
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教育(yu)教學改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教育(yu)教學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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