深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉(ju)辦高等(deng)(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai),深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)(yi)個(ge)從探索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸深化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來(lai),深職院以建設(she)世界一(yi)(yi)流職業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge),深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充(chong)分利(li)用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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