近期讀(du)了(le)新華出版(ban)社出版(ban)的(de)(de)(de)(de)《你所(suo)不了(le)解的(de)(de)(de)(de)德國(guo)人(ren)(ren)為什(shen)么德國(guo)民富國(guo)強》（楊佩昌著）一(yi)書，讀(du)來引人(ren)(ren)入勝，啟發很多(duo)思考。雖然我(wo)對(dui)書的(de)(de)(de)(de)作者在(zai)(zai)(zai)博(bo)客文章(zhang)和微(wei)博(bo)上的(de)(de)(de)(de)一(yi)些觀點(dian)并不贊同，但這并不妨(fang)礙閱讀(du)和接(jie)受這本書的(de)(de)(de)(de)內容(rong)。書中(zhong)(zhong)對(dui)德國(guo)的(de)(de)(de)(de)先進經驗進行(xing)了(le)大(da)量介紹(shao)和分析，對(dui)重視(shi)以國(guo)際視(shi)野來看中(zhong)(zhong)國(guo)問題的(de)(de)(de)(de)讀(du)者來說，值(zhi)得(de)認真(zhen)一(yi)讀(du)。尤其在(zai)(zai)(zai)十八大(da)之后，人(ren)(ren)們(men)都在(zai)(zai)(zai)談論(lun)“中(zhong)(zhong)國(guo)夢”，但人(ren)(ren)們(men)心里都明白我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)社會弊端還很多(duo)，可以說是實(shi)現(xian)我(wo)們(men)夢想的(de)(de)(de)(de)障礙，我(wo)想，如果把(ba)這些弊端看作是國(guo)家肌體(ti)上所(suo)患(huan)的(de)(de)(de)(de)“病”，那么我(wo)們(men)就得(de)對(dui)癥下藥來治療，要實(shi)現(xian)“中(zhong)(zhong)國(guo)夢”，先得(de)治好中(zhong)(zhong)國(guo)“病”，尋找良方不能只在(zai)(zai)(zai)自(zi)己家里找，應放寬眼界(jie)，他山之石，可以攻玉，學習借鑒德國(guo)的(de)(de)(de)(de)先進經驗，正當其時，大(da)有裨益。

　　德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)這個(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)只(zhi)有35萬(wan)(wan)平(ping)方(fang)公(gong)里(li)，8800萬(wan)(wan)人(ren)口，這其(qi)中(zhong)還有600萬(wan)(wan)外(wai)國(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)，因此(ci)德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)實際(ji)(ji)只(zhi)有8200萬(wan)(wan)，人(ren)雖不多，但全球獲諾貝爾獎的(de)(de)人(ren)里(li)面(mian)德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)和德(de)(de)(de)裔人(ren)占(zhan)了(le)將近一(yi)(yi)半。在(zai)(zai)英國(guo)(guo)(guo)(guo)廣播(bo)公(gong)司(si)（BBC）最近公(gong)布(bu)的(de)(de)一(yi)(yi)項各國(guo)(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)形(xing)象(xiang)的(de)(de)調查結果排名中(zhong)，德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)形(xing)象(xiang)在(zai)(zai)接受調查的(de)(de)25個(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)中(zhong)排名第一(yi)(yi)。德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)在(zai)(zai)汽車、化工(gong)、機(ji)械、環保方(fang)面(mian)也都是(shi)世界(jie)第一(yi)(yi)。在(zai)(zai)教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化方(fang)面(mian)，根據英國(guo)(guo)(guo)(guo)公(gong)布(bu)的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)數據：德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)大學(xue)的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化水平(ping)在(zai)(zai)2010年(nian)躍居世界(jie)第一(yi)(yi)。總體(ti)而(er)言，德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)在(zai)(zai)世人(ren)心目(mu)中(zhong)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)可靠和值得(de)信(xin)任(ren)的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)，人(ren)民(min)理性、勤勉，科技(ji)教育發達，現代化程(cheng)度高，產品質量(liang)好，各方(fang)面(mian)都比較先進，其(qi)民(min)富國(guo)(guo)(guo)(guo)強是(shi)有目(mu)共睹的(de)(de)。為什么會如(ru)此(ci)？《你所(suo)不了(le)解的(de)(de)德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)為什么德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)民(min)富國(guo)(guo)(guo)(guo)強》這本書用豐富的(de)(de)事實、數據和案例為人(ren)們(men)提供了(le)答(da)案。

　　全(quan)(quan)書共(gong)分(fen)八章(zhang)，分(fen)別是：“為什(shen)么(me)(me)(me)德(de)國民富(fu)國強？為什(shen)么(me)(me)(me)德(de)國官員兢兢業業？為什(shen)么(me)(me)(me)德(de)國企業長盛不(bu)衰？為什(shen)么(me)(me)(me)德(de)國領導者具有獨(du)特的(de)競爭力(li)？為什(shen)么(me)(me)(me)德(de)國人(ren)如(ru)(ru)此嚴謹(jin)？為什(shen)么(me)(me)(me)德(de)國人(ren)如(ru)(ru)此敬業？為什(shen)么(me)(me)(me)德(de)國人(ren)如(ru)(ru)此生活？為什(shen)么(me)(me)(me)德(de)國式教育如(ru)(ru)此成功”？在每一(yi)(yi)章(zhang)，又分(fen)十(shi)個左右(you)小(xiao)節，或(huo)(huo)講一(yi)(yi)段(duan)作者的(de)個人(ren)經歷，或(huo)(huo)引用媒體(ti)的(de)報道(dao)和(he)有關統計數據，畫龍點睛地(di)進行評點。如(ru)(ru)果要(yao)全(quan)(quan)面介紹書中的(de)內容，將會花很(hen)多篇幅(fu)，在這篇讀后感(gan)里只想摘引給我(wo)印象最(zui)深的(de)一(yi)(yi)些片(pian)段(duan)，順便結合我(wo)國的(de)實際，談談自己的(de)感(gan)受和(he)所(suo)得到(dao)的(de)啟發(fa)、思考。

　　一 德國民富國強的奧秘，首先在于其成功的教育。

　　一(yi)個國(guo)家(jia)要強(qiang)盛、人(ren)(ren)民要幸福，除了政策、體制等(deng)方面的(de)(de)原因(yin)(yin)之外，最重要的(de)(de)還是人(ren)(ren)的(de)(de)因(yin)(yin)素(su)。德國(guo)的(de)(de)社會市場經濟(ji)體制確(que)保了市場的(de)(de)自由(you)競爭(zheng)以及市場的(de)(de)有(you)(you)序(xu)發展，但塑造德國(guo)國(guo)家(jia)競爭(zheng)力的(de)(de)主要因(yin)(yin)素(su)還是高(gao)素(su)質(zhi)的(de)(de)國(guo)民。德國(guo)人(ren)(ren)的(de)(de)嚴謹、認真、理性思(si)考、守(shou)紀律、守(shou)信譽、講環(huan)保、重質(zhi)量、憂(you)患意識強(qiang)、尊重前人(ren)(ren)又勇于創(chuang)新(xin)等(deng)等(deng)稟(bing)賦，雖(sui)有(you)(you)民族文(wen)化(hua)傳統(tong)的(de)(de)影(ying)響，但主要還是來自于其成功的(de)(de)教育。

　　德國(guo)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)素(su)(su)質教(jiao)育(yu)(yu)世界聞名。從幼(you)兒(er)園到小學(xue)(xue)(xue)(xue)不教(jiao)太多(duo)東西(xi)，孩子的(de)(de)(de)第(di)一(yi)要務(wu)是(shi)玩(wan)得(de)開(kai)心，其次是(shi)教(jiao)一(yi)些基(ji)本的(de)(de)(de)生(sheng)活常(chang)識和(he)(he)社(she)會常(chang)識。嚴格講他們是(shi)從中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)才(cai)開(kai)始傳授(shou)知識的(de)(de)(de)，先(xian)教(jiao)怎么去學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)和(he)(he)思考。德國(guo)大學(xue)(xue)(xue)(xue)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)占同齡人的(de)(de)(de)比例(li)僅為(wei)20%，將近80%的(de)(de)(de)人接受(shou)的(de)(de)(de)是(shi)理論與(yu)實踐并重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)。這(zhe)種職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)分為(wei)兩(liang)種，一(yi)種是(shi)全日制職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)，另(ling)一(yi)種為(wei)二(er)元制職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)，以(yi)后者為(wei)主。初中(zhong)生(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)后，由(you)教(jiao)育(yu)(yu)局和(he)(he)勞動部幫助進入職(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)進校(xiao)(xiao)后分別與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和(he)(he)企(qi)業(ye)(ye)(ye)簽兩(liang)份合同，一(yi)邊學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)還可以(yi)同時拿到企(qi)業(ye)(ye)(ye)發的(de)(de)(de)工資收入，這(zhe)吸引了(le)大量的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)選擇上(shang)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。總體而言，德國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)所(suo)(suo)接受(shou)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)方式，是(shi)將應試教(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)素(su)(su)質教(jiao)育(yu)(yu)有(you)機結(jie)合起來(lai)的(de)(de)(de)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)高度重(zhong)(zhong)視學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)作為(wei)“人”所(suo)(suo)應該具(ju)備(bei)的(de)(de)(de)基(ji)本稟(bing)賦、社(she)會責(ze)任感和(he)(he)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)道德，同時讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在快樂中(zhong)主動學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)知識，教(jiao)育(yu)(yu)者注重(zhong)(zhong)以(yi)理智和(he)(he)潤物細無聲的(de)(de)(de)溝通交流方式來(lai)教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，在潛移默化中(zhong)提高學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)素(su)(su)質和(he)(he)知識技(ji)(ji)能(neng)(neng)。這(zhe)樣培養出來(lai)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)不僅僅技(ji)(ji)術(shu)好、技(ji)(ji)能(neng)(neng)強，而且具(ju)備(bei)了(le)良好的(de)(de)(de)綜合素(su)(su)質和(he)(he)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)道德。舉世稱道的(de)(de)(de)德國(guo)質量，實際上(shang)就主要來(lai)自(zi)于德國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)所(suo)(suo)培養的(de)(de)(de)這(zhe)支人才(cai)大軍的(de)(de)(de)奉獻(xian)。

　　我們要(yao)(yao)(yao)實現“中(zhong)國(guo)(guo)夢”，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)必須深化(hua)(hua)改(gai)革。我國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)嚴重問(wen)(wen)題(ti)是(shi)(shi)(shi)，學(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、家(jia)庭教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)和社會教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，都太(tai)看重“知識教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”，缺乏做人的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，包括公民(min)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、心(xin)理教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)等；另(ling)外，對(dui)學(xue)生差不(bu)(bu)(bu)(bu)多(duo)都是(shi)(shi)(shi)用(yong)一(yi)個(ge)(ge)模式要(yao)(yao)(yao)求、一(yi)個(ge)(ge)標準評價，于是(shi)(shi)(shi)所有(you)(you)學(xue)校千(qian)校一(yi)面(mian)、所有(you)(you)學(xue)生千(qian)生一(yi)面(mian)，缺乏個(ge)(ge)性、興趣和特點，要(yao)(yao)(yao)說危機，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)可(ke)能(neng)(neng)(neng)是(shi)(shi)(shi)最大的(de)(de)(de)危機。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)既是(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)者的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)社會的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)。當然，我們作為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)者，尤其(qi)(qi)要(yao)(yao)(yao)好好反(fan)思，如何將教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)生“做人”貫(guan)穿于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)始終？既要(yao)(yao)(yao)有(you)(you)言(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，更要(yao)(yao)(yao)重視(shi)身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)；不(bu)(bu)(bu)(bu)僅(jin)“學(xue)高(gao)為(wei)(wei)師”，更要(yao)(yao)(yao)“行為(wei)(wei)世范(fan)”。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)對(dui)我們教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工作者都提(ti)出(chu)了(le)很(hen)高(gao)的(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求，在當前，強調身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)更具(ju)有(you)(you)現實性。另(ling)外，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)一(yi)味突出(chu)實用(yong)也(ye)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)恰(qia)當的(de)(de)(de)，記(ji)得學(xue)者許紀霖(lin)曾(ceng)說過(guo)一(yi)段話：“如今學(xue)生接受的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，從(cong)小學(xue)、中(zhong)學(xue)時代(dai)就格局(ju)很(hen)小，應試(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)尤為(wei)(wei)如此，完(wan)全(quan)工具(ju)化(hua)(hua)、實用(yong)化(hua)(hua)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)時代(dai)的(de)(de)(de)病(bing)癥，中(zhong)國(guo)(guo)文(wen)明可(ke)能(neng)(neng)(neng)就會在這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種小格局(ju)的(de)(de)(de)功(gong)利主(zhu)義氛圍之中(zhong)慢慢萎(wei)縮，精神死亡。”其(qi)(qi)所言(yan)甚是(shi)(shi)(shi)。我們的(de)(de)(de)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)在這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)方(fang)面(mian)問(wen)(wen)題(ti)尤其(qi)(qi)突出(chu)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種工具(ju)化(hua)(hua)、實用(yong)化(hua)(hua)已深入到很(hen)多(duo)人意識中(zhong)，可(ke)以(yi)說是(shi)(shi)(shi)從(cong)一(yi)個(ge)(ge)極(ji)端走到了(le)另(ling)一(yi)個(ge)(ge)極(ji)端，強調工具(ju)化(hua)(hua)、實用(yong)化(hua)(hua)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)么多(duo)年，不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)說這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)有(you)(you)多(duo)大錯(cuo)，而是(shi)(shi)(shi)講絕不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)偏廢，不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)忽視(shi)了(le)人文(wen)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，目前尤其(qi)(qi)需(xu)要(yao)(yao)(yao)強調的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人，讓人文(wen)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與技(ji)術技(ji)能(neng)(neng)(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)并行不(bu)(bu)(bu)(bu)悖，努力(li)(li)培(pei)養(yang)出(chu)全(quan)面(mian)發展的(de)(de)(de)人才、高(gao)素質的(de)(de)(de)國(guo)(guo)民(min)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)才是(shi)(shi)(shi)正(zheng)確的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)思想，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)來培(pei)養(yang)人才才能(neng)(neng)(neng)真正(zheng)提(ti)高(gao)我們國(guo)(guo)家(jia)的(de)(de)(de)競(jing)爭力(li)(li)。

　　二 要有戰略眼光，未雨綢繆著眼長遠，提早謀劃科學轉型。

　　德(de)(de)國人在對(dui)大事的(de)(de)(de)(de)把握上(shang)(shang)很有前(qian)瞻(zhan)意識，無論是企(qi)業經營管(guan)理(li)或是地區(qu)(qu)(qu)未(wei)來發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)設計，都能以(yi)(yi)超前(qian)眼光及早(zao)動(dong)手(shou)，搶得先(xian)機(ji)，創新發展(zhan)新模式。從(cong)上(shang)(shang)世紀60年(nian)(nian)代(dai)起，德(de)(de)國就(jiu)開始思考(kao)經濟(ji)轉(zhuan)型(xing)，拿當時(shi)最(zui)富有的(de)(de)(de)(de)三(san)個(ge)州（巴伐利亞(ya)州、巴登符騰堡州和(he)北(bei)(bei)威州）之(zhi)一的(de)(de)(de)(de)北(bei)(bei)威州來講，該(gai)州原本(ben)以(yi)(yi)傳統工(gong)業為(wei)(wei)主，其大名鼎鼎的(de)(de)(de)(de)魯爾區(qu)(qu)(qu)，曾經有非(fei)常興旺發達(da)的(de)(de)(de)(de)煤炭業和(he)鋼鐵制(zhi)造(zao)業，到(dao)了(le)60年(nian)(nian)代(dai)末，魯爾的(de)(de)(de)(de)政(zheng)府和(he)企(qi)業就(jiu)在思考(kao)如何發展(zhan)自己的(de)(de)(de)(de)核(he)心競爭力。早(zao)在1968年(nian)(nian)，北(bei)(bei)威州政(zheng)府就(jiu)制(zhi)定了(le)第(di)一個(ge)產(chan)業結構調(diao)整方案——“魯爾發展(zhan)綱要”，1979年(nian)(nian)，德(de)(de)國中央政(zheng)府與(yu)地方政(zheng)府及工(gong)業協會、工(gong)會等有關方面聯合(he)制(zhi)定了(le)“魯爾行(xing)動(dong)計劃(hua)”，1989年(nian)(nian)，又(you)啟動(dong)了(le)“國際建筑展(zhan)埃(ai)姆舍公園(yuan)”規劃(hua)，將(jiang)魯爾區(qu)(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)重工(gong)業廠區(qu)(qu)(qu)作(zuo)為(wei)(wei)工(gong)業文明的(de)(de)(de)(de)遺產(chan)來保護(hu)和(he)繼承。正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)(de)決策加上(shang)(shang)長期(qi)一以(yi)(yi)貫之(zhi)的(de)(de)(de)(de)努力，十年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間里(li)，德(de)(de)國人生(sheng)生(sheng)將(jiang)一個(ge)世界(jie)上(shang)(shang)最(zui)老舊(jiu)的(de)(de)(de)(de)重工(gong)業區(qu)(qu)(qu)改造(zao)成(cheng)了(le)以(yi)(yi)生(sheng)態景(jing)觀公園(yuan)為(wei)(wei)代(dai)表的(de)(de)(de)(de)后工(gong)業時(shi)代(dai)旅游景(jing)區(qu)(qu)(qu)，并被聯合(he)國教科文組(zu)織評為(wei)(wei)世界(jie)文化遺產(chan)。

　　當前(qian)，廣東正處(chu)于轉(zhuan)(zhuan)型(xing)升(sheng)級(ji)的(de)(de)(de)(de)關鍵階段，深圳的(de)(de)(de)(de)改(gai)革開放(fang)也已進入(ru)深水區和攻堅(jian)期，要在(zai)發(fa)展中(zhong)求轉(zhuan)(zhuan)變(bian)(bian)、在(zai)轉(zhuan)(zhuan)變(bian)(bian)中(zhong)謀(mou)發(fa)展，就必(bi)須以前(qian)瞻眼(yan)光(guang)作(zuo)出正確的(de)(de)(de)(de)戰略謀(mou)劃(hua)。德(de)國魯爾區成(cheng)功轉(zhuan)(zhuan)型(xing)的(de)(de)(de)(de)案例啟(qi)示我們(men)，要實現優雅轉(zhuan)(zhuan)身，一(yi)定(ding)要有(you)超(chao)前(qian)眼(yan)光(guang)，科學(xue)(xue)論證，形成(cheng)著眼(yan)未來的(de)(de)(de)(de)正確的(de)(de)(de)(de)規劃(hua)，且不(bu)能(neng)急于求成(cheng)，不(bu)能(neng)變(bian)(bian)來變(bian)(bian)去，而是要通過行動逐步去落(luo)實，在(zai)政策(ce)引導下(xia)，創(chuang)新機制，創(chuang)新思(si)維，通過不(bu)懈努力一(yi)步一(yi)步地去實現當初的(de)(de)(de)(de)規劃(hua)。一(yi)個(ge)國家是這(zhe)樣(yang)，一(yi)個(ge)城(cheng)市是這(zhe)樣(yang)，一(yi)所(suo)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)發(fa)展也是這(zhe)樣(yang)。

　　三 需要鍥而不舍付出長期努力，來打造核心競爭力。

　　德(de)國(guo)有很(hen)多百(bai)年老店、基(ji)業(ye)(ye)長青(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)，鋼(gang)鐵大王克魯(lu)伯從(cong)鋼(gang)鐵的(de)(de)(de)(de)(de)初級生產(chan)(chan)，跨越(yue)到(dao)做(zuo)精細加(jia)工(gong)，其中(zhong)把(ba)(ba)無縫鋼(gang)管做(zuo)到(dao)了極致，到(dao)現在為止沒有一(yi)個國(guo)家的(de)(de)(de)(de)(de)無縫鋼(gang)管質(zhi)量可以超過克魯(lu)伯。德(de)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)小企(qi)業(ye)(ye)，每個企(qi)業(ye)(ye)至少都有一(yi)項核心技術或產(chan)(chan)品(pin)，而且千方百(bai)計保持其領先地位，從(cong)而使德(de)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)業(ye)(ye)長盛不(bu)衰，一(yi)些世界級品(pin)牌占據著全球同類(lei)產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)頂端，源源不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)利潤滋(zi)潤著企(qi)業(ye)(ye)把(ba)(ba)技術和(he)工(gong)藝發展到(dao)至精至佳的(de)(de)(de)(de)(de)境(jing)地。

　　建設強盛國家(jia)少不(bu)了(le)(le)享譽世(shi)界的(de)名牌產品(pin)(pin)。我們國家(jia)近代以來其(qi)所以少有世(shi)界級品(pin)(pin)牌，除了(le)(le)政(zheng)治動(dong)蕩影(ying)響企(qi)業(ye)發展的(de)原(yuan)因(yin)之外，主(zhu)要(yao)就(jiu)是(shi)由于做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)到長期堅(jian)持經營(ying)企(qi)業(ye)、一(yi)心(xin)(xin)一(yi)意研(yan)發核(he)(he)心(xin)(xin)技術和獨特(te)工藝，做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)流(liu)產品(pin)(pin)。常(chang)常(chang)是(shi)看到做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)什么賺錢(qian)，大家(jia)就(jiu)都(dou)去(qu)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)什么，做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)下去(qu)了(le)(le)，就(jiu)再改變，另謀出路。其(qi)實不(bu)管做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)什么，只要(yao)長期堅(jian)持下去(qu)，鍥而(er)不(bu)舍(she)努力，就(jiu)會(hui)(hui)(hui)慢慢形成(cheng)品(pin)(pin)牌。沃爾(er)瑪自始至終只做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)零(ling)售(shou)，結果做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)成(cheng)了(le)(le)世(shi)界零(ling)售(shou)業(ye)老大。只有心(xin)(xin)無旁騖地(di)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)好一(yi)件事，才(cai)能真正(zheng)成(cheng)為(wei)強者。只要(yao)企(qi)業(ye)肯抓(zhua)住(zhu)一(yi)種(zhong)或(huo)一(yi)類(lei)核(he)(he)心(xin)(xin)產品(pin)(pin)，不(bu)斷鉆研(yan)其(qi)核(he)(he)心(xin)(xin)技術，就(jiu)一(yi)定會(hui)(hui)(hui)給企(qi)業(ye)帶(dai)來競(jing)(jing)爭的(de)優勢，競(jing)(jing)爭優勢又會(hui)(hui)(hui)帶(dai)來利潤的(de)增加，利潤增加會(hui)(hui)(hui)帶(dai)來更大的(de)投入，技術人才(cai)就(jiu)會(hui)(hui)(hui)越聚越多(duo)，新產品(pin)(pin)也(ye)就(jiu)會(hui)(hui)(hui)不(bu)斷出現，企(qi)業(ye)的(de)核(he)(he)心(xin)(xin)競(jing)(jing)爭力就(jiu)會(hui)(hui)(hui)越來越強。

　　我(wo)對那些能夠做(zuo)(zuo)到(dao)不受干擾、一心一意(yi)做(zuo)(zuo)優(you)質產品的企業和企業家充(chong)滿敬意(yi)。

　　四 要樹立根深蒂固的節約資源意識，使節儉成為全民的自覺習慣。

　　德國人(ren)(ren)在(zai)(zai)餐館用餐時(shi)，點的(de)飯菜(cai)大都很(hen)經濟，基本上會把食(shi)物吃(chi)完，不(bu)會剩下，有(you)時(shi)沒(mei)吃(chi)完也(ye)會打包(bao)帶走。書中寫道，曾經有(you)幾(ji)名(ming)中國員(yuan)工(gong)在(zai)(zai)德國一(yi)(yi)個(ge)港口城市就餐,剩的(de)飯菜(cai)太多，被當地(di)社會保(bao)障(zhang)機(ji)構工(gong)作人(ren)(ren)員(yuan)罰款(kuan)，這些工(gong)作人(ren)(ren)員(yuan)鄭重告訴中國顧客：“需要吃(chi)多少，就點多少！錢(qian)是你(ni)自己的(de)，但資源(yuan)(yuan)是全(quan)社會的(de)，世界上有(you)很(hen)多人(ren)(ren)還缺少資源(yuan)(yuan)，你(ni)們不(bu)能夠也(ye)沒(mei)有(you)理由(you)浪費！”那幾(ji)名(ming)中國員(yuan)工(gong)臉紅(hong)了(le)，他們把罰款(kuan)單復印后(hou)，每人(ren)(ren)留一(yi)(yi)張(zhang)作為(wei)紀念，以便時(shi)常提醒自己——“錢(qian)是自己的(de)，但資源(yuan)(yuan)是大家的(de)”。德國經濟自戰后(hou)發(fa)展(zhan)十(shi)分迅速，但公民(min)的(de)資源(yuan)(yuan)節約意識(shi)始(shi)終如一(yi)(yi)，政府(fu)也(ye)在(zai)(zai)全(quan)力發(fa)展(zhan)經濟的(de)同時(shi)，一(yi)(yi)再(zai)號召全(quan)民(min)節儉。普(pu)通德國人(ren)(ren)在(zai)(zai)生(sheng)活中基本都做到(dao)了(le)精(jing)打細算，從一(yi)(yi)日三餐、購買(mai)日用品到(dao)外出(chu)旅游(you)等各項費用支出(chu)，無不(bu)加(jia)以精(jing)心測算，控制成(cheng)本。雖(sui)然德國早已(yi)經是發(fa)達國家，人(ren)(ren)民(min)生(sheng)活水平很(hen)高，但是節儉意識(shi)已(yi)經在(zai)(zai)民(min)眾心中根深蒂固，真(zhen)正成(cheng)為(wei)了(le)一(yi)(yi)種(zhong)美德。

　　反觀我(wo)國(guo)(guo)(guo)，還(huan)未(wei)怎么富，奢侈浪(lang)費(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)之風卻惡(e)性蔓延。長期以(yi)(yi)來，我(wo)國(guo)(guo)(guo)民眾(zhong)(zhong)在(zai)食(shi)物(wu)(wu)(wu)上的(de)(de)浪(lang)費(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)的(de)(de)確非常過(guo)分，有的(de)(de)地方(fang)讓人(ren)難以(yi)(yi)容(rong)忍。在(zai)這方(fang)面(mian)我(wo)們真應該好(hao)好(hao)向德(de)國(guo)(guo)(guo)人(ren)學習。中科院院士武維華提供的(de)(de)數(shu)據表明：我(wo)國(guo)(guo)(guo)一(yi)年僅餐(can)(can)飲(yin)浪(lang)費(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)的(de)(de)食(shi)物(wu)(wu)(wu)蛋(dan)白和(he)脂肪就(jiu)分別(bie)達到(dao)800萬(wan)噸和(he)300萬(wan)噸，全國(guo)(guo)(guo)每年浪(lang)費(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)的(de)(de)食(shi)物(wu)(wu)(wu)總量(liang)估計可養活2.5億到(dao)3億人(ren)！一(yi)方(fang)面(mian)，是(shi)快速發展的(de)(de)經(jing)濟(ji)對(dui)能(neng)源(yuan)資(zi)源(yuan)提出了更大(da)需求，另(ling)一(yi)方(fang)面(mian)，是(shi)能(neng)源(yuan)資(zi)源(yuan)缺乏成(cheng)了發展的(de)(de)最大(da)瓶頸，而比(bi)比(bi)皆(jie)是(shi)的(de)(de)奢侈浪(lang)費(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)現象(xiang)又觸目驚心。每每看到(dao)餐(can)(can)桌上剩下一(yi)堆食(shi)物(wu)(wu)(wu)，被服務員(yuan)當作(zuo)垃圾(ji)處理掉，就(jiu)止(zhi)不(bu)(bu)(bu)住心痛。筆者(zhe)在(zai)食(shi)堂(tang)吃飯(fan)沒有吃不(bu)(bu)(bu)完(wan)倒掉的(de)(de)習慣，因為(wei)當知(zhi)青時種過(guo)三年地，知(zhi)道(dao)“粒粒皆(jie)辛苦”的(de)(de)道(dao)理。就(jiu)餐(can)(can)時為(wei)什(shen)么非得點過(guo)量(liang)的(de)(de)菜？為(wei)什(shen)么不(bu)(bu)(bu)這樣做就(jiu)沒面(mian)子？真希望我(wo)們大(da)家(jia)人(ren)人(ren)從我(wo)做起(qi)，珍惜資(zi)源(yuan)，拒絕浪(lang)費(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)！其實富而不(bu)(bu)(bu)奢，崇尚節(jie)儉，過(guo)自然而簡單的(de)(de)生(sheng)活——是(shi)物(wu)(wu)(wu)質和(he)精神都富足后(hou)，成(cheng)了一(yi)個文明人(ren)的(de)(de)體現。中國(guo)(guo)(guo)還(huan)有1億多(duo)貧困人(ren)口，還(huan)有幾千萬(wan)城(cheng)市低保人(ren)口以(yi)(yi)及為(wei)數(shu)眾(zhong)(zhong)多(duo)的(de)(de)其他(ta)困難群眾(zhong)(zhong)，中國(guo)(guo)(guo)人(ren)根(gen)本(ben)鋪張(zhang)不(bu)(bu)(bu)起(qi)、浪(lang)費(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)不(bu)(bu)(bu)起(qi)。大(da)吃大(da)喝、鋪張(zhang)浪(lang)費(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)從根(gen)本(ben)上講(jiang)形同犯(fan)罪。

　　習近(jin)平總(zong)書記在(zai)中紀委十八屆二(er)次全(quan)會(hui)(hui)上(shang)說：“一(yi)個政黨，一(yi)個政權，其前(qian)途和(he)命運(yun)最終取決于人心向背”。“如果大(da)手大(da)腳、鋪(pu)張浪(lang)費，講(jiang)排(pai)場(chang)比闊氣，奉行(xing)享樂主義，老百姓怎能不反(fan)感，困難群(qun)眾怎會(hui)(hui)不寒心？如果什(shen)么(me)錢都敢花、多少錢都敢用，群(qun)眾怎么(me)會(hui)(hui)沒有(you)意(yi)見”？1月20日他又強(qiang)調，要堅持勤(qin)儉辦一(yi)切(qie)事業，堅決反(fan)對講(jiang)排(pai)場(chang)比闊氣，堅決抵制享樂主義和(he)奢靡之風。要大(da)力(li)弘揚中華民族勤(qin)儉節(jie)(jie)(jie)約(yue)的(de)優秀(xiu)傳(chuan)統(tong)，大(da)力(li)宣傳(chuan)節(jie)(jie)(jie)約(yue)光榮(rong)、浪(lang)費可(ke)恥的(de)思想(xiang)觀念(nian)，努(nu)力(li)使厲行(xing)節(jie)(jie)(jie)約(yue)、反(fan)對浪(lang)費在(zai)全(quan)社會(hui)(hui)蔚然成風。習總(zong)明確(que)號召：“浪(lang)費之風務必狠剎！”管不住自(zi)己的(de)嘴，還(huan)談什(shen)么(me)實現夢(meng)想(xiang)？很高興看到節(jie)(jie)(jie)約(yue)正在(zai)化為(wei)人們普遍(bian)的(de)自(zi)覺(jue)行(xing)動，但愿全(quan)國上(shang)下都能大(da)力(li)弘揚中華民族勤(qin)儉節(jie)(jie)(jie)約(yue)的(de)優秀(xiu)傳(chuan)統(tong)，樹立根深蒂固的(de)節(jie)(jie)(jie)約(yue)資(zi)源意(yi)識，使節(jie)(jie)(jie)儉成為(wei)全(quan)民的(de)自(zi)覺(jue)習慣。

　　五 占小便宜沒有好結果，有時后果會很嚴重，肅貪，制度建設是關鍵。

　　德(de)國(guo)前(qian)(qian)(qian)總(zong)理(li)施(shi)羅(luo)德(de)有(you)一(yi)(yi)次(ci)乘(cheng)飛機前(qian)(qian)(qian)往西班牙，隨(sui)行(xing)帶上(shang)(shang)(shang)(shang)了(le)夫人(ren)。媒(mei)(mei)體知道后曝光此事(shi)，施(shi)羅(luo)德(de)趕緊為(wei)夫人(ren)補上(shang)(shang)(shang)(shang)了(le)3700歐(ou)元的(de)(de)費用(yong)(yong)，搞得他很丟臉。德(de)國(guo)前(qian)(qian)(qian)央(yang)行(xing)行(xing)長一(yi)(yi)次(ci)前(qian)(qian)(qian)往奧地(di)利度假，旅館主人(ren)見到貴客(ke)，趕緊熱情(qing)接待(dai)并讓他免費住了(le)兩個晚上(shang)(shang)(shang)(shang)，可是(shi)被媒(mei)(mei)體披露(lu)后成(cheng)了(le)丑聞，行(xing)長不得不辭職。德(de)國(guo)前(qian)(qian)(qian)經(jing)(jing)濟(ji)部長莫勒曼(man)的(de)(de)小(xiao)舅子做(zuo)建材生意，想請姐(jie)夫幫(bang)忙宣傳(chuan)(chuan)一(yi)(yi)下，本來(lai)德(de)國(guo)官員為(wei)企業(ye)家宣傳(chuan)(chuan)也沒啥問(wen)(wen)題(ti)(ti)，問(wen)(wen)題(ti)(ti)出(chu)在莫勒曼(man)動用(yong)(yong)了(le)經(jing)(jing)濟(ji)部的(de)(de)一(yi)(yi)張信(xin)箋(jian)紙，他把推薦信(xin)寫在經(jing)(jing)濟(ji)部的(de)(de)一(yi)(yi)張信(xin)箋(jian)紙上(shang)(shang)(shang)(shang)。這下問(wen)(wen)題(ti)(ti)就大了(le)，媒(mei)(mei)體質疑(yi)：為(wei)什么占(zhan)用(yong)(yong)公(gong)家的(de)(de)信(xin)紙？為(wei)什么利用(yong)(yong)經(jing)(jing)濟(ji)部的(de)(de)威信(xin)來(lai)為(wei)親戚宣傳(chuan)(chuan)？隨(sui)后這個經(jing)(jing)濟(ji)部長只能辭職了(le)事(shi)。現任德(de)國(guo)總(zong)理(li)默克爾(er)一(yi)(yi)次(ci)宴請企業(ye)家，媒(mei)(mei)體懷疑(yi)總(zong)理(li)動用(yong)(yong)公(gong)款請客(ke)吃飯，于是(shi)在媒(mei)(mei)體上(shang)(shang)(shang)(shang)公(gong)開質疑(yi)，默克爾(er)趕忙拿出(chu)票據貼在網(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)，說是(shi)自己出(chu)的(de)(de)錢請客(ke)，媒(mei)(mei)體這才“善罷(ba)甘休”。默克爾(er)總(zong)理(li)并未因為(wei)媒(mei)(mei)體捕風(feng)捉影而與其過不去，更(geng)沒有(you)去封(feng)殺造謠的(de)(de)媒(mei)(mei)體，反(fan)而平靜(jing)地(di)認為(wei)監(jian)督是(shi)媒(mei)(mei)體的(de)(de)責任。

　　不(bu)(bu)管(guan)是(shi)(shi)發(fa)達(da)國家(jia)還是(shi)(shi)發(fa)展中(zhong)國家(jia)，一(yi)(yi)般來講總(zong)會(hui)(hui)有(you)人(ren)喜歡沾點小(xiao)便(bian)宜，如果(guo)沒有(you)一(yi)(yi)定的(de)(de)機制約束，沒有(you)媒體的(de)(de)公(gong)開(kai)(kai)報(bao)道，人(ren)邪惡的(de)(de)一(yi)(yi)面往往會(hui)(hui)暴露出來。德國獨具特色(se)的(de)(de)審計制度(du)早(zao)就把審計對象(xiang)精確到(dao)了一(yi)(yi)個一(yi)(yi)個票據，小(xiao)到(dao)幾十(shi)歐(ou)元的(de)(de)開(kai)(kai)銷都(dou)必須說清楚是(shi)(shi)用(yong)來干什么了。公(gong)車不(bu)(bu)能私用(yong)，接待(dai)客人(ren)須自掏腰(yao)包，接受(shou)超過30歐(ou)元以上的(de)(de)禮物就算(suan)受(shou)賄(hui)——這樣從制度(du)上把方(fang)方(fang)面面的(de)(de)漏洞都(dou)給(gei)補(bu)上，就使人(ren)們找不(bu)(bu)到(dao)任何借口(kou)往自己口(kou)袋里揣不(bu)(bu)該拿(na)的(de)(de)錢(qian)。在德國，制度(du)的(de)(de)威懾(she)力已深入(ru)到(dao)人(ren)們骨髓，官員們也都(dou)認為接受(shou)媒體監督是(shi)(shi)天經(jing)地義(yi)。

　　德(de)國的(de)(de)經驗（其(qi)實不僅是(shi)德(de)國，許(xu)多發達國家都是(shi)如此(ci)）值(zhi)得我們好(hao)好(hao)借鑒(jian)。在我國，反(fan)腐敗(bai)(bai)是(shi)一(yi)項(xiang)綜合(he)政(zheng)(zheng)治工程，要(yao)(yao)找(zhao)到(dao)(dao)重(zhong)(zhong)大的(de)(de)突破口，制(zhi)度(du)設計最(zui)為重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)。我很贊同(tong)鄭(zheng)永年先生的(de)(de)觀點，如果繼續依(yi)賴于傳統運動(dong)式的(de)(de)反(fan)腐敗(bai)(bai)運動(dong)，表面(mian)上的(de)(de)轟(hong)轟(hong)烈烈最(zui)終(zhong)可能(neng)會導(dao)致(zhi)更多的(de)(de)腐敗(bai)(bai)。因此(ci)，要(yao)(yao)遏制(zhi)人(ren)性的(de)(de)腐敗(bai)(bai)，一(yi)整套(tao)可以導(dao)致(zhi)清廉(lian)行為的(de)(de)制(zhi)度(du)是(shi)根本(ben)，而(er)且這種(zhong)制(zhi)度(du)設計一(yi)定(ding)要(yao)(yao)細化，要(yao)(yao)有(you)很強的(de)(de)可操作性。香港廉(lian)政(zheng)(zheng)公(gong)署(shu)和新加(jia)坡反(fan)貪(tan)局都很小(xiao)，一(yi)個小(xiao)小(xiao)的(de)(de)反(fan)腐敗(bai)(bai)機構就(jiu)(jiu)(jiu)造就(jiu)(jiu)(jiu)了(le)一(yi)個清廉(lian)的(de)(de)政(zheng)(zheng)府(fu)，除了(le)一(yi)般所說的(de)(de)高薪養廉(lian)政(zheng)(zheng)府(fu)透(tou)明(ming)(ming)等(deng)因素之外(wai)，就(jiu)(jiu)(jiu)制(zhi)度(du)本(ben)身來(lai)說，最(zui)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)權力高度(du)集中，責任高度(du)明(ming)(ming)確，一(yi)旦(dan)發現腐敗(bai)(bai)，應當(dang)承(cheng)擔責任者就(jiu)(jiu)(jiu)非常(chang)明(ming)(ming)確，也因責任明(ming)(ming)確，在預(yu)防方(fang)面(mian)就(jiu)(jiu)(jiu)會做到(dao)(dao)更加(jia)盡職。十八大后，反(fan)腐敗(bai)(bai)工作連出重(zhong)(zhong)拳，中央(yang)率(lv)先垂(chui)范，“八項(xiang)規定(ding)”擲地有(you)聲，只要(yao)(yao)全黨動(dong)手(shou)一(yi)起抓，對(dui)落實中央(yang)黨風廉(lian)政(zheng)(zheng)建(jian)設和反(fan)腐敗(bai)(bai)工作的(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)執好(hao)紀、問好(hao)責、把好(hao)關，一(yi)手(shou)抓懲(cheng)治，一(yi)手(shou)抓預(yu)防腐敗(bai)(bai)，保持懲(cheng)治腐敗(bai)(bai)的(de)(de)高壓態勢，把權力關進制(zhi)度(du)的(de)(de)籠子里，相(xiang)信(xin)我國在“全球清廉(lian)指(zhi)數排行榜”上的(de)(de)位次一(yi)定(ding)會往前升。

　　總之，讀完《你所不了(le)解(jie)的(de)德(de)國(guo)(guo)(guo)人為(wei)什么德(de)國(guo)(guo)(guo)民(min)(min)富(fu)國(guo)(guo)(guo)強》這(zhe)(zhe)本書全部(bu)八(ba)章內容，感(gan)慨良多，收益不小。書中(zhong)(zhong)沒(mei)有(you)(you)長篇大(da)論(lun)的(de)觀點論(lun)述(shu)，議論(lun)和(he)分析簡潔明(ming)(ming)快(kuai)，主要靠(kao)讀者基于(yu)對事(shi)實(shi)(shi)的(de)了(le)解(jie)自(zi)己(ji)去(qu)感(gan)悟(wu)和(he)做出(chu)判斷。這(zhe)(zhe)種著述(shu)方式，平鋪(pu)直敘(xu)，文(wen)風樸實(shi)(shi)，就事(shi)論(lun)事(shi)，貼近人心(xin)(xin)，卻能(neng)給讀者留下深刻的(de)印象。德(de)國(guo)(guo)(guo)毋(wu)庸置疑實(shi)(shi)現(xian)了(le)民(min)(min)富(fu)國(guo)(guo)(guo)強，老百姓也活得舒(shu)服、有(you)(you)尊(zun)嚴，政(zheng)府也努力(li)為(wei)民(min)(min)眾做事(shi)，社(she)會基本上實(shi)(shi)現(xian)了(le)和(he)諧。德(de)國(guo)(guo)(guo)能(neng)做到(dao)的(de)，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)也一定能(neng)做到(dao)。2008年中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)的(de)GDP就超(chao)越了(le)德(de)國(guo)(guo)(guo)，2010年超(chao)過日本，超(chao)過美(mei)國(guo)(guo)(guo)的(de)那(nei)一天(tian)也不會十分遙遠，我(wo)們國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展的(de)前(qian)景一片光明(ming)(ming)！只要中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)人齊心(xin)(xin)協(xie)力(li)，國(guo)(guo)(guo)強夢圓，指日可待。十八(ba)大(da)提(ti)出(chu)的(de)把(ba)我(wo)國(guo)(guo)(guo)建設成富(fu)強、民(min)(min)主、文(wen)明(ming)(ming)、和(he)諧的(de)社(she)會主義文(wen)化強國(guo)(guo)(guo)的(de)戰略任務終(zhong)將變為(wei)現(xian)實(shi)(shi)，中(zhong)(zhong)華(hua)民(min)(min)族(zu)必將再給世界文(wen)明(ming)(ming)增光添彩，“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)夢”終(zhong)將實(shi)(shi)現(xian)！

　　（作(zuo)者是深(shen)圳職業技術學院副校長）