深(shen)圳職業技(ji)術學院校園“一(yi)卡通”項(xiang)目是由(you)我(wo)校整體(ti)規(gui)劃、平安銀行(xing)深(shen)圳分(fen)行(xing)中(zhong)標承建的新一(yi)代校園卡建設工程，旨在通過先進的信息技(ji)術和高效的金(jin)融(rong)服(fu)(fu)務(wu)，為廣大師生(sheng)建立一(yi)個便(bian)捷、安全的校園電子服(fu)(fu)務(wu)平臺。

　　項目自2009年10月(yue)著(zhu)手規劃(hua)(hua)，在校領導(dao)(dao)的(de)高度重(zhong)視和有(you)力指導(dao)(dao)下，按(an)照“以服務(wu)為核心，以資金(jin)安全和消費穩定(ding)為重(zhong)點”的(de)指導(dao)(dao)思想(xiang)，通過深(shen)(shen)入(ru)調研(yan)(yan)、整體(ti)規劃(hua)(hua)、強力推進(jin)，圍繞消費、繳費、身份識(shi)別(bie)、便利(li)管理四(si)大主線(xian)，相繼完成(cheng)(cheng)方案擬(ni)定(ding)、招(zhao)標立(li)項、網絡構建、硬件架(jia)設(she)，應用系統(tong)(tong)建設(she)等關鍵步驟(zou)，成(cheng)(cheng)功(gong)于2010年9月(yue)4日(ri)正式上線(xian)運行(xing)，并于2011年6月(yue)25日(ri)順利(li)通過驗(yan)收。專家(jia)(jia)組由(you)中(zhong)山大學(xue)、華南理工大學(xue)、深(shen)(shen)圳(zhen)大學(xue)、清華大學(xue)深(shen)(shen)圳(zhen)研(yan)(yan)究生院和哈爾濱工業(ye)大學(xue)深(shen)(shen)圳(zhen)研(yan)(yan)究生院等單(dan)位的(de)知(zhi)名信息技術(shu)專家(jia)(jia)組成(cheng)(cheng)，系統(tong)(tong)先進(jin)的(de)技術(shu)和良好(hao)的(de)運行(xing)效果，獲得(de)專家(jia)(jia)的(de)廣泛(fan)好(hao)評，專家(jia)(jia)一致認為深(shen)(shen)圳(zhen)職業(ye)技術(shu)校園(yuan)“一卡(ka)通”系統(tong)(tong)達到(dao)了預期建設(she)目標，系統(tong)(tong)技術(shu)和應用水平均(jun)達到(dao)國(guo)內領先水平。

圖1 專家驗收會現場

　　一、建設原則與目標

　　校(xiao)(xiao)園(yuan)“一(yi)卡通(tong)”項(xiang)(xiang)目建(jian)設是學校(xiao)(xiao)信息化建(jian)設的(de)重要(yao)組成(cheng)部分，為建(jian)立一(yi)個整體性的(de)、模塊獨立、有高擴展能力(li)、易(yi)維護易(yi)管理、可(ke)持續(xu)發展的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)電子化服務平(ping)臺(tai)，學校(xiao)(xiao)在(zai)項(xiang)(xiang)目設計之初就(jiu)確立了(le)明確的(de)建(jian)設原(yuan)則和建(jian)設目標。

　　（一）立足眼前、面向發展，確立技術領先、安全實用的建設原則

　　1. 先進(jin)(jin)性(xing)(xing)原則：系(xi)(xi)統在設計思想、系(xi)(xi)統架(jia)構、采(cai)用技術(shu)上(shang)應當具(ju)有一定的先進(jin)(jin)性(xing)(xing)、前瞻(zhan)性(xing)(xing)，在充分考慮技術(shu)先進(jin)(jin)性(xing)(xing)的同時(shi)，盡量采(cai)用技術(shu)成(cheng)熟、市場占有率(lv)高的產(chan)品，從而保證建成(cheng)的系(xi)(xi)統具(ju)有良(liang)好的穩定性(xing)(xing)。

　　2. 實用性原則：系統(tong)必須做到簡單、實用、人性化，實現統(tong)一(yi)身(shen)份和(he)資源管理、統(tong)一(yi)認證、統(tong)一(yi)內容管理、個(ge)性化界面和(he)內容定制。

　　3. 安全性原則：系統數據、交易過(guo)程必須有安全性保證(zheng)，防(fang)止數據被篡改、截取、丟失。

　　4. 可靠性(xing)原則：系統建設必(bi)須有(you)適量(liang)冗余及(ji)保護措施，平臺和應用(yong)軟(ruan)件應具有(you)容錯性(xing)、健壯(zhuang)性(xing)等。

　　5. 開放(fang)性原則：必(bi)須遵循國(guo)際標準化組(zu)織的技(ji)術標準，對選定的產(chan)品既有(you)自(zi)己獨特(te)優勢，又能與(yu)第三方(fang)的產(chan)品進(jin)行組(zu)合(he)，共同構成一個開放(fang)的、易擴(kuo)充的、穩定的、統一軟件的系統。

　　6. 可維護性原則：軟(ruan)件(jian)開(kai)發(fa)要(yao)滿足四個要(yao)求(qiu)，一是(shi)系(xi)統結構分層，業務與實現分離，邏輯與數據分離；二是(shi)以(yi)統一的(de)服務接(jie)口規范為核(he)心，使用開(kai)放標(biao)準；三是(shi)構件(jian)語意描(miao)述要(yao)形(xing)式化；四是(shi)提煉封(feng)裝構件(jian)要(yao)規范化。

　　7. 可擴(kuo)展性原(yuan)則(ze)：校園(yuan)“一(yi)卡(ka)通”系(xi)(xi)統建設是(shi)一(yi)個循序漸(jian)進(jin)、不斷擴(kuo)充的過(guo)程，系(xi)(xi)統采(cai)用積木式(shi)結構，整體構架的考(kao)慮(lv)要(yao)與現有系(xi)(xi)統進(jin)行無縫連接，為今后系(xi)(xi)統擴(kuo)展和集成留(liu)有擴(kuo)充余量。

　　（二）明確“網通、庫通、功能通”為校園“一卡通”的建設目標

　　1. 網通

　　網(wang)(wang)(wang)通(tong)(tong)(tong)是指東、西、北(bei)三校(xiao)(xiao)區通(tong)(tong)(tong)過(guo)光纖互聯(lian)互通(tong)(tong)(tong)，采(cai)(cai)用環形拓撲結構，保證網(wang)(wang)(wang)絡(luo)聯(lian)通(tong)(tong)(tong)冗余備份；通(tong)(tong)(tong)過(guo)有(you)線(xian)和無線(xian)相結合的(de)方式，各個固定應用點光纖聯(lian)通(tong)(tong)(tong)，流動點采(cai)(cai)用無線(xian)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)覆(fu)蓋，杜(du)絕脫(tuo)機(ji)消(xiao)費現象；與(yu)數(shu)(shu)字化校(xiao)(xiao)園網(wang)(wang)(wang)絡(luo)有(you)控制聯(lian)通(tong)(tong)(tong)，通(tong)(tong)(tong)過(guo)防(fang)火墻和代理機(ji)制，實(shi)現一(yi)卡通(tong)(tong)(tong)對(dui)校(xiao)(xiao)園網(wang)(wang)(wang)的(de)單向訪(fang)問；與(yu)銀行網(wang)(wang)(wang)絡(luo)進行專線(xian)聯(lian)通(tong)(tong)(tong)，通(tong)(tong)(tong)過(guo)加(jia)密機(ji)進行數(shu)(shu)據交換，確(que)保數(shu)(shu)據安全(quan)。

　　2.庫通

　　庫(ku)通(tong)(tong)是指一(yi)卡(ka)通(tong)(tong)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)內的(de)(de)各個應用子系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)共(gong)享一(yi)個數(shu)據庫(ku)，人員(yuan)信息(xi)、卡(ka)片(pian)信息(xi)、控(kong)制(zhi)臺信息(xi)等(deng)共(gong)同(tong)(tong)組(zu)成(cheng)(cheng)了(le)校園一(yi)卡(ka)通(tong)(tong)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)基(ji)礎數(shu)據中心，被各個業(ye)務子系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)共(gong)享，其他各子系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)專用信息(xi)（如門(men)禁、考勤(qin)等(deng)）獨(du)立搭建，既體現(xian)了(le)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)數(shu)據的(de)(de)統(tong)(tong)一(yi)性(xing)，又保證了(le)各業(ye)務數(shu)據的(de)(de)獨(du)立性(xing)。同(tong)(tong)時(shi)，校園“一(yi)卡(ka)通(tong)(tong)”系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)作(zuo)為校園信息(xi)化建設的(de)(de)重要組(zu)成(cheng)(cheng)部分，其人員(yuan)信息(xi)與數(shu)字化校園數(shu)據實(shi)時(shi)同(tong)(tong)步(bu)，為實(shi)現(xian)與數(shu)字化校園應用子系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)無縫連接(jie)奠定基(ji)礎。

　　3.功能通

　　功能通(tong)，即實(shi)現“一(yi)卡(ka)多(duo)用、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)通(tong)用”，從入學報道到畢業離校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)“一(yi)卡(ka)通(tong)”的(de)功能深入到消費、繳費、圖(tu)書館、門禁、考勤、補助領(ling)取、銀校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)交易等廣大師(shi)生日常生活(huo)、學習的(de)方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)，同(tong)時，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)卡(ka)與(yu)銀行(xing)卡(ka)二卡(ka)合一(yi)，實(shi)現校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)卡(ka)附帶銀行(xing)卡(ka)功能，提(ti)供基礎金融服(fu)務，實(shi)現師(shi)生持一(yi)張校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)卡(ka)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)通(tong)行(xing)，成為真正意義的(de)“一(yi)卡(ka)通(tong)”。

　　在(zai)實現“網通(tong)(tong)、庫通(tong)(tong)、功能(neng)通(tong)(tong)”的(de)(de)基礎上，保證持卡(ka)(ka)人(ren)和(he)商戶的(de)(de)資(zi)金(jin)準確和(he)安全是校園(yuan)“一(yi)(yi)卡(ka)(ka)通(tong)(tong)”系統(tong)建設(she)最重要的(de)(de)目標，系統(tong)所(suo)有技(ji)術方案和(he)管理制度均(jun)需要從資(zi)金(jin)的(de)(de)準確性出發(fa)，精益求(qiu)精，將校園(yuan)“一(yi)(yi)卡(ka)(ka)通(tong)(tong)”系統(tong)建設(she)成為一(yi)(yi)個穩定可(ke)靠、功能(neng)實用、方便快(kuai)捷的(de)(de)電子服務平臺。

　　二、系統整體架構

　　校園“一(yi)卡通(tong)”系統(tong)(tong)(tong)架構遵循“統(tong)(tong)(tong)一(yi)數據(ju)庫(ku)、統(tong)(tong)(tong)一(yi)標準、統(tong)(tong)(tong)一(yi)開(kai)發平(ping)臺(tai)、統(tong)(tong)(tong)一(yi)用(yong)戶(hu)管理、統(tong)(tong)(tong)一(yi)門戶(hu)和統(tong)(tong)(tong)一(yi)監控平(ping)臺(tai)”的設計(ji)原則，自底向上分別由(you)網絡基礎(chu)設施、數據(ju)中心(xin)、管理平(ping)臺(tai)和應用(yong)系統(tong)(tong)(tong)組成，嚴格的規范制(zhi)度(du)和運(yun)維體系作為輔助手段為校園一(yi)卡通(tong)系統(tong)(tong)(tong)保駕護(hu)航(hang)，詳細如圖2所示。

圖1一卡通系統整體結構

　　網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡基礎設施的(de)主(zhu)體(ti)即(ji)校(xiao)(xiao)園“一(yi)卡(ka)(ka)通(tong)(tong)(tong)(tong)”專(zhuan)用(yong)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡，主(zhu)要包括核心(xin)服(fu)務器、存儲、事務服(fu)務器、核心(xin)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡設備(bei)和(he)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡終(zhong)端設備(bei)。為(wei)保(bao)障(zhang)校(xiao)(xiao)園“一(yi)卡(ka)(ka)通(tong)(tong)(tong)(tong)”系(xi)(xi)統數(shu)據(ju)的(de)安(an)(an)全性(xing)，校(xiao)(xiao)園“一(yi)卡(ka)(ka)通(tong)(tong)(tong)(tong)”專(zhuan)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)專(zhuan)用(yong)。同時，為(wei)了實(shi)現與銀行網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡、數(shu)字化校(xiao)(xiao)園的(de)無縫(feng)連接，“一(yi)卡(ka)(ka)通(tong)(tong)(tong)(tong)”網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡與校(xiao)(xiao)園網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)之間采用(yong)有控制互通(tong)(tong)(tong)(tong)，即(ji)校(xiao)(xiao)園“一(yi)卡(ka)(ka)通(tong)(tong)(tong)(tong)”系(xi)(xi)統通(tong)(tong)(tong)(tong)過思科5520防火(huo)墻訪問(wen)校(xiao)(xiao)園網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)，校(xiao)(xiao)園網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)從“一(yi)卡(ka)(ka)通(tong)(tong)(tong)(tong)”系(xi)(xi)統讀取數(shu)據(ju)則通(tong)(tong)(tong)(tong)過應(ying)用(yong)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)關實(shi)現，從而最大程度地保(bao)障(zhang)了校(xiao)(xiao)園“一(yi)卡(ka)(ka)通(tong)(tong)(tong)(tong)”系(xi)(xi)統的(de)安(an)(an)全性(xing)。

　　校園(yuan)“一卡(ka)通(tong)”系(xi)統采(cai)用(yong)兩臺小(xiao)型機(ji)SUN M4000作為核心(xin)(xin)主服務器通(tong)過(guo)核心(xin)(xin)交換(huan)機(ji)連接(jie)(jie)，實現雙機(ji)熱備，放置于西校區，同(tong)時在東校區放置一臺SUN M3000，構成(cheng)容災體(ti)系(xi)。采(cai)用(yong)ORACLE10g RAC實現負載(zai)均衡。采(cai)用(yong)兩套EMC CX4-120磁(ci)盤陣列作為存儲(chu)(chu)，每(mei)套容量(liang)為6T，滿足未(wei)來8年期(qi)間(jian)的存儲(chu)(chu)容量(liang)需要，東、西校區各放置一套，通(tong)過(guo)對底層鏡像復制(zhi)，實現數(shu)據備份。核心(xin)(xin)網絡(luo)交換(huan)機(ji)采(cai)用(yong)四臺思科4503交換(huan)機(ji)，接(jie)(jie)入層采(cai)用(yong)了(le)37臺思科2960交換(huan)機(ji)，保證了(le)校園(yuan)“一卡(ka)通(tong)”專網的穩(wen)定(ding)與(yu)暢通(tong)。

　　數(shu)(shu)據中心(xin)是校園(yuan)“一卡(ka)通”系統的(de)核心(xin)數(shu)(shu)據存放區(qu)域(yu)，包(bao)括(kuo)(kuo)用(yong)戶身(shen)份信(xin)(xin)(xin)息、金融(rong)(rong)交易信(xin)(xin)(xin)息等。用(yong)戶身(shen)份信(xin)(xin)(xin)息用(yong)于保存持卡(ka)人、商戶、管理員的(de)基(ji)礎信(xin)(xin)(xin)息數(shu)(shu)據，由身(shen)份認(ren)證數(shu)(shu)據庫和(he)(he)相應(ying)的(de)后臺(tai)服務進程構(gou)成(cheng)。交易信(xin)(xin)(xin)息是所(suo)有金融(rong)(rong)業務的(de)數(shu)(shu)據存貯中心(xin)，包(bao)括(kuo)(kuo)金融(rong)(rong)數(shu)(shu)據庫和(he)(he)相應(ying)的(de)后臺(tai)服務進程，數(shu)(shu)據錄入和(he)(he)傳(chuan)輸均采(cai)用(yong)加密機(ji)技術，確保數(shu)(shu)據達到金融(rong)(rong)級(ji)安全要求(qiu)。

　　應(ying)用(yong)(yong)系統(tong)(tong)圍繞消(xiao)費(fei)功能、繳(jiao)費(fei)功能、身份識別、便利(li)(li)管理(li)等(deng)(deng)四大主線建設，包(bao)(bao)含(han)了廣大師(shi)生日常生活(huo)、學習中常用(yong)(yong)的15個子應(ying)用(yong)(yong)系統(tong)(tong)，其中消(xiao)費(fei)功能主要包(bao)(bao)括食堂(tang)消(xiao)費(fei)、商場(chang)消(xiao)費(fei)、轉(zhuan)賬圈存和補助領(ling)取等(deng)(deng)；繳(jiao)費(fei)功能主要包(bao)(bao)括學費(fei)、住宿費(fei)、等(deng)(deng)級考(kao)試(shi)等(deng)(deng)繳(jiao)費(fei)；身份識別主要包(bao)(bao)括圖(tu)書借閱、門(men)禁、考(kao)勤、通道管理(li)等(deng)(deng)；便利(li)(li)管理(li)主要包(bao)(bao)括數(shu)據統(tong)(tong)計、網絡(luo)查(cha)(cha)詢、領(ling)導查(cha)(cha)詢、自助查(cha)(cha)詢等(deng)(deng)。各個應(ying)用(yong)(yong)子系統(tong)(tong)均是結合學校(xiao)的實(shi)際(ji)情況進(jin)行定制開發，同時與數(shu)字化校(xiao)園的教(jiao)務(wu)、門(men)戶等(deng)(deng)相對接，最大程度地滿足各個使(shi)用(yong)(yong)部門(men)的需求，做到實(shi)用(yong)(yong)又好(hao)用(yong)(yong)。

　　三、項目建設情況

　　校園“一卡通(tong)”項(xiang)(xiang)目建設(she)嚴格遵(zun)守學校工程建設(she)總體要求，通(tong)過深入調研，提出國內(nei)一流的校園一卡通(tong)解決方案，通(tong)過立項(xiang)(xiang)招標，結合我校實際特(te)點定制化開發，建立了一套具有(you)深職特(te)色(se)的綜合應用系(xi)統。

　　（一）確立“統籌規劃、分步實施、平穩過渡、靈活擴展”的建設思路

　　1. 統籌規劃(hua)，分步實施

　　校園一(yi)(yi)卡(ka)(ka)(ka)通(tong)系統(tong)子應用系統(tong)功(gong)能點繁(fan)多，涉(she)及校內多部(bu)門的(de)(de)(de)需求和(he)(he)建(jian)議，統(tong)籌規(gui)劃(hua)是做(zuo)好(hao)(hao)“一(yi)(yi)卡(ka)(ka)(ka)通(tong)”項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)(chu)。項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)立項(xiang)(xiang)之初，一(yi)(yi)方面，充(chong)分收集校內各部(bu)門需求和(he)(he)建(jian)議，統(tong)一(yi)(yi)規(gui)劃(hua)，為一(yi)(yi)卡(ka)(ka)(ka)通(tong)系統(tong)頂層設(she)計奠定良(liang)好(hao)(hao)基(ji)礎(chu)(chu)；另(ling)一(yi)(yi)方面，學習(xi)國內多家高校的(de)(de)(de)建(jian)設(she)經驗和(he)(he)運(yun)(yun)作模式(shi)，將先進經驗元素融(rong)入一(yi)(yi)卡(ka)(ka)(ka)通(tong)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)方案擬定和(he)(he)建(jian)設(she)過(guo)程，有(you)效規(gui)避項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)風險和(he)(he)問題。《深圳職業技術(shu)學院校園一(yi)(yi)卡(ka)(ka)(ka)通(tong)整體(ti)解決方案》在融(rong)合了校內外經驗的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)(chu)上(shang)應運(yun)(yun)而生，為一(yi)(yi)卡(ka)(ka)(ka)通(tong)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)保(bao)質保(bao)量(liang)的(de)(de)(de)完(wan)成提(ti)供(gong)強有(you)力(li)的(de)(de)(de)技術(shu)保(bao)證。

　　校(xiao)園(yuan)(yuan)“一卡(ka)通(tong)(tong)”項(xiang)目(mu)(mu)自2010年7月初正(zheng)(zheng)式簽訂合(he)同開始建(jian)(jian)設，項(xiang)目(mu)(mu)建(jian)(jian)設面臨(lin)著時間(jian)緊、內容多(duo)的雙(shuang)重(zhong)壓(ya)力，為保(bao)證系(xi)統于(yu)新(xin)生入學前正(zheng)(zheng)式上(shang)(shang)線運行(xing)，校(xiao)領導(dao)決定采用“分(fen)步建(jian)(jian)設、逐一上(shang)(shang)線”的指導(dao)思(si)想，消費、繳(jiao)費、圖書館(guan)等子(zi)系(xi)統作(zuo)為校(xiao)園(yuan)(yuan)“一卡(ka)通(tong)(tong)”項(xiang)目(mu)(mu)的首批重(zhong)點(dian)功能，其穩(wen)定性、準(zhun)確性和實時性都至關重(zhong)要(yao)。校(xiao)園(yuan)(yuan)“一卡(ka)通(tong)(tong)”項(xiang)目(mu)(mu)組成員經過詳(xiang)細設計、嚴格開發、反復(fu)測試(shi)，成功實現了校(xiao)園(yuan)(yuan)一卡(ka)通(tong)(tong)項(xiang)目(mu)(mu)于(yu)2010年9月4日正(zheng)(zheng)式上(shang)(shang)線，并(bing)平穩(wen)運行(xing)。

　　2. 平穩過渡，靈活擴展

　　校(xiao)園“一卡(ka)通(tong)”系統(tong)(tong)(tong)(tong)作為一個全新(xin)的、獨(du)立的校(xiao)園卡(ka)系統(tong)(tong)(tong)(tong)，在建(jian)設過程中(zhong)，組建(jian)全新(xin)基礎(chu)支撐平(ping)臺(tai)，盡量(liang)不使用、修改老一卡(ka)通(tong)消費系統(tong)(tong)(tong)(tong)的相(xiang)關(guan)設備(bei)，從而使得(de)新(xin)、老一卡(ka)通(tong)系統(tong)(tong)(tong)(tong)可以在一定(ding)時間(jian)段內并行運(yun)作，在學校(xiao)相(xiang)關(guan)制度的基礎(chu)上，為系統(tong)(tong)(tong)(tong)平(ping)穩(wen)過渡提供技術保(bao)障。

　　同(tong)時，系(xi)統在(zai)建(jian)(jian)設過程中，充(chong)(chong)(chong)分考慮擴(kuo)展需(xu)求，充(chong)(chong)(chong)分考慮北校區擴(kuo)展建(jian)(jian)設需(xu)求，在(zai)設備配置上(shang)留有一定的余量。卡片采用(yong)文(wen)件目錄(lu)方式規(gui)劃使(shi)用(yong)，預留充(chong)(chong)(chong)足空間，給未來新應用(yong)系(xi)統使(shi)用(yong)。提供(gong)第三方軟件的標準接口(kou)以及相關(guan)文(wen)檔(dang)，供(gong)學校以后進行(xing)第三方子系(xi)統的對接或者是進行(xing)產品的二(er)次開發。

　　（二）技術、管理兩手抓，建設先進的校園“一卡通”系統

　　1. 采(cai)用CPU卡片，嚴格(ge)遵循PBOC2.0標(biao)準開發

　　校(xiao)園“一卡通”采用目前業界成(cheng)熟的(de)CPU卡技術，卡片使(shi)用NXP P5CD012芯片，包括中央(yang)處(chu)理器CPU、可編(bian)程只讀(du)存儲(chu)器EEPROM、隨即存儲(chu)器RAM、固化的(de)卡內操作系(xi)統COS和(he)(he)只讀(du)存儲(chu)器ROM，計算能力和(he)(he)加密能力強，嚴格(ge)遵循PBOC2.0標準開發(fa)，采用PSAM卡密鑰管理，達到金融(rong)級(ji)別的(de)安全等級(ji)。

　　實現銀行卡(ka)(ka)(ka)(ka)(ka)與校(xiao)(xiao)園(yuan)卡(ka)(ka)(ka)(ka)(ka)二卡(ka)(ka)(ka)(ka)(ka)合一(yi)(yi)。卡(ka)(ka)(ka)(ka)(ka)片既(ji)具備校(xiao)(xiao)園(yuan)卡(ka)(ka)(ka)(ka)(ka)的(de)功能，可(ke)以在校(xiao)(xiao)內(nei)的(de)各個應用場所使用，又具備銀行卡(ka)(ka)(ka)(ka)(ka)的(de)功能，可(ke)以在任何一(yi)(yi)個有銀聯認(ren)證的(de)ATM機(ji)上或者POS上刷卡(ka)(ka)(ka)(ka)(ka)消費，支持從銀行卡(ka)(ka)(ka)(ka)(ka)到校(xiao)(xiao)園(yuan)卡(ka)(ka)(ka)(ka)(ka)電子(zi)錢(qian)包的(de)圈存，實現了校(xiao)(xiao)內(nei)一(yi)(yi)卡(ka)(ka)(ka)(ka)(ka)通(tong)(tong)和社會一(yi)(yi)卡(ka)(ka)(ka)(ka)(ka)通(tong)(tong)的(de)緊(jin)密結(jie)合。

　　2. 采用定制化開(kai)發，形成業務應用廣泛、自助程度高的電子商務平臺

　　校園“一卡(ka)通”的(de)(de)各(ge)個應用(yong)子系統均結合各(ge)個使用(yong)部門的(de)(de)需求，采(cai)用(yong)定制化開發，為(wei)廣大用(yong)戶提供了(le)一系列具有深職特色的(de)(de)自助(zhu)服務(wu)。

　　（1）銀校交易(yi)系統(tong)特點

    校園(yuan)卡開戶聯動銀(yin)行(xing)卡開戶，一站式服務窗口，現場制卡；

　　通過柜臺、網站、電(dian)話、自助(zhu)終端掛失校園卡，可聯動掛失銀行卡；

　　所有交易都通(tong)過加(jia)密(mi)(mi)機(ji)加(jia)密(mi)(mi)傳輸(shu)，密(mi)(mi)碼輸(shu)入(ru)設備均(jun)采用加(jia)密(mi)(mi)密(mi)(mi)碼鍵盤，達(da)到(dao)金融安全要求。

　　（2）商務(wu)消費系統特點

　　有(you)線(xian)與無(wu)線(xian)相結(jie)合(he)，聯網(wang)消費(fei)為主，實時(shi)上傳(chuan)流(liu)水，脫機(ji)消費(fei)為輔；

　　工控機技術(shu)，UPS在(zai)線式電(dian)源冗余(yu)，7*24小時可(ke)靠運行；

　　飯堂商務網關集(ji)成微(wei)型打印(yin)(yin)機，方(fang)便(bian)商戶(hu)實時打印(yin)(yin)報表。

　　（3）繳費系統特點

　　實現學(xue)校收費系統與(yu)銀行收費平臺的對(dui)接(jie)，區(qu)分不同財政賬(zhang)(zhang)戶入賬(zhang)(zhang)；

　　與網(wang)絡計費(fei)系(xi)統對接(jie)，通過圈存機實現自助繳納網(wang)絡費(fei)；

　　與教務系統(tong)對(dui)接，通過圈存機實現外語等級考(kao)試自助繳費。

　　（4）身份識別系統特點

　　圖書(shu)館實現與原自助借(jie)、還書(shu)系統對(dui)接；

　　門(men)禁系統采用C/S結構(gou)與B/S結構(gou)相結合，實(shi)現遠程開門(men)，網上預約管理，預留消(xiao)防聯動接口，便于以后擴展(zhan)使用；

　　采用B/S結構，實現會議管理，刷(shua)卡(ka)簽到(dao)，并形成考勤統(tong)計(ji)報(bao)表。

　　（5）便利管(guan)理系統特點

　　綜合查詢方式豐富，支持網站、電話查詢，商戶(hu)領導查詢，可(ke)實時查詢商戶(hu)流水(shui)情況和統計報表；

　　與數字化校園互聯互通(tong)，實現統一(yi)認證，單點登陸(lu)，與門戶集成(cheng)，實現交易流(liu)水透明(ming)化；

　　補(bu)助發(fa)放，發(fa)領分離(li)，事權分離(li)，審計(ji)發(fa)放；

　　對一卡(ka)通系統(tong)專用(yong)軟硬件(jian)設(she)備(bei)在線監(jian)控，實(shi)現(xian)故(gu)障報警(jing)，及時處理。

　　3.   嚴格規范制度，完善運維體系

　　學校(xiao)(xiao)成立校(xiao)(xiao)園一(yi)卡(ka)通辦(ban)公室，負責(ze)校(xiao)(xiao)園“一(yi)卡(ka)通”系統的日常運行維護工作(zuo)，并發(fa)布《深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院校(xiao)(xiao)園一(yi)卡(ka)通管(guan)理辦(ban)法》和《深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院校(xiao)(xiao)園一(yi)卡(ka)通財(cai)務管(guan)理辦(ban)法》，為校(xiao)(xiao)園“一(yi)卡(ka)通”系統的運維提供(gong)制度(du)保(bao)障。

　　同時，與平(ping)安銀行簽訂校(xiao)園“一卡(ka)通(tong)”項目(mu)《售后服(fu)務方案》，明確表明對設備(bei)和系統提供(gong)八年免費維(wei)護和項目(mu)生命(ming)周期內的免費軟(ruan)件(jian)升級和擴展，并常(chang)駐2名公司維(wei)護人員(yuan)，提供(gong)全天(tian)候服(fu)務。

　　四、系統運行現狀

　　目前，系(xi)統已(yi)(yi)經(jing)(jing)安全穩定運行10個月，校園“一卡通”的(de)15個子系(xi)統已(yi)(yi)經(jing)(jing)全部上線，并廣泛應(ying)用，為全校師(shi)生(sheng)員工提供了方便(bian)、快捷、規范、專業的(de)校園卡服務。

　　據(ju)統計，校園“一(yi)(yi)卡通(tong)”系統共(gong)安裝27臺圈存觸摸一(yi)(yi)體機(ji)，380余(yu)臺消(xiao)費(fei)機(ji)，門禁點410個，考(kao)勤機(ji)終端(duan)19個，圖書館通(tong)道機(ji)數量8個，現有正式卡用(yong)戶3萬余(yu)人(ren)、臨(lin)時卡用(yong)戶1千余(yu)人(ren)，用(yong)戶圈存37萬余(yu)次(ci)，現金(jin)存款11萬余(yu)次(ci)，日均(jun)消(xiao)費(fei)筆數6萬余(yu)筆，針對停電、網絡故障等(deng)突發事件有較(jiao)強的應急(ji)處理能力(li)，基本保證在正常情況下消(xiao)費(fei)流(liu)水3分鐘內上傳完畢，在異常情況下消(xiao)費(fei)流(liu)水不丟失，資金(jin)誤差率控制在百(bai)萬分之一(yi)(yi)以下。

　　各個軟件系(xi)統(tong)運行平穩，學(xue)生收發費系(xi)統(tong)功能完成(cheng)與數(shu)字(zi)化(hua)校園(yuan)的(de)(de)對接，支撐數(shu)字(zi)化(hua)迎新(xin)需(xu)求，成(cheng)功處理包括(kuo)繼培學(xue)院在(zai)內(nei)的(de)(de)學(xue)生收發費需(xu)求等(deng)問題。考試繳費系(xi)統(tong)接納并完成(cheng)2011年上(shang)學(xue)期的(de)(de)外語等(deng)級(ji)考試和職場英語考試繳費，滿(man)足了教務(wu)處的(de)(de)功能需(xu)求。卡務(wu)操作員處理退(tui)卡業(ye)務(wu)3128筆(bi)，換卡業(ye)務(wu)3165筆(bi)，誤操率(lv)控制在(zai)萬分之二以下。補(bu)助(zhu)發放19700余筆(bi)，實現(xian)集中發放、自(zi)助(zhu)領取的(de)(de)模(mo)式，既保證(zheng)了賬務(wu)清(qing)晰，又方便用戶(hu)自(zi)助(zhu)管(guan)理。一卡通網站的(de)(de)綜合查(cha)詢功能，實現(xian)交易流水(shui)對商戶(hu)、個人透(tou)明化(hua)管(guan)理，保證(zheng)了每一筆(bi)交易都有蹤可循。

　　按(an)照系統建設與運行情況(kuang)，應平安銀行深(shen)(shen)圳分行的(de)申請，項(xiang)目于2011年4月份啟動驗(yan)(yan)收(shou)(shou)程序(xu)，驗(yan)(yan)收(shou)(shou)流程包括了(le)功能模塊驗(yan)(yan)收(shou)(shou)，校(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)專家(jia)(jia)驗(yan)(yan)收(shou)(shou)和(he)校(xiao)(xiao)(xiao)外(wai)專家(jia)(jia)驗(yan)(yan)收(shou)(shou)三個階段。其中(zhong)，功能模塊驗(yan)(yan)收(shou)(shou)是由(you)各使用(yong)(yong)部(bu)(bu)門嚴(yan)格(ge)按(an)照標書要求(qiu)，對(dui)(dui)本部(bu)(bu)門相關功能進行查驗(yan)(yan)，驗(yan)(yan)收(shou)(shou)過程中(zhong)，各個使用(yong)(yong)部(bu)(bu)門普遍(bian)對(dui)(dui)一卡通系統的(de)使用(yong)(yong)情況(kuang)表示滿意，商戶普遍(bian)反饋(kui)財務對(dui)(dui)賬基(ji)本無誤差(cha)。由(you)校(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)網絡、信(xin)息(xi)(xi)、財務方(fang)面(mian)專家(jia)(jia)組成了(le)校(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)專家(jia)(jia)組，校(xiao)(xiao)(xiao)外(wai)專家(jia)(jia)組成員由(you)來自深(shen)(shen)圳大(da)(da)學、中(zhong)山大(da)(da)學、華(hua)南理工大(da)(da)學、清華(hua)深(shen)(shen)圳研(yan)究(jiu)生院、哈工大(da)(da)深(shen)(shen)圳研(yan)究(jiu)生院信(xin)息(xi)(xi)領域的(de)知名專家(jia)(jia)組成，深(shen)(shen)圳大(da)(da)學信(xin)息(xi)(xi)中(zhong)心主任張凡擔(dan)任組長(chang)。校(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)、外(wai)專家(jia)(jia)組對(dui)(dui)系統進行了(le)整體評估(gu)，認真聽取了(le)項(xiang)目總(zong)結回報，查看(kan)了(le)驗(yan)(yan)收(shou)(shou)文(wen)檔(dang)，對(dui)(dui)我校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)園“一卡通”項(xiang)目給(gei)予了(le)高度評價(jia)，一致認為系統技(ji)術和(he)應用(yong)(yong)水平均達到了(le)國(guo)內(nei)領先水平。

　　五、總結與展望

　　深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)校園“一卡(ka)通”項目，圍繞消費、繳費、身(shen)份識(shi)別、便利管理四大主線建(jian)(jian)設(she)，是嚴格遵(zun)循PBOC2.0標(biao)準的(de)CPU卡(ka)新型校園卡(ka)系統(tong)，完成(cheng)預期建(jian)(jian)設(she)目標(biao)，實際運行效果良好。

　　1. 系統(tong)采用(yong)高性能(neng)設備(bei)組建基礎支撐平臺(tai)，實現(xian)應用(yong)級(ji)的負載(zai)均(jun)衡、熱備(bei)、容災體系，使用(yong)加密機技術，專網(wang)專用(yong)，達到了金融級(ji)安全要求(qiu)；

　　2. 與數字化校園互(hu)聯互(hu)通，統(tong)一數據庫(ku)，統(tong)一身份(fen)認證體系(xi)，消除(chu)信息孤(gu)島；

　　3. 采用目錄控制方式規劃卡片電(dian)子錢包，開(kai)放(fang)第三方接入，形成了業務(wu)(wu)應用廣(guang)泛、自助程(cheng)度(du)高的開(kai)放(fang)電(dian)子商(shang)務(wu)(wu)平臺；

　　4. 采(cai)用(yong)卡、庫并(bing)重(zhong)的對賬機制，保(bao)證(zheng)了(le)賬務平衡；

　　5.采用數據(ju)集中(zhong)、監控集中(zhong)、設(she)備管理集中(zhong)的設(she)計方案，形成高(gao)效的校園(yuan)卡統一管理平(ping)臺。

　　校園(yuan)“一(yi)卡通”項目是學校各項工作正常運(yun)行的重要基礎保(bao)障。隨著信息(xi)技(ji)術(shu)的不(bu)斷(duan)(duan)發(fa)(fa)展，一(yi)卡通技(ji)術(shu)也在不(bu)斷(duan)(duan)地(di)更(geng)新。我們(men)將緊跟技(ji)術(shu)發(fa)(fa)展步伐，不(bu)斷(duan)(duan)完(wan)(wan)善(shan)校園(yuan)“一(yi)卡通”系統，規(gui)劃新的業務系統，完(wan)(wan)善(shan)電子(zi)支付(fu)交易(yi)，拓展支付(fu)渠道，進一(yi)步提高學校的信息(xi)化管理(li)水(shui)平，力爭為廣(guang)大(da)師生提供(gong)更(geng)加優(you)質、便捷(jie)的服務。