
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來,學校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校生,從最初的(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學校闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產業發(fa)(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)(da)重大(da)(da)(da)科技產業”等戰略性新興產業、先進(jin)制(zhi)造業和(he)現代服務業等重點(dian)發(fa)(fa)展領域;形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大(da)(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分利用區(qu)域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與境外合(he)(he)作院校開(kai)展了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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