我校赴澳大利亞巴拉瑞特大學科研合作交流報告

巴拉瑞特大學校領導熱情歡迎課題組一行。 舒惠芳(fang)  攝

    7月31日至8月6日，由科(ke)研處處長鐘江生教授、經濟(ji)學(xue)院院長查振(zhen)祥教授帶隊(dui)，經濟(ji)學(xue)院、管理(li)學(xue)院、科(ke)研處、外(wai)事處等部門(men)15位(wei)教師組成的我校科(ke)研團隊(dui)赴澳大利亞巴拉瑞(rui)特大學(xue)開展了(le)為期一周的科(ke)研合作交流。

　　這是(shi)我校經濟(ji)與社會(hui)發展(zhan)研(yan)究(jiu)(jiu)中心的(de)(de)國際科(ke)研(yan)合作(zuo)項目——“中澳社會(hui)經濟(ji)與體制(zhi)創新研(yan)究(jiu)(jiu)”首(shou)次(ci)進行(xing)的(de)(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)科(ke)學研(yan)究(jiu)(jiu)活(huo)動，也是(shi)我校建校以來首(shou)次(ci)開展(zhan)的(de)(de)最(zui)大規模(mo)的(de)(de)國際科(ke)研(yan)合作(zuo)實踐(jian)。整個(ge)研(yan)究(jiu)(jiu)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)分為企(qi)業創新、會(hui)計、市場營銷、旅(lv)游四(si)個(ge)研(yan)究(jiu)(jiu)小組，由查(cha)振(zhen)祥負責(ze)指導和協(xie)調研(yan)究(jiu)(jiu)。

    在澳期間(jian)，每個課(ke)題(ti)小組都緊張(zhang)高(gao)效(xiao)地開展工作，與澳方對(dui)應的(de)研究(jiu)(jiu)團隊(dui)進行(xing)了(le)較為充分而(er)深(shen)入的(de)交流和討(tao)論，確定了(le)合作研究(jiu)(jiu)大(da)綱和主要(yao)內容、詳細的(de)研究(jiu)(jiu)計劃和進度安排以(yi)及成(cheng)果(guo)發(fa)表等。課(ke)題(ti)組還對(dui)多個澳大(da)利亞企業(ye)進行(xing)了(le)實地調(diao)研，收(shou)集了(le)大(da)量的(de)文字圖片(pian)資料。總之，整(zheng)個合作研究(jiu)(jiu)活動(dong)開展得十分順利，收(shou)到了(le)顯(xian)著的(de)效(xiao)果(guo)。

優勢互補  資源共享

　　1、共享專業資源　　

   本次“中(zhong)澳經濟(ji)與社(she)會(hui)(hui)(hui)創新研(yan)究”課題(ti)(ti)交流促進了我校老師跟進國際科學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)潮流，共享(xiang)專業的(de)(de)(de)(de)(de)知識和(he)資(zi)源。與會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)組合作研(yan)究的(de)(de)(de)(de)(de)同行(xing)專家是(shi)巴拉(la)瑞(rui)特(te)(te)大學(xue)經濟(ji)管(guan)理學(xue)院會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)知名教授BrainP.West，他(ta)在巴拉(la)瑞(rui)特(te)(te)大學(xue)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)系(xi)任(ren)(ren)教多(duo)年，是(shi)研(yan)究會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)歷(li)(li)(li)史(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)專家級(ji)人物，科研(yan)成果頗(po)豐(feng)，曾在國際知名的(de)(de)(de)(de)(de)三種A級(ji)（發表文(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)審(shen)核均為盲審(shen)，非常(chang)嚴格）會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)期刊（分別是(shi)：美國的(de)(de)(de)(de)(de)“會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)歷(li)(li)(li)史(shi)”雜(za)志(zhi)；英(ying)國的(de)(de)(de)(de)(de)“會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)歷(li)(li)(li)史(shi)與財政”雜(za)志(zhi)；澳洲的(de)(de)(de)(de)(de)“會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)歷(li)(li)(li)史(shi)”雜(za)志(zhi)）上多(duo)次發表文(wen)章(zhang)，并擔任(ren)(ren)澳洲“會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)歷(li)(li)(li)史(shi)”雜(za)志(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)編審(shen)一職（僅(jin)2位編審(shen)）。2008年，他(ta)獲(huo)得全(quan)美會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)師協會(hui)(hui)(hui)頒發的(de)(de)(de)(de)(de)“卓越貢獻(xian)獎”（全(quan)世界(jie)只有兩人獲(huo)此殊榮）。Brian教授還是(shi)澳洲和(he)新西(xi)蘭注冊(ce)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)師考(kao)(kao)試(shi)(shi)委員會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)試(shi)(shi)官，負責澳洲和(he)新西(xi)蘭注冊(ce)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)師考(kao)(kao)試(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)試(shi)(shi)題(ti)(ti)設計(ji)(ji)(ji)與考(kao)(kao)試(shi)(shi)。

　　2、共建科研團隊　　

    我們在四個(ge)合(he)作(zuo)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)領域(yu)，每個(ge)領域(yu)都確定一(yi)個(ge)共同的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)項目；每個(ge)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)項目成(cheng)(cheng)立一(yi)個(ge)共同的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)小(xiao)組(zu)，雙(shuang)(shuang)方(fang)各(ge)有3-5人(ren)組(zu)成(cheng)(cheng)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)團隊，雙(shuang)(shuang)方(fang)各(ge)選派一(yi)名有學術造詣的(de)(de)教授作(zuo)為(wei)負(fu)責人(ren)。這樣，通過合(he)作(zuo)交(jiao)流，就為(wei)我校培養了一(yi)批有國(guo)際視野的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)團隊。

　　3、共商研究課題

　　根據(ju)巴大與(yu)(yu)我校科(ke)研(yan)(yan)(yan)合(he)(he)作方(fang)(fang)案，三年間，每個合(he)(he)作領域將完成(cheng)一部(bu)高水(shui)平的(de)(de)(de)學(xue)術專著，在中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)或澳(ao)大利(li)亞(ya)公開(kai)(kai)出版(ban)，同時發表(biao)學(xue)術論(lun)文三篇(pian)以上(shang)，研(yan)(yan)(yan)究成(cheng)果要(yao)有前瞻性(xing)等(deng)(deng)。會(hui)計組合(he)(he)作課(ke)題(ti)方(fang)(fang)向(xiang)定位為(wei)“中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)古代(dai)(dai)會(hui)計研(yan)(yan)(yan)究”，課(ke)題(ti)研(yan)(yan)(yan)究的(de)(de)(de)切入點為(wei)“中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)古代(dai)(dai)‘量出為(wei)入’的(de)(de)(de)政府財(cai)會(hui)體(ti)制(zhi)及其社會(hui)影(ying)響(xiang)”。企業創新(xin)組雙方(fang)(fang)確(que)定了研(yan)(yan)(yan)究項目(mu)的(de)(de)(de)框架，明確(que)了研(yan)(yan)(yan)究的(de)(de)(de)對(dui)象和具體(ti)任務，以及研(yan)(yan)(yan)究方(fang)(fang)法(fa)、時間安(an)排(pai)等(deng)(deng)事項。營(ying)銷組與(yu)(yu)澳(ao)方(fang)(fang)課(ke)題(ti)組確(que)定了雙方(fang)(fang)研(yan)(yan)(yan)究的(de)(de)(de)方(fang)(fang)向(xiang)：探索中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)產品在中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)、越南、馬來西亞(ya)、澳(ao)大利(li)亞(ya)四個地區(qu)的(de)(de)(de)消費者認知。旅(lv)(lv)游(you)(you)組成(cheng)員(yuan)與(yu)(yu)巴拉(la)瑞特大學(xue)旅(lv)(lv)游(you)(you)與(yu)(yu)休閑系的(de)(de)(de)Ian和Caroline教授開(kai)(kai)展合(he)(he)作，研(yan)(yan)(yan)究內容主要(yao)為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)澳(ao)歷(li)史遺跡的(de)(de)(de)文化淵源(yuan)及旅(lv)(lv)游(you)(you)開(kai)(kai)發對(dui)策，課(ke)題(ti)研(yan)(yan)(yan)究的(de)(de)(de)切入點是澳(ao)大利(li)亞(ya)歷(li)史文化旅(lv)(lv)游(you)(you)地新(xin)金(jin)山(shan)與(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)廣(guang)東開(kai)(kai)平、臺山(shan)地區(qu)碉樓的(de)(de)(de)歷(li)史淵源(yuan)。

　　4、共創優勢領域　　

   “中(zhong)(zhong)澳(ao)經(jing)濟與(yu)社(she)會(hui)創(chuang)(chuang)新研(yan)究(jiu)”課題確定在(zai)中(zhong)(zhong)澳(ao)企業創(chuang)(chuang)新的(de)(de)(de)驅動(dong)機制與(yu)模式(shi)比(bi)較研(yan)究(jiu)、中(zhong)(zhong)國品牌國際(ji)市(shi)場(chang)認知(zhi)與(yu)運營模式(shi)研(yan)究(jiu)、中(zhong)(zhong)國古代會(hui)計系(xi)統、會(hui)計方(fang)法及會(hui)計角色(se)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)路(lu)徑研(yan)究(jiu)和中(zhong)(zhong)澳(ao)世界遺產地(di)旅游開(kai)發(fa)與(yu)保護模式(shi)比(bi)較實證研(yan)究(jiu)四(si)個領(ling)域開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)合作研(yan)究(jiu)，這四(si)個領(ling)域能集中(zhong)(zhong)體現中(zhong)(zhong)澳(ao)經(jing)濟與(yu)社(she)會(hui)、發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)與(yu)創(chuang)(chuang)新的(de)(de)(de)各(ge)個側面(mian)，又是(shi)我校與(yu)巴拉瑞特大學有學術優(you)勢(shi)的(de)(de)(de)領(ling)域。企業創(chuang)(chuang)新組(zu)開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)了多(duo)場(chang)學術交流活動(dong)，如創(chuang)(chuang)新概念再探(tan)討、前(qian)(qian)一階段各(ge)自(zi)研(yan)究(jiu)進(jin)(jin)展(zhan)(zhan)(zhan)匯報(bao)、參觀金礦設備制造集成(cheng)公司(si)（GeekoSystem）和電動(dong)汽(qi)車公司(si)（BladeElectricVehicles）等。旅游組(zu)將廣東省江(jiang)門市(shi)淘金華(hua)人去墨(mo)爾本淘金前(qian)(qian)的(de)(de)(de)歷史、文(wen)化(hua)與(yu)華(hua)人在(zai)墨(mo)爾本淘金的(de)(de)(de)歷史進(jin)(jin)行銜(xian)接，并繼續研(yan)究(jiu)淘金華(hua)人在(zai)淘金熱之后或回歸(gui)故里或留在(zai)墨(mo)爾本之后的(de)(de)(de)歷程，形成(cheng)了該方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)優(you)勢(shi)。

　　他山之石 可以攻玉　　

    為了保證此次合作交流活(huo)(huo)動取(qu)得圓滿成功，考(kao)察組與對(dui)方進行(xing)了多次溝通，對(dui)整個(ge)研(yan)究交流活(huo)(huo)動進行(xing)了周密布署，整個(ge)研(yan)究活(huo)(huo)動顯得十分緊湊高效。

　　會計組  

    會(hui)計組(zu)成(cheng)員包括李娟娟、肖凌(ling)(ling)、朱(zhu)超，小組(zu)長為肖凌(ling)(ling)。

    在澳期間(jian)，課(ke)題組向(xiang)Brian教授介紹了中國古代(dai)唐、宋(song)等朝代(dai)在“量(liang)出(chu)為(wei)入(ru)(ru)”背景下(xia)，政府財政結構、稅收、支出(chu)和會(hui)計核算(suan)的情況，并就此對我方(fang)課題(ti)組(zu)收集資料形成(cheng)的文獻綜述進(jin)行了討論和研究，將(jiang)課題(ti)方(fang)向初步定為(wei)：中國古代(dai)鼎盛時期的政府會(hui)計在政府量(liang)出(chu)為(wei)入(ru)(ru)的財政觀下(xia)發揮的作用，朝代(dai)初步定為(wei)兩宋(song)時期。

    課題(ti)組與Brain教授就(jiu)如何在國際高水平刊(kan)物(wu)發表文章(zhang)進行了(le)討論。Brian教授(shou)建議，可(ke)以(yi)站在國(guo)內(nei)研(yan)究成果(guo)的(de)(de)平臺上(shang)，按國(guo)外(wai)同行感興趣的(de)(de)內(nei)容加以(yi)收集資料(liao)、并從(cong)不同于(yu)以(yi)往(wang)國(guo)內(nei)學者的(de)(de)研(yan)究視角探究論(lun)述(shu)特定朝(chao)代(dai)政府會計與政府財(cai)政之間(jian)的(de)(de)關系。Brian教授主張(zhang)由我方(fang)收集原始資料，寫出(chu)初稿(gao)，他負責整理、潤色，以英語(yu)形(xing)式(shi)體現。

關于(yu)國(guo)外同行對中國(guo)古代(dai)會計史研(yan)究的興趣(qu)，Brain教授介紹了其中的(de)一些方面：（1）中國古代(dai)鼎盛(sheng)時期的(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)府(fu)采用(yong)中央集權制，政(zheng)(zheng)府(fu)主要收入來自(zi)稅(shui)(shui)收，并秉著“量出(chu)為(wei)入“的(de)(de)(de)原(yuan)則來收稅(shui)(shui)。那(nei)么(me)，政(zheng)(zheng)府(fu)的(de)(de)(de)整(zheng)套收支系統(tong)是如何運(yun)作的(de)(de)(de)？比如，收入：有多少(shao)稅(shui)(shui)種，他(ta)們分(fen)別是什(shen)么(me)，誰(shui)負責收稅(shui)(shui)，包括方法和組(zu)織機(ji)構，在記錄上(shang)是由(you)誰(shui)完成的(de)(de)(de)，政(zheng)(zheng)府(fu)支出(chu)由(you)誰(shui)審(shen)批(pi)，由(you)誰(shui)記錄，由(you)誰(shui)發(fa)放或領取，這個記錄由(you)誰(shui)保管、核對。（2）中(zhong)國古代(dai)“量出為入(ru)”的原則被(bei)很多(duo)朝代(dai)沿用(yong)，甚至對當今政府財政觀仍有影響，其原因是什么。（3）在中國漫(man)長的歷(li)史長河里，會計記錄(lu)的方式有哪幾次(ci)顯著變化，受(shou)到(dao)過什么影響，中國何(he)(he)時采用復式記賬(zhang)法、何(he)(he)時采用應收應付制。

為了提升我(wo)們的(de)研(yan)究方(fang)法和水平(ping)， Brain教授專(zhuan)門介(jie)紹了西方對論文(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些基本要求(qiu)。比如論文(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)結構格式：第(di)一(yi)部分(fen)(fen)簡介(jie)論文(wen)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)、與(yu)(yu)眾不(bu)同(tong)之處；第(di)二(er)部分(fen)(fen)介(jie)紹目(mu)前(qian)在這方面的(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究現狀(zhuang)，及相關或(huo)有關論點綜述；第(di)三部分(fen)(fen)講述自己的(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究過程、資料(liao)的(de)(de)(de)(de)(de)收集(ji)情況（從(cong)(cong)哪、如何收集(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)）、呈現所收集(ji)資料(liao)所反映的(de)(de)(de)(de)(de)客觀事實、和其他學者的(de)(de)(de)(de)(de)論文(wen)或(huo)文(wen)獻對此的(de)(de)(de)(de)(de)看法，以及自己如何從(cong)(cong)中感悟(wu)出(chu)推論；第(di)四部分(fen)(fen)總結自己與(yu)(yu)之前(qian)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)新發現或(huo)從(cong)(cong)新視角看出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)內涵(han)意義；第(di)五(wu)部分(fen)(fen)告知(zhi)本文(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)局限性和未(wei)來尚可進一(yi)步完(wan)善(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)方向。

關于課題涉及的大量(liang)資(zi)料收集，Brian教授特別指出，別的(de)(de)學者在這(zhe)(zhe)方(fang)面的(de)(de)研究成(cheng)果均屬(shu)二手資(zi)料，不(bu)(bu)能滿(man)篇皆是，否則(ze)就成(cheng)了(le)(le)文獻綜述了(le)(le)。若文章(zhang)中(zhong)引用(yong)了(le)(le)原(yuan)句(ju)，須(xu)直接(jie)在此句(ju)后注明出處(chu)(chu)，而(er)不(bu)(bu)是在文章(zhang)后的(de)(de)參考(kao)文獻中(zhong)。若引用(yong)的(de)(de)是意義內容(rong)，則(ze)要在文章(zhang)后的(de)(de)參考(kao)文獻中(zhong)注明出處(chu)(chu)。而(er)相關的(de)(de)史記、史籍、文物、照片(pian)或復印件都屬(shu)一手資(zi)料，保存這(zhe)(zhe)方(fang)面資(zi)料的(de)(de)地方(fang)多在北京、南(nan)京、杭州、安徽、西(xi)安、陜西(xi)等古(gu)代建都地。

企業創新組 

企業創新組成員包括杜(du)放、牟彤華、楊(yang)從坤，杜(du)放為課題(ti)組長。

　　在(zai)澳期間(jian)，課題組參觀了兩個(ge)有(you)(you)代(dai)表性的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)：創新型企(qi)業(ye)電(dian)(dian)動車公司(si)(si)(BladeElectricVehicles)、礦業(ye)設備制造公司(si)(si)(GekkoSystems)。Blade公司(si)(si)是(shi)澳洲唯一組裝電(dian)(dian)動汽車的(de)(de)(de)小型公司(si)(si)，2008年開(kai)發了第一個(ge)產品，目(mu)(mu)前(qian)只(zhi)有(you)(you)12個(ge)員工，核心技(ji)術是(shi)在(zai)電(dian)(dian)池耐用性設計方面(mian)有(you)(you)2個(ge)專利。但目(mu)(mu)前(qian)面(mian)臨沒有(you)(you)和大學合作、以怎樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)商業(ye)模式(shi)進入市場等(deng)問題。BladeElectricVehicles公司(si)(si)與(yu)中國(guo)的(de)(de)(de)比亞(ya)迪等(deng)廠商的(de)(de)(de)電(dian)(dian)動車生產模式(shi)有(you)(you)巨大的(de)(de)(de)不同(tong)，是(shi)比較研究的(de)(de)(de)好樣(yang)(yang)本。

　　GeekoSystem公(gong)司(si)是(shi)金(jin)礦設備制造集(ji)成(cheng)公(gong)司(si)，創始人16歲(sui)輟學，在礦上開采作業(ye)(ye)，后自學淘礦技術(shu)(shu)(shu)，對傳統技術(shu)(shu)(shu)進行改(gai)造，制造出了新的(de)機器。公(gong)司(si)有100多名員(yuan)工，把“每步(bu)都(dou)追求卓越（OURAIM:Stepchangebenefits）”作為企業(ye)(ye)口號。該公(gong)司(si)改(gai)進金(jin)礦生產方(fang)式，體(ti)現了傳統產業(ye)(ye)運用(yong)高新技術(shu)(shu)(shu)實現改(gai)造升級的(de)模式，對中國類似企業(ye)(ye)有一定的(de)參考價值。

　　通(tong)過考察，雙方項(xiang)目(mu)組(zu)成員(yuan)確(que)定將在(zai)近期開展如下工作：（1）對(dui)照(zhao)澳(ao)洲的(de)研(yan)究(jiu)樣本企(qi)(qi)業(ye)，在(zai)中(zhong)(zhong)國選擇(ze)兩個企(qi)(qi)業(ye)：深(shen)圳的(de)比(bi)亞迪電動車公司和廈(sha)門程功礦(kuang)山設備公司，在(zai)九月底(di)完(wan)成企(qi)(qi)業(ye)實地(di)調研(yan)。（2）在(zai)前期企(qi)(qi)業(ye)創新(xin)研(yan)究(jiu)理(li)(li)論(lun)學習的(de)基礎上(shang)，根(gen)據與澳(ao)方的(de)共識，進一步梳(shu)理(li)(li)和研(yan)究(jiu)企(qi)(qi)業(ye)創新(xin)體系(xi)的(de)理(li)(li)論(lun)基礎和研(yan)究(jiu)方法(fa)。（3）根(gen)據雙方認(ren)可的(de)研(yan)究(jiu)內容，撰寫中(zhong)(zhong)方的(de)創新(xin)研(yan)究(jiu)報(bao)告。

    營銷組 

　　營銷組(zu)成員(yuan)包(bao)括(kuo)劉紅燕、應惠軍、周月容，劉紅燕為小(xiao)組(zu)長(chang)。澳方課題組(zu)成員(yuan)主要包(bao)括(kuo)巴(ba)大商學院MikeWillies院長(chang)，HelenSong-Turner,QingguoZhai博士(shi)。

　　課題組考察(cha)了巴(ba)拉瑞特大學科(ke)(ke)技園(yuan)。該園(yuan)建立于1995年(nian)，從屬于巴(ba)大商(shang)學院并由商(shang)學院管理，占地25000平(ping)方米(mi)，有9個(ge)辦公(gong)建筑，包(bao)括IBM在內(nei)的(de)30多個(ge)公(gong)司(si)進(jin)駐，是澳大利亞最大的(de)區域(yu)科(ke)(ke)技園(yuan)區。巴(ba)大的(de)科(ke)(ke)技園(yuan)不(bu)僅推動(dong)了本地區在學術、實用、研究領域(yu)的(de)發(fa)展，也為(wei)大學與(yu)企業(ye)的(de)合作帶來了良好的(de)契機和(he)動(dong)力。

　　巴大(da)科技園總監Malvallance介紹到，巴大(da)科技園在維(wei)多利亞州甚(shen)至在澳洲都有(you)重要(yao)的(de)位置(zhi)：為地區經濟的(de)發展做出(chu)(chu)了(le)巨大(da)貢獻；創造出(chu)(chu)了(le)1:1的(de)工作機會，很(hen)大(da)程度上留(liu)住了(le)人才；合作項(xiang)目有(you)國(guo)家級的(de)，也有(you)國(guo)際級的(de)，提(ti)高了(le)巴拉瑞特(te)在國(guo)際上的(de)影響力。

　　巴大(da)科(ke)技(ji)園所有員(yuan)工都屬于(yu)(yu)商(shang)學院，屬于(yu)(yu)研究崗位。科(ke)技(ji)園的(de)(de)(de)財政相對獨立，項目所得(de)由(you)科(ke)技(ji)園分配，主要(yao)用于(yu)(yu)員(yuan)工薪金(jin)和設備的(de)(de)(de)購(gou)進(jin)更新，學校(xiao)的(de)(de)(de)財政和其他(ta)部門主要(yao)起審計監督(du)的(de)(de)(de)作用。

　　科技園(yuan)是一(yi)個非營利性機構，因此深(shen)受政(zheng)(zheng)府(fu)歡迎，承擔了(le)中央政(zheng)(zheng)府(fu)和(he)地方政(zheng)(zheng)府(fu)很多重(zhong)要的研究項目(mu)。科技園(yuan)作為(wei)一(yi)個平臺，整合了(le)政(zheng)(zheng)府(fu)、大學、企(qi)業各(ge)方的資源，為(wei)企(qi)業的創(chuang)新發展提供(gong)更快速(su)和(he)有效的通道。

　　旅游組  

    旅游組成員包括鐘江生、石強、舒(shu)惠(hui)芳、寧(ning)天舒(shu)，石強為組長。該小組與(yu)巴拉瑞特大學旅游與(yu)休閑(xian)系的Ian和Caroline教授開展合作，研究內(nei)容主(zhu)要為中澳(ao)歷(li)史遺跡的文化淵源及旅游開發對策。

　　經(jing)Ian教(jiao)授的安排與陪同，課(ke)題組(zu)到(dao)巴拉瑞特著(zhu)名的旅(lv)游景(jing)點SovereignHill進(jin)行(xing)了考察調(diao)研。SovereignHill的市場總監GarryBurns與國際(ji)市場銷(xiao)售經(jing)理JessicaXue接(jie)待了課(ke)題組(zu)一行(xing)。

　　據介紹，170多年前，墨(mo)爾(er)本(ben)基本(ben)沒(mei)有人(ren)居住，后來人(ren)們(men)在墨(mo)爾(er)本(ben)附(fu)近(jin)的(de)SovereignHill發現(xian)了金礦，于是全(quan)世(shi)界有夢(meng)想(xiang)的(de)人(ren)都涌來這(zhe)里。這(zhe)個被稱為新金山的(de)地方一下子人(ren)滿為患，使當時藏金極(ji)富(fu)的(de)美國三藩市黯然(ran)失(shi)色。

　　黃金(jin)引發了淘(tao)(tao)(tao)金(jin)者的(de)夢，黃金(jin)也造就(jiu)了巴拉(la)瑞特淘(tao)(tao)(tao)金(jin)鎮(zhen)。時至今日，游客依然可以在SovereignHill感受到當(dang)年(nian)礦工淘(tao)(tao)(tao)金(jin)的(de)生(sheng)活(huo)。作為一(yi)座(zuo)大型的(de)露天博物館(guan)，SovereignHill講述(shu)的(de)是一(yi)段偉大的(de)歷史，它生(sheng)動再現(xian)了19世紀中期澳大利(li)亞淘(tao)(tao)(tao)金(jin)熱時人們轟(hong)轟(hong)烈烈的(de)生(sheng)活(huo)畫(hua)卷(juan)。

　　8月(yue)2日，旅游組在澳方課題組的(de)安(an)排和(he)帶領(ling)下(xia)，又(you)到GramptiansNationalPark、澳大利亞Banjiu土著圖(tu)騰(teng)地(di)、JillianWines葡萄(tao)酒生產(chan)廠(chang)、澳大利亞金(jin)山華(hua)人歷史(shi)博物館(guan)等考(kao)察。

　　澳(ao)(ao)大利亞土著(zhu)文(wen)化(hua)(hua)是世界(jie)上最(zui)(zui)悠久的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)之(zhi)一，澳(ao)(ao)大利亞土著(zhu)民(min)族(zu)是世界(jie)現存的(de)(de)(de)最(zui)(zui)古老(lao)文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)守(shou)護(hu)者。澳(ao)(ao)大利亞土著(zhu)文(wen)化(hua)(hua)呈現為復(fu)雜和(he)多樣性，歷史上曾有(you)五百多個民(min)族(zu)，其中許多民(min)族(zu)有(you)自己(ji)獨特的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)和(he)信仰，不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)生(sheng)活習(xi)慣和(he)宗教儀式，不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)藝術形式，不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)繪(hui)畫風格(ge)，不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)飲食文(wen)化(hua)(hua)以及狩獵習(xi)俗等等。澳(ao)(ao)大利亞土著(zhu)人屬于半(ban)游牧、半(ban)群居的(de)(de)(de)民(min)族(zu)，領地的(de)(de)(de)轄區通常是由(you)河(he)流、湖泊和(he)山脈來定界(jie)的(de)(de)(de)。土著(zhu)人非常了解和(he)珍(zhen)惜(xi)自己(ji)生(sheng)活的(de)(de)(de)土地和(he)周邊不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)環(huan)境，并視之(zhi)為他們生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)一部(bu)分。

　　金山(shan)華人歷(li)史博(bo)物(wu)館是巴拉瑞(rui)特華人文物(wu)協會為了(le)紀念華人對該市的重大貢(gong)獻，于1992年(nian)廣東(dong)省臺山(shan)市政(zheng)府代表團(tuan)訪問巴拉瑞(rui)特時雙方磋商興建的。

　　8月4日，根據澳(ao)(ao)(ao)方的(de)安排，課(ke)(ke)題(ti)組(zu)與(yu)澳(ao)(ao)(ao)方課(ke)(ke)題(ti)組(zu)進行了交流。課(ke)(ke)題(ti)組(zu)介紹了考察(cha)情況及由之(zhi)形(xing)成的(de)研究(jiu)(jiu)思路和(he)大(da)綱(gang)：改變以前(qian)所擬定的(de)“中澳(ao)(ao)(ao)遺產研究(jiu)(jiu)”這個大(da)課(ke)(ke)題(ti)，選取最合適的(de)金山淘(tao)金歷史這一切入點，將廣東省江(jiang)門市(shi)淘(tao)金華人去(qu)墨(mo)(mo)爾(er)本淘(tao)金前(qian)的(de)歷史、文化與(yu)華人在墨(mo)(mo)爾(er)本淘(tao)金的(de)歷史進行銜接，并(bing)繼續研究(jiu)(jiu)淘(tao)金華人在淘(tao)金熱(re)之(zhi)后或回歸故里或留(liu)在墨(mo)(mo)爾(er)本之(zhi)后的(de)歷程。

　　最后，雙方就研究思(si)路、研究成果、研究進(jin)度安排甚至(zhi)研究的(de)成果發表(biao)(biao)達成一致意見。確定在(zai)半(ban)年(nian)內(nei)拿出第一篇8000字左右(you)的(de)論文，在(zai)三個月內(nei)拿出論文初稿，論文將發表(biao)(biao)在(zai)國際期刊《旅游管理》或《歷史文化(hua)》雜志上。

　　（執筆：石(shi)強、牟彤華、舒惠芳、朱超、周月容）

：