據了解(jie)，這(zhe)套國瓷正(zheng)是(shi)出自我校藝術設計學(xue)院28名師生團隊(dui)的設計，并由深圳國瓷永豐源制(zhi)作完成的。

　　奮戰5個月 拿下國瓷項目

　　“從去年10月中旬接到國宴(yan)禮(li)賓用(yong)品設(she)(she)(she)計(ji)制(zhi)作的(de)(de)任務開始，短(duan)(duan)短(duan)(duan)不到10天(tian)，我們就拿出了(le)一批(pi)高水(shui)準設(she)(she)(she)計(ji)方(fang)案，連中國文聯副主席(xi)潘(pan)魯生(sheng)都豎起了(le)大拇指。”我校藝(yi)術學院上合組織元首理事會宴(yan)會用(yong)瓷(ci)設(she)(she)(she)計(ji)總(zong)監周利群教授很(hen)是自豪。學校的(de)(de)設(she)(she)(she)計(ji)水(shui)平和能力(li)也(ye)贏得(de)了(le)深(shen)圳國瓷(ci)永(yong)豐源公司(si)的(de)(de)青睞，于(yu)是校企雙方(fang)一拍即合，共同將宴(yan)會瓷(ci)項目駛(shi)入快車(che)道。

　　“雖然(ran)時間緊、任務重，要求精(jing)細，但我們覺得這是一(yi)份可貴的(de)(de)信任和(he)無上的(de)(de)榮譽，也(ye)有(you)能力(li)(li)和(he)信心完成(cheng)任務。”周(zhou)利群欣然(ran)表示(shi)。在他(ta)的(de)(de)努力(li)(li)下，一(yi)支由藝術設計(ji)學院28名跨專業師生(sheng)和(he)5位永豐(feng)源專家組成(cheng)的(de)(de)精(jing)兵強隊誕生(sheng)了(le)。“周(zhou)漢新擅長(chang)陶瓷燒制，畢淼精(jing)通平面設計(ji)，邵(shao)成(cheng)南善于水墨(mo)國畫(hua)……”一(yi)介紹(shao)起這些老師，周(zhou)利群如數(shu)家珍。

　　在周(zhou)利群的盡心“導演”下，這樣一支(zhi)融合了學院(yuan)拔(ba)尖的平(ping)面設(she)(she)計(ji)、裝飾藝術設(she)(she)計(ji)、視覺傳達(da)、工業設(she)(she)計(ji)等各(ge)類人(ren)才(cai)(cai)力量的團隊(dui)，以(yi)眼為(wei)(wei)尺、以(yi)手(shou)為(wei)(wei)準(zhun)，窮盡制瓷才(cai)(cai)華(hua)，開(kai)始了近(jin)5個月沒日沒夜的奮戰(zhan)，最終凝煉成(cheng)了上(shang)千幅的畫(hua)稿、效果圖和(he)兩整套燒(shao)制完成(cheng)的宴會(hui)用瓷。

　　選定“牡丹” 設計 凸顯中國水平和氣度

　　開弓沒有回頭(tou)箭(jian)。任務是接下(xia)來了，但如何(he)能(neng)讓宴會瓷(ci)(ci)在國(guo)際(ji)盛會上(shang)傳情(qing)達意，展現中(zhong)華(hua)民族的開放包容與熱情(qing)好(hao)客，令國(guo)際(ji)賓客印象深(shen)刻則(ze)成為(wei)了團(tuan)隊(dui)考慮的重中(zhong)之重。周利群認為(wei)，中(zhong)國(guo)地大物博、文(wen)化多元，國(guo)瓷(ci)(ci)的設(she)計(ji)中(zhong)要(yao)體(ti)現出(chu)一國(guo)之特色(se)。“既(ji)要(yao)傳達出(chu)中(zhong)華(hua)民族的氣質，又要(yao)從峰(feng)會舉辦地山(shan)東的本土(tu)(tu)文(wen)化出(chu)發，以具(ju)體(ti)的設(she)計(ji)形式去(qu)描繪當下(xia)，傳達風土(tu)(tu)民情(qing)。只有兩種(zhong)文(wen)化交(jiao)相輝映(ying)，才能(neng)更(geng)顯意境與深(shen)度。”他(ta)特別強調。經過反(fan)復實驗與研(yan)討后，最終(zhong)，團(tuan)隊(dui)決定以“牡丹(dan)”為(wei)主題深(shen)化方案。

　　牡丹(dan)素(su)有“國(guo)花”之名，山東(dong)菏澤是(shi)“中國(guo)牡丹(dan)之都”。因此，在設計中，團(tuan)隊結合了傳統工(gong)筆、民間(jian)剪紙、以(yi)及(ji)現代插(cha)畫等多種創(chuang)作手(shou)法，并輔以(yi)多套設色，意(yi)將(jiang)中華(hua)(hua)大地繁華(hua)(hua)昌盛之美融于(yu)其(qi)間(jian)。多元(yuan)的創(chuang)作理念為“國(guo)色”添香(xiang)，筆墨氤氳間(jian)流轉溫潤，恰(qia)若音律之善，可(ke)與天地琴瑟和鳴，真正體現出大國(guo)的包容與氣度。

　　這樣的(de)(de)(de)設(she)計(ji)理念(nian)和(he)創作手法(fa)得(de)到設(she)計(ji)業界同行的(de)(de)(de)高(gao)度評價(jia)。陶(tao)瓷(ci)(ci)業界公(gong)認(ren)，國瓷(ci)(ci)設(she)計(ji)的(de)(de)(de)難在于對器型的(de)(de)(de)把握與花色的(de)(de)(de)選擇。這套國瓷(ci)(ci)用品，提煉山(shan)東本土文化符號進行創作，技法(fa)嫻熟，與企(qi)業的(de)(de)(de)生產工藝進行了完(wan)(wan)美配合，達(da)到了藝術與技術的(de)(de)(de)完(wan)(wan)美結合。“如此短的(de)(de)(de)時間內，拿出(chu)六(liu)套設(she)計(ji)作品，實屬難得(de)。”在得(de)知深(shen)職師(shi)生在不到2個月，為準備上合組織峰(feng)會國宴用瓷(ci)(ci)，拿出(chu)了六(liu)套完(wan)(wan)整的(de)(de)(de)設(she)計(ji)作品時，深(shen)圳市設(she)計(ji)聯合會副主席(xi)李(li)紅兵連連表示不可思議。

　　不畏艱辛 創作體現“深職精神”

　　花(hua)面和器型設(she)計(ji)好了(le)，問題又來了(le)。國瓷要求非常嚴格(ge)，每件作(zuo)品都要完美無瑕，如何將圖紙和電腦(nao)上的設(she)計(ji)轉化成(cheng)實物，卻(que)并(bing)不是(shi)團(tuan)隊(dui)師(shi)生(sheng)的強項(xiang)。為了(le)有(you)效地將設(she)計(ji)研發投入生(sheng)產，團(tuan)隊(dui)師(shi)生(sheng)與永(yong)豐(feng)源通(tong)力合作(zuo)，多次溝通(tong)交(jiao)流，并(bing)在不斷的試(shi)錯中力求完美。

　　“這(zhe)次(ci)(ci)宴(yan)會用瓷運用的(de)(de)(de)是(shi)貼(tie)(tie)花(hua)(hua)技(ji)術，我(wo)(wo)們須將電腦軟件繪制的(de)(de)(de)平面(mian)牡丹構圖先制作成貼(tie)(tie)花(hua)(hua)后(hou)，再貼(tie)(tie)到器(qi)(qi)型(xing)(xing)上(shang)。可是(shi)，平面(mian)貼(tie)(tie)花(hua)(hua)和立體(ti)器(qi)(qi)型(xing)(xing)在(zai)尺寸上(shang)難(nan)免(mian)有偏差，這(zhe)為設(she)(she)計(ji)(ji)帶來(lai)了(le)(le)很(hen)大困難(nan)。”團隊中平面(mian)設(she)(she)計(ji)(ji)專業的(de)(de)(de)畢淼(miao)老師(shi)說(shuo)，由于器(qi)(qi)型(xing)(xing)生產本(ben)身(shen)需要時間，所以很(hen)多時候師(shi)生只能(neng)在(zai)大腦中想(xiang)象(xiang)立體(ti)實(shi)物，在(zai)反復的(de)(de)(de)尺寸調試中達到貼(tie)(tie)花(hua)(hua)與器(qi)(qi)型(xing)(xing)的(de)(de)(de)最佳貼(tie)(tie)合，這(zhe)對做平面(mian)設(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)師(shi)生來(lai)說(shuo)，真是(shi)一次(ci)(ci)不小(xiao)的(de)(de)(de)挑戰。“整(zheng)(zheng)整(zheng)(zheng)兩(liang)個月，我(wo)(wo)們幾乎沒有休息(xi)。好在(zai)大家從(cong)未放棄，在(zai)與永(yong)豐源專家的(de)(de)(de)共同努力(li)下，完成了(le)(le)最終的(de)(de)(de)成品，獲(huo)得(de)了(le)(le)組委會的(de)(de)(de)一致認可。”畢淼(miao)的(de)(de)(de)眼(yan)角(jiao)洋溢(yi)著喜悅之情。

　　制(zhi)作過程的(de)(de)艱辛也同樣不言而喻。周利群常(chang)常(chang)帶著師(shi)生在生產車間(jian)里對(dui)一件(jian)件(jian)器具上的(de)(de)貼花反復(fu)調試位置，有時還用(yong)刻刀修改(gai)貼花樣式(shi)，往(wang)往(wang)一天下來才修改(gai)了(le)幾件(jian)成品。“從(cong)(cong)設計(ji)(ji)到成品真心不易(yi)，不斷在校企之(zhi)間(jian)協(xie)調溝通，在前期設計(ji)(ji)和后(hou)期生產之(zhi)間(jian)反復(fu)磨合。”團隊(dui)負責瓷(ci)型設計(ji)(ji)與制(zhi)作的(de)(de)周漢新老師(shi)說起參與宴會用(yong)瓷(ci)設計(ji)(ji)制(zhi)作的(de)(de)過程，同樣深(shen)(shen)有感觸。“雖然(ran)我(wo)從(cong)(cong)事陶(tao)藝制(zhi)作很多(duo)年了(le)，但接觸國(guo)家級(ji)宴會用(yong)瓷(ci)這么高規格的(de)(de)項目(mu)還是第一次。參與項目(mu)讓我(wo)們(men)看到了(le)實踐教學(xue)中的(de)(de)不足，對(dui)以后(hou)的(de)(de)教學(xue)設計(ji)(ji)有了(le)方(fang)向。”也正是憑借著不畏(wei)艱辛，勇(yong)于創(chuang)新的(de)(de)“深(shen)(shen)職精(jing)神”，團隊(dui)圓(yuan)滿的(de)(de)完成了(le)這一國(guo)家任務。

　　攜手共贏 打造校企深度融合典范

　　一(yi)所高職院(yuan)校能在國瓷設計這樣的國際(ji)舞(wu)臺上脫(tuo)穎而出(chu)，受到(dao)各國政要青睞，著(zhu)實令很多人(ren)大吃一(yi)驚。可以(yi)說，這一(yi)次的成功亮相，是幸運，也是必然(ran)。

　　“必然(ran)”為何(he)解呢？用校黨委書記陳秋明的(de)話說，本(ben)次(ci)國瓷項目的(de)設計完成，是(shi)深職院長(chang)期以來(lai)(lai)堅持的(de)產教深度(du)融(rong)(rong)合的(de)典范。學(xue)(xue)校多年來(lai)(lai)倡導校企合作，產教融(rong)(rong)合，主(zhu)動對接企業需求，融(rong)(rong)入產業升級，探索人才培養的(de)新機(ji)制，并以其先(xian)進辦學(xue)(xue)理念、辦學(xue)(xue)模式引領中國高職教育的(de)發展。

　　隨著(zhu)工業智能化時(shi)代(dai)(dai)的(de)到(dao)來，我校在第(di)三次黨代(dai)(dai)會上提出，完(wan)善“政(zheng)校行企四方聯動(dong)、產學研(yan)用立體推進”辦學模式(shi)，實(shi)(shi)現產教(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合(he)、職(zhi)(zhi)普(pu)融(rong)(rong)合(he)、理實(shi)(shi)融(rong)(rong)合(he)、技(ji)術(shu)與(yu)(yu)文化的(de)融(rong)(rong)合(he)、教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)(yu)生活的(de)融(rong)(rong)合(he)、現代(dai)(dai)信息技(ji)術(shu)與(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學的(de)融(rong)(rong)合(he)，培(pei)養復(fu)合(he)式(shi)創新型(xing)技(ji)術(shu)技(ji)能人才，率先建成(cheng)中國特色(se)、世界一流職(zhi)(zhi)業院校，為(wei)世界職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展貢獻“中國模式(shi)”。

　　在這樣(yang)的歷史節點，學校(xiao)呈(cheng)現出一(yi)番火熱的干事(shi)氛圍，搶占人才戰(zhan)略的制高點，率先在全(quan)國高職院校(xiao)中(zhong)引(yin)入(ru)諾貝爾獎(jiang)科研(yan)團隊(dui)；以(yi)高度的責任感和使命感，牽頭召開“一(yi)帶一(yi)路”國際職業(ye)教(jiao)育研(yan)討會；以(yi)主動積極服務意(yi)識與(yu)行業(ye)高端企業(ye)展開合作(zuo)，與(yu)招商局(ju)、華為(wei)、阿里等一(yi)大批國內外一(yi)流企業(ye)建(jian)立戰(zhan)略合作(zuo)關系(xi)。

　　此次(ci)國瓷設計，學(xue)校(xiao)從上到(dao)下都相當(dang)“給力”。校(xiao)長(chang)賈興東多(duo)次(ci)與(yu)國瓷永豐(feng)源公司深(shen)入洽談，并簽署戰略合作(zuo)協議(yi)。老(lao)師們主(zhu)動(dong)對接企業需求(qiu)，把方向、教技術，激(ji)發同學(xue)們的創作(zuo)熱情和工(gong)作(zuo)干勁(jing)。工(gong)作(zuo)最(zui)忙的時候(hou)，師生(sheng)一起(qi)連續(xu)幾天幾夜不(bu)睡覺。“雖然過程很辛苦，但(dan)讓(rang)我(wo)開拓了(le)視(shi)野(ye)，收(shou)獲了(le)實踐(jian)知(zhi)識和技能，更重要的是提升了(le)我(wo)的專業自信。”國瓷團隊學(xue)生(sheng)成員(yuan)張培思說(shuo)起(qi)那段經歷很是激(ji)動(dong)。

　　“深(shen)職(zhi)院師生在合(he)作中表(biao)現出來的(de)扎實(shi)的(de)專業(ye)技能，良好(hao)的(de)合(he)作意(yi)識(shi)以及(ji)吃苦耐(nai)勞的(de)精神(shen)讓我深(shen)為感動。”永(yong)豐源(yuan)公司負責人劉權輝表(biao)示(shi)，他們(men)愿意(yi)盡最大(da)努力，在人才培養(yang)上與我校展開深(shen)度(du)合(he)作。目前，藝術設計學院已有三名(ming)學生進(jin)入該企業(ye)實(shi)習(xi)。

　　助力企業 服務后國宴設計

　　6月15日，藝(yi)術設計(ji)學院(yuan)舉辦的一場名為“錦(jin)繡中華——2018青島上(shang)合組織元首理事會國宴用瓷匯報展”也拉開了(le)大幕，上(shang)百件設計(ji)圖稿，50余件國瓷正式與(yu)觀眾(zhong)見面，向(xiang)大家(jia)展示了(le)國瓷設計(ji)制作背(bei)后的艱辛(xin)與(yu)不(bu)易。

　　據了(le)解(jie)，為了(le)讓國(guo)宴產品走(zou)進尋常百姓(xing)的餐桌(zhuo)，在企業的盛情邀請下(xia)，國(guo)瓷(ci)設計團(tuan)隊(dui)成員(yuan)又馬不停(ting)蹄地與企業一道，進行(xing)后續開發設計。不久的將來(lai)，這套國(guo)瓷(ci)用品將會(hui)走(zou)進千家萬戶(hu)。