)四、五(wu)塊(kuai)獎牌，在(zai)(zai)(zai)他(ta)(ta)的(de)帶動和(he)努力下(xia)，學(xue)校(xiao)關工委(wei)先(xian)后三次獲(huo)(huo)得(de)省(sheng)級先(xian)進(jin)(jin)集(ji)體，一次獲(huo)(huo)市先(xian)進(jin)(jin)集(ji)體，他(ta)(ta)個人(ren)也獲(huo)(huo)得(de)了(le)省(sheng)級先(xian)進(jin)(jin)，他(ta)(ta)就是可敬的(de)原(yuan)副(fu)院長、關工委(wei)主任宋尚(shang)忠。

　　回 歸

　　2011年，學(xue)校對(dui)關工(gong)委進行了調整，黨委除指(zhi)定黨委副書記兼任(ren)(ren)關工(gong)委主任(ren)(ren)外，還決定聘(pin)請宋尚忠擔任(ren)(ren)關工(gong)委主任(ren)(ren)，實行“雙主任(ren)(ren)制度(du)”開展工(gong)作(zuo)。

　　說起這個過(guo)程，宋老坦誠回顧(gu)了(le)(le)自(zi)己走過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心路歷程，起初(chu)他(ta)內心還是小(xiao)有疑慮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，畢(bi)竟(jing)自(zi)己70多歲了(le)(le)，面對這樣艱巨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，擔心力不從心，也想在家安度(du)晚年。但經過(guo)一(yi)(yi)段(duan)時間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習、思(si)(si)考，他(ta)想通了(le)(le)，作(zuo)為一(yi)(yi)個老黨員，應(ying)該(gai)做到“黨叫(jiao)干啥(sha)就(jiu)干啥(sha)”，這是一(yi)(yi)個普通黨員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)色(se)，無論身處何(he)處，年齡是大是小(xiao)都(dou)應(ying)該(gai)不忘初(chu)衷、信守(shou)本(ben)色(se)。其次，他(ta)深知，職業(ye)(ye)院(yuan)校占據了(le)(le)我國高等職業(ye)(ye)教育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)半(ban)壁江(jiang)山，職業(ye)(ye)院(yuan)校畢(bi)業(ye)(ye)生是我國產業(ye)(ye)大軍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要來源，他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)(si)想道德(de)與職業(ye)(ye)素質(zhi)直接關(guan)系(xi)到我國未來產業(ye)(ye)大軍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)整體(ti)素質(zhi)。所(suo)以回深職院(yuan)開展關(guan)心下(xia)一(yi)(yi)代工(gong)(gong)作(zuo)意義重(zhong)大，任重(zhong)道遠(yuan)。于是他(ta)立(li)即投入到了(le)(le)關(guan)工(gong)(gong)委(wei)工(gong)(gong)作(zuo)中去。

　　忘 我

　　在關工(gong)委主任崗位(wei)上，宋(song)老一干就是(shi)五年，期間酸甜苦辣只有他最(zui)清(qing)楚(chu)。從最(zui)初基本(ben)建(jian)設(she)，到后(hou)來取(qu)得一個(ge)又(you)一個(ge)成績，他為之付出(chu)了大(da)量的(de)心血。

　　可能(neng)有(you)(you)些人(ren)(ren)會覺得，一個退(tui)休老同(tong)(tong)志，就應該(gai)回家(jia)歇息、安享晚(wan)年(nian)，這么大歲數還(huan)(huan)來折騰，真是(shi)(shi)想不(bu)通。更有(you)(you)甚者，可能(neng)還(huan)(huan)會暗自(zi)以為像宋老這樣積極投(tou)入，一定有(you)(you)好處可得。殊不(bu)知，在這個主任(ren)位置(zhi)的(de)(de)前兩年(nian)，除了退(tui)休工(gong)(gong)資，其他(ta)，他(ta)分(fen)文未得。只是(shi)(shi)到(dao)了后來學校才每(mei)個月補貼3千(qian)(qian)元，但比起身邊(bian)退(tui)休正式(shi)返聘的(de)(de)同(tong)(tong)事(shi)還(huan)(huan)要少許多(duo)(duo)。這對(dui)很多(duo)(duo)人(ren)(ren)來說，是(shi)(shi)不(bu)可思(si)議的(de)(de)，但觸摸到(dao)宋老思(si)想的(de)(de)人(ren)(ren)都深(shen)(shen)深(shen)(shen)感受到(dao)，他(ta)非常明確關工(gong)(gong)委工(gong)(gong)作既光榮又(you)艱巨，又(you)有(you)(you)著強烈的(de)(de)責任(ren)感和使命感，他(ta)深(shen)(shen)知關工(gong)(gong)委工(gong)(gong)作是(shi)(shi)關系到(dao)特(te)區宏偉事(shi)業后繼有(you)(you)人(ren)(ren)的(de)(de)戰略工(gong)(gong)程(cheng)，也是(shi)(shi)關系到(dao)千(qian)(qian)家(jia)萬戶的(de)(de)家(jia)庭(ting)幸福的(de)(de)民心(xin)工(gong)(gong)程(cheng)，更是(shi)(shi)關系到(dao)實(shi)現中國夢的(de)(de)基礎工(gong)(gong)程(cheng)。他(ta)自(zi)覺地(di)、發(fa)自(zi)內心(xin)地(di)認(ren)為作為老同(tong)(tong)志應該(gai)義不(bu)容辭的(de)(de)發(fa)揮余熱，承擔(dan)起這份事(shi)業。

　　所以，5年來(lai)，不論刮風下(xia)雨，宋(song)老都堅(jian)持(chi)到校(xiao)(xiao)，克(ke)服(fu)了常人難以想(xiang)象的(de)(de)困(kun)難堅(jian)守崗位、開展工(gong)作(zuo)(zuo)。去年4月宋(song)老肩(jian)周炎發作(zuo)(zuo)，坐臥不安，被迫(po)入住(zhu)市第二中醫院(yuan)，但當病(bing)(bing)情稍有(you)好轉，他就惦記著關(guan)工(gong)委的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，住(zhu)院(yuan)第四天上午(wu)他帶著醫生開的(de)(de)藥到學校(xiao)(xiao)，邊(bian)工(gong)作(zuo)(zuo)邊(bian)治療(liao)，下(xia)午(wu)再趕回醫院(yuan)。一連(lian)幾(ji)天，他都在學校(xiao)(xiao)與醫院(yuan)兩邊(bian)奔波，病(bing)(bing)情一緩解，他又全身心(xin)投入工(gong)作(zuo)(zuo)。

　　去年9-10月(yue)間，宋老(lao)的老(lao)伴(ban)關節腫痛，先(xian)后

　　兩次住進醫(yi)院，病重期(qi)間宋老晚上去(qu)醫(yi)院陪護，有時(shi)甚至徹(che)夜無(wu)(wu)眠，但為(wei)了不影響工作，他(ta)第二天一(yi)早還是堅(jian)持趕往學校工作。他(ta)的事跡深深打動了身邊工作人(ren)員，原副校長楊潤輝(hui)這(zhe)樣評價：“宋院長始終如一(yi)為(wei)教(jiao)育事業(ye)無(wu)(wu)私(si)奉獻(xian)，鞠躬(gong)盡瘁，令人(ren)佩(pei)服。如果沒(mei)有對黨的忠誠，如果沒(mei)有對教(jiao)育、對學生發自內心的熱情，很少人(ren)做到像(xiang)他(ta)那樣，在73歲時(shi)挑起重擔，一(yi)干就(jiu)是5年，使我(wo)校關工委工作從無(wu)(wu)到有，成(cheng)績斐(fei)然，且躋身于先進行列。宋院長為(wei)我(wo)校關心下一(yi)代工作打下了良好基(ji)礎，也為(wei)我(wo)們后來者做出了榜樣”

　　關工委常務副(fu)主任兼秘書長管新平教授(shou)也這(zhe)(zhe)樣說：“與他(ta)并肩開展關心下一(yi)(yi)代(dai)工作的(de)(de)(de)5個年頭里，我深(shen)深(shen)地為這(zhe)(zhe)位(wei)老(lao)共(gong)產黨員的(de)(de)(de)精(jing)神所感動。他(ta)所具有(you)的(de)(de)(de)高(gao)度的(de)(de)(de)責(ze)任感、對黨的(de)(de)(de)事(shi)業的(de)(de)(de)熱情(qing)，對年輕一(yi)(yi)代(dai)的(de)(de)(de)關愛(ai)，是(shi)發自(zi)內心深(shen)處的(de)(de)(de)，他(ta)是(shi)一(yi)(yi)位(wei)真正的(de)(de)(de)共(gong)產黨員。”

　　聽過宋老黨課的(de)學(xue)生也被他的(de)行動和(he)思(si)想(xiang)(xiang)深深觸(chu)動，“宋爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)的(de)教誨真的(de)讓我(wo)受益終生，我(wo)希(xi)望中(zhong)國能有更(geng)多(duo)像宋爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)這樣無私奉(feng)獻的(de)人，也希(xi)望每位同學(xue)能理解宋爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)的(de)理想(xiang)(xiang)。”

　　收 獲

　　在(zai)關愛青年教師、學(xue)生(sheng)的(de)(de)日子里(li)，宋(song)(song)(song)老(lao)(lao)(lao)可說是嘔心瀝血，但在(zai)付出的(de)(de)同時，宋(song)(song)(song)老(lao)(lao)(lao)欣(xin)慰地感到，每(mei)一天(tian)的(de)(de)忙碌都(dou)(dou)(dou)是辛(xin)苦著并快(kuai)樂(le)(le)著。說辛(xin)苦，確實比(bi)在(zai)職(zhi)人(ren)員難做，既要做又(you)要宣(xuan)傳(chuan)，還要爭取領導和(he)職(zhi)能部(bu)門同志(zhi)的(de)(de)理解、信任和(he)支持，每(mei)一件事(shi)的(de)(de)成(cheng)功，都(dou)(dou)(dou)要付出更多；說快(kuai)樂(le)(le)，每(mei)一件工作，付出了(le)，都(dou)(dou)(dou)會留下一份愉悅，每(mei)取得一份成(cheng)績(ji)都(dou)(dou)(dou)會收(shou)獲著快(kuai)樂(le)(le)和(he)榮耀(yao)。宋(song)(song)(song)老(lao)(lao)(lao)常常感慨：“人(ren)的(de)(de)幸(xing)福快(kuai)樂(le)(le)不在(zai)于得到金錢財物，而在(zai)于獻身偉大的(de)(de)事(shi)業。”雖然不少(shao)老(lao)(lao)(lao)同志(zhi)、老(lao)(lao)(lao)領導都(dou)(dou)(dou)勸他(ta)(ta)珍惜(xi)剩(sheng)余的(de)(de)時光，多享(xiang)受人(ren)生(sheng)，但宋(song)(song)(song)老(lao)(lao)(lao)堅信自己所選擇的(de)(de)是正(zheng)確的(de)(de)。他(ta)(ta)也常說，努力了(le)，我(wo)感到生(sheng)活充實、更感到自身價(jia)值的(de)(de)升華。我(wo)是一位老(lao)(lao)(lao)黨員，要時刻督(du)促自己牢(lao)記入黨誓詞，堅持理想信念，永(yong)不褪色。為此他(ta)(ta)特別寫了(le)一幅(fu)書法作品(pin)送友人(ren)：“老(lao)(lao)(lao)宋(song)(song)(song)明知夕陽晚，不用(yong)揚鞭自奮蹄(ti)”，抒(shu)發(fa)了(le)他(ta)(ta)的(de)(de)情懷。 （宣(xuan)傳(chuan)部(bu) 楊蘭）