深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路，被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展，堅(jian)持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域(yu)；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二(er)級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建校以(yi)來，深職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深化(hua)發展的過程，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完(wan)善(shan)，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)來，深職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標，全面(mian)深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深入推進“六個(ge)融合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完(wan)善(shan)，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科研(yan)(yan)(yan)從零起步(bu)跨越(yue)式發展，年(nian)度科研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突破(po)億元大關(guan)，累計(ji)科研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總量達(da)到(dao)5.81億元，省部市區(qu)級(ji)科研(yan)(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到(dao)33個，科研(yan)(yan)(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先(xian)。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)生時將依據實際情況對專(zhuan)業進行(xing)適當調(diao)整，并在部分學(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術學(xue)院招(zhao)生網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa)，充分利(li)用區域與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)(he)作院校開展了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館內(nei)建(jian)(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室，并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博(bo)與微信，加強與讀者(zhe)互動。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)根本任務，實施(shi)“文化(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)引領技能人才(cai)培養，大(da)力開展(zhan)文化(hua)育(yu)人課程建設(she)，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛。