“卡奴”，顧名思義就是信用卡、現金卡的奴隸，持卡人每月都要為這些卡還款。“卡奴”一詞最先源于臺灣地區。如今，信用卡在校園里正迅速“普及”，“喜刷刷”透支消費的“后遺癥”正在逐漸顯現，廣大學子只有認識到信用卡“正面是消費便利，背面是還款責任”，才能避免成為校園“卡奴”。

　　今年暑(shu)假期間，銀監會下發(fa)通知，禁止各商業銀行(xing)向(xiang)未滿18歲(sui)的(de)(de)學(xue)生(sheng)發(fa)信(xin)用(yong)卡(ka)，給已滿18歲(sui)的(de)(de)學(xue)生(sheng)發(fa)卡(ka)，要經(jing)由父母等第二還款來源(yuan)方的(de)(de)書面同意(yi)。銀監會通知出臺后，包括招行(xing)、興業等多家銀行(xing)開始叫停(ting)大學(xue)生(sheng)信(xin)用(yong)卡(ka)業務(wu)，其他(ta)銀行(xing)則抬高(gao)了大學(xue)生(sheng)信(xin)用(yong)卡(ka)辦(ban)理門檻(jian)，有的(de)(de)只對部分合作高(gao)校的(de)(de)學(xue)生(sheng)發(fa)放名校卡(ka)，有的(de)(de)需(xu)要申請人提供父母的(de)(de)資料。

　　作(zuo)為金融(rong)創新的(de)(de)(de)產品(pin)，信(xin)用卡解(jie)決了(le)現代人攜(xie)帶現金不夠而又(you)急(ji)需消費(fei)的(de)(de)(de)“一時之需”，其方便性(xing)不言而喻。然(ran)而，透(tou)支所帶來的(de)(de)(de)魔力也很容易讓人從(cong)“應急(ji)需要”變為“無度消費(fei)”，尤其是(shi)對那些欠缺科學合理的(de)(de)(de)消費(fei)觀念、難以控制消費(fei)沖動的(de)(de)(de)學生而言，信(xin)用卡就變得“一半是(shi)天使，一半是(shi)魔鬼(gui)”，甚(shen)至助長起人們內心無限(xian)膨脹(zhang)的(de)(de)(de)物欲(yu)。

　　其實，信用(yong)卡的推出，很(hen)大(da)程度上承(cheng)載了銀行(xing)和(he)商家刺激消費(fei)的“小九九”。而在各(ge)種人群中，青年學生比較容易接(jie)受透支消費(fei)的新理念，消費(fei)需求旺盛，因此這些年大(da)學校(xiao)園成了銀行(xing)信用(yong)卡發放(fang)(fang)的必(bi)爭之地(di)。然(ran)而，由(you)于尚(shang)未建(jian)立起完(wan)整的規(gui)則(ze)體系，尤其是在信用(yong)卡發放(fang)(fang)過程中缺乏必(bi)要的程序規(gui)則(ze)和(he)審查監控機制，使(shi)得大(da)學生辦理信用(yong)卡的風(feng)險逐漸浮出水面。

　　■個案鏈接

　　“喜(xi)刷刷”的(de)背后有喜(xi)有憂

　　廣州某高(gao)(gao)校新聞(wen)學院的(de)小(xiao)玲去年辦了(le)某銀行的(de)學生(sheng)信用(yong)(yong)卡(ka)(ka)，申請時(shi)聽聞(wen)透(tou)支(zhi)額度高(gao)(gao)，利息(xi)低(di)，全(quan)國ATM均可(ke)取(qu)現，年費第一(yi)(yi)(yi)年全(quan)免(mian)，學生(sheng)辦卡(ka)(ka)元須任何擔保，她當(dang)時(shi)腦子(zi)一(yi)(yi)(yi)熱就辦了(le)。慢慢地(di)，她習慣了(le)用(yong)(yong)信用(yong)(yong)卡(ka)(ka)，就算(suan)是(shi)一(yi)(yi)(yi)些小(xiao)數目，也用(yong)(yong)信用(yong)(yong)卡(ka)(ka)支(zhi)付。有一(yi)(yi)(yi)次逛街，她看中了(le)一(yi)(yi)(yi)套(tao)漂亮(liang)的(de)裙(qun)子(zi)，狠心刷了(le)1000塊(kuai)錢將(jiang)裙(qun)子(zi)買了(le)下(xia)來(lai)，打算(suan)用(yong)(yong)下(xia)個月的(de)零用(yong)(yong)錢還(huan)款。可(ke)是(shi)到(dao)(dao)下(xia)個月直到(dao)(dao)她收到(dao)(dao)銀行的(de)賬單(dan)時(shi)才(cai)傻了(le)眼:透(tou)支(zhi)的(de)1000元加上利息(xi)已變為1300元!

　　上(shang)海(hai)某高校的(de)(de)小曼(man)辦法更絕，她同時(shi)辦了(le)(le)兩張信(xin)用(yong)卡(ka)(ka)，由于(yu)平時(shi)手頭“較緊(jin)”，小曼(man)自己發明了(le)(le)信(xin)用(yong)卡(ka)(ka)理財“乾坤大挪(nuo)移”，用(yong)一(yi)(yi)張信(xin)用(yong)卡(ka)(ka)上(shang)的(de)(de)錢去還另一(yi)(yi)張卡(ka)(ka)透支的(de)(de)錢。算著(zhu)時(shi)間差玩起了(le)(le)拆東(dong)墻補西墻的(de)(de)游戲。

　　對(dui)于“喜(xi)刷刷”過后的還(huan)款(kuan)煩惱，大學生曉(xiao)華(hua)深有(you)(you)體會。“我幾次卡債(zhai)最后都是靠(kao)(kao)爸(ba)爸(ba)幫我還(huan)清(qing)的。否則，我真的不知道去哪找錢(qian)來還(huan)。”同樣欠卡債(zhai)的志勇可沒(mei)有(you)(you)這(zhe)么(me)幸運，他(ta)(ta)(ta)的父母(mu)說:“自己欠下的錢(qian)就必(bi)須靠(kao)(kao)自己的力量去還(huan)清(qing)。”于是志勇同學只(zhi)好利用(yong)課余時間到學校的一(yi)家果汁店打(da)工(gong)。他(ta)(ta)(ta)熬(ao)了(le)很長一(yi)段時間才終于還(huan)清(qing)卡債(zhai)。“我覺得放下了(le)心里的一(yi)塊(kuai)巨石。那段時間過得很辛苦(ku)。天下沒(mei)有(you)(you)白吃的午餐(can)，這(zhe)就是代(dai)價。”他(ta)(ta)(ta)認為如(ru)果沒(mei)有(you)(you)養成(cheng)自控(kong)能力，信用(yong)卡只(zhi)會是負累。

　　還(huan)(huan)有(you)一(yi)部分同學看(kan)到別人(ren)辦卡(ka)(ka)有(you)禮品拿也(ye)跟著(zhu)湊熱鬧，結(jie)果(guo)手(shou)用(yong)(yong)信用(yong)(yong)卡(ka)(ka)成了(le)睡眠(mian)卡(ka)(ka)，徒給(gei)銀(yin)行增加負擔。當然，也(ye)有(you)大學生(sheng)精明消費，讓(rang)信用(yong)(yong)卡(ka)(ka)成為自己的(de)救急好幫手(shou)。研究(jiu)生(sheng)小林擁有(you)信用(yong)(yong)卡(ka)(ka)1年(nian)多(duo)了(le)。“最大的(de)好處(chu)就是不用(yong)(yong)再向別人(ren)借(jie)錢了(le)。手(shou)頭緊的(de)時候可用(yong)(yong)信用(yong)(yong)卡(ka)(ka)去買東(dong)西，等兼(jian)職或獎學金的(de)錢拿到后把錢還(huan)(huan)了(le)就行。”小林說自己刷信用(yong)(yong)卡(ka)(ka)也(ye)不多(duo)，一(yi)般都是救急，他也(ye)清楚該(gai)卡(ka)(ka)的(de)游戲規(gui)則：第(di)一(yi)年(nian)免(mian)年(nian)費，當年(nian)刷滿6次免(mian)第(di)二年(nian)年(nian)費。小林笑著(zhu)說：“還(huan)(huan)沒(mei)有(you)給(gei)銀(yin)行交過錢。”

    ■ 專家觀點  

   理性消費 信用是金