專欄(lan)作者簡介：金剛，化生(sheng)學(xue)院博士教授(shou)。已申請(qing)專利(li)120多項(xiang)（涉及生(sheng)態、農(nong)業、食品、旅游、健(jian)康、家居等領(ling)域），獲得著作權登(deng)記3個（科幻劇本《嫦娥系列(lie)》），完成詩歌(ge)2千多首。相(xiang)信(xin)：太陽底下，萬物都在適(shi)時更新自己；創(chuang)新無處不在，創(chuang)新永無止(zhi)境。

掠(lve)(lve)(lve)奪，掠(lve)(lve)(lve)奪，再掠(lve)(lve)(lve)奪，這是(shi)(shi)(shi)世界列強的慣(guan)用(yong)手段。世界列強因掠(lve)(lve)(lve)奪而(er)暴富(fu)。為什么他(ta)(ta)們(men)具有掠(lve)(lve)(lve)奪別(bie)國(guo)財富(fu)的能力？帝國(guo)主義為什么發達(da)？究其原因，并不是(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)們(men)的社會制度(du)有多優越，也(ye)不是(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)們(men)的人才(cai)有多智慧和聰(cong)明。而(er)是(shi)(shi)(shi)，他(ta)(ta)們(men)在數(shu)百年前(qian)就抓(zhua)住(zhu)了科(ke)學(xue)技術及其應用(yong)這一絕對管用(yong)的致勝法寶。發達(da)國(guo)家(jia)因創(chuang)新(xin)而(er)發達(da)。

什么是創(chuang)(chuang)新(xin)？概(gai)言之，凡是利(li)用現有(you)條件(jian)（知(zhi)識、技術、設備等等），通過人(ren)(ren)們(men)的思維設計，做出了新(xin)的、更低(di)成(cheng)本(ben)、更便(bian)捷、更高效、更環保(bao)的、有(you)益(yi)于人(ren)(ren)們(men)生產(chan)和生活的改變（包括新(xin)技術、新(xin)產(chan)品、新(xin)服務等）。常(chang)常(chang)在(zai)不嚴(yan)格定(ding)義的情況下，創(chuang)(chuang)新(xin)、創(chuang)(chuang)造(zao)、創(chuang)(chuang)意等詞匯(hui)可(ke)以混用。可(ke)以說，人(ren)(ren)與動(dong)物的本(ben)質(zhi)區別(bie)就在(zai)于人(ren)(ren)能(neng)夠創(chuang)(chuang)新(xin)，動(dong)物不能(neng)。

從科技創新(xin)成果嘗到(dao)甜(tian)頭的西方國(guo)(guo)家，為了(le)(le)(le)(le)持續(xu)創新(xin)，很早(zao)就制(zhi)定出(chu)法(fa)規(gui)來鼓勵和保護國(guo)(guo)民的創新(xin)行(xing)(xing)為。1474年(nian)(nian)(nian)(nian)，威尼斯共和國(guo)(guo)制(zhi)訂了(le)(le)(le)(le)世界上第一部(bu)專(zhuan)利(li)(li)(li)法(fa)，1642年(nian)(nian)(nian)(nian)英(ying)國(guo)(guo)頒布(bu)(bu)了(le)(le)(le)(le)有(you)關專(zhuan)利(li)(li)(li)保護的《壟斷法(fa)》，美國(guo)(guo)在1790年(nian)(nian)(nian)(nian)，法(fa)國(guo)(guo)在1791年(nian)(nian)(nian)(nian)，德國(guo)(guo)1877年(nian)(nian)(nian)(nian)，日本1885年(nian)(nian)(nian)(nian)，相繼出(chu)臺專(zhuan)利(li)(li)(li)法(fa)。中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)專(zhuan)利(li)(li)(li)制(zhi)度的建立是辛亥革命后(hou)的1912年(nian)(nian)(nian)(nian)，工商部(bu)頒布(bu)(bu)了(le)(le)(le)(le)《獎(jiang)勵工藝品暫行(xing)(xing)章(zhang)程(cheng)》。1944年(nian)(nian)(nian)(nian)，國(guo)(guo)民黨政(zheng)府頒布(bu)(bu)了(le)(le)(le)(le)《專(zhuan)利(li)(li)(li)法(fa)》。新(xin)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)誕(dan)生后(hou)，1950年(nian)(nian)(nian)(nian)頒布(bu)(bu)了(le)(le)(le)(le)《保障(zhang)發明(ming)權與專(zhuan)利(li)(li)(li)權暫行(xing)(xing)條例》。1984年(nian)(nian)(nian)(nian)3月(yue)12日全國(guo)(guo)人大常委會通過了(le)(le)(le)(le)《專(zhuan)利(li)(li)(li)法(fa)》，1985年(nian)(nian)(nian)(nian)4月(yue)1日正式(shi)實施。我國(guo)(guo)保護文(wen)化(hua)創意的著(zhu)作權法(fa)于1990年(nian)(nian)(nian)(nian)9月(yue)7日通過。應該說，專(zhuan)利(li)(li)(li)法(fa)在我國(guo)(guo)的真(zhen)正普及是近20多年(nian)(nian)(nian)(nian)的事。

人們常說二十世(shi)紀(ji)是(shi)美(mei)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)紀(ji)。因(yin)為(wei)美(mei)國(guo)(guo)(guo)在科(ke)(ke)技(ji)(ji)創新(xin)和(he)文化創新(xin)方面引領著世(shi)界潮流，從(cong)天(tian)上(shang)飛的(de)(de)(de)(de)(de)、地上(shang)跑的(de)(de)(de)(de)(de)、水(shui)里游的(de)(de)(de)(de)(de)，到手里拿的(de)(de)(de)(de)(de)、眼(yan)里看(kan)的(de)(de)(de)(de)(de)（大(da)(da)片），幾(ji)乎時下流行全(quan)球(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)部高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)科(ke)(ke)技(ji)(ji)原始創新(xin)皆來源(yuan)于(yu)美(mei)國(guo)(guo)(guo)。值(zhi)得一(yi)提(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)，成立于(yu)1958年2月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)防(fang)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)研究(jiu)計(ji)劃局（簡稱DARPA），負有保持(chi)美(mei)國(guo)(guo)(guo)軍(jun)事科(ke)(ke)技(ji)(ji)較其他潛在敵國(guo)(guo)(guo)更(geng)為(wei)尖端的(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)命(ming)，大(da)(da)力從(cong)事超(chao)前的(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)防(fang)科(ke)(ke)技(ji)(ji)研發(fa)。DARPA的(de)(de)(de)(de)(de)創新(xin)業績有目(mu)共睹：互(hu)聯網、半導體、個人計(ji)算(suan)機操作系(xi)統UNIX、激光器、全(quan)球(qiu)定位系(xi)統（GPS）等(deng)(deng)許多重大(da)(da)科(ke)(ke)技(ji)(ji)成果都可以追溯到DARPA資助項目(mu)。我個人認為(wei)，軍(jun)事高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)科(ke)(ke)技(ji)(ji)是(shi)科(ke)(ke)技(ji)(ji)皇冠上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)明珠。軍(jun)事高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)科(ke)(ke)技(ji)(ji)在一(yi)定時段后，自(zi)然轉化為(wei)民用和(he)商用，又會給社會經濟帶來巨大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)推動作用。這是(shi)值(zhi)得我們借(jie)鑒的(de)(de)(de)(de)(de)。據(ju)說，我國(guo)(guo)(guo)也(ye)在組建類(lei)似DARPA的(de)(de)(de)(de)(de)機構(gou)，非常令人期待。美(mei)國(guo)(guo)(guo)及(ji)西方發(fa)達(da)國(guo)(guo)(guo)家對我國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)術禁運(yun)必將是(shi)長期的(de)(de)(de)(de)(de)。中(zhong)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)術創新(xin)和(he)技(ji)(ji)術突破只有靠中(zhong)國(guo)(guo)(guo)人自(zi)己。軍(jun)事高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)科(ke)(ke)技(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)創新(xin)發(fa)展，不僅能夠(gou)強國(guo)(guo)(guo)強軍(jun)，轉化民用后，還能富(fu)民。因(yin)此，軍(jun)事高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)科(ke)(ke)技(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)投入再大(da)(da)，也(ye)是(shi)值(zhi)得的(de)(de)(de)(de)(de)。

現在(zai)，全世界在(zai)發展(zhan)理念上已經形成(cheng)一(yi)個最(zui)(zui)大(da)(da)的(de)(de)共識，就(jiu)是，只有創(chuang)新(xin)才(cai)能(neng)支撐未(wei)來(lai)的(de)(de)發展(zhan)。中(zhong)共十九(jiu)大(da)(da)報告提出到2035年我國(guo)躋(ji)身創(chuang)新(xin)型國(guo)家前列。這一(yi)宏偉目標的(de)(de)實現需要每(mei)個中(zhong)國(guo)人(ren)(ren)最(zui)(zui)大(da)(da)程度地發揮出自己(ji)的(de)(de)聰(cong)明才(cai)智，對(dui)所有產業的(de)(de)所有技(ji)術(shu)領域(yu)與文化領域(yu)進行大(da)(da)規模(mo)的(de)(de)創(chuang)新(xin)。只有依(yi)靠自己(ji)強大(da)(da)的(de)(de)科技(ji)實力，政治才(cai)能(neng)強大(da)(da)、經濟(ji)才(cai)能(neng)強大(da)(da)、文化才(cai)能(neng)強大(da)(da)、國(guo)防軍(jun)事才(cai)能(neng)強大(da)(da)，崇(chong)洋媚(mei)外的(de)(de)現象才(cai)能(neng)得到遏(e)制。可以(yi)說，科技(ji)文化是人(ren)(ren)類最(zui)(zui)活(huo)躍最(zui)(zui)先進的(de)(de)文化。創(chuang)新(xin)早已成(cheng)為國(guo)家意志，創(chuang)新(xin)是人(ren)(ren)類社會(hui)持續(xu)發展(zhan)的(de)(de)源動力和主旋律。

創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)的(de)重要(yao)性(xing)對于(yu)個(ge)人(ren)(ren)(ren)也是這(zhe)樣。個(ge)人(ren)(ren)(ren)在一生短(duan)暫(zan)的(de)職業(ye)生涯中，最最寶貴的(de)能(neng)力是創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)能(neng)力。教師要(yao)有較強的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)能(neng)力，才能(neng)培養出(chu)有創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)意識和創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)能(neng)力的(de)學生。我(wo)校(xiao)近幾年(nian)來不(bu)斷加大對創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)教育(yu)的(de)投入（如，把(ba)"創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)思(si)維"作為全學校(xiao)生的(de)必修(xiu)課(ke)，新(xin)(xin)(xin)增一系列有關創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)、創(chuang)(chuang)客和創(chuang)(chuang)業(ye)的(de)教研課(ke)題等(deng)(deng)等(deng)(deng)），是非常切合(he)時(shi)代精神的(de)，這(zhe)也是回歸教育(yu)本位的(de)舉措。個(ge)人(ren)(ren)(ren)認為，教育(yu)的(de)目(mu)的(de)是讓(rang)人(ren)(ren)(ren)成為一個(ge)真(zhen)正意義上的(de)人(ren)(ren)(ren)，而(er)不(bu)是精明的(de)動物。期待深職院的(de)師生用(yong)不(bu)一樣的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)贏得未來的(de)輝煌。