
深圳職業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高等職業教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區(qu)經(jing)濟社會和產業(ye)發(fa)展,堅(jian)持(chi)產教(jiao)融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng),人才培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革,深入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分(fen)利用(yong)區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)(qu)館和(he)官龍山校區(qu)(qu)(qu)醫(yi)學技術分館。紙質館藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有(you)多間(jian)電子(zi)(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究(jiu)室和(he)學習(xi)討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。