
深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)校始(shi)終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余名在校生,從(cong)最初的(de)借用校舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設置16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融(rong)合(he)”,人才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討(tao)論室,并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she)(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設(she)(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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