近年來，深職院(yuan)緊扣國(guo)家“一(yi)帶一(yi)路”倡議，加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐，充分利用(yong)區域(yu)與自身優(you)勢，服務“一(yi)帶一(yi)路”沿線國(guo)家文化(hua)、經濟(ji)、教育發(fa)展，其中最具代表(biao)性的(de)就是與保加利亞的(de)合作。

　　傳播中華文化 推動不同文化交融互鑒

　　文(wen)化溝通(tong)和(he)價(jia)值交流是“一帶(dai)一路”倡議(yi)的重要組(zu)成部分。選擇與(yu)保加利(li)亞合作，實現文(wen)化的交融與(yu)互通(tong)，深(shen)職(zhi)院經(jing)過了深(shen)入調(diao)研(yan)和(he)深(shen)思熟慮。

　　“保加利亞(ya)是(shi)中東歐16國(guo)(guo)聯(lian)盟成(cheng)員(yuan)之(zhi)一，也是(shi)古代絲綢(chou)之(zhi)路的途經之(zhi)地(di)。深圳市與(yu)保加利亞(ya)普羅(luo)夫迪夫市互(hu)為友(you)好城市，尤其是(shi)中保兩(liang)國(guo)(guo)對彼(bi)此文(wen)化(hua)(hua)的相互(hu)認同、相互(hu)欣賞，為雙方(fang)開展緊密(mi)合作打(da)下了(le)(le)堅實基礎。”深職院校(xiao)(xiao)方(fang)表示，作為首部在海外播出(chu)的高校(xiao)(xiao)原創動(dong)畫片，《糖果總動(dong)員(yuan)》起到了(le)(le)推動(dong)中國(guo)(guo)文(wen)化(hua)(hua)“走出(chu)去”的作用，讓(rang)更多(duo)保加利亞(ya)小(xiao)朋友(you)感受到了(le)(le)優秀中華文(wen)化(hua)(hua)。

　　2015年(nian)(nian)10月(yue)，深(shen)(shen)職院與保(bao)(bao)中商務發展(zhan)(zhan)協會(hui)、保(bao)(bao)加利亞(ya)索非(fei)亞(ya)應用技術大學和普(pu)羅夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)大學等(deng)機構和高校，就文化(hua)交(jiao)流(liu)(liu)、師生互(hu)換(huan)、校企(qi)合作、漢語語言(yan)教學等(deng)進行深(shen)(shen)入交(jiao)流(liu)(liu)，達成多項(xiang)合作意(yi)向，簽(qian)署多項(xiang)合作備忘錄，開(kai)拓了(le)未來發展(zhan)(zhan)合作空間(jian)。2016年(nian)(nian)7月(yue)，深(shen)(shen)職院選派28名師生分(fen)別前往索非(fei)亞(ya)應用技術大學和普(pu)羅夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)大學開(kai)展(zhan)(zhan)文化(hua)交(jiao)流(liu)(liu)活動(dong)。同年(nian)(nian)11月(yue)，保(bao)(bao)加利亞(ya)普(pu)羅夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)省省長茲德拉(la)夫(fu)(fu)科·季(ji)米特洛夫(fu)(fu)率(lv)政(zheng)府及商業代表團訪問深(shen)(shen)職院，謀(mou)求雙方在教育、文化(hua)領域的進一步合作。

　　這(zhe)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)深職(zhi)院服(fu)務“一(yi)帶一(yi)路”倡議、搭建文(wen)化交流平臺、傳播中華文(wen)化的一(yi)角。除了保(bao)加(jia)利亞，深職(zhi)院還與(yu)馬來西(xi)(xi)亞、泰國、印度尼(ni)西(xi)(xi)亞、緬甸、波蘭、土耳(er)其(qi)、新加(jia)坡、俄(e)羅斯、匈牙(ya)利、捷(jie)克(ke)、以色列等11個“一(yi)帶一(yi)路”沿線(xian)國家開展國際(ji)交流活動，推進辦學合作(zuo)項目。

　　在(zai)(zai)“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿(yan)線國家建(jian)立(li)語(yu)言教學(xue)及(ji)研(yan)究(jiu)機構(gou)，也是深職(zhi)院(yuan)國際化發展戰略的重要一(yi)環。從2013年開(kai)始，該校(xiao)先后在(zai)(zai)馬來西(xi)亞(ya)科技大學(xue)、馬來西(xi)亞(ya)薩(sa)阿南職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)成立(li)深職(zhi)院(yuan)海(hai)外漢(han)語(yu)語(yu)言文(wen)化中(zhong)心(xin)，并(bing)陸續派出(chu)優秀教師任(ren)教。目前，該校(xiao)已在(zai)(zai)當地(di)高校(xiao)舉辦3期語(yu)言文(wen)化研(yan)修班，60余名當地(di)學(xue)員完成學(xue)習并(bing)獲得結業(ye)(ye)證書。下一(yi)步，該校(xiao)還將與(yu)保(bao)加利亞(ya)、土耳其、匈牙利等(deng)“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿(yan)線國家高校(xiao)探討建(jian)立(li)海(hai)外漢(han)語(yu)語(yu)言文(wen)化及(ji)職(zhi)業(ye)(ye)教育培訓中(zhong)心(xin)。

　　如今，深(shen)職院在“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線國(guo)(guo)家開設的(de)課程(cheng)，從最初的(de)漢(han)語語言逐步(bu)拓展至物流(liu)(liu)、港航管(guan)理等(deng)領(ling)域，盡可(ke)能對接(jie)當(dang)地產業行(xing)業發展需(xu)求。“中國(guo)(guo)先(xian)進的(de)物流(liu)(liu)和港口管(guan)理模式引起(qi)學員(yuan)極(ji)大的(de)學習(xi)熱情，不少(shao)學員(yuan)想來(lai)中國(guo)(guo)學習(xi)先(xian)進的(de)文(wen)化和經驗。”授課教師王雪(xue)興(xing)奮地說，“教學過(guo)程(cheng)也是雙方共同(tong)成長的(de)過(guo)程(cheng)，在他(ta)們身上(shang)，我看(kan)到(dao)了多(duo)元文(wen)化的(de)包容(rong)與碰撞，更看(kan)到(dao)了中國(guo)(guo)經濟和文(wen)化在世界上(shang)的(de)影響力。”

　　牽手政府企業  為“一帶一路”提供智力支持

　　孕育(yu)于改(gai)革開放，成(cheng)長在深圳特(te)區，深職(zhi)院秉(bing)承了特(te)區改(gai)革創新的品格與使命，始終堅持質量引領、內涵發展(zhan)，不斷為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)發展(zhan)探路。正是(shi)這種一(yi)以貫之的改(gai)革創新精神，讓深職(zhi)院在加快國際化發展(zhan)、對接(jie)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”倡議中(zhong)走在前沿(yan)，成(cheng)為特(te)區高(gao)校(xiao)向(xiang)世界(jie)亮出的名片。

　　目前(qian)，深職院(yuan)和馬來(lai)西(xi)亞高(gao)等教育(yu)部(bu)正在(zai)探(tan)討(tao)深度合作(zuo)，在(zai)現有漢語(yu)語(yu)言文(wen)化中心的基礎上，進一步(bu)探(tan)索(suo)建設海外分(fen)校，為當地經濟社會發展培(pei)養高(gao)素質的職業技能人才(cai)及(ji)漢語(yu)語(yu)言人才(cai)。

　　此外，深(shen)職(zhi)院還將與(yu)(yu)聯(lian)合國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文組織國(guo)際(ji)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)心(xin)合作，建(jian)立“聯(lian)合國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文組織亞非(fei)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)研(yan)究與(yu)(yu)培(pei)訓中(zhong)心(xin)”，推動亞非(fei)地(di)區職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)訓的合作與(yu)(yu)發(fa)展，輸出(chu)(chu)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)“深(shen)圳(zhen)(zhen)標準”；設(she)立“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”留學生(sheng)獎學金，吸引更(geng)多沿線(xian)國(guo)家(jia)的學生(sheng)來校就讀；加快成(cheng)立“絲路(lu)學院”，擴大絲路(lu)沿線(xian)國(guo)家(jia)留學生(sheng)與(yu)(yu)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)師資培(pei)訓規模，為深(shen)圳(zhen)(zhen)企業(ye)“走出(chu)(chu)去”和“走出(chu)(chu)去”的深(shen)圳(zhen)(zhen)企業(ye)培(pei)育(yu)(yu)(yu)“種子”人才。

　　盡管任務艱巨、困難重(zhong)重(zhong)，但適逢“一(yi)帶一(yi)路”建設機遇(yu)期，讓深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)對未來發展充滿(man)信心。深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)黨(dang)委書(shu)記陳秋明表(biao)示，學(xue)校一(yi)定會在服(fu)務“一(yi)帶一(yi)路”沿線國家(jia)中(zhong)繼續(xu)發揮中(zhong)國職業教育的旗幟作用，在世界職業教育領(ling)域(yu)發出(chu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)聲音、展現(xian)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)形象、貢獻“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)職教”模式。

　　胸懷使命  為“一帶一路”貢獻“深圳職教”模式

　　“授(shou)人(ren)以魚不(bu)如授(shou)人(ren)以漁”。深職(zhi)院以服務(wu)“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)(dai)一(yi)(yi)路(lu)”為契機，推(tui)動文(wen)化交(jiao)流與(yu)合作邁(mai)上新臺階，主動與(yu)政府企業合作，為“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)(dai)一(yi)(yi)路(lu)”沿線國家提供智力和(he)(he)職(zhi)教支持，服務(wu)“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)(dai)一(yi)(yi)路(lu)”沿線國家的產(chan)業和(he)(he)經濟發展。

　　在(zai)2017年初深職(zhi)院與(yu)中(zhong)興通(tong)訊(xun)簽署(shu)的(de)戰(zhan)略合(he)作協議中(zhong)，明確提出“整合(he)雙方優質資(zi)源，共(gong)同(tong)成(cheng)立‘一帶一路(lu)’國(guo)(guo)(guo)際化辦公室，面向‘一帶一路(lu)’沿線(xian)各國(guo)(guo)(guo)開發國(guo)(guo)(guo)際職(zhi)教(jiao)課程(cheng)體系”。同(tong)時，校(xiao)企(qi)雙方還約定(ding)，依托(tuo)中(zhong)興通(tong)訊(xun)在(zai)海外的(de)工(gong)業(ye)園區，共(gong)同(tong)在(zai)非洲、中(zhong)東、東南亞等“一帶一路(lu)”沿線(xian)各國(guo)(guo)(guo)建(jian)設職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)機構，根據相(xiang)關(guan)國(guo)(guo)(guo)家(jia)市場需(xu)求，為其開展有針對性(xing)的(de)職(zhi)業(ye)培(pei)訓，打造國(guo)(guo)(guo)際化人力(li)資(zi)源服務平(ping)臺。

　　除了與中興通訊、華為等知名企業(ye)合(he)作之外，深職院(yuan)還與政府部門、研(yan)究機構等開展(zhan)深度合(he)作，跨學科、跨專業(ye)整合(he)資源，組建應用技術研(yan)發(fa)院(yuan)、文化產(chan)品研(yan)發(fa)院(yuan)、經濟與社會發(fa)展(zhan)高端智庫等研(yan)發(fa)平(ping)臺(tai)，緊跟產(chan)業(ye)技術發(fa)展(zhan)前(qian)沿開展(zhan)高水平(ping)應用技術研(yan)究，“走出去(qu)”服務“一(yi)帶一(yi)路”沿線國家產(chan)業(ye)。

　　未來，深職(zhi)院還將依托(tuo)教育(yu)部高(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)專教育(yu)師(shi)資培(pei)(pei)訓(xun)基(ji)地(di)、國(guo)(guo)家(jia)高(gao)(gao)技(ji)能人(ren)才培(pei)(pei)訓(xun)基(ji)地(di)、東南亞職(zhi)教師(shi)資聯合(he)會(hui)等平臺(tai)，依托(tuo)聯合(he)國(guo)(guo)教科文組織亞非職(zhi)業(ye)教育(yu)研究(jiu)與(yu)培(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)心，加(jia)強與(yu)發達(da)國(guo)(guo)家(jia)和(he)地(di)區多樣化合(he)作，加(jia)強與(yu)知名行(xing)業(ye)企業(ye)合(he)作開展師(shi)資培(pei)(pei)訓(xun)，在“一帶一路(lu)”沿(yan)線國(guo)(guo)家(jia)建成具有國(guo)(guo)際影響的高(gao)(gao)水(shui)平職(zhi)業(ye)教育(yu)師(shi)資培(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)心。