當代大學生所處時代環境背景

　　我(wo)們(men)生活在(zai)一(yi)個大(da)工業化時(shi)代(dai)(dai)、智(zhi)能化社(she)會(hui)，面對的(de)(de)是(shi)一(yi)個急劇變化的(de)(de)時(shi)代(dai)(dai)，一(yi)個失業成為常態(tai)的(de)(de)世界。但同(tong)時(shi)，這(zhe)也是(shi)一(yi)個草根英(ying)雄輩出(chu)(chu)的(de)(de)時(shi)代(dai)(dai)，是(shi)一(yi)個機會(hui)無處不在(zai)的(de)(de)時(shi)代(dai)(dai)。我(wo)要送給同(tong)學們(men)一(yi)句話，“要為迎接智(zhi)慧社(she)會(hui)的(de)(de)到來(lai)，做好準備，要在(zai)草根英(ying)雄輩出(chu)(chu)的(de)(de)時(shi)代(dai)(dai)，做自己的(de)(de)英(ying)雄。”

　　我(wo)(wo)們(men)(men)生活在一(yi)個(ge)偉大的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)家(jia)。我(wo)(wo)們(men)(men)國(guo)(guo)(guo)家(jia)近30年取(qu)得了(le)輝煌(huang)的(de)(de)成就，同時(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)也面(mian)臨“三大陷阱”。怎么(me)辦？我(wo)(wo)覺得最(zui)重(zhong)要的(de)(de)是(shi)要堅(jian)持中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)共(gong)產黨的(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)。現在的(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)，如果沒有(you)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)共(gong)產黨的(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)，一(yi)定會倒退(tui)30年，或者(zhe)50年。內部我(wo)(wo)們(men)(men)有(you)港(gang)獨(du)(du)、藏獨(du)(du)、疆獨(du)(du)、臺獨(du)(du)、蒙獨(du)(du)的(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)，在外部有(you)發達國(guo)(guo)(guo)家(jia)的(de)(de)圍堵(du)。沒有(you)一(yi)個(ge)堅(jian)強(qiang)的(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)，國(guo)(guo)(guo)家(jia)必(bi)定是(shi)四分(fen)五裂。我(wo)(wo)們(men)(men)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)幾千(qian)年的(de)(de)歷史文化傳統，需(xu)要一(yi)個(ge)堅(jian)強(qiang)的(de)(de)核心，沒有(you)一(yi)個(ge)堅(jian)強(qiang)的(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)，就會出問(wen)題(ti)(ti)。所以共(gong)產黨的(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)，必(bi)須要堅(jian)持，而且只有(you)共(gong)產黨的(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)，我(wo)(wo)們(men)(men)中(zhong)(zhong)華(hua)民族(zu)才能(neng)真(zhen)正(zheng)復興，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)才有(you)可(ke)能(neng)真(zhen)正(zheng)進入高收入國(guo)(guo)(guo)家(jia)，這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)一(yi)個(ge)信念(nian)，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)沒有(you)其他任(ren)何(he)(he)的(de)(de)組(zu)織，任(ren)何(he)(he)的(de)(de)政治(zhi)力量可(ke)以取(qu)代中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)共(gong)產黨。

　　我們(men)生(sheng)活在(zai)一(yi)座快(kuai)速發展(zhan)的(de)(de)(de)城市(shi)。1980年(nian)8月26日全(quan)(quan)國(guo)人大(da)(da)批準設立經濟特區，深(shen)(shen)圳(zhen)從此開始騰飛。深(shen)(shen)圳(zhen)37年(nian)的(de)(de)(de)發展(zhan)，是(shi)全(quan)(quan)世界的(de)(de)(de)一(yi)個奇跡，沒有(you)(you)(you)哪個城市(shi)像深(shen)(shen)圳(zhen)發展(zhan)這(zhe)么(me)快(kuai)。2016年(nian)深(shen)(shen)圳(zhen)GDP總量(liang)1.95萬億，全(quan)(quan)國(guo)排第(di)四，位(wei)列(lie)四大(da)(da)一(yi)線城市(shi)之一(yi)，人均GDP全(quan)(quan)國(guo)第(di)一(yi)。大(da)(da)家(jia)生(sheng)活都很幸福，都以作為深(shen)(shen)圳(zhen)人驕傲。深(shen)(shen)圳(zhen)現在(zai)是(shi)全(quan)(quan)國(guo)的(de)(de)(de)科(ke)技(ji)、產業(ye)創新中(zhong)心(xin)，慢慢要(yao)成為全(quan)(quan)世界的(de)(de)(de)科(ke)技(ji)中(zhong)心(xin)，要(yao)跟硅谷(gu)媲美。深(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)港口貨物吞吐(tu)量(liang)一(yi)直穩居全(quan)(quan)球第(di)三，僅(jin)次于上海和新加坡。多年(nian)前就已經超(chao)過香(xiang)港。世界500強企業(ye)當中(zhong)，深(shen)(shen)圳(zhen)有(you)(you)(you)5家(jia)，中(zhong)國(guo)平(ping)安、華為、萬科(ke)、正威、招商銀(yin)行，都是(shi)伴(ban)隨(sui)特區土生(sheng)土長發展(zhan)起來。還(huan)(huan)有(you)(you)(you)華為、中(zhong)興，這(zhe)兩個公(gong)(gong)司幾乎(hu)是(shi)中(zhong)國(guo)在(zai)國(guo)外的(de)(de)(de)兩張名(ming)片(pian)，是(shi)中(zhong)國(guo)企業(ye)的(de)(de)(de)代表。還(huan)(huan)有(you)(you)(you)大(da)(da)疆無(wu)人機，大(da)(da)膽創新，目前被評為無(wu)人機領域“最像蘋果的(de)(de)(de)公(gong)(gong)司”，占據民用無(wu)人機市(shi)場70%的(de)(de)(de)份(fen)額(e)，處于絕對(dui)優(you)勢地位(wei)。大(da)(da)疆正在(zai)建設的(de)(de)(de)總部、中(zhong)興公(gong)(gong)司都在(zai)學(xue)校對(dui)面。充分說(shuo)明深(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)發展(zhan)前景無(wu)限廣闊和巨大(da)(da)影(ying)響。深(shen)(shen)圳(zhen)這(zhe)個城市(shi)，確(que)實是(shi)值得我們(men)驕傲的(de)(de)(de)。

　　深圳(zhen)這(zhe)(zhe)個年輕的(de)(de)城市，也是(shi)在(zai)中國(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)領導(dao)下(xia)建起來(lai)的(de)(de)城市，在(zai)國(guo)際上它有(you)另外一(yi)(yi)個標簽，就(jiu)是(shi)我(wo)們社會主義國(guo)家共(gong)產(chan)黨(dang)領導(dao)下(xia)的(de)(de)城市標桿。深圳(zhen)是(shi)中國(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)在(zai)一(yi)(yi)張白紙上建起來(lai)的(de)(de)，這(zhe)(zhe)充分體現了我(wo)們的(de)(de)道路自信。

　　最(zui)后(hou)我(wo)(wo)講講我(wo)(wo)們學(xue)(xue)(xue)習(xi)、生活的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。我(wo)(wo)不知道(dao)有多少(shao)人(ren)(ren)(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)懷著驕傲的(de)(de)心情走進(jin)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)，我(wo)(wo)也不知道(dao)有多少(shao)人(ren)(ren)(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)懷著沮喪的(de)(de)心情走進(jin)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)可以告訴你(ni)們的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)座(zuo)很牛(niu)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，至少(shao)在我(wo)(wo)們這一(yi)(yi)類(lei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)當中(zhong)是(shi)(shi)(shi)最(zui)好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。如果(guo)不相信(xin)，你(ni)們到(dao)同類(lei)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)去(qu)看(kan)一(yi)(yi)看(kan)，再回深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)來看(kan)一(yi)(yi)看(kan)，比較一(yi)(yi)下。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有教(jiao)授近300人(ren)(ren)(ren)(ren)，副教(jiao)授將近700人(ren)(ren)(ren)(ren)，博士(shi)300多人(ren)(ren)(ren)(ren)，歸國(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)員或在海外、境外有工作經(jing)歷或訪學(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)年以上(shang)的(de)(de)將近300人(ren)(ren)(ren)(ren)，可以毫不夸(kua)張(zhang)地說，給你(ni)們教(jiao)書的(de)(de)老(lao)師(shi)是(shi)(shi)(shi)非常優秀的(de)(de)師(shi)資隊伍(wu)，配備的(de)(de)設備也是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)的(de)(de)。我(wo)(wo)們在同類(lei)1300多所學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)里面，排名第一(yi)(yi)，師(shi)資力量、科(ke)研水平也超過部(bu)分本科(ke)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)去(qu)年年底召開第三(san)次(ci)黨代會(hui)，明(ming)確提出“三(san)個(ge)服(fu)(fu)務、五個(ge)定位(wei)和一(yi)(yi)個(ge)率先”的(de)(de)發(fa)展目標。“三(san)個(ge)服(fu)(fu)務”是(shi)(shi)(shi)為黨和國(guo)家服(fu)(fu)務、為深(shen)(shen)圳經(jing)濟(ji)社(she)會(hui)發(fa)展服(fu)(fu)務、為學(xue)(xue)(xue)生健康成(cheng)(cheng)長(chang)成(cheng)(cheng)才(cai)服(fu)(fu)務。“五個(ge)定位(wei)”是(shi)(shi)(shi)做職(zhi)(zhi)教(jiao)創新發(fa)展先行者、技術技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)搖籃(lan)、企業家搖籃(lan)、深(shen)(shen)圳中(zhong)小微企業技術研發(fa)中(zhong)心、市民終身學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)及(ji)師(shi)資培訓基地。一(yi)(yi)個(ge)率先是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們要率先建成(cheng)(cheng)中(zhong)國(guo)特色(se)世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)。既(ji)來之，則安之，你(ni)沒(mei)選錯學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。年前學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)第三(san)次(ci)黨代會(hui)描繪了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)未來五年發(fa)展的(de)(de)美好(hao)藍(lan)圖，簡單說就(jiu)是(shi)(shi)(shi)要建成(cheng)(cheng)中(zhong)國(guo)特色(se)世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)，以后(hou)你(ni)的(de)(de)母校(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)不僅是(shi)(shi)(shi)中(zhong)國(guo)一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)，也是(shi)(shi)(shi)世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)。

　　當代大學生應該怎樣度過大學生活

　　第(di)一(yi)(yi)(yi)，要(yao)(yao)(yao)適應大(da)學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)(huo)。盡快從(cong)高中生(sheng)的(de)(de)角色轉到(dao)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)角色中去。在(zai)(zai)高中時(shi)(shi)期，你(ni)(ni)自己(ji)努(nu)力刻苦學(xue)(xue)習，有(you)(you)明確的(de)(de)考大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)目標(biao)，有(you)(you)老師(shi)、父母管著你(ni)(ni)。但當你(ni)(ni)踏進(jin)大(da)學(xue)(xue)校(xiao)門之(zhi)(zhi)后(hou)(hou)，發(fa)現(xian)(xian)一(yi)(yi)(yi)切都變(bian)(bian)了。非常自由，但同時(shi)(shi)也覺(jue)(jue)得特別迷茫。不知(zhi)(zhi)道(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)輩子要(yao)(yao)(yao)干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)事，人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)方向在(zai)(zai)哪里，目標(biao)在(zai)(zai)哪里。如果一(yi)(yi)(yi)直這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)話，3年(nian)時(shi)(shi)間一(yi)(yi)(yi)晃(huang)而過。到(dao)底大(da)學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)(huo)應該(gai)怎么(me)度過，我覺(jue)(jue)得首(shou)先要(yao)(yao)(yao)有(you)(you)目標(biao)。當然(ran)，很難一(yi)(yi)(yi)下(xia)子找準自己(ji)人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)明確目標(biao)，但首(shou)先要(yao)(yao)(yao)有(you)(you)個(ge)小目標(biao)，大(da)學(xue)(xue)你(ni)(ni)要(yao)(yao)(yao)能(neng)夠畢業吧(ba)，努(nu)力做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)優秀的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)吧(ba)。雖然(ran)不知(zhi)(zhi)道(dao)以后(hou)(hou)干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)，但是要(yao)(yao)(yao)把(ba)現(xian)(xian)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)時(shi)(shi)間段該(gai)做(zuo)(zuo)的(de)(de)事情做(zuo)(zuo)好，根據這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)目標(biao)確定一(yi)(yi)(yi)年(nian)級(ji)我要(yao)(yao)(yao)干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)，二(er)年(nian)級(ji)干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)，三年(nian)級(ji)干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)，四(si)年(nian)級(ji)干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)，再把(ba)任(ren)務分(fen)解到(dao)我這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)學(xue)(xue)期干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)，下(xia)個(ge)學(xue)(xue)期干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)，最后(hou)(hou)分(fen)解到(dao)每(mei)一(yi)(yi)(yi)天，每(mei)天晚上(shang)睡覺(jue)(jue)之(zhi)(zhi)前，把(ba)今天的(de)(de)事想一(yi)(yi)(yi)想，把(ba)明天的(de)(de)事情安排一(yi)(yi)(yi)下(xia)，你(ni)(ni)就會(hui)覺(jue)(jue)得很充實，在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)天天進(jin)步。在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)個(ge)瞬息萬變(bian)(bian)的(de)(de)時(shi)(shi)代，你(ni)(ni)無法(fa)預測10年(nian)之(zhi)(zhi)后(hou)(hou)你(ni)(ni)要(yao)(yao)(yao)干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)，但是不管怎么(me)樣，你(ni)(ni)要(yao)(yao)(yao)追求(qiu)上(shang)進(jin)，永(yong)遠有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)顆向上(shang)的(de)(de)心(xin)。

　　第(di)二，要(yao)(yao)(yao)在(zai)大(da)學(xue)(xue)(xue)期間培養(yang)三種能(neng)力(li)(li)。第(di)一種能(neng)力(li)(li)是(shi)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)(li)。讀了(le)3年大(da)學(xue)(xue)(xue)，找不到工作不行，尤其是(shi)職業(ye)(ye)(ye)院校的畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)更不行，我們是(shi)以就(jiu)業(ye)(ye)(ye)為導向(xiang)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)的。不管你是(shi)學(xue)(xue)(xue)電(dian)氣工程、藥(yao)學(xue)(xue)(xue)、園林專業(ye)(ye)(ye)，還(huan)是(shi)行政(zheng)管理專業(ye)(ye)(ye)，每個專業(ye)(ye)(ye)都(dou)有技術，都(dou)有專業(ye)(ye)(ye)知識(shi)。華(hua)為今(jin)年在(zai)我們學(xue)(xue)(xue)校招聘了(le)29個同學(xue)(xue)(xue)，要(yao)(yao)(yao)求很(hen)高(gao)，行政(zheng)管理崗位要(yao)(yao)(yao)求英語六(liu)級，辦(ban)(ban)公軟件都(dou)要(yao)(yao)(yao)非常(chang)熟練，言行舉止要(yao)(yao)(yao)非常(chang)得(de)體，文字和口(kou)頭(tou)表達能(neng)力(li)(li)要(yao)(yao)(yao)強，會(hui)務安排要(yao)(yao)(yao)周到細致。要(yao)(yao)(yao)有就(jiu)業(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)(li)，必須(xu)把你的專業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)精學(xue)(xue)(xue)透，會(hui)動手去做。

　　第二種能力(li)是拓(tuo)展(zhan)(zhan)能力(li)。10年之(zhi)后，你(ni)(ni)從事(shi)的(de)(de)職業消失了怎么辦？你(ni)(ni)要(yao)(yao)具備一(yi)定的(de)(de)職業生(sheng)涯的(de)(de)拓(tuo)展(zhan)(zhan)能力(li)，不干(gan)(gan)這(zhe)個我(wo)干(gan)(gan)其他的(de)(de)也行。職業生(sheng)涯拓(tuo)展(zhan)(zhan)，我(wo)覺(jue)得最(zui)重要(yao)(yao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習，是掌握學(xue)(xue)(xue)習方(fang)法(fa)，因(yin)為技術變(bian)化太快，社會瞬(shun)息萬(wan)變(bian)，掌握了學(xue)(xue)(xue)習能力(li)和學(xue)(xue)(xue)習方(fang)法(fa)，兵來將(jiang)擋，水來土(tu)掩，怕什么呢？要(yao)(yao)打好基礎。學(xue)(xue)(xue)電氣的(de)(de)，要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)點(dian)數學(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)點(dian)物理，這(zhe)樣才有后勁(jing)，如果你(ni)(ni)只知(zhi)道用扳手(shou)、擰螺(luo)絲，那你(ni)(ni)就不能發展(zhan)(zhan)。所以要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)點(dian)基礎知(zhi)識(shi)，學(xue)(xue)(xue)點(dian)理論知(zhi)識(shi)，拓(tuo)展(zhan)(zhan)知(zhi)識(shi)面，把專業上下游的(de)(de)知(zhi)識(shi)多學(xue)(xue)(xue)一(yi)點(dian)。

　　第(di)三種(zhong)能(neng)力(li)是(shi)(shi)創造(zao)幸(xing)(xing)福(fu)(fu)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)。我(wo)們(men)(men)所有的(de)(de)(de)(de)教育(yu)，都是(shi)(shi)發(fa)展性(xing)教育(yu)，為了服(fu)務社會，為了工作，比較少關(guan)注(zhu)受教育(yu)者的(de)(de)(de)(de)內心。現在教育(yu)界出現一(yi)個新趨(qu)勢，由發(fa)展性(xing)教育(yu)轉向幸(xing)(xing)福(fu)(fu)教育(yu)。我(wo)們(men)(men)提出要培養學(xue)生幸(xing)(xing)福(fu)(fu)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)創造(zao)能(neng)力(li)。錢(qian)多錢(qian)少是(shi)(shi)一(yi)個方面(mian)(mian)，社會地位的(de)(de)(de)(de)高低(di)是(shi)(shi)一(yi)個方面(mian)(mian)，但是(shi)(shi)我(wo)自(zi)己生活(huo)幸(xing)(xing)不幸(xing)(xing)福(fu)(fu)，完(wan)全是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)自(zi)己可以(yi)把握的(de)(de)(de)(de)。學(xue)校已(yi)開(kai)設一(yi)門課，叫做“深職幸(xing)(xing)福(fu)(fu)課”。幸(xing)(xing)福(fu)(fu)跟(gen)金錢(qian)、地位有關(guan)，但抗壓(ya)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)、心胸(xiong)、團(tuan)隊精神更為重要。怎么培養這三種(zhong)能(neng)力(li)，我(wo)來(lai)講(jiang)3個故事，是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)3個校友的(de)(de)(de)(de)故事。

　　第一(yi)(yi)個(ge)(ge)是已(yi)(yi)經(jing)畢業的(de)(de)校友叫陳(chen)(chen)永(yong)亮。曾被人民(min)日(ri)報(bao)公布入選(xuan)了(le)國(guo)家獎(jiang)學(xue)(xue)金獲(huo)獎(jiang)學(xue)(xue)生(sheng)代(dai)表名(ming)(ming)錄，全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)108個(ge)(ge)當中(zhong)的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)。全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)獲(huo)獎(jiang)的(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)有(you)5萬個(ge)(ge)，從中(zhong)挑出最杰出的(de)(de)108個(ge)(ge)，其(qi)中(zhong)就(jiu)有(you)我們陳(chen)(chen)永(yong)亮校友。他(ta)是2013級(ji)(ji)(ji)的(de)(de)優秀畢業生(sheng)。他(ta)優秀在哪(na)里呢？他(ta)專業很強。2013年入學(xue)(xue)的(de)(de)時候(hou)成績全(quan)(quan)(quan)(quan)班倒(dao)數(shu)第一(yi)(yi)，但是學(xue)(xue)習刻苦，每天學(xue)(xue)到一(yi)(yi)兩點鐘，一(yi)(yi)年級(ji)(ji)(ji)過后，他(ta)全(quan)(quan)(quan)(quan)班排(pai)名(ming)(ming)第十，二年級(ji)(ji)(ji)的(de)(de)時候(hou)，已(yi)(yi)經(jing)全(quan)(quan)(quan)(quan)班第一(yi)(yi)。他(ta)整天搗鼓(gu)他(ta)喜歡的(de)(de)專業東西，考(kao)取了(le)華為最頂尖的(de)(de)互(hu)聯(lian)網專家證(zheng)書(shu)，全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)只有(you)1000多人考(kao)取，大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)更是少之(zhi)又少。從倒(dao)數(shu)第一(yi)(yi)到順(shun)數(shu)第一(yi)(yi)，到全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)知名(ming)(ming)，沒有(you)別的(de)(de)，就(jiu)是努力，努力，再努力，天天泡在實驗室。他(ta)考(kao)這(zhe)個(ge)(ge)證(zheng)書(shu)怎么考(kao)的(de)(de)？理論考(kao)試(shi)(shi)全(quan)(quan)(quan)(quan)是英文，實驗考(kao)試(shi)(shi)，連續(xu)8個(ge)(ge)小時，面試(shi)(shi)也是非常(chang)難，但他(ta)順(shun)利通過考(kao)試(shi)(shi)拿到了(le)這(zhe)個(ge)(ge)證(zheng)書(shu)，一(yi)(yi)畢業被用(yong)人單(dan)位搶走了(le)。

　　第二個校友叫李棟。他(ta)(ta)(ta)是非(fei)常靦腆的男孩，可能除(chu)了(le)班上(shang)(shang)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、宿舍同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之外，沒人(ren)(ren)知道(dao)他(ta)(ta)(ta)。2011年(nian)7、8月間深(shen)圳(zhen)舉辦(ban)世界大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)運動會(hui)(hui)，改變了(le)他(ta)(ta)(ta)的人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)軌(gui)跡。他(ta)(ta)(ta)參(can)加(jia)了(le)志(zhi)(zhi)愿服務(wu)。大(da)運會(hui)(hui)開(kai)幕(mu)式(shi)，幾萬人(ren)(ren)直播(bo)，節目表演很精彩(cai)，他(ta)(ta)(ta)干(gan)什么事呢？他(ta)(ta)(ta)就在觀(guan)眾席跟(gen)觀(guan)眾在一起互(hu)動，帶領大(da)家(jia)鼓掌，調動觀(guan)眾情緒，?帶領大(da)家(jia)一起來打(da)拍(pai)子，搖彩(cai)旗，晃熒光(guang)棒(bang)，這叫做互(hu)動志(zhi)(zhi)愿者(zhe)(zhe)。開(kai)幕(mu)式(shi)五(wu)、六個小時，李棟就不停地跟(gen)觀(guan)眾互(hu)動，水都(dou)沒喝(he)，唱啊，跳啊，沒停一下(xia)(xia)，被記者(zhe)(zhe)錄下(xia)(xia)傳到(dao)網上(shang)(shang)，一下(xia)(xia)子就紅(hong)遍中國。經過這件事后(hou)，他(ta)(ta)(ta)整個人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)就完全(quan)變了(le)，變得特(te)(te)別的開(kai)朗，特(te)(te)別的自(zi)信，特(te)(te)別的陽光(guang)，特(te)(te)別的上(shang)(shang)進，當(dang)然(ran)最后(hou)也是特(te)(te)別有成就，上(shang)(shang)中央電(dian)視(shi)臺(tai)錄節目，在總結大(da)會(hui)(hui)上(shang)(shang)代表128萬志(zhi)(zhi)愿者(zhe)(zhe)接受當(dang)時教育部部長(chang)獻花，成為深(shen)圳(zhen)志(zhi)(zhi)愿者(zhe)(zhe)的一個典型(xing)、一張名(ming)片(pian)。后(hou)來李棟考上(shang)(shang)廣州大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的研(yan)究生(sheng)(sheng)，現在已經參(can)加(jia)工作。這個故事說明什么呢？除(chu)了(le)專業，你要參(can)加(jia)志(zhi)(zhi)愿服務(wu)活動，參(can)加(jia)一些公益(yi)活動，不僅(jin)能幫(bang)助別人(ren)(ren)，也會(hui)(hui)改變你自(zi)己(ji)。所以希望同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好專業，同(tong)(tong)時要多參(can)加(jia)公益(yi)活動，做一名(ming)志(zhi)(zhi)愿者(zhe)(zhe)。

　　第三個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)校(xiao)友是(shi)(shi)(shi)朱(zhu)瑞勤。她家是(shi)(shi)(shi)揭(jie)陽(yang)市(shi)惠來(lai)縣，一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)非常貧窮(qiong)的地方，家境(jing)貧窮(qiong)，學(xue)習特別刻苦。讀書期(qi)間(jian)她加入電(dian)子精(jing)英(ying)(ying)訓練營社(she)團(tuan)(tuan)。她加入這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)社(she)團(tuan)(tuan)后(hou)全身(shen)心撲在(zai)(zai)社(she)團(tuan)(tuan)上面(mian)(mian)，不僅組織同(tong)學(xue)們開展活動，她自己也搞(gao)創新搞(gao)研究，每天(tian)都(dou)到凌晨(chen)，帶(dai)領社(she)團(tuan)(tuan)獲得很多技能大賽一(yi)等獎。在(zai)(zai)校(xiao)期(qi)間(jian)，就參加了(le)深(shen)圳(zhen)市(shi)婦(fu)女(nv)代表大會，是(shi)(shi)(shi)整個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)深(shen)圳(zhen)市(shi)高校(xiao)唯一(yi)一(yi)名女(nv)同(tong)學(xue)代表。有一(yi)次(ci)，她在(zai)(zai)實驗室搞(gao)到很晚，不小心把電(dian)腦主(zhu)(zhu)機(ji)(ji)電(dian)源關了(le)，導致前面(mian)(mian)所做(zuo)的工作都(dou)沒有了(le)。她非常懊(ao)惱，從此下(xia)決(jue)心一(yi)定要解決(jue)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)問(wen)題(ti)。經過艱苦的工作，后(hou)來(lai)她發明了(le)迷(mi)你主(zhu)(zhu)機(ji)(ji)電(dian)腦，這(zhe)種電(dian)腦主(zhu)(zhu)機(ji)(ji)當時(shi)被(bei)稱(cheng)為世界最小的迷(mi)你主(zhu)(zhu)機(ji)(ji)，帶(dai)著五個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人開公司，產品也慢(man)慢(man)打開了(le)市(shi)場。朱(zhu)瑞勤走的是(shi)(shi)(shi)什么路呢？就是(shi)(shi)(shi)通過社(she)團(tuan)(tuan)來(lai)培(pei)養自己。現在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)有207個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)社(she)團(tuan)(tuan)，各種專業性(xing)社(she)團(tuan)(tuan)很多，希望同(tong)學(xue)們多參加社(she)團(tuan)(tuan)活動，那是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)培(pei)養精(jing)英(ying)(ying)的地方。

　　我講這三個(ge)(ge)校(xiao)友(you)的(de)故事(shi)，目的(de)是(shi)告(gao)訴(su)大家(jia)，一(yi)定要(yao)把專(zhuan)業(ye)搞好(hao)，搞好(hao)專(zhuan)業(ye)才有出路(lu)，還要(yao)多參加公益活(huo)動，參加公益活(huo)動，使(shi)你獲得成(cheng)長，多參加社團活(huo)動，社團活(huo)動能夠使(shi)你成(cheng)為精英。總之，我們深職(zhi)院的(de)同學(xue)(xue)，是(shi)幸福的(de)一(yi)代，生(sheng)活(huo)在一(yi)個(ge)(ge)充(chong)滿機遇的(de)時代，生(sheng)活(huo)在一(yi)個(ge)(ge)偉大的(de)國(guo)家(jia)，一(yi)個(ge)(ge)偉大的(de)城市，也學(xue)(xue)習(xi)(xi)、生(sheng)活(huo)在一(yi)個(ge)(ge)特別牛的(de)學(xue)(xue)校(xiao)，特別希望(wang)同學(xue)(xue)們好(hao)好(hao)珍惜時光，在深職(zhi)院3年學(xue)(xue)習(xi)(xi)期間，能夠使(shi)自(zi)己成(cheng)長成(cheng)才。走出校(xiao)園之后，能夠為社會為國(guo)家(jia)做(zuo)貢(gong)獻。

　　改革創新之城

　　我是(shi)1998年(nian)博士畢(bi)業后(hou)（香港城(cheng)市(shi)大學(xue)電(dian)(dian)子工程系）來(lai)深(shen)工作，一(yi)直到2016年(nian)11月22日，期間長期從事(shi)經濟運行和(he)(he)產業發(fa)展的(de)(de)(de)推動(dong)工作，特別是(shi)在(zai)(zai)信(xin)(xin)息產業和(he)(he)信(xin)(xin)息化方(fang)面，親身經歷(li)了(le)深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)獲批全國(guo)軟件出口基地（2002年(nian)）、全國(guo)第(di)一(yi)家(jia)電(dian)(dian)子政務綜合示范(fan)(fan)城(cheng)市(shi)（2006年(nian)）、全國(guo)首家(jia)電(dian)(dian)子商(shang)務示范(fan)(fan)城(cheng)市(shi)（2009年(nian)）等(deng)申報工作。主持了(le)深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)信(xin)(xin)息消費示范(fan)(fan)城(cheng)市(shi)、信(xin)(xin)息惠民(min)示范(fan)(fan)市(shi)、寬帶(dai)中國(guo)試點(dian)城(cheng)市(shi)和(he)(he)新型智(zhi)慧(hui)城(cheng)市(shi)標(biao)桿市(shi)的(de)(de)(de)建設工作，坦率地講，各(ge)項指標(biao)深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)均(jun)在(zai)(zai)全國(guo)處于領先水平。至今(jin)，在(zai)(zai)深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)工作了(le)近20年(nian)，算得(de)上是(shi)半個“老深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)”。同學(xue)們作為特區的(de)(de)(de)大學(xue)生，要熟知深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)歷(li)史。

　　在(zai)深圳(zhen)(zhen)(zhen)原居民(min)的(de)(de)傳(chuan)統理解上，“深圳(zhen)(zhen)(zhen)”只是指現今羅湖東門市(shi)(shi)場一帶，即“深圳(zhen)(zhen)(zhen)墟(xu)”，公(gong)元1688年(nian)，歷史文獻中(zhong)第一次出現了對深圳(zhen)(zhen)(zhen)墟(xu)的(de)(de)記載。深圳(zhen)(zhen)(zhen)有(you)1700多年(nian)的(de)(de)郡縣史、600多年(nian)的(de)(de)南頭城、大鵬城史和300多年(nian)的(de)(de)大規模客(ke)家(jia)(jia)人移(yi)民(min)史，深圳(zhen)(zhen)(zhen)于清(qing)朝(chao)初年(nian)建(jian)墟(xu)，深圳(zhen)(zhen)(zhen)墟(xu)當地的(de)(de)方言客(ke)家(jia)(jia)話俗稱田野間的(de)(de)水溝為“圳(zhen)(zhen)(zhen)”。深圳(zhen)(zhen)(zhen)正因(yin)其水澤密(mi)布，村落邊有(you)一條深水溝而得名。深圳(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)城市(shi)(shi)史已(yi)有(you)1673年(nian)。

　　深(shen)圳特(te)(te)(te)區是改(gai)革(ge)開(kai)放的(de)(de)產物。黨的(de)(de)十一屆三(san)中全會確定了中國(guo)要走改(gai)革(ge)開(kai)放的(de)(de)道路。1980年8月26日，深(shen)圳經濟特(te)(te)(te)區正式成立。從(cong)特(te)(te)(te)區建立開(kai)始(shi)，深(shen)圳就一直(zhi)走在(zai)改(gai)革(ge)開(kai)放的(de)(de)前沿。

　　國(guo)(guo)外友人(ren)一(yi)直把深圳看成世界城市(shi)發展史(shi)上的一(yi)個(ge)奇跡，很少有(you)一(yi)個(ge)現(xian)代化(hua)城市(shi)在(zai)不到(dao)(dao)40年的時(shi)間里(li)達到(dao)(dao)這樣高的水(shui)平。半個(ge)月(yue)前,也就是9月(yue)3日(ri)，國(guo)(guo)家(jia)主(zhu)(zhu)席習近平在(zai)金磚國(guo)(guo)家(jia)工商論壇開幕式（廈門）的主(zhu)(zhu)旨(zhi)演(yan)講(jiang)中談(tan)到(dao)(dao)，“改革(ge)開放近40年來(lai)，在(zai)中國(guo)(guo)共產(chan)黨(dang)領導(dao)下(xia)(xia)，中國(guo)(guo)人(ren)民憑著(zhu)一(yi)股(gu)逢山開路、遇(yu)水(shui)架橋的闖勁，憑著(zhu)一(yi)股(gu)滴水(shui)穿(chuan)石的韌勁，成功走出一(yi)條中國(guo)(guo)特色社會主(zhu)(zhu)義道(dao)路。明年就是改革(ge)開放40年，到(dao)(dao)明年我們要隆重地(di)紀念一(yi)下(xia)(xia)。”

　　深圳(zhen)是(shi)中國經(jing)濟改革和對外開放的(de)“試驗(yan)場”，率先建立起(qi)比(bi)較完善的(de)社會主義市(shi)場經(jing)濟體制，創造了世(shi)界工(gong)業(ye)(ye)化、城(cheng)市(shi)化、現代(dai)化史上(shang)的(de)奇(qi)跡，是(shi)中國改革開放近40年輝煌成就的(de)精彩縮影。深圳(zhen)是(shi)我國創新驅動(dong)發展的(de)示范區，也是(shi)戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)和未來產業(ye)(ye)快(kuai)速發展的(de)聚(ju)集區。創新驅動(dong)為深圳(zhen)提供強勁的(de)發展動(dong)力，正日益成為深圳(zhen)的(de)城(cheng)市(shi)新名(ming)片。

　　粵港澳大灣區

　　粵港(gang)(gang)(gang)澳(ao)大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)指(zhi)的是(shi)由廣(guang)州、佛山(shan)、肇慶、深圳、東莞、惠州、珠海、中山(shan)、江門9市和香港(gang)(gang)(gang)、澳(ao)門兩個(ge)特別行政區(qu)(qu)(qu)(qu)形成的城市群。是(shi)繼美(mei)(mei)國(guo)紐約灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)、美(mei)(mei)國(guo)舊(jiu)金山(shan)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)、日本(ben)東京(jing)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)之后，世(shi)界(jie)(jie)第四大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)。是(shi)國(guo)家建設世(shi)界(jie)(jie)級城市群和參(can)與(yu)全(quan)球競(jing)爭的重要(yao)空間(jian)載體(ti)。相比于其他三大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu),粵港(gang)(gang)(gang)澳(ao)大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)無論在人口聚集度還是(shi)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)規模上(shang)都毫不遜色,2016年(nian)擁有(you)人口近(jin)6000萬,面積5.6萬平方公里,經(jing)(jing)(jing)濟(ji)總(zong)量超過1.34萬億(yi)美(mei)(mei)元(yuan),對(dui)外(wai)貿易總(zong)額超過1.8萬億(yi)美(mei)(mei)元(yuan),并且擁有(you)世(shi)界(jie)(jie)上(shang)最大(da)(da)的海港(gang)(gang)(gang)群和空港(gang)(gang)(gang)群,年(nian)航(hang)空客運量超過1.1億(yi)人次,盡管人均GDP較低(di)，但是(shi)完全(quan)有(you)條件、有(you)能力成為世(shi)界(jie)(jie)上(shang)著名的灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)城市群,代表國(guo)家參(can)與(yu)世(shi)界(jie)(jie)上(shang)的灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)競(jing)爭。2016年(nian)粵港(gang)(gang)(gang)澳(ao)大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)的經(jing)(jing)(jing)濟(ji)總(zong)量已位(wei)(wei)居四大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)第二(er)位(wei)(wei)，僅次于紐約灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)，但是(shi)從人均GDP來(lai)看(kan)(kan)，粵港(gang)(gang)(gang)澳(ao)大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)處于末位(wei)(wei)，但從增(zeng)(zeng)速(su)(su)來(lai)看(kan)(kan)，粵港(gang)(gang)(gang)澳(ao)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)增(zeng)(zeng)速(su)(su)位(wei)(wei)列(lie)第一位(wei)(wei)，仍處于高(gao)速(su)(su)發展階段，發展潛力比較大(da)(da)。

　　2014年深(shen)圳市(shi)政府工作報告提出，構建(jian)更高(gao)質量的(de)空間結構，發(fa)展灣(wan)區(qu)經(jing)濟(ji)，以新(xin)的(de)經(jing)濟(ji)形態，促進經(jing)濟(ji)全面(mian)提質增(zeng)效(xiao)升級。深(shen)圳市(shi)政府率先提出“發(fa)展灣(wan)區(qu)經(jing)濟(ji)”。隨后不(bu)斷深(shen)化相(xiang)(xiang)關思路及舉(ju)措，并與港澳(ao)地區(qu)相(xiang)(xiang)繼簽(qian)署相(xiang)(xiang)關合(he)作協(xie)議(yi)，充分發(fa)揮各自地域優勢，在經(jing)貿、金融、文化、創(chuang)新(xin)創(chuang)業等方面(mian)建(jian)立更加緊密的(de)合(he)作關系，努力(li)形成(cheng)開(kai)放(fang)互動、區(qu)域協(xie)同的(de)合(he)作新(xin)格局(ju)。

　　2017年(nian)3月5日(ri)十二屆全國人大(da)五次會議上，國務院總理李克強在《政府工作報告》中(zhong)提(ti)出(chu)，要(yao)推動內地(di)與港(gang)(gang)澳(ao)深化合作，研究制定粵港(gang)(gang)澳(ao)大(da)灣(wan)區城市(shi)群發展規劃，發揮(hui)港(gang)(gang)澳(ao)獨特優(you)勢，提(ti)升在國家經濟(ji)發展和對外(wai)開放中(zhong)的地(di)位與功(gong)能。國家規劃建設(she)粵港(gang)(gang)澳(ao)大(da)灣(wan)區城市(shi)群，標志著繼京(jing)津冀、長(chang)江經濟(ji)帶之(zhi)后(hou)，粵港(gang)(gang)澳(ao)大(da)灣(wan)區正(zheng)式成為又一個國家戰略。

　　深(shen)圳(zhen)倡導和(he)引領(ling)粵港澳大(da)灣區的建設，有利(li)于解決發展中面(mian)臨的短板(ban)和(he)瓶頸。同(tong)時爭當(dang)供給側結構(gou)性(xing)改革排頭兵(bing)，加快建設國(guo)際科(ke)(ke)技產(chan)業(ye)創新(xin)中心，瞄準(zhun)建設國(guo)際科(ke)(ke)技、產(chan)業(ye)創新(xin)中心這(zhe)一目標(biao)(biao)加大(da)創新(xin)補短板(ban)力度，高標(biao)(biao)準(zhun)、高質量(liang)持續提升深(shen)圳(zhen)創新(xin)能(neng)力，為我(wo)國(guo)早日建成世(shi)界科(ke)(ke)技強國(guo)和(he)我(wo)省建設國(guo)家科(ke)(ke)技產(chan)業(ye)創新(xin)中心做出(chu)更(geng)大(da)貢(gong)獻。

　　推動深(shen)(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)合(he)作(zuo)(zuo)邁上新(xin)臺階。深(shen)(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)合(he)作(zuo)(zuo)是在“一國(guo)兩制”?模(mo)式下，通過深(shen)(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)兩地比較利益引導，以兩地產業資(zi)(zi)源優(you)化配置(zhi)為主(zhu)要方(fang)式，通過把香港(gang)(gang)(gang)的(de)資(zi)(zi)本(ben)、市場(chang)和管理優(you)勢與深(shen)(shen)(shen)圳的(de)區位、政策(ce)和成本(ben)優(you)勢結(jie)合(he)起來，進而(er)形(xing)(xing)成深(shen)(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)兩地優(you)勢互補、分工協作(zuo)(zuo)的(de)區域型經濟合(he)作(zuo)(zuo)。深(shen)(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)合(he)作(zuo)(zuo)主(zhu)要體(ti)現為產業層(ceng)面的(de)合(he)作(zuo)(zuo)，形(xing)(xing)成深(shen)(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)兩地之間在貿(mao)易、投資(zi)(zi)、消費等具體(ti)經濟活動方(fang)面的(de)互動。

　　深職夢想

　　2016年12月29日(ri)，學校第三(san)次黨大會勝利召開(kai)。明確(que)了建(jian)(jian)設(she)世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校的戰略(lve)目(mu)標，即“三(san)個(ge)服(fu)(fu)務、五(wu)個(ge)定位、一(yi)(yi)個(ge)率(lv)先”。三(san)個(ge)服(fu)(fu)務是(shi)為黨和(he)國(guo)(guo)家服(fu)(fu)務、為深(shen)圳經濟(ji)(ji)社(she)會發(fa)展(zhan)(zhan)服(fu)(fu)務、為學生健(jian)康(kang)成(cheng)長成(cheng)才服(fu)(fu)務。五(wu)個(ge)定位是(shi)做職(zhi)(zhi)教創新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)先行者、技(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)能人(ren)才搖(yao)籃(lan)、企業(ye)家搖(yao)籃(lan)、深(shen)圳中(zhong)小微企業(ye)技(ji)(ji)(ji)術研(yan)發(fa)中(zhong)心(xin)、市民終身學校及師資培訓基地。一(yi)(yi)個(ge)率(lv)先是(shi)我們要率(lv)先建(jian)(jian)成(cheng)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)(se)世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校。這個(ge)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)(se)，要結(jie)合深(shen)圳產(chan)(chan)業(ye)的特(te)點(dian)，服(fu)(fu)務深(shen)圳的經濟(ji)(ji)社(she)會發(fa)展(zhan)(zhan)。深(shen)圳規模宏大的現(xian)代產(chan)(chan)業(ye)體系(xi)、經濟(ji)(ji)持續提升的技(ji)(ji)(ji)術含量需要一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校提供(gong)一(yi)(yi)流的技(ji)(ji)(ji)術和(he)人(ren)才支撐，深(shen)圳超常規的研(yan)發(fa)投入需要高(gao)規格的技(ji)(ji)(ji)能人(ren)才把實驗室(shi)的創意變(bian)成(cheng)生產(chan)(chan)線上的產(chan)(chan)品(pin)。學校建(jian)(jian)設(she)世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校，主要目(mu)的是(shi)精(jing)準對接深(shen)圳科(ke)技(ji)(ji)(ji)、產(chan)(chan)業(ye)創新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)需求，建(jian)(jian)立與深(shen)圳產(chan)(chan)業(ye)結(jie)構(gou)高(gao)度(du)匹配的人(ren)才培養體系(xi)，增強對深(shen)圳建(jian)(jian)設(she)國(guo)(guo)際科(ke)技(ji)(ji)(ji)、產(chan)(chan)業(ye)創新(xin)中(zhong)心(xin)的有效供(gong)給(gei)。

　　當前，學(xue)校正積極圍繞(rao)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈(lian)部署(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈(lian)、開發(fa)(fa)課(ke)程(cheng)鏈(lian)，優化人(ren)才供(gong)給。具體表現(xian)在：一是(shi)(shi)圍繞(rao)深(shen)圳四大支柱(zhu)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、七大戰(zhan)略(lve)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)以及五大未來產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。2017年(nian)(nian)設70個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，四大支柱(zhu)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)40個(ge)，占(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數(shu)(shu)57.1%，占(zhan)(zhan)招生總數(shu)(shu)66.4%；戰(zhan)略(lve)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、未來產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)16個(ge)，占(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數(shu)(shu)的22.9%。二是(shi)(shi)圍繞(rao)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉型升級調整(zheng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。實(shi)施紅黃(huang)綠(lv)牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預警和動態調整(zheng)機制(zhi)。近3年(nian)(nian)累計：綠(lv)牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)10個(ge)，預警專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)31個(ge)，黃(huang)牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)15個(ge)，紅牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)6個(ge)；停招6個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，減(jian)少招生470個(ge)，增加綠(lv)牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)招生340個(ge)。三(san)是(shi)(shi)圍繞(rao)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)制(zhi)造(zao)2025，積極謀(mou)劃下一步(bu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展。籌(chou)建中(zhong)德智慧(hui)(hui)制(zhi)造(zao)學(xue)院、智慧(hui)(hui)制(zhi)造(zao)技術(shu)研究院。布局機器人(ren)、智能(neng)制(zhi)造(zao)、AR/VR等專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，簽約共(gong)建“智能(neng)制(zhi)造(zao)技術(shu)國(guo)(guo)(guo)際培(pei)訓與(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)評價中(zhong)心(xin)”。2017年(nian)(nian)6月19日，我(wo)校院與(yu)全國(guo)(guo)(guo)機械職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)教學(xue)指導(dao)委(wei)員(yuan)會、德國(guo)(guo)(guo)工商大會上(shang)海(hai)代表處(chu)、GF加工方案喬治費歇爾精密(mi)機床(上(shang)海(hai))有限公司、海(hai)克斯康(kang)測量(liang)技術(shu)（青島(dao)）有限公司共(gong)同(tong)簽訂合作備(bei)忘錄。四是(shi)(shi)校企共(gong)同(tong)開發(fa)(fa)與(yu)實(shi)施課(ke)程(cheng)。通(tong)過校企共(gong)同(tong)制(zhi)定核(he)心(xin)課(ke)程(cheng)標準、共(gong)同(tong)開發(fa)(fa)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)程(cheng)、共(gong)同(tong)講(jiang)授專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)核(he)心(xin)課(ke)程(cheng)、動態更(geng)新課(ke)程(cheng)內容等，建設一批聯合培(pei)養(yang)項(xiang)目。

　　同學們(men)懷揣著(zhu)夢(meng)(meng)想來到這里，開啟了新的征程。正是(shi)你們(men)所有人的小夢(meng)(meng)想，匯聚成(cheng)了學校的大(da)夢(meng)(meng)想，努力幫(bang)助(zhu)每個學子(zi)圓夢(meng)(meng)，一直是(shi)深職(zhi)恪守(shou)的教育理念(nian)。只要你珍惜機會，勇于逐夢(meng)(meng)，你就能在深職(zhi)大(da)舞(wu)臺寫(xie)下自己的驕傲。借此(ci)機會，我想分享幾個深職(zhi)校友的成(cheng)長故事，和大(da)家簡單探討(tao)一下，怎樣才能借助(zhu)深職(zhi)大(da)舞(wu)臺，順利實現(xian)自己的夢(meng)(meng)想？

　　第(di)一(yi)(yi)，認(ren)識(shi)自(zi)己(ji)——夢(meng)想(xiang)于心。同(tong)學們，大學是一(yi)(yi)個(ge)(ge)讓(rang)你去發現(xian)自(zi)己(ji)、認(ren)識(shi)自(zi)己(ji)、確(que)立夢(meng)想(xiang)的(de)(de)地方。電信學院2012級師(shi)兄(xiong)鄧(deng)文林(lin)，就(jiu)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)敢(gan)想(xiang)敢(gan)夢(meng)，創造奇跡的(de)(de)人。在(zai)校(xiao)期間，他在(zai)老師(shi)的(de)(de)幫助(zhu)下，看清了自(zi)己(ji)的(de)(de)優勢和特長，定下了沖刺業(ye)內頂級互聯網專(zhuan)家認(ren)證的(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)，最后，文林(lin)如愿(yuan)成為全國高職在(zai)校(xiao)生(sheng)華為HCIE第(di)一(yi)(yi)人。有(you)目(mu)(mu)標(biao)(biao)的(de)(de)人生(sheng)是藍圖，沒有(you)目(mu)(mu)標(biao)(biao)的(de)(de)人生(sheng)是拼(pin)圖，我(wo)希望同(tong)學們也像文林(lin)一(yi)(yi)樣，有(you)夢(meng)想(xiang)有(you)追求，精(jing)準目(mu)(mu)標(biao)(biao)，沉淀夢(meng)想(xiang)，發現(xian)并成為最好的(de)(de)自(zi)己(ji)。

　　第(di)二，管(guan)好(hao)自(zi)(zi)己——執(zhi)著(zhu)于(yu)行。大(da)道至簡(jian)，精(jing)(jing)(jing)益求精(jing)(jing)(jing)，今天我(wo)們(men)倡導的(de)(de)(de)“工(gong)匠精(jing)(jing)(jing)神”，其核心就是專(zhuan)注與執(zhi)著(zhu)。汽(qi)車學(xue)院2011級(ji)師兄陳明愷，從學(xue)校到(dao)工(gong)作崗位(wei)，數年如一日，心無旁騖，專(zhuan)注汽(qi)車檢修，越(yue)干(gan)(gan)越(yue)專(zhuan)，越(yue)干(gan)(gan)越(yue)精(jing)(jing)(jing)，終于(yu)獲得多項高(gao)端專(zhuan)業資質認(ren)證(zheng)(zheng)和技師證(zheng)(zheng)書，成為公(gong)司的(de)(de)(de)技術骨干(gan)(gan)。同(tong)學(xue)們(men)，從高(gao)中到(dao)大(da)學(xue)，是你(ni)們(men)人(ren)生的(de)(de)(de)一個(ge)轉折，你(ni)們(men)迎來了夢寐(mei)以(yi)求的(de)(de)(de)自(zi)(zi)由，也必須承擔起自(zi)(zi)我(wo)管(guan)理(li)的(de)(de)(de)責任，希望你(ni)們(men)放(fang)(fang)松但不放(fang)(fang)縱(zong)，牢記“業精(jing)(jing)(jing)于(yu)勤荒于(yu)嬉”的(de)(de)(de)古(gu)訓，執(zhi)著(zhu)篤行，以(yi)工(gong)匠精(jing)(jing)(jing)神為標尺，應對(dui)人(ren)生每個(ge)“小目標”。

　　第三，超越自己——成(cheng)長于斯(si)。去年，在全國雙創周上獲得克(ke)強(qiang)總理點贊(zan)的(de)(de)建(jian)環(huan)學院2012級師兄陳明星，大一(yi)參(can)加(jia)志愿服務時與(yu)(yu)聽障人(ren)士結下了不解之緣(yuan)，考取手語(yu)翻譯證書后，加(jia)入創業團隊，推出了全國首(shou)個聽障群體(ti)社(she)交應用APP，為特殊群體(ti)提供服務。明星的(de)(de)成(cheng)功(gong)，很好的(de)(de)詮釋(shi)了個人(ren)成(cheng)長與(yu)(yu)服務社(she)會的(de)(de)關系，希望大家既埋頭苦(ku)學，又放(fang)眼(yan)天下，與(yu)(yu)時代共(gong)情(qing)，與(yu)(yu)社(she)會共(gong)振(zhen)，磨練技能，反哺社(she)會，為祖國的(de)(de)強(qiang)盛(sheng)與(yu)(yu)民(min)族的(de)(de)復興，承擔(dan)青(qing)年學生應用之責。