
深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合(he),專業設置(zhi)(zhi)(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)業、先(xian)進(jin)制(zhi)造(zao)業和(he)現代服務(wu)業等(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形成了專業設置(zhi)(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個二(er)級(ji)學院(yuan),專業77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了(le)一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程建設(she),開(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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