1  什么是職業敏感？

　　職業(ye)敏感是基于職業(ye)的敏銳(rui)的感覺(jue)和感知

　　高職教育是以(yi)培養具(ju)有良好(hao)職業(ye)(ye)(ye)素(su)質(zhi)和專業(ye)(ye)(ye)技(ji)能的實用型人才(cai)為己任的。良好(hao)的職業(ye)(ye)(ye)素(su)質(zhi)，離不開(kai)職業(ye)(ye)(ye)敏感。對一(yi)個合(he)格的職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術人才(cai)來說，職業(ye)(ye)(ye)敏感是十分(fen)重要(yao)的，它是職場(chang)人士在(zai)學習上能夠取得最佳效(xiao)果和在(zai)工作中能夠不斷取得創造性(xing)成(cheng)果的必要(yao)保證(zheng)。

　　所謂職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)(gan)(gan)，字(zi)面意思基(ji)本(ben)上是指一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)基(ji)于職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)敏(min)銳(rui)的(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)覺和感(gan)(gan)(gan)知，即因所從事的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)原(yuan)因，而(er)對(dui)(dui)與(yu)其相關的(de)(de)(de)信(xin)息會(hui)(hui)(hui)有(you)與(yu)其它職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)不同(tong)的(de)(de)(de)認知深度(du)和反(fan)應(ying)程度(du)。對(dui)(dui)工作越(yue)(yue)投(tou)入、越(yue)(yue)專注(zhu)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，對(dui)(dui)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)越(yue)(yue)熟悉的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，其職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)(gan)(gan)度(du)就會(hui)(hui)(hui)越(yue)(yue)高。比(bi)如，有(you)不少(shao)人(ren)(ren)出(chu)于職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)特性(xing)，會(hui)(hui)(hui)對(dui)(dui)數字(zi)十分敏(min)感(gan)(gan)(gan)，尤其對(dui)(dui)一(yi)(yi)些重(zhong)要數據幾乎過目不忘；交通(tong)(tong)警察會(hui)(hui)(hui)比(bi)一(yi)(yi)般(ban)人(ren)(ren)更(geng)關注(zhu)交通(tong)(tong)違規；語(yu)文教師(shi)會(hui)(hui)(hui)比(bi)一(yi)(yi)般(ban)人(ren)(ren)更(geng)關注(zhu)大眾文化中語(yu)言的(de)(de)(de)規范性(xing)問題；而(er)醫(yi)生則會(hui)(hui)(hui)比(bi)一(yi)(yi)般(ban)人(ren)(ren)更(geng)加關注(zhu)醫(yi)療技術的(de)(de)(de)新進展，凡此種(zhong)(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)(zhong)，身邊(bian)的(de)(de)(de)例子很多。觀察種(zhong)(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)(zhong)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)(gan)(gan)的(de)(de)(de)表現，我們(men)會(hui)(hui)(hui)看到，這種(zhong)(zhong)(zhong)在專業(ye)(ye)方面感(gan)(gan)(gan)知的(de)(de)(de)敏(min)銳(rui)，常(chang)(chang)常(chang)(chang)表現在能(neng)夠在眾多信(xin)息中一(yi)(yi)下子抓住最(zui)新鮮、最(zui)關鍵、最(zui)核心、最(zui)有(you)價值的(de)(de)(de)信(xin)息，并深入探究鉆(zhan)研，研討其對(dui)(dui)自己(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)或專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)直接影響和潛在影響，作出(chu)適當(dang)的(de)(de)(de)反(fan)應(ying)。

　　在對(dui)(dui)許多不(bu)(bu)同(tong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)的(de)(de)人(ren)(ren)士進行(xing)(xing)觀察中還可以發現(xian)(xian)，不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)人(ren)(ren)對(dui)(dui)不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)有不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)敏(min)感度(du)，有些人(ren)(ren)對(dui)(dui)某些行(xing)(xing)業(ye)的(de)(de)事情(qing)悟性極高(gao)，領會(hui)和掌握得(de)(de)很快(kuai)，做(zuo)得(de)(de)也很好；而對(dui)(dui)另一(yi)些行(xing)(xing)業(ye)的(de)(de)事情(qing)就(jiu)比較遲鈍，不(bu)(bu)怎么開竅。這反映(ying)出(chu)一(yi)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)適應性是與(yu)其(qi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)天賦（潛力）緊密相關(guan)(guan)的(de)(de)。同(tong)時還可以發現(xian)(xian)，人(ren)(ren)們對(dui)(dui)自己(ji)喜歡的(de)(de)事情(qing)或行(xing)(xing)業(ye)，其(qi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感度(du)就(jiu)會(hui)相對(dui)(dui)提(ti)高(gao)得(de)(de)快(kuai)一(yi)些，而對(dui)(dui)自己(ji)不(bu)(bu)喜歡的(de)(de)事情(qing)或行(xing)(xing)業(ye)，職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感度(du)則會(hui)提(ti)高(gao)得(de)(de)比較慢(man)。這反映(ying)出(chu)一(yi)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)適應性與(yu)其(qi)個(ge)人(ren)(ren)興趣愛好有著(zhu)密切的(de)(de)關(guan)(guan)系(xi)。

　　一個(ge)職業敏(min)感(gan)度比(bi)較(jiao)高的(de)(de)人，既(ji)容易接(jie)受(shou)與其職業有(you)關(guan)的(de)(de)新事(shi)物(wu)，也比(bi)較(jiao)容易發現存在的(de)(de)問題(ti)，而(er)(er)且對(dui)發現的(de)(de)問題(ti)一般不(bu)(bu)會(hui)熟(shu)視無睹，而(er)(er)是(shi)會(hui)積極地解決問題(ti)；他們對(dui)新的(de)(de)知(zhi)識以及對(dui)“問題(ti)”的(de)(de)敏(min)感(gan)性往(wang)往(wang)會(hui)超越自己(ji)所從事(shi)的(de)(de)職業，養(yang)成凡事(shi)要問“為什么”的(de)(de)習慣，對(dui)未知(zhi)的(de)(de)新鮮事(shi)物(wu)會(hui)有(you)進一步去(qu)了解的(de)(de)強烈興趣(qu)。因為能(neng)不(bu)(bu)斷地接(jie)受(shou)新知(zhi)識并(bing)且能(neng)夠(gou)發現問題(ti)、解決問題(ti)，職業敏(min)感(gan)度高的(de)(de)人往(wang)往(wang)執(zhi)行力(li)都比(bi)較(jiao)強，專業水(shui)準也都比(bi)較(jiao)高。

　　2  怎樣養成職業敏感？

　　有意注意和(he)無意注意與職業敏感密(mi)切相關(guan)

　　要(yao)有(you)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)性——這常(chang)常(chang)是(shi)(shi)對(dui)職(zhi)(zhi)場人(ren)士的(de)(de)一(yi)(yi)項基本(ben)要(yao)求。可(ke)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)是(shi)(shi)怎么來(lai)(lai)的(de)(de)呢？當(dang)然(ran)它是(shi)(shi)不(bu)會(hui)自然(ran)而然(ran)產(chan)生出來(lai)(lai)的(de)(de)，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)需要(yao)經(jing)(jing)(jing)過培(pei)養(yang)和(he)訓練才(cai)能(neng)(neng)夠逐(zhu)漸養(yang)成，需要(yao)在職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)崗位(wei)上持續不(bu)斷地(di)對(dui)專業(ye)(ye)工作(zuo)投入注意力(li)(li)，提升關(guan)注度(du)，還要(yao)勤于思考，再加(jia)上經(jing)(jing)(jing)驗、閱歷的(de)(de)豐富(fu)和(he)年齡的(de)(de)增長(chang)(chang)，才(cai)會(hui)逐(zhu)漸形(xing)成和(he)產(chan)生。看起來(lai)(lai)，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)常(chang)表現為一(yi)(yi)種(zhong)敏(min)銳的(de)(de)直覺，這種(zhong)直覺來(lai)(lai)自哪(na)里呢？就來(lai)(lai)自長(chang)(chang)期的(de)(de)積累，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)其(qi)實是(shi)(shi)直覺和(he)長(chang)(chang)期積淀(dian)(dian)的(de)(de)統一(yi)(yi)，這種(zhong)積淀(dian)(dian)包含了職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)人(ren)的(de)(de)知識經(jing)(jing)(jing)驗和(he)工作(zuo)能(neng)(neng)力(li)(li)的(de)(de)儲存(cun)，知識經(jing)(jing)(jing)驗越豐富(fu)，能(neng)(neng)力(li)(li)越強(qiang)，在不(bu)同的(de)(de)情(qing)境中瞬間提取出相關(guan)知識和(he)經(jing)(jing)(jing)驗拿來(lai)(lai)進行應用的(de)(de)可(ke)能(neng)(neng)性就越大，也就越有(you)可(ke)能(neng)(neng)形(xing)成職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)。

　　職業(ye)(ye)敏(min)(min)(min)感(gan)(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)養成，首先是(shi)長期對(dui)與(yu)職業(ye)(ye)有(you)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)種(zhong)(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)(zhong)事物進行注意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)結果。所謂注意(yi)，是(shi)指感(gan)(gan)(gan)覺、知覺、記(ji)憶(yi)、思維等心(xin)理(li)活(huo)動指向(xiang)并集中(zhong)于一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)象；當人(ren)們在感(gan)(gan)(gan)知著(zhu)什(shen)么(me)、記(ji)憶(yi)著(zhu)什(shen)么(me)、或者(zhe)思考著(zhu)什(shen)么(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，注意(yi)都在發(fa)揮著(zhu)作用，而(er)使(shi)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)些(xie)心(xin)理(li)活(huo)動取得更大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識成果。職業(ye)(ye)敏(min)(min)(min)感(gan)(gan)(gan)是(shi)一種(zhong)(zhong)(zhong)專(zhuan)業(ye)(ye)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)注意(yi)，在職業(ye)(ye)敏(min)(min)(min)感(gan)(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)養成過程中(zhong)，從業(ye)(ye)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)注意(yi)經常指向(xiang)與(yu)職業(ye)(ye)有(you)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事物，久而(er)久之，由(you)于這(zhe)種(zhong)(zhong)(zhong)反(fan)映(ying)(ying)活(huo)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)量反(fan)復，就使(shi)這(zhe)些(xie)人(ren)大(da)腦(nao)中(zhong)與(yu)反(fan)映(ying)(ying)專(zhuan)業(ye)(ye)有(you)關(guan)事物相應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)神經細胞得到高度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)化，因而(er)在這(zhe)方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)知會越來越精細，相應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)記(ji)憶(yi)和(he)思考也(ye)會變得十(shi)分(fen)(fen)敏(min)(min)(min)銳(rui)而(er)深刻(ke)。所以(yi)說，職業(ye)(ye)敏(min)(min)(min)感(gan)(gan)(gan)既(ji)是(shi)一個感(gan)(gan)(gan)知的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，也(ye)包(bao)含著(zhu)多(duo)種(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)理(li)活(huo)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)效配合。

　　這里我(wo)們可以拿從事(shi)設計(ji)藝術創作的設計(ji)師、美工(gong)師這個(ge)職(zhi)業(ye)為例，來看看職(zhi)業(ye)技術人才職(zhi)業(ye)敏(min)感的養成與(yu)運用的問題。

　　心理學上將注(zhu)(zhu)意(yi)分(fen)為有意(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)和無意(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)，對于設計藝術創(chuang)作來講，這兩種注(zhu)(zhu)意(yi)都同職業敏(min)感的養成有密切(qie)關系。

　　有(you)(you)意(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)是(shi)(shi)一(yi)種懷著(zhu)(zhu)預定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，并自(zi)覺(jue)加以堅持的(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)。創(chuang)(chuang)作(zuo)者(zhe)為(wei)準(zhun)備創(chuang)(chuang)作(zuo)而進(jin)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)，一(yi)般是(shi)(shi)有(you)(you)著(zhu)(zhu)明(ming)確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，同時也會(hui)自(zi)覺(jue)地予以堅持，其注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對象經常是(shi)(shi)與創(chuang)(chuang)作(zuo)有(you)(you)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事物(wu)，于是(shi)(shi)這就(jiu)成為(wei)一(yi)種專(zhuan)業(ye)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)意(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)。由于這種注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)總是(shi)(shi)圍繞著(zhu)(zhu)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，類似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理活動(dong)過(guo)程大量反復，長期(qi)堅持下去(qu)，就(jiu)能使設(she)計(ji)師、創(chuang)(chuang)作(zuo)者(zhe)得到(dao)深刻(ke)而有(you)(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)訓(xun)練。真正全身心(xin)投入(ru)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)創(chuang)(chuang)作(zuo)人員，平(ping)時無論在(zai)做什(shen)么(me)，甚(shen)至吃飯、睡(shui)覺(jue)時，也總是(shi)(shi)在(zai)想著(zhu)(zhu)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)和(he)(he)創(chuang)(chuang)作(zuo)。這種創(chuang)(chuang)造(zao)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)腦(nao)力勞動(dong)一(yi)旦進(jin)入(ru)狀態，沉醉(zui)其中(zhong)，即使在(zai)作(zuo)夢(meng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)也可能是(shi)(shi)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)和(he)(he)創(chuang)(chuang)作(zuo)。當然夢(meng)中(zhong)出現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況不再是(shi)(shi)什(shen)么(me)有(you)(you)意(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)，但這恰恰證明(ming)了(le)人在(zai)醒著(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時侯所進(jin)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)意(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)是(shi)(shi)多(duo)么(me)持久和(he)(he)深刻(ke)，它(ta)對大腦(nao)皮層的(de)(de)(de)(de)(de)(de)刺激是(shi)(shi)多(duo)么(me)強(qiang)烈！當一(yi)個人長期(qi)處在(zai)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)訓(xun)練之(zhi)中(zhong)，方(fang)能談到(dao)職業(ye)敏感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)養(yang)成。

　　再來(lai)看(kan)(kan)(kan)看(kan)(kan)(kan)無意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)。這(zhe)是(shi)(shi)(shi)一種(zhong)既(ji)無一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)不做什么(me)努(nu)力來(lai)堅持(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)。這(zhe)種(zhong)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)對(dui)(dui)于有(you)(you)些職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感來(lai)說(shuo)(shuo)，可(ke)能(neng)沒(mei)(mei)有(you)(you)多(duo)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系，但對(dui)(dui)于從事(shi)藝(yi)(yi)(yi)術設(she)(she)計和創(chuang)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計師、美工師這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)來(lai)說(shuo)(shuo)，情況則不然。其(qi)他職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)養成，大多(duo)數(shu)有(you)(you)賴于對(dui)(dui)特定事(shi)物(wu)長期堅持(chi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)，也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)說(shuo)(shuo)這(zhe)種(zhong)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)基本上是(shi)(shi)(shi)定向的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但對(dui)(dui)設(she)(she)計師和美工師來(lai)說(shuo)(shuo)，廣(guang)闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)生(sheng)活(huo)天地(di)中都可(ke)能(neng)出現與(yu)其(qi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)有(you)(you)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物(wu)、意(yi)(yi)(yi)象。因此在(zai)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)養成中，就(jiu)存在(zai)著一種(zhong)明(ming)顯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現象，即他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)一般是(shi)(shi)(shi)輻射式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)出于創(chuang)作(zuo)、設(she)(she)計的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，運用藝(yi)(yi)(yi)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)(yan)光去(qu)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)萬(wan)事(shi)萬(wan)物(wu)。但他們事(shi)實上不可(ke)能(neng)時時刻刻都對(dui)(dui)萬(wan)事(shi)萬(wan)物(wu)進行有(you)(you)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)，在(zai)許多(duo)情況下，必然會(hui)出現從無意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)開始，而(er)向有(you)(you)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)轉化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程。就(jiu)這(zhe)種(zhong)情況而(er)言，無意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)對(dui)(dui)于從事(shi)設(she)(she)計與(yu)藝(yi)(yi)(yi)術創(chuang)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計師、美工師來(lai)說(shuo)(shuo)，就(jiu)不是(shi)(shi)(shi)沒(mei)(mei)有(you)(you)意(yi)(yi)(yi)義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。有(you)(you)些在(zai)普(pu)通人(ren)眼(yan)(yan)里(li)看(kan)(kan)(kan)來(lai)是(shi)(shi)(shi)沒(mei)(mei)有(you)(you)什么(me)意(yi)(yi)(yi)思的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物(wu)，在(zai)設(she)(she)計與(yu)藝(yi)(yi)(yi)術創(chuang)作(zuo)者們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)(yan)里(li)，卻能(neng)發現其(qi)中含有(you)(you)同自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)作(zuo)有(you)(you)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西，看(kan)(kan)(kan)著看(kan)(kan)(kan)著，無意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)就(jiu)變成了(le)有(you)(you)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)，而(er)且他還(huan)會(hui)做出努(nu)力來(lai)堅持(chi)這(zhe)種(zhong)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)，使這(zhe)種(zhong)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)來(lai)為(wei)其(qi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)服務。法國雕(diao)塑家(jia)羅(luo)丹在(zai)《論藝(yi)(yi)(yi)術》中講(jiang)到：“所謂藝(yi)(yi)(yi)術家(jia)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)用自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)(yan)睛去(qu)看(kan)(kan)(kan)別(bie)人(ren)見(jian)過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西，在(zai)別(bie)人(ren)司空見(jian)慣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西中能(neng)夠(gou)發現出美來(lai)。”由于同創(chuang)作(zuo)相關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物(wu)非常廣(guang)泛，創(chuang)作(zuo)者往(wang)往(wang)難以事(shi)先決定只(zhi)對(dui)(dui)哪(na)些特定事(shi)物(wu)進行有(you)(you)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)，但他又(you)隨(sui)時隨(sui)地(di)懷著職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)覺意(yi)(yi)(yi)識在(zai)觀察生(sheng)活(huo)和周圍(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)形世界，所以無意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)轉化(hua)為(wei)有(you)(you)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)相當常見(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　無意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)向專業(ye)的(de)(de)(de)有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)轉(zhuan)化，這是職業(ye)敏感的(de)(de)(de)一(yi)種表現，同時它(ta)又使職業(ye)敏感經受更(geng)多的(de)(de)(de)鍛(duan)煉，使之(zhi)更(geng)為敏銳(rui)。所(suo)以對設(she)計與藝術創作者來說，無意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)與職業(ye)敏感的(de)(de)(de)養(yang)成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)確是有(you)(you)(you)關系的(de)(de)(de)：只有(you)(you)(you)那些有(you)(you)(you)強烈意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)愿要(yao)養(yang)成(cheng)(cheng)職業(ye)敏感的(de)(de)(de)人(ren)，才會在許(xu)多情況下把無意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)變為有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。因此，設(she)計師、美工師要(yao)養(yang)成(cheng)(cheng)觀察生活的(de)(de)(de)習慣，在觀察時于無意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)向有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)轉(zhuan)化中捕捉(zhuo)客觀事物的(de)(de)(de)形(xing)象特征，再給予藝術的(de)(de)(de)表現和重新創造。

　　3  結論及建議

　　干什么事，就要操什么心，做什么工(gong)作，就得留意與你的(de)(de)職業有關的(de)(de)事物，處處留心，時(shi)時(shi)注(zhu)意

　　舉一反三，延伸來看其(qi)它任何職(zhi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)培養(yang)問題。假使你(ni)不是從(cong)(cong)事(shi)藝術設計和創(chuang)作(zuo)的(de)(de)(de)設計師、美工(gong)師，而(er)(er)從(cong)(cong)事(shi)的(de)(de)(de)是其(qi)它工(gong)作(zuo)，要培養(yang)自己的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)，恐怕都得從(cong)(cong)加強(qiang)對與自己職(zhi)業(ye)(ye)有關(guan)的(de)(de)(de)事(shi)物的(de)(de)(de)有意(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)做(zuo)起。干(gan)什么(me)事(shi)，就(jiu)要操(cao)什么(me)心，做(zuo)什么(me)工(gong)作(zuo)，就(jiu)得留意(yi)(yi)與你(ni)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)有關(guan)的(de)(de)(de)事(shi)物，處(chu)處(chu)留心，時時注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)，久而(er)(er)久之(zhi)，這種(zhong)關(guan)注(zhu)(zhu)就(jiu)會變(bian)成(cheng)一種(zhong)習慣(guan)(guan)，而(er)(er)習慣(guan)(guan)會成(cheng)自然，當(dang)你(ni)平日(ri)面對大(da)量各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)(de)(de)信(xin)息時，注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)與你(ni)職(zhi)業(ye)(ye)有關(guan)的(de)(de)(de)信(xin)息漸(jian)漸(jian)地就(jiu)會成(cheng)為(wei)你(ni)的(de)(de)(de)一種(zhong)下(xia)意(yi)(yi)識(shi)，在這個過程(cheng)中，你(ni)會比(bi)其(qi)他人對一些特定的(de)(de)(de)信(xin)息更(geng)為(wei)關(guan)注(zhu)(zhu)，會從(cong)(cong)許許多多無意(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)的(de)(de)(de)信(xin)息中篩選(xuan)出有用的(de)(de)(de)信(xin)息自動“切換”為(wei)有意(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)，一下(xia)子將(jiang)其(qi)從(cong)(cong)信(xin)息海洋中“撈”出來，予以持(chi)續探(tan)究，這時，你(ni)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)就(jiu)養(yang)成(cheng)了。

　　培(pei)養(yang)職業(ye)(ye)敏(min)感(gan)(gan)，首先(xian)得敬業(ye)(ye)，必須熱(re)愛自己的(de)職業(ye)(ye)，熱(re)愛才(cai)能產生(sheng)興趣和(he)激(ji)情，這(zhe)是職業(ye)(ye)敏(min)感(gan)(gan)的(de)先(xian)導和(he)基礎(chu)。有了敬業(ye)(ye)、熱(re)愛，才(cai)會有一(yi)種(zhong)強(qiang)烈的(de)責(ze)(ze)(ze)任感(gan)(gan)，這(zhe)種(zhong)責(ze)(ze)(ze)任感(gan)(gan)對職業(ye)(ye)敏(min)感(gan)(gan)的(de)養(yang)成起著重要的(de)作用(yong)，它促進對人的(de)觀察力(li)的(de)培(pei)養(yang)，責(ze)(ze)(ze)任感(gan)(gan)越(yue)強(qiang)，觸發產生(sheng)職業(ye)(ye)敏(min)感(gan)(gan)的(de)機會就越(yue)多(duo)，可以(yi)說這(zhe)種(zhong)責(ze)(ze)(ze)任感(gan)(gan)和(he)使命(ming)意(yi)(yi)識是把無意(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)變為有意(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)的(de)動力(li)源。

　　具備了職(zhi)業(ye)敏感，就會(hui)未雨綢繆，使你做(zuo)出正確(que)的(de)(de)判斷，立即采取(qu)相關措施，或(huo)者(zhe)(zhe)吸納充實、或(huo)者(zhe)(zhe)改變調整(zheng)，趨(qu)利避害，興利除弊，從而(er)搶得先機，立于不敗之(zhi)地；反(fan)(fan)之(zhi)若缺乏職(zhi)業(ye)敏感，后(hou)(hou)(hou)知后(hou)(hou)(hou)覺，反(fan)(fan)應遲鈍，則(ze)行動會(hui)慢半拍，延誤時機，往(wang)(wang)往(wang)(wang)會(hui)帶來不可預測的(de)(de)后(hou)(hou)(hou)果。養成職(zhi)業(ye)敏感的(de)(de)確(que)重(zhong)要，所有職(zhi)場人士都應高度重(zhong)視(shi)。

　　深圳特區報2015年1月13日第C02版刊發了我校原副校長楊潤輝的理論研究文章《職業敏感及其養成》，教導諄諄、情意拳拳，現全文轉發，與全校師生共饗。