
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校之一(yi),建校以(yi)來,學校始終秉承特(te)(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校生,從最(zui)(zui)初(chu)的(de)借用校舍(she)到擁(yong)有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大校區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校闖(chuang)出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域(yu);形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
25年(nian)間(jian),學校科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起(qi)步跨越(yue)式發展,年(nian)度(du)科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突破億元(yuan)大關,累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總量達(da)(da)到(dao)5.81億元(yuan),省部(bu)市區級科(ke)研(yan)(yan)(yan)平(ping)臺達(da)(da)到(dao)33個,科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力(li)在同類(lei)院校中遙遙領(ling)先。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書、期(qi)刊),電子圖書超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統(tong),建有多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率(lv)先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)(she),開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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