1994年，深職院(yuan)(yuan)批(pi)準成(cheng)立后，有關學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)形(xing)象(xiang)識(shi)別(bie)標(biao)志(zhi)的(de)設計和(he)確定提上了議(yi)事日程。說校徽也好(hao)，說VI設計也好(hao)，作為一所大(da)學(xue)(xue)(xue)，總自(zi)(zi)要有自(zi)(zi)己的(de)形(xing)象(xiang)標(biao)志(zhi)，國內外的(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)基本上都有自(zi)(zi)己的(de)形(xing)象(xiang)識(shi)別(bie)標(biao)志(zhi)。
學院既(ji)然有工藝美術學部(bu)，有專業的(de)(de)(de)設計人才，就不必(bi)在社會上征集(ji)。領導決定只在學院范圍內征集(ji)形(xing)象(xiang)識別(bie)標(biao)志的(de)(de)(de)設計方案。老師們都很積極，一下子提交了幾十個(ge)方案，圓形(xing)的(de)(de)(de)、方形(xing)的(de)(de)(de)、菱形(xing)的(de)(de)(de)、三角形(xing)的(de)(de)(de)……形(xing)狀各(ge)異；紅(hong)色(se)的(de)(de)(de)、黃色(se)的(de)(de)(de)、綠色(se)的(de)(de)(de)、藍色(se)的(de)(de)(de)……色(se)彩斑斕。
經過(guo)反復篩選(xuan)，學院領導(dao)從中(zhong)選(xuan)擇了三個設計方案(an)作為候選(xuan)方案(an)。
然后(hou)，在全(quan)體教職(zhi)工會議上，通過無記名投票方(fang)式確定(ding)了最終(zhong)的設計方(fang)案。
這個方案是工藝美術學部主任黃昶設計的。
黃昶取深圳市花簕(le)(le)杜(du)鵑的(de)(de)(de)(de)(de)三片俯視投影(ying)圖(tu)案作(zuo)為(wei)標(biao)志的(de)(de)(de)(de)(de)基本形狀，寓(yu)(yu)意深職院(yuan)像(xiang)簕(le)(le)杜(du)鵑那樣如火如荼，燦(can)爛奪(duo)目(mu)，生命力勃發(fa)。三角(jiao)形內嵌有三個圖(tu)案化的(de)(de)(de)(de)(de)"T"，這既是簕(le)(le)杜(du)鵑花蕊的(de)(de)(de)(de)(de)形狀，又可揭示深職院(yuan)理工、文科和(he)藝術三大(da)(da)類別的(de)(de)(de)(de)(de)多功能和(he)多技術辦學內涵及學院(yuan)Technology（技術）、Training（訓練）和(he)Teaching（教育）三大(da)(da)辦學功能，并(bing)寓(yu)(yu)含深職院(yuan)學生畢業后投身(shen)于(yu)火紅的(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一、二(er)、三類產業，前途無量。圖(tu)案的(de)(de)(de)(de)(de)正三角(jiao)形外邊給人穩(wen)定、向上(shang)、規矩(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)感覺，象征(zheng)學院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)穩(wen)步(bu)發(fa)展。標(biao)志無正反面之分(fen)，簡潔易識，制(zhi)作(zuo)方(fang)便。
二十五(wu)年后，有人(ren)建(jian)議根據學(xue)院(yuan)最新的(de)發(fa)展情況(kuang)和目標(biao)，確定新的(de)學(xue)院(yuan)標(biao)志。但是(shi)教職(zhi)工們(men)提交的(de)很多設(she)計(ji)方案都(dou)是(shi)在(zai)原有標(biao)志的(de)基礎(chu)上作局部(bu)修整的(de)結(jie)果，這表明，原有的(de)標(biao)志像(xiang)高職(zhi)教育的(de)理念一樣已銘刻在(zai)教職(zhi)工們(men)的(de)心中。
于是，學院黨委采納了印刷傳播系周林一老師的改進標志(zhi)。
這個(ge)新標志(zhi)在(zai)原標志(zhi)上(shang)加了一個(ge)圓環，圓環上(shang)有(you)中(zhong)文"深圳職業技術學(xue)院"和英文"SHENZHEN POLYTECHNIC"字樣，新標志(zhi)上(shang)還有(you)學(xue)院的建校時間"1993"。
新標志可(ke)以讓人(ren)們對深圳職業(ye)技(ji)術學院產(chan)生(sheng)更直觀、準(zhun)確的認識。
二(er)十(shi)五年來，深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院就像火(huo)紅的簕杜鵑(juan)一樣綻放在中國(guo)高等(deng)教育的大花園里，綻放在深(shen)圳這塊充滿(man)創(chuang)業(ye)激情的沃(wo)土上。
二十五年來，深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學院也像這醒目的標志一樣堅(jian)守著中國高等職業(ye)(ye)教育的方向(xiang)，堅(jian)守著敬業(ye)(ye)、創新、務實、奉(feng)獻、協作的精神。
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