深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業教育發展(zhan)之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界(jie)一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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