深圳職業技術學院創(chuang)建于(yu)1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職業教育發展之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融(rong)合，專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流(liu)職業院校(xiao)為(wei)目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革，實施以(yi)(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改革，深(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校(xiao)(xiao)科(ke)研(yan)從零起(qi)步(bu)跨越式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)研(yan)經費突破億(yi)元大關，累計科(ke)研(yan)經費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區(qu)級科(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校(xiao)(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每(mei)年(nian)招生時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院招生網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐，充(chong)分利用(yong)區域(yu)與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流與發展做(zuo)出了(le)一(yi)定的(de)貢獻(xian)。

學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong)，建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。

學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養(yang)，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設，開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受(shou)到學(xue)生喜愛。