近期讀了新華(hua)出版(ban)社(she)(she)出版(ban)的《你所不了解的德國(guo)(guo)人為什么(me)德國(guo)(guo)民(min)富國(guo)(guo)強》（楊佩(pei)昌(chang)著(zhu)）一書(shu)，讀來(lai)引人入勝，啟發(fa)很多(duo)思考。雖然我對書(shu)的作(zuo)者在(zai)(zai)博客(ke)文章(zhang)和(he)微博上的一些觀點(dian)并不贊同(tong)，但這(zhe)并不妨礙閱讀和(he)接(jie)受(shou)這(zhe)本書(shu)的內容(rong)。書(shu)中(zhong)對德國(guo)(guo)的先(xian)(xian)進(jin)經(jing)驗進(jin)行了大量介紹和(he)分析(xi)，對重(zhong)視(shi)以(yi)國(guo)(guo)際視(shi)野來(lai)看中(zhong)國(guo)(guo)問題(ti)的讀者來(lai)說，值得認真一讀。尤其在(zai)(zai)十八大之(zhi)后(hou)，人們(men)(men)都在(zai)(zai)談論“中(zhong)國(guo)(guo)夢”，但人們(men)(men)心里都明白我們(men)(men)的社(she)(she)會弊端還很多(duo)，可以(yi)說是實現我們(men)(men)夢想的障礙，我想，如(ru)果把這(zhe)些弊端看作(zuo)是國(guo)(guo)家肌體(ti)上所患(huan)的“病”，那么(me)我們(men)(men)就得對癥下(xia)藥來(lai)治(zhi)(zhi)療(liao)，要實現“中(zhong)國(guo)(guo)夢”，先(xian)(xian)得治(zhi)(zhi)好(hao)中(zhong)國(guo)(guo)“病”，尋找(zhao)良(liang)方不能只在(zai)(zai)自己家里找(zhao)，應(ying)放寬(kuan)眼界，他(ta)山(shan)之(zhi)石(shi)，可以(yi)攻玉，學習借鑒德國(guo)(guo)的先(xian)(xian)進(jin)經(jing)驗，正當其時，大有裨益(yi)。

　　德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)這個(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)只(zhi)有(you)35萬(wan)(wan)平方公里(li)，8800萬(wan)(wan)人(ren)(ren)口，這其(qi)中(zhong)還有(you)600萬(wan)(wan)外(wai)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)，因此德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)實(shi)際(ji)(ji)只(zhi)有(you)8200萬(wan)(wan)，人(ren)(ren)雖不(bu)多，但全(quan)球(qiu)獲諾貝爾獎(jiang)的(de)人(ren)(ren)里(li)面(mian)(mian)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)和德(de)(de)裔人(ren)(ren)占了將(jiang)近(jin)一(yi)(yi)半。在(zai)英國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)廣播公司(si)（BBC）最近(jin)公布(bu)的(de)一(yi)(yi)項各(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)形(xing)象(xiang)(xiang)的(de)調查(cha)結果排(pai)名(ming)(ming)中(zhong)，德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)形(xing)象(xiang)(xiang)在(zai)接受調查(cha)的(de)25個(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)中(zhong)排(pai)名(ming)(ming)第(di)(di)一(yi)(yi)。德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)在(zai)汽(qi)車(che)、化(hua)(hua)工、機械、環保方面(mian)(mian)也都(dou)是(shi)世界第(di)(di)一(yi)(yi)。在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)方面(mian)(mian)，根據英國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)公布(bu)的(de)一(yi)(yi)個(ge)數據：德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)大(da)學的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)水平在(zai)2010年(nian)躍居(ju)世界第(di)(di)一(yi)(yi)。總(zong)體而(er)言，德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)在(zai)世人(ren)(ren)心目中(zhong)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)可(ke)靠(kao)和值(zhi)得信任的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)，人(ren)(ren)民(min)(min)理性、勤勉，科技(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)發達，現代化(hua)(hua)程(cheng)度高，產品(pin)質量(liang)好，各(ge)方面(mian)(mian)都(dou)比較(jiao)先進，其(qi)民(min)(min)富國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)是(shi)有(you)目共睹的(de)。為什(shen)么(me)會如此？《你所不(bu)了解的(de)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)為什(shen)么(me)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)民(min)(min)富國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)》這本書用豐(feng)富的(de)事實(shi)、數據和案例為人(ren)(ren)們提供(gong)了答案。

　　全(quan)書(shu)(shu)共分八章，分別是：“為(wei)什(shen)么(me)(me)德(de)國(guo)民富國(guo)強？為(wei)什(shen)么(me)(me)德(de)國(guo)官員兢兢業(ye)(ye)業(ye)(ye)？為(wei)什(shen)么(me)(me)德(de)國(guo)企業(ye)(ye)長盛不(bu)衰？為(wei)什(shen)么(me)(me)德(de)國(guo)領導者(zhe)具有(you)獨特的(de)(de)競爭力(li)？為(wei)什(shen)么(me)(me)德(de)國(guo)人(ren)如(ru)(ru)此(ci)(ci)嚴謹？為(wei)什(shen)么(me)(me)德(de)國(guo)人(ren)如(ru)(ru)此(ci)(ci)敬業(ye)(ye)？為(wei)什(shen)么(me)(me)德(de)國(guo)人(ren)如(ru)(ru)此(ci)(ci)生活？為(wei)什(shen)么(me)(me)德(de)國(guo)式教育如(ru)(ru)此(ci)(ci)成功”？在每一(yi)(yi)章，又分十個(ge)左右(you)小節，或(huo)講一(yi)(yi)段作者(zhe)的(de)(de)個(ge)人(ren)經歷，或(huo)引用媒體的(de)(de)報(bao)道和(he)有(you)關統計(ji)數據，畫龍點睛(jing)地進行評點。如(ru)(ru)果要全(quan)面介紹書(shu)(shu)中的(de)(de)內容，將會(hui)花很(hen)多篇(pian)幅，在這篇(pian)讀(du)后感里只想摘引給我印象(xiang)最深的(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)片段，順便(bian)結合(he)我國(guo)的(de)(de)實際，談談自己的(de)(de)感受和(he)所得(de)到的(de)(de)啟發、思考。

　　一 德國民富國強的奧秘，首先在于其成功的教育。

　　一個國(guo)(guo)家(jia)要(yao)強盛、人(ren)民要(yao)幸福，除(chu)了政策、體制等(deng)方面的(de)原因(yin)之外，最重(zhong)要(yao)的(de)還(huan)是(shi)人(ren)的(de)因(yin)素。德國(guo)(guo)的(de)社會(hui)市場(chang)經濟體制確保(bao)了市場(chang)的(de)自(zi)由競爭(zheng)(zheng)以及市場(chang)的(de)有序發展(zhan)，但塑造(zao)德國(guo)(guo)國(guo)(guo)家(jia)競爭(zheng)(zheng)力的(de)主要(yao)因(yin)素還(huan)是(shi)高素質的(de)國(guo)(guo)民。德國(guo)(guo)人(ren)的(de)嚴謹、認真(zhen)、理(li)性思考、守紀律(lv)、守信譽(yu)、講(jiang)環保(bao)、重(zhong)質量、憂(you)患意識(shi)強、尊重(zhong)前人(ren)又勇于(yu)創新等(deng)等(deng)稟賦，雖有民族文化傳統的(de)影響，但主要(yao)還(huan)是(shi)來自(zi)于(yu)其成功的(de)教育。

　　德(de)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)(he)(he)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)世界聞名。從(cong)幼兒園到小學(xue)(xue)不教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)太(tai)多東西，孩子的(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一要務是玩得(de)開心，其次是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)一些(xie)基本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活常識(shi)和(he)(he)(he)(he)社(she)會常識(shi)。嚴格講他們是從(cong)中(zhong)學(xue)(xue)才開始傳授知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)，先教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)怎么去學(xue)(xue)習和(he)(he)(he)(he)思考。德(de)國(guo)(guo)大(da)學(xue)(xue)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)占同齡人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)比(bi)例僅為20%，將近80%的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)接受的(de)(de)(de)(de)(de)是理論與(yu)實踐并重的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。這種(zhong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)分為兩(liang)種(zhong)，一種(zhong)是全(quan)日(ri)制職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，另(ling)一種(zhong)為二元制職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，以(yi)后(hou)者為主。初中(zhong)生(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)后(hou)，由教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局和(he)(he)(he)(he)勞動部幫助(zhu)進入(ru)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)生(sheng)進校后(hou)分別(bie)與(yu)學(xue)(xue)校和(he)(he)(he)(he)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)簽兩(liang)份(fen)合(he)同，一邊學(xue)(xue)習還可以(yi)同時拿到企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發的(de)(de)(de)(de)(de)工資(zi)收入(ru)，這吸引了(le)大(da)量的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)選(xuan)擇上職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)校。總體(ti)而(er)言，德(de)國(guo)(guo)學(xue)(xue)生(sheng)所接受的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式，是將應試教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)(he)(he)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)有機(ji)結合(he)起(qi)來的(de)(de)(de)(de)(de)，學(xue)(xue)校高度重視學(xue)(xue)生(sheng)作為“人(ren)”所應該具(ju)備的(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)稟賦、社(she)會責任感和(he)(he)(he)(he)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)道德(de)，同時讓學(xue)(xue)生(sheng)在快(kuai)樂(le)中(zhong)主動學(xue)(xue)習知識(shi)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)者注重以(yi)理智(zhi)和(he)(he)(he)(he)潤(run)物細無聲的(de)(de)(de)(de)(de)溝通交(jiao)流方(fang)式來教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)生(sheng)，在潛移默化中(zhong)提高學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)素質(zhi)和(he)(he)(he)(he)知識(shi)技能。這樣培養出來的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)不僅僅技術好(hao)(hao)、技能強，而(er)且具(ju)備了(le)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)綜合(he)素質(zhi)和(he)(he)(he)(he)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)道德(de)。舉世稱道的(de)(de)(de)(de)(de)德(de)國(guo)(guo)質(zhi)量，實際上就主要來自于德(de)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)所培養的(de)(de)(de)(de)(de)這支人(ren)才大(da)軍(jun)的(de)(de)(de)(de)(de)奉獻。

　　我們(men)要(yao)實現“中(zhong)國夢”，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)必須(xu)深化(hua)改革。我國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)嚴重問題是(shi)(shi)(shi)(shi)，學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、家(jia)庭教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)和社(she)會(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，都(dou)(dou)太看重“知識教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”，缺(que)乏做(zuo)(zuo)人的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，包(bao)括公民教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、心理教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)等；另(ling)外，對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)差不(bu)多都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)一(yi)個(ge)模式要(yao)求(qiu)、一(yi)個(ge)標準評價，于(yu)是(shi)(shi)(shi)(shi)所(suo)(suo)有學(xue)(xue)(xue)校千(qian)(qian)校一(yi)面、所(suo)(suo)有學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)千(qian)(qian)生(sheng)(sheng)一(yi)面，缺(que)乏個(ge)性、興趣和特點，要(yao)說(shuo)危機(ji)，這(zhe)(zhe)可能是(shi)(shi)(shi)(shi)最大(da)的(de)(de)(de)危機(ji)。這(zhe)(zhe)既(ji)是(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)者的(de)(de)(de)問題，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)問題。當然(ran)，我們(men)作為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)者，尤(you)其(qi)(qi)要(yao)好好反思(si)，如何將教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“做(zuo)(zuo)人”貫穿于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)始(shi)終？既(ji)要(yao)有言(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，更要(yao)重視身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)；不(bu)僅“學(xue)(xue)(xue)高(gao)為師(shi)”，更要(yao)“行為世范”。這(zhe)(zhe)對(dui)我們(men)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工作者都(dou)(dou)提(ti)出(chu)(chu)了很高(gao)的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，在當前，強調(diao)身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)更具(ju)有現實性。另(ling)外，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)一(yi)味突(tu)出(chu)(chu)實用(yong)(yong)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)恰當的(de)(de)(de)，記得學(xue)(xue)(xue)者許紀霖曾說(shuo)過一(yi)段話：“如今(jin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)接受的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，從(cong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)、中(zhong)學(xue)(xue)(xue)時(shi)代就格局很小(xiao)，應試教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)尤(you)為如此，完全工具(ju)化(hua)、實用(yong)(yong)化(hua)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)時(shi)代的(de)(de)(de)病癥，中(zhong)國文(wen)明(ming)可能就會(hui)在這(zhe)(zhe)種小(xiao)格局的(de)(de)(de)功利主(zhu)義氛圍之中(zhong)慢慢萎縮，精神(shen)死(si)亡。”其(qi)(qi)所(suo)(suo)言(yan)甚是(shi)(shi)(shi)(shi)。我們(men)的(de)(de)(de)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)在這(zhe)(zhe)方面問題尤(you)其(qi)(qi)突(tu)出(chu)(chu)，這(zhe)(zhe)種工具(ju)化(hua)、實用(yong)(yong)化(hua)已深入到很多人意識中(zhong)，可以說(shuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)從(cong)一(yi)個(ge)極端走(zou)到了另(ling)一(yi)個(ge)極端，強調(diao)工具(ju)化(hua)、實用(yong)(yong)化(hua)這(zhe)(zhe)么多年，不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)說(shuo)這(zhe)(zhe)有多大(da)錯，而是(shi)(shi)(shi)(shi)講絕不(bu)能偏廢，不(bu)能忽視了人文(wen)素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，目前尤(you)其(qi)(qi)需要(yao)強調(diao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人，讓人文(wen)素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與技(ji)術(shu)技(ji)能教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)并(bing)行不(bu)悖(bei)，努(nu)力培(pei)養出(chu)(chu)全面發展的(de)(de)(de)人才(cai)、高(gao)素(su)質的(de)(de)(de)國民，這(zhe)(zhe)才(cai)是(shi)(shi)(shi)(shi)正確的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)思(si)想，這(zhe)(zhe)樣來培(pei)養人才(cai)才(cai)能真正提(ti)高(gao)我們(men)國家(jia)的(de)(de)(de)競爭力。

　　二 要有戰略眼光，未雨綢繆著眼長遠，提早謀劃科學轉型。

　　德(de)國(guo)(guo)(guo)人在對大(da)事(shi)的(de)(de)(de)把握上(shang)(shang)很有(you)前瞻意識，無(wu)論是(shi)企業經(jing)(jing)營管理或(huo)是(shi)地(di)(di)區未來(lai)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)設計，都能以超前眼光及早動手，搶得(de)先機(ji)，創新發(fa)展(zhan)新模(mo)式。從上(shang)(shang)世紀60年(nian)代(dai)起(qi)，德(de)國(guo)(guo)(guo)就(jiu)開(kai)始思(si)考(kao)經(jing)(jing)濟轉型，拿當時(shi)最富(fu)有(you)的(de)(de)(de)三(san)個州(zhou)（巴伐利亞州(zhou)、巴登符騰堡州(zhou)和(he)(he)北威(wei)(wei)州(zhou)）之(zhi)(zhi)一的(de)(de)(de)北威(wei)(wei)州(zhou)來(lai)講，該州(zhou)原本以傳統工(gong)業為主，其(qi)大(da)名鼎鼎的(de)(de)(de)魯(lu)爾(er)(er)區，曾經(jing)(jing)有(you)非常興旺(wang)發(fa)達的(de)(de)(de)煤炭(tan)業和(he)(he)鋼(gang)鐵(tie)制造業，到了(le)60年(nian)代(dai)末，魯(lu)爾(er)(er)的(de)(de)(de)政府和(he)(he)企業就(jiu)在思(si)考(kao)如何發(fa)展(zhan)自己的(de)(de)(de)核心競爭力(li)。早在1968年(nian)，北威(wei)(wei)州(zhou)政府就(jiu)制定了(le)第一個產(chan)業結構調整(zheng)方(fang)案——“魯(lu)爾(er)(er)發(fa)展(zhan)綱要”，1979年(nian)，德(de)國(guo)(guo)(guo)中央政府與地(di)(di)方(fang)政府及工(gong)業協會(hui)、工(gong)會(hui)等有(you)關方(fang)面聯合制定了(le)“魯(lu)爾(er)(er)行動計劃(hua)”，1989年(nian)，又啟動了(le)“國(guo)(guo)(guo)際建筑展(zhan)埃(ai)姆舍公(gong)園”規(gui)劃(hua)，將魯(lu)爾(er)(er)區的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)工(gong)業廠區作為工(gong)業文(wen)明的(de)(de)(de)遺產(chan)來(lai)保護和(he)(he)繼承。正確的(de)(de)(de)決策加上(shang)(shang)長期一以貫(guan)之(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)努力(li)，十年(nian)的(de)(de)(de)時(shi)間里，德(de)國(guo)(guo)(guo)人生生將一個世界上(shang)(shang)最老舊的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)工(gong)業區改造成了(le)以生態(tai)景(jing)觀(guan)公(gong)園為代(dai)表的(de)(de)(de)后工(gong)業時(shi)代(dai)旅游景(jing)區，并被聯合國(guo)(guo)(guo)教科文(wen)組織(zhi)評(ping)為世界文(wen)化遺產(chan)。

　　當前(qian)，廣東正(zheng)處于轉(zhuan)型升級的(de)(de)關鍵階段，深(shen)(shen)圳的(de)(de)改革開放也(ye)已進入深(shen)(shen)水(shui)區和攻堅期，要(yao)在發展中求轉(zhuan)變(bian)、在轉(zhuan)變(bian)中謀(mou)發展，就必須以(yi)前(qian)瞻眼(yan)光作出正(zheng)確(que)的(de)(de)戰略(lve)謀(mou)劃。德國魯(lu)爾區成(cheng)功轉(zhuan)型的(de)(de)案例啟示我(wo)們(men)，要(yao)實(shi)現優(you)雅轉(zhuan)身，一(yi)定要(yao)有超前(qian)眼(yan)光，科學論(lun)證，形(xing)成(cheng)著(zhu)眼(yan)未(wei)來的(de)(de)正(zheng)確(que)的(de)(de)規(gui)劃，且不(bu)能(neng)急于求成(cheng)，不(bu)能(neng)變(bian)來變(bian)去(qu)，而(er)是要(yao)通(tong)過(guo)(guo)行動(dong)逐步去(qu)落實(shi)，在政策(ce)引導下，創(chuang)新機制(zhi)，創(chuang)新思維，通(tong)過(guo)(guo)不(bu)懈努力一(yi)步一(yi)步地去(qu)實(shi)現當初(chu)的(de)(de)規(gui)劃。一(yi)個國家(jia)是這樣(yang)(yang)，一(yi)個城市(shi)是這樣(yang)(yang)，一(yi)所學校(xiao)的(de)(de)發展也(ye)是這樣(yang)(yang)。

　　三 需要鍥而不舍付出長期努力，來打造核心競爭力。

　　德(de)國有(you)(you)很多百年老店、基業(ye)長青(qing)的(de)(de)(de)(de)企業(ye)，鋼(gang)鐵大王克(ke)魯伯(bo)從(cong)鋼(gang)鐵的(de)(de)(de)(de)初級生產(chan)(chan)(chan)，跨越(yue)到做精細加(jia)工，其中(zhong)把無(wu)縫鋼(gang)管做到了極致，到現在為(wei)止沒有(you)(you)一個國家(jia)的(de)(de)(de)(de)無(wu)縫鋼(gang)管質量可以超過克(ke)魯伯(bo)。德(de)國的(de)(de)(de)(de)中(zhong)小(xiao)企業(ye)，每個企業(ye)至少都有(you)(you)一項核心技(ji)術或產(chan)(chan)(chan)品，而且千方百計(ji)保持其領(ling)先(xian)地(di)位，從(cong)而使德(de)國的(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)業(ye)長盛(sheng)不衰，一些世界級品牌占據著全球同類產(chan)(chan)(chan)品的(de)(de)(de)(de)頂端，源源不斷的(de)(de)(de)(de)利(li)潤滋潤著企業(ye)把技(ji)術和工藝發展到至精至佳的(de)(de)(de)(de)境(jing)地(di)。

　　建(jian)設強盛國家(jia)少(shao)不(bu)了享譽世界的(de)名牌(pai)產(chan)品(pin)。我(wo)們國家(jia)近代(dai)以來(lai)其所以少(shao)有世界級品(pin)牌(pai)，除了政治動蕩(dang)影響(xiang)企業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)的(de)原因之外，主(zhu)要(yao)就(jiu)(jiu)(jiu)是由(you)于做(zuo)(zuo)不(bu)到長期堅持(chi)經營企業(ye)(ye)(ye)、一心一意研發(fa)核(he)心技(ji)術和獨特工藝(yi)，做(zuo)(zuo)一流產(chan)品(pin)。常常是看到做(zuo)(zuo)什么賺錢，大(da)家(jia)就(jiu)(jiu)(jiu)都去(qu)做(zuo)(zuo)什么，做(zuo)(zuo)不(bu)下去(qu)了，就(jiu)(jiu)(jiu)再改變，另謀出路。其實不(bu)管做(zuo)(zuo)什么，只要(yao)長期堅持(chi)下去(qu)，鍥而不(bu)舍努力，就(jiu)(jiu)(jiu)會(hui)(hui)慢慢形成(cheng)品(pin)牌(pai)。沃(wo)爾瑪自始至終只做(zuo)(zuo)零(ling)售(shou)，結果做(zuo)(zuo)成(cheng)了世界零(ling)售(shou)業(ye)(ye)(ye)老大(da)。只有心無(wu)旁騖地做(zuo)(zuo)好一件事，才能真正成(cheng)為強者(zhe)。只要(yao)企業(ye)(ye)(ye)肯抓住一種(zhong)或一類核(he)心產(chan)品(pin)，不(bu)斷鉆研其核(he)心技(ji)術，就(jiu)(jiu)(jiu)一定會(hui)(hui)給(gei)企業(ye)(ye)(ye)帶(dai)來(lai)競爭(zheng)的(de)優勢(shi)，競爭(zheng)優勢(shi)又(you)會(hui)(hui)帶(dai)來(lai)利潤的(de)增加(jia)，利潤增加(jia)會(hui)(hui)帶(dai)來(lai)更大(da)的(de)投入(ru)，技(ji)術人才就(jiu)(jiu)(jiu)會(hui)(hui)越聚越多(duo)，新產(chan)品(pin)也就(jiu)(jiu)(jiu)會(hui)(hui)不(bu)斷出現，企業(ye)(ye)(ye)的(de)核(he)心競爭(zheng)力就(jiu)(jiu)(jiu)會(hui)(hui)越來(lai)越強。

　　我(wo)對那(nei)些(xie)能夠做到不受干擾(rao)、一心(xin)一意做優質產品的企業和(he)企業家充(chong)滿(man)敬意。

　　四 要樹立根深蒂固的節約資源意識，使節儉成為全民的自覺習慣。

　　德(de)國(guo)(guo)人(ren)在(zai)餐館用(yong)(yong)餐時，點的(de)(de)飯菜大都很(hen)(hen)(hen)經(jing)濟，基本上會(hui)(hui)把(ba)食(shi)物吃(chi)完，不(bu)會(hui)(hui)剩下，有時沒(mei)(mei)吃(chi)完也(ye)(ye)會(hui)(hui)打(da)包帶走(zou)。書中(zhong)(zhong)寫道，曾經(jing)有幾名中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)員(yuan)工(gong)(gong)在(zai)德(de)國(guo)(guo)一(yi)(yi)個(ge)港口城(cheng)市就餐,剩的(de)(de)飯菜太多(duo)(duo)(duo)，被當地社會(hui)(hui)保障機構工(gong)(gong)作人(ren)員(yuan)罰(fa)款(kuan)，這(zhe)些工(gong)(gong)作人(ren)員(yuan)鄭重告訴中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)顧客：“需要吃(chi)多(duo)(duo)(duo)少，就點多(duo)(duo)(duo)少！錢是你自己(ji)的(de)(de)，但資(zi)源(yuan)是全社會(hui)(hui)的(de)(de)，世(shi)界上有很(hen)(hen)(hen)多(duo)(duo)(duo)人(ren)還缺少資(zi)源(yuan)，你們不(bu)能夠也(ye)(ye)沒(mei)(mei)有理由浪費！”那幾名中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)員(yuan)工(gong)(gong)臉(lian)紅了(le)(le)，他們把(ba)罰(fa)款(kuan)單復印后，每人(ren)留一(yi)(yi)張作為紀念，以(yi)便時常提(ti)醒自己(ji)——“錢是自己(ji)的(de)(de)，但資(zi)源(yuan)是大家的(de)(de)”。德(de)國(guo)(guo)經(jing)濟自戰后發展十分迅(xun)速，但公民(min)的(de)(de)資(zi)源(yuan)節約意識(shi)始終如一(yi)(yi)，政府(fu)也(ye)(ye)在(zai)全力發展經(jing)濟的(de)(de)同時，一(yi)(yi)再號(hao)召全民(min)節儉。普通德(de)國(guo)(guo)人(ren)在(zai)生活中(zhong)(zhong)基本都做到(dao)了(le)(le)精打(da)細算(suan)，從一(yi)(yi)日三餐、購買日用(yong)(yong)品到(dao)外出旅游等各項費用(yong)(yong)支出，無不(bu)加以(yi)精心(xin)測算(suan)，控制成本。雖然(ran)德(de)國(guo)(guo)早已經(jing)是發達(da)國(guo)(guo)家，人(ren)民(min)生活水平很(hen)(hen)(hen)高，但是節儉意識(shi)已經(jing)在(zai)民(min)眾心(xin)中(zhong)(zhong)根深蒂固，真正成為了(le)(le)一(yi)(yi)種(zhong)美德(de)。

　　反觀我(wo)(wo)國(guo)(guo)，還(huan)未怎(zen)么(me)富，奢(she)侈浪(lang)(lang)費(fei)(fei)(fei)之(zhi)風卻惡性蔓延(yan)。長期以(yi)(yi)來，我(wo)(wo)國(guo)(guo)民眾在食(shi)(shi)物上的(de)(de)(de)(de)浪(lang)(lang)費(fei)(fei)(fei)的(de)(de)(de)(de)確非常過(guo)分，有的(de)(de)(de)(de)地方讓人(ren)難(nan)以(yi)(yi)容忍。在這(zhe)方面(mian)我(wo)(wo)們(men)真應(ying)該好(hao)好(hao)向德國(guo)(guo)人(ren)學習。中科院院士武維(wei)華提(ti)供的(de)(de)(de)(de)數(shu)據表明(ming)：我(wo)(wo)國(guo)(guo)一(yi)年僅餐(can)飲浪(lang)(lang)費(fei)(fei)(fei)的(de)(de)(de)(de)食(shi)(shi)物蛋白和脂肪就分別(bie)達到(dao)800萬噸和300萬噸，全國(guo)(guo)每(mei)年浪(lang)(lang)費(fei)(fei)(fei)的(de)(de)(de)(de)食(shi)(shi)物總量估計可養活2.5億到(dao)3億人(ren)！一(yi)方面(mian)，是(shi)快速發展的(de)(de)(de)(de)經濟(ji)對能源資(zi)(zi)源提(ti)出了(le)更(geng)大(da)需求，另(ling)一(yi)方面(mian)，是(shi)能源資(zi)(zi)源缺乏成了(le)發展的(de)(de)(de)(de)最大(da)瓶頸，而(er)比(bi)比(bi)皆(jie)是(shi)的(de)(de)(de)(de)奢(she)侈浪(lang)(lang)費(fei)(fei)(fei)現象又(you)觸目驚心。每(mei)每(mei)看到(dao)餐(can)桌上剩下一(yi)堆食(shi)(shi)物，被(bei)服務(wu)員當作垃圾處理(li)掉，就止(zhi)不(bu)(bu)住心痛。筆者在食(shi)(shi)堂吃飯(fan)沒有吃不(bu)(bu)完倒掉的(de)(de)(de)(de)習慣，因(yin)為當知青時(shi)種過(guo)三年地，知道“粒(li)粒(li)皆(jie)辛苦”的(de)(de)(de)(de)道理(li)。就餐(can)時(shi)為什么(me)非得點過(guo)量的(de)(de)(de)(de)菜？為什么(me)不(bu)(bu)這(zhe)樣做就沒面(mian)子？真希望我(wo)(wo)們(men)大(da)家人(ren)人(ren)從我(wo)(wo)做起，珍惜資(zi)(zi)源，拒絕浪(lang)(lang)費(fei)(fei)(fei)！其實(shi)富而(er)不(bu)(bu)奢(she)，崇尚節儉(jian)，過(guo)自(zi)然而(er)簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)生活——是(shi)物質和精神都富足后，成了(le)一(yi)個文(wen)明(ming)人(ren)的(de)(de)(de)(de)體(ti)現。中國(guo)(guo)還(huan)有1億多貧困人(ren)口，還(huan)有幾千(qian)萬城市(shi)低保人(ren)口以(yi)(yi)及為數(shu)眾多的(de)(de)(de)(de)其他困難(nan)群眾，中國(guo)(guo)人(ren)根本鋪(pu)張不(bu)(bu)起、浪(lang)(lang)費(fei)(fei)(fei)不(bu)(bu)起。大(da)吃大(da)喝、鋪(pu)張浪(lang)(lang)費(fei)(fei)(fei)從根本上講形同(tong)犯罪。

　　習(xi)近平總書記在(zai)中(zhong)紀(ji)委十(shi)八屆二次(ci)全會(hui)上說：“一(yi)個政(zheng)黨(dang)，一(yi)個政(zheng)權，其(qi)前途和命運最終取決于(yu)人(ren)心向背”。“如(ru)(ru)果大(da)(da)(da)手大(da)(da)(da)腳、鋪張浪費(fei)，講排場(chang)比(bi)闊(kuo)氣(qi)，奉行享樂(le)主義，老百姓怎(zen)能不(bu)反感(gan)，困難群(qun)眾(zhong)怎(zen)會(hui)不(bu)寒心？如(ru)(ru)果什么(me)錢(qian)都(dou)敢(gan)花、多少錢(qian)都(dou)敢(gan)用，群(qun)眾(zhong)怎(zen)么(me)會(hui)沒有意見”？1月20日他又強(qiang)調，要(yao)堅持勤(qin)儉辦一(yi)切事業(ye)，堅決反對講排場(chang)比(bi)闊(kuo)氣(qi)，堅決抵制享樂(le)主義和奢靡(mi)之風(feng)。要(yao)大(da)(da)(da)力(li)弘揚(yang)中(zhong)華(hua)民(min)族勤(qin)儉節(jie)約(yue)(yue)的(de)優秀傳(chuan)(chuan)統(tong)，大(da)(da)(da)力(li)宣傳(chuan)(chuan)節(jie)約(yue)(yue)光(guang)榮、浪費(fei)可(ke)恥的(de)思(si)想觀念，努力(li)使厲(li)行節(jie)約(yue)(yue)、反對浪費(fei)在(zai)全社會(hui)蔚然成風(feng)。習(xi)總明(ming)確號召：“浪費(fei)之風(feng)務必狠(hen)剎！”管不(bu)住自己(ji)的(de)嘴，還談什么(me)實現夢(meng)想？很高(gao)興看到節(jie)約(yue)(yue)正在(zai)化(hua)為人(ren)們普遍的(de)自覺行動，但愿全國上下都(dou)能大(da)(da)(da)力(li)弘揚(yang)中(zhong)華(hua)民(min)族勤(qin)儉節(jie)約(yue)(yue)的(de)優秀傳(chuan)(chuan)統(tong)，樹立根深蒂固(gu)的(de)節(jie)約(yue)(yue)資源意識，使節(jie)儉成為全民(min)的(de)自覺習(xi)慣。

　　五 占小便宜沒有好結果，有時后果會很嚴重，肅貪，制度建設是關鍵。

　　德(de)國前(qian)總理施羅德(de)有一(yi)(yi)次(ci)乘飛機前(qian)往西班牙，隨行(xing)帶上(shang)(shang)了(le)(le)夫(fu)人(ren)。媒(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)知道(dao)后(hou)曝光此事，施羅德(de)趕(gan)緊為(wei)(wei)(wei)(wei)夫(fu)人(ren)補上(shang)(shang)了(le)(le)3700歐元的(de)(de)費(fei)用(yong)(yong)，搞得他(ta)很丟(diu)臉。德(de)國前(qian)央行(xing)行(xing)長一(yi)(yi)次(ci)前(qian)往奧(ao)地利度假，旅館主人(ren)見到貴客，趕(gan)緊熱情接待(dai)并讓(rang)他(ta)免費(fei)住了(le)(le)兩個晚(wan)上(shang)(shang)，可是被媒(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)披露后(hou)成了(le)(le)丑聞(wen)，行(xing)長不得不辭(ci)(ci)職。德(de)國前(qian)經濟(ji)部(bu)(bu)長莫(mo)勒曼的(de)(de)小(xiao)舅子做建(jian)材生意，想請姐夫(fu)幫(bang)忙宣(xuan)(xuan)傳(chuan)一(yi)(yi)下(xia)，本來德(de)國官員為(wei)(wei)(wei)(wei)企業家宣(xuan)(xuan)傳(chuan)也沒啥問(wen)題，問(wen)題出(chu)(chu)在(zai)(zai)莫(mo)勒曼動(dong)用(yong)(yong)了(le)(le)經濟(ji)部(bu)(bu)的(de)(de)一(yi)(yi)張信箋紙，他(ta)把推(tui)薦(jian)信寫(xie)在(zai)(zai)經濟(ji)部(bu)(bu)的(de)(de)一(yi)(yi)張信箋紙上(shang)(shang)。這下(xia)問(wen)題就大(da)了(le)(le)，媒(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)質(zhi)疑：為(wei)(wei)(wei)(wei)什么占用(yong)(yong)公家的(de)(de)信紙？為(wei)(wei)(wei)(wei)什么利用(yong)(yong)經濟(ji)部(bu)(bu)的(de)(de)威(wei)信來為(wei)(wei)(wei)(wei)親戚宣(xuan)(xuan)傳(chuan)？隨后(hou)這個經濟(ji)部(bu)(bu)長只能辭(ci)(ci)職了(le)(le)事。現任(ren)德(de)國總理默(mo)(mo)克爾(er)一(yi)(yi)次(ci)宴請企業家，媒(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)懷疑總理動(dong)用(yong)(yong)公款請客吃飯，于是在(zai)(zai)媒(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)上(shang)(shang)公開質(zhi)疑，默(mo)(mo)克爾(er)趕(gan)忙拿出(chu)(chu)票據貼在(zai)(zai)網上(shang)(shang)，說是自(zi)己出(chu)(chu)的(de)(de)錢請客，媒(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)這才“善罷甘休”。默(mo)(mo)克爾(er)總理并未因(yin)為(wei)(wei)(wei)(wei)媒(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)捕風捉影(ying)而與其過不去(qu)，更沒有去(qu)封殺造謠(yao)的(de)(de)媒(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)，反而平靜地認為(wei)(wei)(wei)(wei)監督是媒(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)責任(ren)。

　　不(bu)(bu)管是發(fa)達國家還是發(fa)展中國家，一般來講總會有(you)(you)人(ren)喜歡沾點小便(bian)宜，如果沒有(you)(you)一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機制約束，沒有(you)(you)媒體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)公開報道，人(ren)邪惡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一面往(wang)往(wang)會暴露(lu)出來。德國獨具(ju)特色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)審計制度早就(jiu)把(ba)審計對象精確到了一個一個票據(ju)，小到幾(ji)十歐元的(de)(de)(de)(de)(de)(de)開銷(xiao)都(dou)必須說清楚是用來干什么(me)了。公車不(bu)(bu)能私用，接(jie)待(dai)客人(ren)須自(zi)掏腰包，接(jie)受超過30歐元以上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)禮物就(jiu)算受賄——這樣從制度上(shang)把(ba)方方面面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)漏洞都(dou)給補上(shang)，就(jiu)使人(ren)們(men)找(zhao)不(bu)(bu)到任(ren)何借口(kou)往(wang)自(zi)己口(kou)袋里(li)揣不(bu)(bu)該(gai)拿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錢。在德國，制度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)威懾力已深入到人(ren)們(men)骨髓，官(guan)員們(men)也都(dou)認為接(jie)受媒體(ti)監(jian)督是天經(jing)地義。

　　德國的(de)(de)(de)(de)(de)經驗（其實不僅是德國，許(xu)多(duo)發達國家都是如(ru)此）值得我(wo)們好好借(jie)鑒。在我(wo)國，反(fan)腐(fu)敗(bai)(bai)是一(yi)(yi)項綜合政(zheng)治(zhi)工程，要找到(dao)重(zhong)大的(de)(de)(de)(de)(de)突破口(kou)，制度設(she)(she)計(ji)最(zui)為重(zhong)要。我(wo)很(hen)贊同鄭永(yong)年先生的(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)點，如(ru)果繼續依(yi)賴于傳統(tong)運(yun)動(dong)式的(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)腐(fu)敗(bai)(bai)運(yun)動(dong)，表面上的(de)(de)(de)(de)(de)轟(hong)轟(hong)烈烈最(zui)終可(ke)能會導致更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)腐(fu)敗(bai)(bai)。因(yin)此，要遏制人性的(de)(de)(de)(de)(de)腐(fu)敗(bai)(bai)，一(yi)(yi)整套可(ke)以導致清廉(lian)(lian)行(xing)為的(de)(de)(de)(de)(de)制度是根本，而且這(zhe)種制度設(she)(she)計(ji)一(yi)(yi)定(ding)要細化，要有很(hen)強的(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)操作性。香(xiang)港(gang)廉(lian)(lian)政(zheng)公署和(he)新(xin)加坡反(fan)貪(tan)局都很(hen)小(xiao)，一(yi)(yi)個(ge)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)腐(fu)敗(bai)(bai)機(ji)構(gou)就造就了一(yi)(yi)個(ge)清廉(lian)(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)府，除了一(yi)(yi)般所說的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)薪養廉(lian)(lian)政(zheng)府透(tou)明等因(yin)素之(zhi)外，就制度本身(shen)來(lai)說，最(zui)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)就是權力高(gao)度集中，責任(ren)(ren)高(gao)度明確，一(yi)(yi)旦(dan)發現腐(fu)敗(bai)(bai)，應當承(cheng)擔責任(ren)(ren)者就非常明確，也(ye)因(yin)責任(ren)(ren)明確，在預防方(fang)面就會做到(dao)更加盡(jin)職。十(shi)八大后，反(fan)腐(fu)敗(bai)(bai)工作連出重(zhong)拳，中央(yang)率先垂范(fan)，“八項規定(ding)”擲(zhi)地有聲(sheng)，只要全(quan)黨動(dong)手一(yi)(yi)起(qi)抓(zhua)，對(dui)落實中央(yang)黨風(feng)廉(lian)(lian)政(zheng)建設(she)(she)和(he)反(fan)腐(fu)敗(bai)(bai)工作的(de)(de)(de)(de)(de)要求執好紀、問(wen)好責、把好關，一(yi)(yi)手抓(zhua)懲治(zhi)，一(yi)(yi)手抓(zhua)預防腐(fu)敗(bai)(bai)，保持(chi)懲治(zhi)腐(fu)敗(bai)(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)壓態勢，把權力關進(jin)制度的(de)(de)(de)(de)(de)籠(long)子里，相信(xin)我(wo)國在“全(quan)球清廉(lian)(lian)指數(shu)排行(xing)榜”上的(de)(de)(de)(de)(de)位次(ci)一(yi)(yi)定(ding)會往(wang)前升。

　　總(zong)之，讀(du)完《你所(suo)不了(le)解的(de)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)人為什么德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)民(min)(min)(min)(min)富國(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)(qiang)》這本(ben)書(shu)全部八(ba)章內(nei)容，感(gan)慨良多，收益不小。書(shu)中沒有長篇(pian)大論的(de)觀點(dian)論述，議(yi)論和(he)分(fen)析(xi)簡潔明(ming)(ming)(ming)快，主要靠讀(du)者基(ji)于對(dui)事(shi)實(shi)的(de)了(le)解自(zi)己(ji)去感(gan)悟和(he)做(zuo)(zuo)出(chu)判斷。這種著述方(fang)式，平(ping)鋪直敘(xu)，文(wen)風樸實(shi)，就事(shi)論事(shi)，貼近人心(xin)，卻(que)能給讀(du)者留下深刻(ke)的(de)印象。德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)毋庸(yong)置疑實(shi)現(xian)(xian)了(le)民(min)(min)(min)(min)富國(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)(qiang)，老百姓也(ye)(ye)(ye)活得(de)舒服(fu)、有尊嚴，政府也(ye)(ye)(ye)努力為民(min)(min)(min)(min)眾做(zuo)(zuo)事(shi)，社會(hui)基(ji)本(ben)上實(shi)現(xian)(xian)了(le)和(he)諧(xie)(xie)。德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)能做(zuo)(zuo)到(dao)的(de)，中國(guo)(guo)(guo)(guo)也(ye)(ye)(ye)一(yi)定能做(zuo)(zuo)到(dao)。2008年(nian)中國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)GDP就超(chao)越(yue)了(le)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)，2010年(nian)超(chao)過日本(ben)，超(chao)過美(mei)國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)那一(yi)天也(ye)(ye)(ye)不會(hui)十(shi)分(fen)遙遠(yuan)，我們(men)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)的(de)前景一(yi)片(pian)光明(ming)(ming)(ming)！只要中國(guo)(guo)(guo)(guo)人齊心(xin)協力，國(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)(qiang)夢圓，指日可待。十(shi)八(ba)大提出(chu)的(de)把我國(guo)(guo)(guo)(guo)建(jian)設成富強(qiang)(qiang)、民(min)(min)(min)(min)主、文(wen)明(ming)(ming)(ming)、和(he)諧(xie)(xie)的(de)社會(hui)主義文(wen)化強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)戰略(lve)任務終將(jiang)(jiang)變為現(xian)(xian)實(shi)，中華民(min)(min)(min)(min)族必將(jiang)(jiang)再給世界(jie)文(wen)明(ming)(ming)(ming)增(zeng)光添彩，“中國(guo)(guo)(guo)(guo)夢”終將(jiang)(jiang)實(shi)現(xian)(xian)！

　　（作者是深(shen)圳(zhen)職業技術學(xue)院副校長）