
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深(shen)(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
學(xue)院地(di)址:廣東省(sheng)深圳市南山區(qu)留仙大道7098號 郵編:518055
聯(lian)系電(dian)話:26731000、26019709、26731842 傳真:26731712