春天的故事之后
就(jiu)有了(le)春天誕生的你
春天，是你(ni)的生日
你(ni)的生(sheng)日，定格為深職人春天的記(ji)憶
創業初始
篳路藍縷
承載著深圳未來發展的(de)希冀
支撐著特區(qu)產(chan)業自覺的升級
一路前行
哪管風里雨里
辦(ban)公樓里不眠(mian)的燈火(huo)
普(pu)照(zhao)出辦學水平評估全(quan)優的亮(liang)麗
教學樓下(xia)熊熊的思維火焰
折射出(chu)教育教學創新的持續軌跡
棟棟實訓樓拔地而(er)起
為深職烙上(shang)了一種全新(xin)教育模式的標記(ji)
綠蔭場上、創業街(jie)下
莘莘學子肆意揮(hui)灑青(qing)春的氣息(xi)
多少創意
都涌起在智慧碰撞(zhuang)的瞬息
沿著既定的方向
堅(jian)信辦學模式的魅力
耐(nai)得(de)住探(tan)索的(de)孤(gu)寂
我們成為了(le)中(zhong)國的第一
我(wo)們(men)成為了(le)深圳的教(jiao)育名片
我們成為(wei)了(le)世(shi)界職教的高(gao)地(di)
二十五年
對虛度年華者很(hen)膩(ni)，很(hen)膩(ni)
二十五年
對埋頭實干(gan)者很急(ji)，很急(ji)
所謂的風高浪急
不(bu)過(guo)是有(you)人刻(ke)意(yi)回避而編織(zhi)的善意(yi)的自欺
所謂的春華秋實
不過是有人匆匆趕路而沒(mei)有在乎過的美(mei)麗(li)
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