當代大學生所處時代環境背景

　　我們(men)生活在(zai)一個(ge)(ge)大工業化(hua)時代(dai)、智能化(hua)社會(hui)，面對(dui)的(de)是一個(ge)(ge)急劇變化(hua)的(de)時代(dai)，一個(ge)(ge)失業成為常態的(de)世界。但同時，這也是一個(ge)(ge)草根(gen)英(ying)雄輩出(chu)(chu)的(de)時代(dai)，是一個(ge)(ge)機會(hui)無處不在(zai)的(de)時代(dai)。我要(yao)(yao)送給同學們(men)一句話，“要(yao)(yao)為迎接智慧社會(hui)的(de)到來，做好(hao)準備，要(yao)(yao)在(zai)草根(gen)英(ying)雄輩出(chu)(chu)的(de)時代(dai)，做自己的(de)英(ying)雄。”

　　我(wo)(wo)們生活在一個(ge)偉大(da)的(de)(de)(de)(de)國(guo)家。我(wo)(wo)們國(guo)家近30年(nian)取得了輝煌(huang)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)就(jiu)，同(tong)時我(wo)(wo)們也(ye)面臨“三大(da)陷阱”。怎么辦？我(wo)(wo)覺得最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)要(yao)堅(jian)(jian)持中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)共(gong)(gong)產黨的(de)(de)(de)(de)領導(dao)(dao)。現在的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)，如(ru)果沒(mei)(mei)有(you)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)共(gong)(gong)產黨的(de)(de)(de)(de)領導(dao)(dao)，一定(ding)會倒退30年(nian)，或者50年(nian)。內(nei)部我(wo)(wo)們有(you)港獨、藏(zang)獨、疆獨、臺獨、蒙獨的(de)(de)(de)(de)問題，在外部有(you)發達國(guo)家的(de)(de)(de)(de)圍堵。沒(mei)(mei)有(you)一個(ge)堅(jian)(jian)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)領導(dao)(dao)，國(guo)家必定(ding)是(shi)四分五(wu)裂。我(wo)(wo)們中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)幾千年(nian)的(de)(de)(de)(de)歷史文化傳統，需要(yao)一個(ge)堅(jian)(jian)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)核心，沒(mei)(mei)有(you)一個(ge)堅(jian)(jian)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)領導(dao)(dao)，就(jiu)會出問題。所以(yi)共(gong)(gong)產黨的(de)(de)(de)(de)領導(dao)(dao)，必須要(yao)堅(jian)(jian)持，而且只有(you)共(gong)(gong)產黨的(de)(de)(de)(de)領導(dao)(dao)，我(wo)(wo)們中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)民族(zu)才(cai)能真正(zheng)復興，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)才(cai)有(you)可能真正(zheng)進(jin)入高(gao)收(shou)入國(guo)家，這是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)一個(ge)信(xin)念，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)沒(mei)(mei)有(you)其他任(ren)何的(de)(de)(de)(de)組織，任(ren)何的(de)(de)(de)(de)政治力量可以(yi)取代中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)共(gong)(gong)產黨。

　　我們(men)生(sheng)活在一(yi)座快速發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)城市(shi)。1980年8月26日全(quan)國(guo)(guo)人大(da)批(pi)準設立經(jing)濟特區，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)從此開始騰飛。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)37年的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)，是(shi)全(quan)世(shi)(shi)界的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)奇跡，沒有(you)哪個(ge)(ge)城市(shi)像(xiang)(xiang)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)發(fa)(fa)展(zhan)這么快。2016年深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)GDP總(zong)量(liang)(liang)1.95萬(wan)億，全(quan)國(guo)(guo)排第四，位列四大(da)一(yi)線城市(shi)之一(yi)，人均GDP全(quan)國(guo)(guo)第一(yi)。大(da)家(jia)生(sheng)活都(dou)很幸福，都(dou)以作(zuo)為深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)人驕(jiao)傲。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)現在是(shi)全(quan)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)科(ke)技(ji)、產(chan)業創新中心(xin)，慢慢要(yao)(yao)成為全(quan)世(shi)(shi)界的(de)(de)(de)(de)科(ke)技(ji)中心(xin)，要(yao)(yao)跟硅谷媲美。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)港口貨物吞吐量(liang)(liang)一(yi)直穩居全(quan)球第三，僅次于上海和新加坡。多(duo)年前就已經(jing)超過香港。世(shi)(shi)界500強企(qi)業當中，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)有(you)5家(jia)，中國(guo)(guo)平安、華為、萬(wan)科(ke)、正威、招商銀行，都(dou)是(shi)伴隨特區土生(sheng)土長(chang)發(fa)(fa)展(zhan)起來(lai)。還(huan)(huan)有(you)華為、中興，這兩個(ge)(ge)公(gong)司幾乎(hu)是(shi)中國(guo)(guo)在國(guo)(guo)外(wai)的(de)(de)(de)(de)兩張名片(pian)，是(shi)中國(guo)(guo)企(qi)業的(de)(de)(de)(de)代表(biao)。還(huan)(huan)有(you)大(da)疆無(wu)(wu)人機，大(da)膽創新，目前被(bei)評為無(wu)(wu)人機領域(yu)“最像(xiang)(xiang)蘋果的(de)(de)(de)(de)公(gong)司”，占據民用無(wu)(wu)人機市(shi)場(chang)70%的(de)(de)(de)(de)份額，處于絕(jue)對(dui)優勢地位。大(da)疆正在建(jian)設的(de)(de)(de)(de)總(zong)部、中興公(gong)司都(dou)在學校對(dui)面。充(chong)分說明深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)前景(jing)無(wu)(wu)限(xian)廣闊和巨(ju)大(da)影(ying)響。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)這個(ge)(ge)城市(shi)，確實是(shi)值得我們(men)驕(jiao)傲的(de)(de)(de)(de)。

　　深(shen)圳這(zhe)個年輕的(de)城市，也是在(zai)中國共產(chan)黨領導下(xia)建起(qi)來(lai)的(de)城市，在(zai)國際上(shang)它有另外一個標簽，就(jiu)是我們社會主(zhu)義國家共產(chan)黨領導下(xia)的(de)城市標桿。深(shen)圳是中國共產(chan)黨在(zai)一張白紙上(shang)建起(qi)來(lai)的(de)，這(zhe)充(chong)分體現了(le)我們的(de)道(dao)路自(zi)信。

　　最(zui)后(hou)(hou)我(wo)(wo)講講我(wo)(wo)們(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)。我(wo)(wo)不(bu)(bu)知道(dao)有多(duo)少人是(shi)(shi)(shi)(shi)懷(huai)著驕傲(ao)的(de)(de)(de)(de)(de)心情走進深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)，我(wo)(wo)也(ye)不(bu)(bu)知道(dao)有多(duo)少人是(shi)(shi)(shi)(shi)懷(huai)著沮(ju)喪的(de)(de)(de)(de)(de)心情走進深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)可以(yi)告訴你們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)座很(hen)牛的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，至少在(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)這一(yi)(yi)類學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)當中(zhong)(zhong)是(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。如果不(bu)(bu)相信(xin)，你們(men)(men)(men)到(dao)同類院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)去看(kan)一(yi)(yi)看(kan)，再(zai)回(hui)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)來(lai)看(kan)一(yi)(yi)看(kan)，比較(jiao)一(yi)(yi)下。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有教授近(jin)(jin)300人，副教授將近(jin)(jin)700人，博(bo)士300多(duo)人，歸國(guo)人員(yuan)或在(zai)海外、境外有工作經歷(li)或訪學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)年(nian)以(yi)上的(de)(de)(de)(de)(de)將近(jin)(jin)300人，可以(yi)毫不(bu)(bu)夸張地說(shuo)，給你們(men)(men)(men)教書的(de)(de)(de)(de)(de)老師是(shi)(shi)(shi)(shi)非常優秀的(de)(de)(de)(de)(de)師資(zi)隊伍，配備的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)備也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)同類1300多(duo)所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)里面，排(pai)名(ming)第(di)一(yi)(yi)，師資(zi)力量(liang)、科研(yan)水平也(ye)超過部分本科院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)去年(nian)年(nian)底召開第(di)三(san)次黨代會，明確(que)提出“三(san)個(ge)(ge)服務、五(wu)(wu)個(ge)(ge)定位和(he)(he)一(yi)(yi)個(ge)(ge)率先”的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)目(mu)標。“三(san)個(ge)(ge)服務”是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)黨和(he)(he)國(guo)家服務、為(wei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)經濟社會發(fa)展(zhan)服務、為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)健康(kang)成(cheng)長成(cheng)才(cai)服務。“五(wu)(wu)個(ge)(ge)定位”是(shi)(shi)(shi)(shi)做職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教創新發(fa)展(zhan)先行者、技(ji)術技(ji)能(neng)人才(cai)搖(yao)籃、企業(ye)(ye)家搖(yao)籃、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)中(zhong)(zhong)小微(wei)企業(ye)(ye)技(ji)術研(yan)發(fa)中(zhong)(zhong)心、市民(min)終身學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)及師資(zi)培訓基(ji)地。一(yi)(yi)個(ge)(ge)率先是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要率先建(jian)成(cheng)中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)。既來(lai)之(zhi)，則安之(zhi)，你沒選錯學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。年(nian)前學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)第(di)三(san)次黨代會描繪了學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)未來(lai)五(wu)(wu)年(nian)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)美好(hao)藍圖，簡單說(shuo)就是(shi)(shi)(shi)(shi)要建(jian)成(cheng)中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)，以(yi)后(hou)(hou)你的(de)(de)(de)(de)(de)母校(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)不(bu)(bu)僅是(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)。

　　當代大學生應該怎樣度過大學生活

　　第一(yi)(yi)(yi)(yi)，要適應大(da)(da)學生(sheng)(sheng)活。盡快從高中生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)角色轉到(dao)大(da)(da)學生(sheng)(sheng)角色中去。在(zai)高中時(shi)(shi)期，你(ni)自己(ji)努力(li)刻苦學習，有(you)明(ming)確的(de)(de)(de)(de)考(kao)大(da)(da)學的(de)(de)(de)(de)目(mu)標(biao)(biao)，有(you)老(lao)師、父母(mu)管(guan)著(zhu)你(ni)。但當你(ni)踏進大(da)(da)學校門(men)之(zhi)后(hou)，發(fa)現一(yi)(yi)(yi)(yi)切都(dou)變了。非常自由(you)，但同時(shi)(shi)也覺得特(te)別迷茫。不知道這(zhe)輩子(zi)要干(gan)(gan)(gan)什么(me)(me)事(shi)，人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)方向(xiang)在(zai)哪(na)里，目(mu)標(biao)(biao)在(zai)哪(na)里。如果一(yi)(yi)(yi)(yi)直這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)話，3年(nian)(nian)時(shi)(shi)間(jian)一(yi)(yi)(yi)(yi)晃而過。到(dao)底大(da)(da)學生(sheng)(sheng)活應該怎么(me)(me)度過，我覺得首先要有(you)目(mu)標(biao)(biao)。當然，很難(nan)一(yi)(yi)(yi)(yi)下子(zi)找準自己(ji)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)明(ming)確目(mu)標(biao)(biao)，但首先要有(you)個(ge)小目(mu)標(biao)(biao)，大(da)(da)學你(ni)要能夠畢(bi)業(ye)吧，努力(li)做(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)優(you)秀的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)吧。雖然不知道以(yi)后(hou)干(gan)(gan)(gan)什么(me)(me)，但是(shi)要把(ba)現在(zai)這(zhe)個(ge)時(shi)(shi)間(jian)段該做(zuo)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情做(zuo)好(hao)，根(gen)據(ju)這(zhe)個(ge)目(mu)標(biao)(biao)確定一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)級(ji)我要干(gan)(gan)(gan)什么(me)(me)，二年(nian)(nian)級(ji)干(gan)(gan)(gan)什么(me)(me)，三年(nian)(nian)級(ji)干(gan)(gan)(gan)什么(me)(me)，四年(nian)(nian)級(ji)干(gan)(gan)(gan)什么(me)(me)，再(zai)把(ba)任務分(fen)解(jie)到(dao)我這(zhe)個(ge)學期干(gan)(gan)(gan)什么(me)(me)，下個(ge)學期干(gan)(gan)(gan)什么(me)(me)，最后(hou)分(fen)解(jie)到(dao)每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)，每(mei)天(tian)(tian)晚上(shang)睡覺之(zhi)前，把(ba)今天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)事(shi)想一(yi)(yi)(yi)(yi)想，把(ba)明(ming)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情安排一(yi)(yi)(yi)(yi)下，你(ni)就會覺得很充實，在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)天(tian)(tian)進步。在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)瞬息萬變的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)代，你(ni)無法預測10年(nian)(nian)之(zhi)后(hou)你(ni)要干(gan)(gan)(gan)什么(me)(me)，但是(shi)不管(guan)怎么(me)(me)樣(yang)，你(ni)要追求上(shang)進，永遠有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)顆向(xiang)上(shang)的(de)(de)(de)(de)心。

　　第二，要在(zai)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)期間培養三種能(neng)力(li)。第一種能(neng)力(li)是就業(ye)能(neng)力(li)。讀(du)了(le)3年大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，找不(bu)到工作不(bu)行(xing)，尤其(qi)是職業(ye)院校(xiao)的畢(bi)業(ye)生更不(bu)行(xing)，我們(men)是以(yi)就業(ye)為導(dao)向(xiang)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)的。不(bu)管你(ni)是學(xue)(xue)(xue)電氣工程、藥學(xue)(xue)(xue)、園林專(zhuan)業(ye)，還是行(xing)政管理(li)專(zhuan)業(ye)，每個專(zhuan)業(ye)都有(you)技術(shu)，都有(you)專(zhuan)業(ye)知識。華為今年在(zai)我們(men)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)招聘了(le)29個同學(xue)(xue)(xue)，要求(qiu)很高，行(xing)政管理(li)崗位要求(qiu)英語六級，辦(ban)公軟件(jian)都要非常(chang)(chang)熟練，言行(xing)舉止要非常(chang)(chang)得體，文字和口頭表達能(neng)力(li)要強，會務安排(pai)要周到細(xi)致(zhi)。要有(you)就業(ye)能(neng)力(li)，必(bi)須把你(ni)的專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)精學(xue)(xue)(xue)透，會動手去(qu)做。

　　第二種(zhong)能(neng)力(li)是拓展(zhan)能(neng)力(li)。10年之后，你從事的(de)職(zhi)業(ye)(ye)消(xiao)失了(le)怎么辦？你要具備一(yi)定的(de)職(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)的(de)拓展(zhan)能(neng)力(li)，不干這(zhe)個(ge)我(wo)干其他的(de)也行。職(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)拓展(zhan)，我(wo)覺得(de)最重(zhong)要的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，是掌(zhang)握學(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)法，因為(wei)技術變(bian)化太快，社會瞬息萬變(bian)，掌(zhang)握了(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)能(neng)力(li)和學(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)法，兵來(lai)將擋，水(shui)來(lai)土掩(yan)，怕(pa)什么呢？要打好基礎(chu)。學(xue)(xue)(xue)電氣的(de)，要學(xue)(xue)(xue)點(dian)數學(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)點(dian)物理，這(zhe)樣才有后勁，如果你只知(zhi)道用扳手、擰螺絲(si)，那你就(jiu)不能(neng)發(fa)展(zhan)。所(suo)以要學(xue)(xue)(xue)點(dian)基礎(chu)知(zhi)識(shi)，學(xue)(xue)(xue)點(dian)理論(lun)知(zhi)識(shi)，拓展(zhan)知(zhi)識(shi)面，把專業(ye)(ye)上下游(you)的(de)知(zhi)識(shi)多學(xue)(xue)(xue)一(yi)點(dian)。

　　第三種能力(li)(li)是(shi)(shi)創(chuang)造(zao)幸福的(de)能力(li)(li)。我(wo)們所有(you)的(de)教(jiao)(jiao)育，都是(shi)(shi)發展(zhan)性(xing)教(jiao)(jiao)育，為(wei)了服務社會(hui)，為(wei)了工(gong)作(zuo)，比較(jiao)少關(guan)注受教(jiao)(jiao)育者的(de)內心(xin)。現(xian)在(zai)教(jiao)(jiao)育界出現(xian)一(yi)(yi)個新趨勢，由發展(zhan)性(xing)教(jiao)(jiao)育轉向幸福教(jiao)(jiao)育。我(wo)們提出要(yao)培養學生幸福生活的(de)創(chuang)造(zao)能力(li)(li)。錢多錢少是(shi)(shi)一(yi)(yi)個方面，社會(hui)地位的(de)高低是(shi)(shi)一(yi)(yi)個方面，但是(shi)(shi)我(wo)自己生活幸不幸福，完全(quan)是(shi)(shi)我(wo)們自己可以把握的(de)。學校已開(kai)設(she)一(yi)(yi)門課(ke)，叫做“深職幸福課(ke)”。幸福跟(gen)金錢、地位有(you)關(guan)，但抗壓的(de)能力(li)(li)、心(xin)胸、團隊(dui)精神(shen)更為(wei)重要(yao)。怎么培養這三種能力(li)(li)，我(wo)來講3個故(gu)事，是(shi)(shi)我(wo)們3個校友(you)的(de)故(gu)事。

　　第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)是(shi)(shi)已經(jing)畢(bi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)校友叫陳永(yong)亮(liang)。曾被(bei)人(ren)民日報公布入(ru)選了國(guo)家獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金(jin)獲(huo)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)代表(biao)名(ming)(ming)錄，全(quan)(quan)國(guo)108個(ge)當(dang)中的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)。全(quan)(quan)國(guo)獲(huo)獎(jiang)的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有(you)5萬個(ge)，從中挑出(chu)最杰出(chu)的(de)(de)(de)(de)108個(ge)，其(qi)中就有(you)我們陳永(yong)亮(liang)校友。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)2013級的(de)(de)(de)(de)優秀畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)優秀在(zai)(zai)哪里(li)呢？他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)專業(ye)很強(qiang)。2013年(nian)入(ru)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)(hou)成績全(quan)(quan)班倒數(shu)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)，但(dan)是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習刻苦，每天(tian)(tian)學(xue)(xue)(xue)到(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)兩點鐘，一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)級過后，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)全(quan)(quan)班排名(ming)(ming)第(di)十，二(er)年(nian)級的(de)(de)(de)(de)時候(hou)(hou)，已經(jing)全(quan)(quan)班第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)整天(tian)(tian)搗(dao)鼓他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)喜歡的(de)(de)(de)(de)專業(ye)東西，考(kao)取了華為最頂(ding)尖的(de)(de)(de)(de)互聯網專家證書(shu)，全(quan)(quan)國(guo)只有(you)1000多人(ren)考(kao)取，大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)更是(shi)(shi)少(shao)之又(you)少(shao)。從倒數(shu)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)到(dao)順數(shu)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)，到(dao)全(quan)(quan)國(guo)知名(ming)(ming)，沒有(you)別的(de)(de)(de)(de)，就是(shi)(shi)努力(li)，努力(li)，再努力(li)，天(tian)(tian)天(tian)(tian)泡在(zai)(zai)實(shi)驗室。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)考(kao)這個(ge)證書(shu)怎么考(kao)的(de)(de)(de)(de)？理(li)論考(kao)試(shi)全(quan)(quan)是(shi)(shi)英文，實(shi)驗考(kao)試(shi)，連續8個(ge)小時，面試(shi)也是(shi)(shi)非常(chang)難，但(dan)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)順利通(tong)過考(kao)試(shi)拿到(dao)了這個(ge)證書(shu)，一(yi)(yi)(yi)(yi)畢(bi)業(ye)被(bei)用人(ren)單位搶走了。

　　第二個校(xiao)友叫李(li)棟(dong)。他(ta)是(shi)非(fei)常靦腆的男孩，可(ke)能除(chu)了(le)(le)班上同(tong)學(xue)、宿舍同(tong)學(xue)之外，沒人知道他(ta)。2011年7、8月間深圳舉辦世界(jie)大(da)學(xue)生(sheng)運動會(hui)(hui)，改(gai)變了(le)(le)他(ta)的人生(sheng)軌跡。他(ta)參(can)加(jia)(jia)了(le)(le)志愿(yuan)服務(wu)。大(da)運會(hui)(hui)開幕式，幾萬人直播，節目(mu)表演很精彩，他(ta)干什么(me)事(shi)呢(ni)？他(ta)就(jiu)(jiu)(jiu)在(zai)觀眾(zhong)(zhong)席(xi)跟觀眾(zhong)(zhong)在(zai)一(yi)起互(hu)動，帶領大(da)家(jia)鼓掌，調動觀眾(zhong)(zhong)情緒，?帶領大(da)家(jia)一(yi)起來打拍子，搖彩旗，晃熒光(guang)棒，這(zhe)(zhe)叫做(zuo)互(hu)動志愿(yuan)者(zhe)(zhe)。開幕式五、六個小時(shi)(shi)，李(li)棟(dong)就(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)停地跟觀眾(zhong)(zhong)互(hu)動，水都沒喝，唱啊，跳啊，沒停一(yi)下，被記者(zhe)(zhe)錄下傳(chuan)到網上，一(yi)下子就(jiu)(jiu)(jiu)紅遍中國(guo)。經過(guo)這(zhe)(zhe)件事(shi)后，他(ta)整個人生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)完全變了(le)(le)，變得特(te)(te)別(bie)(bie)的開朗，特(te)(te)別(bie)(bie)的自信，特(te)(te)別(bie)(bie)的陽光(guang)，特(te)(te)別(bie)(bie)的上進，當(dang)然(ran)最(zui)后也是(shi)特(te)(te)別(bie)(bie)有成就(jiu)(jiu)(jiu)，上中央電視臺(tai)錄節目(mu)，在(zai)總(zong)結(jie)大(da)會(hui)(hui)上代表128萬志愿(yuan)者(zhe)(zhe)接受當(dang)時(shi)(shi)教(jiao)育部(bu)部(bu)長獻花，成為深圳志愿(yuan)者(zhe)(zhe)的一(yi)個典型、一(yi)張名(ming)片。后來李(li)棟(dong)考上廣州(zhou)大(da)學(xue)的研究生(sheng)，現在(zai)已經參(can)加(jia)(jia)工作。這(zhe)(zhe)個故事(shi)說明什么(me)呢(ni)？除(chu)了(le)(le)專業(ye)，你(ni)要(yao)參(can)加(jia)(jia)志愿(yuan)服務(wu)活(huo)(huo)動，參(can)加(jia)(jia)一(yi)些公益活(huo)(huo)動，不(bu)僅能幫助別(bie)(bie)人，也會(hui)(hui)改(gai)變你(ni)自己。所以(yi)希望同(tong)學(xue)們學(xue)好(hao)專業(ye)，同(tong)時(shi)(shi)要(yao)多參(can)加(jia)(jia)公益活(huo)(huo)動，做(zuo)一(yi)名(ming)志愿(yuan)者(zhe)(zhe)。

　　第三個(ge)(ge)(ge)(ge)校(xiao)友是朱瑞勤。她(ta)家(jia)是揭陽市(shi)惠來縣，一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)非(fei)常(chang)貧(pin)窮的地方，家(jia)境貧(pin)窮，學習特別刻(ke)苦。讀書期間她(ta)加(jia)入電(dian)子精英(ying)訓練營(ying)社(she)團(tuan)(tuan)。她(ta)加(jia)入這個(ge)(ge)(ge)(ge)社(she)團(tuan)(tuan)后(hou)全身心(xin)撲在(zai)社(she)團(tuan)(tuan)上面，不(bu)僅(jin)組織同學們(men)開(kai)展活動，她(ta)自己也(ye)搞創新(xin)搞研究，每天都(dou)到(dao)凌晨，帶領社(she)團(tuan)(tuan)獲(huo)得(de)很多技能大賽一(yi)等獎。在(zai)校(xiao)期間，就參加(jia)了(le)(le)(le)深(shen)圳市(shi)婦女代(dai)表大會，是整個(ge)(ge)(ge)(ge)深(shen)圳市(shi)高校(xiao)唯一(yi)一(yi)名女同學代(dai)表。有(you)一(yi)次，她(ta)在(zai)實驗室(shi)搞到(dao)很晚，不(bu)小(xiao)心(xin)把電(dian)腦主(zhu)(zhu)機(ji)電(dian)源關了(le)(le)(le)，導(dao)致前面所做的工作(zuo)都(dou)沒(mei)有(you)了(le)(le)(le)。她(ta)非(fei)常(chang)懊惱，從此下決心(xin)一(yi)定(ding)要解決這個(ge)(ge)(ge)(ge)問題(ti)。經過(guo)艱苦的工作(zuo)，后(hou)來她(ta)發明了(le)(le)(le)迷你主(zhu)(zhu)機(ji)電(dian)腦，這種電(dian)腦主(zhu)(zhu)機(ji)當(dang)時被稱為(wei)世界最小(xiao)的迷你主(zhu)(zhu)機(ji)，帶著(zhu)五個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)開(kai)公司，產(chan)品也(ye)慢(man)慢(man)打開(kai)了(le)(le)(le)市(shi)場。朱瑞勤走(zou)的是什么路(lu)呢(ni)？就是通過(guo)社(she)團(tuan)(tuan)來培養自己。現在(zai)學校(xiao)有(you)207個(ge)(ge)(ge)(ge)社(she)團(tuan)(tuan)，各種專業性社(she)團(tuan)(tuan)很多，希望(wang)同學們(men)多參加(jia)社(she)團(tuan)(tuan)活動，那是一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)培養精英(ying)的地方。

　　我(wo)講這三個(ge)(ge)(ge)校(xiao)友的(de)(de)(de)故事，目(mu)的(de)(de)(de)是(shi)告訴大家，一(yi)定要把專業搞(gao)好，搞(gao)好專業才有(you)出(chu)路，還要多(duo)參(can)加公益活(huo)(huo)動(dong)(dong)，參(can)加公益活(huo)(huo)動(dong)(dong)，使(shi)你獲(huo)得成(cheng)長(chang)(chang)，多(duo)參(can)加社團活(huo)(huo)動(dong)(dong)，社團活(huo)(huo)動(dong)(dong)能夠(gou)(gou)使(shi)你成(cheng)為(wei)精(jing)英。總之，我(wo)們深職院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)，是(shi)幸福的(de)(de)(de)一(yi)代，生活(huo)(huo)在(zai)一(yi)個(ge)(ge)(ge)充滿(man)機遇的(de)(de)(de)時代，生活(huo)(huo)在(zai)一(yi)個(ge)(ge)(ge)偉(wei)大的(de)(de)(de)國家，一(yi)個(ge)(ge)(ge)偉(wei)大的(de)(de)(de)城市，也學(xue)習(xi)、生活(huo)(huo)在(zai)一(yi)個(ge)(ge)(ge)特別牛的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)，特別希望同(tong)學(xue)們好好珍(zhen)惜(xi)時光(guang)，在(zai)深職院(yuan)(yuan)3年學(xue)習(xi)期(qi)間，能夠(gou)(gou)使(shi)自己成(cheng)長(chang)(chang)成(cheng)才。走(zou)出(chu)校(xiao)園之后，能夠(gou)(gou)為(wei)社會為(wei)國家做(zuo)貢(gong)獻。

　　改革創新之城

　　我是(shi)1998年(nian)博(bo)士(shi)畢(bi)業后（香港(gang)城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)大(da)學電子工(gong)程(cheng)系）來深工(gong)作(zuo)，一直到(dao)2016年(nian)11月22日(ri)，期(qi)間長期(qi)從事經濟運行和產(chan)業發展的推動工(gong)作(zuo)，特(te)別是(shi)在(zai)信(xin)息(xi)產(chan)業和信(xin)息(xi)化方面(mian)，親(qin)身經歷了(le)(le)深圳獲批全國(guo)(guo)軟件出口基(ji)地（2002年(nian)）、全國(guo)(guo)第一家電子政務綜(zong)合示范(fan)城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)（2006年(nian)）、全國(guo)(guo)首(shou)家電子商務示范(fan)城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)（2009年(nian)）等申報工(gong)作(zuo)。主持了(le)(le)深圳信(xin)息(xi)消費示范(fan)城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)、信(xin)息(xi)惠民示范(fan)市(shi)、寬帶中國(guo)(guo)試(shi)點城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)和新型智慧城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)標桿市(shi)的建設工(gong)作(zuo)，坦率地講，各項指標深圳市(shi)均在(zai)全國(guo)(guo)處于領先(xian)水平。至今，在(zai)深圳工(gong)作(zuo)了(le)(le)近20年(nian)，算得上是(shi)半個“老深圳”。同(tong)學們(men)作(zuo)為(wei)特(te)區(qu)的大(da)學生(sheng)，要熟知深圳的歷史。

　　在深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)原居民的傳統理(li)解上(shang)，“深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)”只是指(zhi)現今羅湖東門(men)市(shi)(shi)場一(yi)帶，即“深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)墟(xu)(xu)”，公元1688年，歷(li)史(shi)文獻中第一(yi)次出現了對深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)墟(xu)(xu)的記載。深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)有1700多(duo)年的郡(jun)縣史(shi)、600多(duo)年的南頭城(cheng)、大鵬城(cheng)史(shi)和300多(duo)年的大規模客家(jia)人移民史(shi)，深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)于清朝初年建墟(xu)(xu)，深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)墟(xu)(xu)當地的方(fang)言客家(jia)話俗(su)稱田野間的水(shui)溝(gou)為“圳(zhen)(zhen)(zhen)”。深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)正因其水(shui)澤(ze)密布，村(cun)落邊有一(yi)條深(shen)水(shui)溝(gou)而得名。深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)的城(cheng)市(shi)(shi)史(shi)已有1673年。

　　深圳(zhen)特區(qu)是改革開放(fang)的(de)產物。黨的(de)十(shi)一屆三中(zhong)全(quan)會確定了中(zhong)國要走改革開放(fang)的(de)道(dao)路。1980年8月26日，深圳(zhen)經濟特區(qu)正式(shi)成立(li)。從特區(qu)建(jian)立(li)開始，深圳(zhen)就一直走在改革開放(fang)的(de)前沿。

　　國(guo)外友(you)人(ren)一(yi)直把深圳(zhen)看成世(shi)界城市發展史(shi)上的(de)(de)一(yi)個奇跡(ji)，很少有一(yi)個現代化城市在(zai)不到(dao)(dao)(dao)40年的(de)(de)時間里(li)達到(dao)(dao)(dao)這樣高的(de)(de)水(shui)平(ping)。半個月前(qian),也就是(shi)9月3日，國(guo)家主席習近平(ping)在(zai)金磚國(guo)家工商論壇開(kai)(kai)(kai)幕式（廈門）的(de)(de)主旨(zhi)演講中談(tan)到(dao)(dao)(dao)，“改革開(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)近40年來(lai)，在(zai)中國(guo)共(gong)產黨(dang)領導下(xia)，中國(guo)人(ren)民憑著一(yi)股逢山開(kai)(kai)(kai)路、遇(yu)水(shui)架橋的(de)(de)闖勁，憑著一(yi)股滴水(shui)穿(chuan)石的(de)(de)韌勁，成功走出一(yi)條中國(guo)特色社(she)會主義道路。明年就是(shi)改革開(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)40年，到(dao)(dao)(dao)明年我們要隆重地紀(ji)念一(yi)下(xia)。”

　　深(shen)圳(zhen)是(shi)(shi)中國(guo)經濟改革和(he)對外開放的(de)“試驗場(chang)(chang)”，率先建立起比較完善的(de)社會主義市(shi)場(chang)(chang)經濟體制，創造了世(shi)界工業化、城(cheng)市(shi)化、現(xian)代化史上的(de)奇跡(ji)，是(shi)(shi)中國(guo)改革開放近40年輝煌成(cheng)(cheng)就的(de)精彩縮影。深(shen)圳(zhen)是(shi)(shi)我國(guo)創新(xin)驅(qu)動發展(zhan)的(de)示(shi)范區(qu)，也是(shi)(shi)戰略性新(xin)興產(chan)業和(he)未(wei)來產(chan)業快速發展(zhan)的(de)聚集區(qu)。創新(xin)驅(qu)動為(wei)深(shen)圳(zhen)提供強(qiang)勁的(de)發展(zhan)動力(li)，正日(ri)益成(cheng)(cheng)為(wei)深(shen)圳(zhen)的(de)城(cheng)市(shi)新(xin)名(ming)片。

　　粵港澳大灣區

　　粵(yue)港(gang)(gang)澳大(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)指(zhi)的(de)是(shi)由(you)廣州、佛山(shan)、肇(zhao)慶、深(shen)圳、東(dong)莞、惠州、珠海、中山(shan)、江門(men)9市(shi)和(he)(he)香港(gang)(gang)、澳門(men)兩個特別行政區(qu)(qu)形(xing)成的(de)城市(shi)群(qun)。是(shi)繼美國(guo)(guo)紐約灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)、美國(guo)(guo)舊金山(shan)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)、日本東(dong)京灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)之后，世(shi)界(jie)(jie)第四大(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)。是(shi)國(guo)(guo)家建(jian)設世(shi)界(jie)(jie)級城市(shi)群(qun)和(he)(he)參與(yu)全(quan)球競爭的(de)重要空間載體(ti)。相比于其他三大(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu),粵(yue)港(gang)(gang)澳大(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)無論在人(ren)(ren)口(kou)聚(ju)集度(du)還(huan)是(shi)經(jing)(jing)濟(ji)規模上都毫不(bu)遜色(se),2016年擁有人(ren)(ren)口(kou)近6000萬(wan),面積5.6萬(wan)平(ping)方公(gong)里(li),經(jing)(jing)濟(ji)總量超(chao)過(guo)(guo)1.34萬(wan)億美元,對外(wai)貿(mao)易總額超(chao)過(guo)(guo)1.8萬(wan)億美元,并且擁有世(shi)界(jie)(jie)上最大(da)的(de)海港(gang)(gang)群(qun)和(he)(he)空港(gang)(gang)群(qun),年航空客運量超(chao)過(guo)(guo)1.1億人(ren)(ren)次(ci),盡管人(ren)(ren)均GDP較低，但(dan)是(shi)完(wan)全(quan)有條(tiao)件、有能力(li)(li)成為世(shi)界(jie)(jie)上著名的(de)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)城市(shi)群(qun),代表國(guo)(guo)家參與(yu)世(shi)界(jie)(jie)上的(de)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)經(jing)(jing)濟(ji)競爭。2016年粵(yue)港(gang)(gang)澳大(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)的(de)經(jing)(jing)濟(ji)總量已位居四大(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)第二位，僅次(ci)于紐約灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)，但(dan)是(shi)從人(ren)(ren)均GDP來(lai)看，粵(yue)港(gang)(gang)澳大(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)處于末位，但(dan)從增速(su)來(lai)看，粵(yue)港(gang)(gang)澳灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)增速(su)位列第一位，仍處于高速(su)發(fa)展階(jie)段(duan)，發(fa)展潛(qian)力(li)(li)比較大(da)。

　　2014年深(shen)圳市政府工作報告提(ti)出，構建更(geng)高質(zhi)量的空間(jian)結構，發(fa)展灣區(qu)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)，以新(xin)(xin)的經(jing)(jing)濟(ji)(ji)形態，促進(jin)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)全面提(ti)質(zhi)增效升級。深(shen)圳市政府率先提(ti)出“發(fa)展灣區(qu)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)”。隨后不斷深(shen)化相(xiang)關思路及(ji)舉措，并與港澳地(di)區(qu)相(xiang)繼簽署相(xiang)關合作協(xie)(xie)議(yi)，充分發(fa)揮各(ge)自地(di)域(yu)優勢，在經(jing)(jing)貿、金(jin)融、文化、創新(xin)(xin)創業等方面建立更(geng)加緊密的合作關系，努力(li)形成開放互動、區(qu)域(yu)協(xie)(xie)同的合作新(xin)(xin)格(ge)局。

　　2017年3月(yue)5日(ri)十二屆全國(guo)人大(da)(da)(da)五次會議(yi)上(shang)，國(guo)務(wu)院總理李克(ke)強在《政(zheng)府工作報(bao)告》中(zhong)提出，要(yao)推動內地(di)(di)與港(gang)(gang)澳(ao)(ao)深(shen)化(hua)合作，研究制(zhi)定粵(yue)港(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)區城市群發(fa)(fa)展規劃，發(fa)(fa)揮港(gang)(gang)澳(ao)(ao)獨特優勢，提升在國(guo)家經濟發(fa)(fa)展和對外開放(fang)中(zhong)的(de)地(di)(di)位與功能。國(guo)家規劃建設(she)粵(yue)港(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)區城市群，標志(zhi)著繼京津冀、長江經濟帶之后，粵(yue)港(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)區正(zheng)式(shi)成為又一個國(guo)家戰略(lve)。

　　深(shen)圳(zhen)倡(chang)導和(he)(he)引(yin)領粵(yue)港(gang)澳大灣區的(de)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，有利于解(jie)決發展中(zhong)面臨(lin)的(de)短板(ban)(ban)和(he)(he)瓶頸。同時爭當供給側結構性改革排頭兵，加快建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)國(guo)際(ji)科技產業創(chuang)新中(zhong)心(xin)(xin)，瞄準(zhun)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)國(guo)際(ji)科技、產業創(chuang)新中(zhong)心(xin)(xin)這一目標(biao)加大創(chuang)新補(bu)短板(ban)(ban)力度(du)，高(gao)標(biao)準(zhun)、高(gao)質量持續(xu)提升深(shen)圳(zhen)創(chuang)新能力，為我(wo)國(guo)早(zao)日建(jian)(jian)(jian)成世界科技強(qiang)國(guo)和(he)(he)我(wo)省建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)國(guo)家科技產業創(chuang)新中(zhong)心(xin)(xin)做出更大貢獻。

　　推動(dong)深(shen)港(gang)(gang)合作邁上新臺階。深(shen)港(gang)(gang)合作是(shi)在“一國兩(liang)(liang)制”?模式下，通過(guo)深(shen)港(gang)(gang)兩(liang)(liang)地(di)比較利益(yi)引導，以兩(liang)(liang)地(di)產(chan)業(ye)資(zi)源優化配置為主要方式，通過(guo)把(ba)香(xiang)港(gang)(gang)的資(zi)本(ben)、市場和管(guan)理優勢與(yu)深(shen)圳(zhen)的區位、政策和成本(ben)優勢結合起來(lai)，進(jin)而形(xing)成深(shen)港(gang)(gang)兩(liang)(liang)地(di)優勢互(hu)補(bu)、分(fen)工協作的區域型經濟合作。深(shen)港(gang)(gang)合作主要體現為產(chan)業(ye)層面的合作，形(xing)成深(shen)港(gang)(gang)兩(liang)(liang)地(di)之間在貿易(yi)、投資(zi)、消費等具體經濟活動(dong)方面的互(hu)動(dong)。

　　深職夢想

　　2016年12月29日，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)第(di)三次黨大會(hui)(hui)(hui)勝利召開。明(ming)確了建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)戰略目標，即“三個(ge)(ge)(ge)(ge)服(fu)務(wu)、五個(ge)(ge)(ge)(ge)定位、一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)率(lv)先”。三個(ge)(ge)(ge)(ge)服(fu)務(wu)是為黨和國(guo)(guo)家服(fu)務(wu)、為深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)經濟社會(hui)(hui)(hui)發展服(fu)務(wu)、為學(xue)生健康成(cheng)長成(cheng)才(cai)服(fu)務(wu)。五個(ge)(ge)(ge)(ge)定位是做職教創(chuang)新發展先行者、技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)搖(yao)籃、企業(ye)(ye)家搖(yao)籃、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)中(zhong)小(xiao)微企業(ye)(ye)技(ji)(ji)術研(yan)發中(zhong)心、市民終身學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)及(ji)師資培訓基地。一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)率(lv)先是我們要(yao)率(lv)先建(jian)成(cheng)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色世(shi)界一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)。這個(ge)(ge)(ge)(ge)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色，要(yao)結(jie)合深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)產(chan)(chan)業(ye)(ye)的(de)特(te)點(dian)，服(fu)務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)經濟社會(hui)(hui)(hui)發展。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)規(gui)模宏大的(de)現代(dai)產(chan)(chan)業(ye)(ye)體系、經濟持續提升的(de)技(ji)(ji)術含量需(xu)(xu)要(yao)一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)提供一(yi)流(liu)的(de)技(ji)(ji)術和人(ren)(ren)(ren)才(cai)支撐，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)超(chao)常規(gui)的(de)研(yan)發投入需(xu)(xu)要(yao)高規(gui)格的(de)技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)把實驗室的(de)創(chuang)意變成(cheng)生產(chan)(chan)線上的(de)產(chan)(chan)品。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)，主要(yao)目的(de)是精準對(dui)接深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)科(ke)技(ji)(ji)、產(chan)(chan)業(ye)(ye)創(chuang)新發展需(xu)(xu)求，建(jian)立與深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)產(chan)(chan)業(ye)(ye)結(jie)構高度匹配的(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養體系，增強對(dui)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)建(jian)設(she)國(guo)(guo)際科(ke)技(ji)(ji)、產(chan)(chan)業(ye)(ye)創(chuang)新中(zhong)心的(de)有效供給。

　　當前，學(xue)校正積(ji)極(ji)圍繞產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈(lian)部署專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈(lian)、開發課程(cheng)鏈(lian)，優化人(ren)才供給。具體(ti)表現在：一(yi)(yi)是(shi)圍繞深圳(zhen)四大(da)支(zhi)柱產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、七大(da)戰略(lve)新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)以及五大(da)未(wei)來產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。2017年設70個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，四大(da)支(zhi)柱產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)40個(ge)(ge)(ge)，占(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數(shu)57.1%，占(zhan)招生(sheng)(sheng)總數(shu)66.4%；戰略(lve)新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、未(wei)來產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)16個(ge)(ge)(ge)，占(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數(shu)的22.9%。二是(shi)圍繞產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉型升級調整(zheng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。實(shi)施(shi)紅黃(huang)綠牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預警和動態調整(zheng)機制。近3年累計(ji)：綠牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)10個(ge)(ge)(ge)，預警專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)31個(ge)(ge)(ge)，黃(huang)牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)15個(ge)(ge)(ge)，紅牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)6個(ge)(ge)(ge)；停(ting)招6個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，減少(shao)招生(sheng)(sheng)470個(ge)(ge)(ge)，增加綠牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)招生(sheng)(sheng)340個(ge)(ge)(ge)。三是(shi)圍繞中(zhong)國制造(zao)2025，積(ji)極(ji)謀(mou)劃下(xia)一(yi)(yi)步專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展。籌建中(zhong)德智慧制造(zao)學(xue)院、智慧制造(zao)技術研究院。布(bu)局機器人(ren)、智能(neng)制造(zao)、AR/VR等(deng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，簽約共(gong)(gong)(gong)(gong)建“智能(neng)制造(zao)技術國際培(pei)訓與(yu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力評價中(zhong)心(xin)”。2017年6月19日，我校院與(yu)全國機械職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育教學(xue)指導(dao)委員會(hui)、德國工商(shang)大(da)會(hui)上海代表處、GF加工方案喬治費歇爾(er)精密機床(上海)有限公司、海克斯康測量(liang)技術（青(qing)島）有限公司共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)簽訂合(he)作(zuo)備忘錄。四是(shi)校企共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)開發與(yu)實(shi)施(shi)課程(cheng)。通(tong)過校企共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)制定核心(xin)課程(cheng)標準、共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)開發專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課程(cheng)、共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)講授專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)核心(xin)課程(cheng)、動態更(geng)新課程(cheng)內容等(deng)，建設一(yi)(yi)批聯合(he)培(pei)養(yang)項目。

　　同學們懷揣(chuai)著夢想(xiang)來(lai)到這里，開(kai)啟了(le)新的(de)(de)征程。正是你(ni)們所有(you)人的(de)(de)小夢想(xiang)，匯聚成了(le)學校(xiao)的(de)(de)大(da)夢想(xiang)，努力幫助(zhu)每個學子圓夢，一(yi)直(zhi)是深職恪守的(de)(de)教育理念。只要你(ni)珍惜機會，勇于逐夢，你(ni)就能在深職大(da)舞臺寫(xie)下自己的(de)(de)驕傲。借此機會，我想(xiang)分(fen)享(xiang)幾個深職校(xiao)友的(de)(de)成長故事，和大(da)家(jia)簡單探(tan)討一(yi)下，怎(zen)樣才能借助(zhu)深職大(da)舞臺，順利實現自己的(de)(de)夢想(xiang)？

　　第(di)一(yi)，認識(shi)自(zi)己(ji)(ji)——夢想于心。同學們，大學是(shi)一(yi)個(ge)讓你(ni)去發現(xian)自(zi)己(ji)(ji)、認識(shi)自(zi)己(ji)(ji)、確立(li)夢想的(de)地方。電信學院(yuan)2012級師(shi)兄鄧文林，就(jiu)是(shi)一(yi)個(ge)敢(gan)(gan)想敢(gan)(gan)夢，創造奇跡的(de)人(ren)。在校(xiao)期間，他在老師(shi)的(de)幫(bang)助下，看(kan)清(qing)了自(zi)己(ji)(ji)的(de)優勢和特長，定下了沖刺(ci)業內(nei)頂級互聯(lian)網專(zhuan)家(jia)認證的(de)目(mu)標(biao)，最后，文林如(ru)愿(yuan)成(cheng)為全國高職在校(xiao)生(sheng)華為HCIE第(di)一(yi)人(ren)。有目(mu)標(biao)的(de)人(ren)生(sheng)是(shi)藍圖，沒(mei)有目(mu)標(biao)的(de)人(ren)生(sheng)是(shi)拼圖，我希望同學們也像文林一(yi)樣，有夢想有追求，精準目(mu)標(biao)，沉淀夢想，發現(xian)并成(cheng)為最好的(de)自(zi)己(ji)(ji)。

　　第二，管好自己——執(zhi)著(zhu)于行(xing)(xing)。大(da)道至簡，精(jing)益求精(jing)，今天我們(men)倡導(dao)的(de)“工(gong)匠精(jing)神(shen)”，其核(he)心(xin)就是專(zhuan)注(zhu)與執(zhi)著(zhu)。汽車學院(yuan)2011級師兄陳明愷，從學校到(dao)工(gong)作崗位，數年如一(yi)日，心(xin)無旁(pang)騖(wu)，專(zhuan)注(zhu)汽車檢(jian)修，越干(gan)越專(zhuan)，越干(gan)越精(jing)，終(zhong)于獲得(de)多項(xiang)高(gao)(gao)端專(zhuan)業資質認證和技師證書，成為公司的(de)技術骨干(gan)。同學們(men)，從高(gao)(gao)中到(dao)大(da)學，是你們(men)人(ren)生的(de)一(yi)個轉折，你們(men)迎來了夢寐以求的(de)自由，也必須(xu)承擔起自我管理的(de)責任，希望你們(men)放松但不放縱，牢記“業精(jing)于勤(qin)荒于嬉”的(de)古訓，執(zhi)著(zhu)篤行(xing)(xing)，以工(gong)匠精(jing)神(shen)為標(biao)尺(chi)，應(ying)對(dui)人(ren)生每個“小目標(biao)”。

　　第三，超越(yue)自己——成長(chang)于斯。去年，在(zai)全國(guo)雙創周上獲得克強總理點贊的(de)建(jian)環(huan)學(xue)院2012級師兄陳明星，大一參(can)加志愿(yuan)服(fu)務(wu)(wu)時與(yu)聽(ting)(ting)障人士結下了不(bu)解(jie)之緣，考取手語翻譯證書(shu)后，加入(ru)創業團隊，推出了全國(guo)首(shou)個聽(ting)(ting)障群(qun)體社(she)交應(ying)用APP，為特(te)殊群(qun)體提供服(fu)務(wu)(wu)。明星的(de)成功，很(hen)好的(de)詮釋了個人成長(chang)與(yu)服(fu)務(wu)(wu)社(she)會(hui)的(de)關(guan)系，希望大家既埋頭苦學(xue)，又放眼天下，與(yu)時代共情，與(yu)社(she)會(hui)共振(zhen)，磨練技(ji)能，反哺社(she)會(hui)，為祖國(guo)的(de)強盛(sheng)與(yu)民(min)族的(de)復興，承擔(dan)青年學(xue)生應(ying)用之責。