深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為(wei)天(tian)下(xia)先(xian)”的改革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)(cong)(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)(cong)最(zui)(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流與合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與發展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任(ren)務(wu),實(shi)施(shi)“文化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文化(hua)育人課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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