深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于(yu)1993年，是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創造了中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)之路，被譽(yu)為中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。

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學校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan)(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)才培養模(mo)式日臻完善(shan)，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流職業院(yuan)校為目(mu)標(biao)，全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)才培養模(mo)式日臻完善(shan)，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年間，學校科(ke)研從零(ling)起步(bu)跨越式發展(zhan)，年度科(ke)研經費(fei)突破億(yi)元大關，累計科(ke)研經費(fei)總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研平臺達到(dao)33個(ge)，科(ke)研實力在同類(lei)院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每年招生(sheng)時將依據實(shi)際情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行適當(dang)調整，并在部(bu)分學(xue)院開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院招生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐(fa)，充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交流合作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文(wen)圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)，并(bing)開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者(zhe)互動。

學校以高度(du)的文化自覺，強化立德樹人的根本任務(wu)，實施“文化育(yu)(yu)(yu)人戰略”，在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施文化引領技(ji)能人才培養，大(da)力(li)開展(zhan)文化育(yu)(yu)(yu)人課(ke)程(cheng)建(jian)設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園文化及高雅文化育(yu)(yu)(yu)人活動，受到學生喜(xi)愛。