深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校之一(yi)(yi)，建(jian)校以來，學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校區，從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方(fang)，學(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路(lu)，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)，人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突破億(yi)元大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級(ji)科(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個(ge)，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類(lei)院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼(tie)市(shi)場(chang)辦學(xue)，每(mei)年(nian)招生(sheng)時將依據實(shi)際情況對專業(ye)進行適當調(diao)整，并(bing)在(zai)部分(fen)學(xue)院(yuan)開始試行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)網(wang)站(zhan)（文(wen)字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐，充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi)，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合作。在(zai)學生(sheng)交換(huan)、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合作院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建(jian)(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建(jian)(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放(fang)室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設，開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到(dao)學(xue)生喜愛。