孔子有言：“其(qi)身正(zheng)，不令而行；其(qi)身不正(zheng)，雖令不從(cong)”。一個(ge)以身作(zuo)則的(de)好(hao)老師，可以影響學(xue)生一輩子。

　　我(wo)校王(wang)靜霞(xia)教授就(jiu)是這樣一位老師。王(wang)靜霞(xia)教授自1994年來到深職院，投入到她所熱愛的教育事業已有二十(shi)三個春秋(qiu)，她嚴于律己(ji)、身(shen)教言(yan)傳，始終(zhong)如一，用(yong)實際(ji)行動(dong)書寫了“桃李不言(yan)、下自成(cheng)(cheng)蹊”的光輝成(cheng)(cheng)就(jiu)。

　　德高為師 身正為范

　　王靜霞教授(shou)說(shuo)，“作(zuo)為(wei)老(lao)(lao)師，要(yao)注(zhu)重(zhong)自身(shen)的(de)修(xiu)養和(he)(he)學識，以身(shen)作(zuo)則，凡是要(yao)求(qiu)學生(sheng)做到的(de)，自己首(shou)先(xian)做到，德高方為(wei)師，身(shen)正才(cai)為(wei)范；作(zuo)為(wei)老(lao)(lao)師，要(yao)懂得(de)尊(zun)重(zhong)學生(sheng)，要(yao)有愛心、關心、細(xi)心、耐(nai)心和(he)(he)責任心，‘五(wu)心’必具。”

　　正是堅持這(zhe)樣的(de)教(jiao)育(yu)信條，王靜(jing)霞(xia)教(jiao)授始終(zhong)奮(fen)斗(dou)在教(jiao)學第一線，用(yong)心(xin)對待每位學生，認真完成每項工(gong)作(zuo)(zuo)，收獲(huo)(huo)了眾多的(de)肯定和榮譽(yu)。她曾先后被評為我校(xiao)校(xiao)級教(jiao)學名師；2次被評為深圳(zhen)市優(you)秀(xiu)班主任；4次獲(huo)(huo)得校(xiao)級優(you)秀(xiu)班主任；6次獲(huo)(huo)得年度考核優(you)秀(xiu)；6次獲(huo)(huo)得校(xiao)優(you)秀(xiu)黨員(yuan)稱(cheng)號(hao)；2次被評為優(you)秀(xiu)黨務工(gong)作(zuo)(zuo)者和優(you)秀(xiu)黨支(zhi)部書(shu)記(ji)；3次被評為畢業生就業工(gong)作(zuo)(zuo)先進個(ge)人。

　　踏實做事 無私奉獻

　　2015年(nian)，王靜霞教授開(kai)始主持(chi)“單片機應用技(ji)術”學校首批大規模(mo)在線開(kai)放課(ke)程（慕課(ke)）建(jian)(jian)設(she)重點項目。為了保證課(ke)程建(jian)(jian)設(she)質量和上線進(jin)度，王靜霞教授帶(dai)領所有課(ke)程建(jian)(jian)設(she)團隊成員，一年(nian)多(duo)(duo)來不(bu)分節假日(ri)，長期(qi)伏案進(jin)行(xing)課(ke)程教學設(she)計和腳本創作工作，引起眼睛、頸(jing)椎等等多(duo)(duo)種病癥。

　　在(zai)錄制(zhi)視頻環(huan)節，為了尋找一(yi)處合適(shi)的拍攝(she)場地，她不顧(gu)病痛，冒著酷暑，踏遍(bian)了學校圖(tu)書館(guan)、信(xin)息樓、教(jiao)學樓、實訓室、甚至學生(sheng)宿舍，操場湖邊的每(mei)個角落。不僅如此，為了保障拍攝(she)進(jin)度和效果，每(mei)次拍攝(she)，在(zai)鏡頭前一(yi)站就是連續6、7個小時，結束的時候腿都麻木(mu)得無法動(dong)彈了。功夫不負有心人，目前，該課(ke)程(cheng)已完成并于(yu)2016年9月上線(xian)試用(yong)，其教(jiao)學設(she)計和拍攝(she)效果都得到(dao)了大家的高度認可。

　　躬耕不怠 成績斐然

　　王靜霞(xia)教(jiao)(jiao)授在電信(xin)學(xue)(xue)院多年(nian)，先后承擔(dan)單(dan)片機(ji)(ji)應(ying)用(yong)技(ji)(ji)(ji)術(shu)、微機(ji)(ji)原理、數字系(xi)統設(she)(she)計(ji)技(ji)(ji)(ji)術(shu)等課(ke)(ke)程的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作，獲得年(nian)度(du)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)優秀11次。2002年(nian)完成教(jiao)(jiao)育部課(ke)(ke)題“微型計(ji)算機(ji)(ji)及應(ying)用(yong)”新(xin)世(shi)紀網(wang)絡課(ke)(ke)程項(xiang)目設(she)(she)計(ji)；2008年(nian)作為主要成員參與“單(dan)片機(ji)(ji)應(ying)用(yong)技(ji)(ji)(ji)術(shu)”和(he)“IC版圖設(she)(she)計(ji)”課(ke)(ke)程建設(she)(she)，被(bei)評為國家(jia)(jia)精(jing)品課(ke)(ke)程；2012年(nian)主持建設(she)(she)的(de)“單(dan)片機(ji)(ji)應(ying)用(yong)技(ji)(ji)(ji)術(shu)”課(ke)(ke)程入(ru)選為國家(jia)(jia)精(jing)品資(zi)源共享課(ke)(ke)。

　　先后主(zhu)編(bian)(bian)教(jiao)材(cai)(cai)3本，副主(zhu)編(bian)(bian)教(jiao)材(cai)(cai)5本。副主(zhu)編(bian)(bian)的“互聯網(wang)實(shi)用(yong)技術與網(wang)頁制作”獲2002年(nian)度普(pu)通高等學(xue)(xue)校優秀(xiu)(xiu)教(jiao)材(cai)(cai)二等獎(jiang)。主(zhu)編(bian)(bian)的“FPGA/CPLD應用(yong)技術”獲得中國電子教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)會全(quan)國電子信(xin)息(xi)類優秀(xiu)(xiu)教(jiao)材(cai)(cai)一等獎(jiang)。副主(zhu)編(bian)(bian)的“單片機應用(yong)實(shi)訓教(jiao)程”被評為2009年(nian)國家精品教(jiao)材(cai)(cai)。

　　2007年(nian)指(zhi)導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參加全國大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)電(dian)子設(she)計大賽(sai)，獲得(de)全國一等獎(jiang)，指(zhi)導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參加全國高(gao)職高(gao)專發明杯創新(xin)大賽(sai)先(xian)后獲得(de)銅獎(jiang)3項。主(zhu)持參與(yu)教(jiao)研課題3項，2003年(nian)和2011年(nian)分別獲得(de)深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成果三等獎(jiang)和二等獎(jiang)。

　　主持校級科(ke)研項目2項，企業橫向項目1項，在國內外專業核心期(qi)刊發表(biao)科(ke)研教研論文(wen)20多篇。

　　謙和有禮 大師風范

　　近(jin)日(ri)，王靜霞教授作為(wei)唯一的(de)(de)教師代表，受邀參加2017年(nian)度國家職業教育專業教學資(zi)(zi)源(yuan)庫(ku)建(jian)(jian)設工(gong)作研(yan)討會，并發表講話。會上(shang)，王靜霞教授向全國的(de)(de)參會代表介紹了我校如何支(zhi)持資(zi)(zi)源(yuan)庫(ku)前期建(jian)(jian)設，并從自(zi)身建(jian)(jian)設“單(dan)片機應(ying)用(yong)技術”課(ke)程的(de)(de)經(jing)驗出(chu)發，分享了如何解決(jue)資(zi)(zi)源(yuan)庫(ku)建(jian)(jian)設過程中遇到的(de)(de)種種難(nan)題。

　　由于匯報(bao)內容能夠戳中職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)專業(ye)教(jiao)學資源庫建設中的(de)(de)(de)痛點，并給出很好的(de)(de)(de)解決經驗，全場多次(ci)對王教(jiao)授爆(bao)發出熱(re)烈的(de)(de)(de)掌聲，并得(de)到了教(jiao)育(yu)部(bu)領導和(he)一線(xian)老師的(de)(de)(de)高(gao)度(du)肯定(ding)。盡管取得(de)了巨(ju)大的(de)(de)(de)成功，王靜霞教(jiao)授依舊為人謙遜有禮，平易近人，在她(ta)身(shen)上(shang)始終彌漫著真正的(de)(de)(de)大師精神。

　　絲(si)絲(si)華發，換來青(qing)春笑顏；甘為(wei)人(ren)梯，期待學(xue)生(sheng)超越；無私奉獻，盼望學(xue)生(sheng)成(cheng)材——這就(jiu)是我(wo)(wo)們的(de)大師，就(jiu)是我(wo)(wo)們的(de)王靜霞(xia)教授。

（電信學院 黃冠蘭(lan)）