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深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路，被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產教(jiao)融合(he)，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng)，人才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan)(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建設(she)世(shi)界一流職業院(yuan)(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”，人才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan)(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區域與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領(ling)域與境外(wai)合(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong)，建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”，在國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建設(she)，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到(dao)學(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
