為(wei)建設(she)中國(guo)特色世界一流職業院校提供堅(jian)強保障

——在學(xue)校黨建與思想政治工作會議上(shang)的講話

(2018年7月13日）

陳秋明

　　各位(wei)老師(shi)、同志(zhi)們：

　　今天(tian)，我們在這里召開學校(xiao)黨建(jian)(jian)與思(si)想政治(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)會議，主要任務(wu)是(shi)深入(ru)學習貫徹習近平(ping)總書(shu)記關(guan)于高校(xiao)黨建(jian)(jian)和(he)(he)思(si)想政治(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)的(de)系列重要講話(hua)精神，貫徹落實(shi)全國、全省思(si)政工(gong)作(zuo)會議精神，統(tong)一(yi)(yi)思(si)想，分析形勢(shi)，查擺問題，緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞(rao)立德樹人(ren)根(gen)本任務(wu)與創建(jian)(jian)"中國特色世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)"宏偉目標，研(yan)究部署當前和(he)(he)今后一(yi)(yi)個時(shi)期(qi)學校(xiao)黨建(jian)(jian)與思(si)想政治(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)。

　　剛才，我(wo)們(men)舉行了征文比賽頒獎(jiang)儀式，4位(wei)老師從不同角(jiao)度(du)介紹了黨建(jian)與(yu)思(si)想政(zheng)治工作的(de)(de)(de)一些認識(shi)、做法和經驗，很值得我(wo)們(men)學(xue)習借鑒。利用這個(ge)機會，我(wo)想跟大(da)家一起(qi)回顧總結一下近(jin)年來學(xue)校(xiao)黨建(jian)與(yu)思(si)政(zheng)方面(mian)的(de)(de)(de)主要工作，分析一下我(wo)們(men)面(mian)臨(lin)的(de)(de)(de)新形勢、新要求，并就下一步(bu)學(xue)校(xiao)黨建(jian)與(yu)思(si)想政(zheng)治工作談幾點意(yi)見。

　　一、學校黨建與思政工作取得的成績與存在的不足

　　（一(yi)）取得的成績

　　近(jin)年來，學校(xiao)黨委以習近(jin)平新時代中國特色社會主義思(si)(si)想(xiang)(xiang)和(he)黨的十八大、十九大精神為指導，牢牢把握社會主義辦(ban)學方向，堅(jian)(jian)持立德(de)樹人根本任務(wu)，在(zai)黨建(jian)和(he)思(si)(si)想(xiang)(xiang)政治(zhi)工作上取得(de)了一定成績(ji)，為學校(xiao)創建(jian)中國特色世界一流職業院校(xiao)提供堅(jian)(jian)強的了組(zu)織保障(zhang)和(he)思(si)(si)想(xiang)(xiang)保障(zhang)。

　　1.落實從嚴治(zhi)黨(dang)主體責(ze)任(ren)，校黨(dang)委領導核心(xin)作用(yong)進(jin)一(yi)步強化

　　一(yi)是強化(hua)黨委(wei)政治功能。將學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平新時(shi)代中(zhong)國(guo)特(te)色社(she)(she)(she)會主(zhu)義思(si)想(xiang)作為(wei)黨委(wei)會議"第(di)一(yi)議題(ti)"，切實把學(xue)習(xi)(xi)成果轉化(hua)為(wei)實際行(xing)動，已安排(pai)學(xue)習(xi)(xi)12次(ci)。成立(li)社(she)(she)(she)會主(zhu)義先進(jin)(jin)(jin)(jin)文化(hua)研(yan)究(jiu)與傳播中(zhong)心，承(cheng)擔市委(wei)宣傳部重大理(li)論(lun)課(ke)題(ti)，編寫《社(she)(she)(she)會主(zhu)義先進(jin)(jin)(jin)(jin)文化(hua)的深圳樣本(ben)》（預計年底前出版(ban)）。籌建(jian)習(xi)(xi)近平職(zhi)(zhi)業教(jiao)育思(si)想(xiang)研(yan)究(jiu)院(yuan)，加強習(xi)(xi)近平職(zhi)(zhi)業教(jiao)育思(si)想(xiang)研(yan)究(jiu)，推進(jin)(jin)(jin)(jin)習(xi)(xi)近平教(jiao)育思(si)想(xiang)"五進(jin)(jin)(jin)(jin)"（進(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)術、進(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)科、進(jin)(jin)(jin)(jin)課(ke)程、進(jin)(jin)(jin)(jin)培訓、進(jin)(jin)(jin)(jin)讀本(ben)），確(que)保習(xi)(xi)近平新時(shi)代中(zhong)國(guo)特(te)色社(she)(she)(she)會主(zhu)義思(si)想(xiang)在學(xue)校落地(di)生(sheng)(sheng)根。建(jian)立(li)習(xi)(xi)近平新時(shi)代中(zhong)國(guo)特(te)色社(she)(she)(she)會主(zhu)義思(si)想(xiang)學(xue)生(sheng)(sheng)研(yan)習(xi)(xi)社(she)(she)(she)團，培養青(qing)年馬克(ke)思(si)主(zhu)義者。

　　二(er)是貫(guan)徹落實黨委領導下的校長(chang)負責(ze)制。黨委成員之間及時(shi)溝通(tong)學校重(zhong)要(yao)事(shi)項，集(ji)體討論決定重(zhong)大事(shi)項。涉及干部任(ren)免(mian)等(deng)重(zhong)大問題，堅持會(hui)前召開書(shu)記碰頭(tou)會(hui)，并與(yu)班子成員充(chong)分(fen)溝通(tong)。班子團結和(he)諧(xie)、風(feng)清氣正。

　　三(san)是(shi)加(jia)強意(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)形(xing)態建(jian)設。建(jian)立(li)學(xue)校(xiao)政治安全(quan)工作領導小組，定(ding)期開(kai)展意(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)形(xing)態和(he)政治安全(quan)風險隱(yin)患專項(xiang)排查和(he)研判，集中協調解決專項(xiang)檢查中發(fa)現的問題，強化意(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)形(xing)態和(he)政治安全(quan)責(ze)任(ren)意(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)。加(jia)強陣地建(jian)設，制定(ding)《教材管(guan)理辦(ban)法》等(deng)6個(ge)文件(jian)，緊(jin)緊(jin)抓(zhua)牢(lao)課堂(tang)、講(jiang)座、網絡等(deng)陣地。嚴(yan)格落實意(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)形(xing)態工作責(ze)任(ren)制，嚴(yan)格執(zhi)行"一崗雙責(ze)、黨(dang)政同(tong)責(ze)"要求，堅持學(xue)校(xiao)黨(dang)委與二(er)級黨(dang)政主要負責(ze)人(ren)簽訂《意(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)形(xing)態"六項(xiang)責(ze)任(ren)制"承諾責(ze)任(ren)書》制度，定(ding)期督查落實情(qing)況(kuang)。今年5月(yue)，學(xue)校(xiao)獲評2015~2017年度"廣東省安全(quan)文明校(xiao)園"。

　　2.夯實基(ji)(ji)層黨(dang)建工作基(ji)(ji)礎，基(ji)(ji)層黨(dang)組(zu)(zu)織的組(zu)(zu)織力進一(yi)步提升(sheng)

　　一是加強(qiang)頂層設計。出臺《黨建工(gong)作(zuo)發展規劃(hua)》，提出了5個方面、15項(xiang)(xiang)新舉措(cuo)和50多項(xiang)(xiang)具體(ti)措(cuo)施。

　　二是加強干部(bu)隊伍建(jian)設。樹立正(zheng)確選人(ren)用人(ren)導向，開(kai)展中層(ceng)干部(bu)換屆調整。原崗位(wei)留任63人(ren)、交(jiao)流(liu)輪崗25人(ren)、提拔43人(ren)（已完成22人(ren)）、免職29人(ren)。舉辦中層(ceng)干部(bu)學習貫徹十九大精(jing)神專題培訓(xun)班，分10個主題，歷時(shi)1個半月。組織開(kai)展中層(ceng)干部(bu)集(ji)中培訓(xun)，全面提升(sheng)"八大本(ben)領"。

　　三是加強黨(dang)(dang)員隊(dui)伍建(jian)設(she)。抓住"三會一課(ke)"基本要求，黨(dang)(dang)員校領(ling)導帶(dai)(dai)(dai)(dai)頭執行(xing)雙重(zhong)組織生(sheng)活制度(du)，每季度(du)過1次組織生(sheng)活。開展"三會一課(ke)"落實(shi)、黨(dang)(dang)組織和黨(dang)(dang)員基本信息采(cai)集、黨(dang)(dang)支(zhi)部督查(cha)等專(zhuan)項檢查(cha)，談話提醒57人次。開展黨(dang)(dang)支(zhi)部書(shu)記全員培訓，發(fa)揮帶(dai)(dai)(dai)(dai)頭作用。啟(qi)動實(shi)施教師黨(dang)(dang)支(zhi)部書(shu)記"雙帶(dai)(dai)(dai)(dai)頭人"培育工(gong)程，目前教師黨(dang)(dang)支(zhi)部書(shu)記中(zhong)學術帶(dai)(dai)(dai)(dai)頭人占76%。

　　四是(shi)加強(qiang)制(zhi)度建設。制(zhi)定《關于進一步加強(qiang)黨內(nei)關懷(huai)工作的(de)實施方(fang)案(an)》，確立黨員(yuan)"政治生日(ri)(ri)"制(zhi)度、黨員(yuan)固定活動日(ri)(ri)制(zhi)度、"雙向約談"制(zhi)度、聯系服(fu)務基層制(zhi)度、黨內(nei)激勵關懷(huai)幫扶制(zhi)度等5項制(zhi)度。

　　五是開展述職考(kao)核。組(zu)織開展基(ji)層黨(dang)組(zu)織書記(ji)抓黨(dang)建工作述職評議。學校黨(dang)建工作成效得到省(sheng)委教育工委領導的充分肯定。

　　學校黨委被評為"深圳市(shi)先進基層黨組織"。崇(chong)理書院學生黨支(zhi)部(bu)(bu)被命(ming)名為廣東省高校"三型(xing)"黨支(zhi)部(bu)(bu)。黨建工(gong)作(zuo)品牌(pai)"創建學生公寓黨支(zhi)部(bu)(bu)"作(zuo)為深圳典型(xing)案例，在全省黨建工(gong)作(zuo)會(hui)上予以交流展(zhan)示。

　　3.強化立德樹(shu)人(ren)根本任務，大學生思想(xiang)政治工作進一步改進

　　一是著力構建(jian)全員、全課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)大思(si)(si)(si)政教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系。將習(xi)近平新(xin)時代中(zhong)國(guo)特色社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)思(si)(si)(si)想和黨的十九大精神(shen)融(rong)入(ru)思(si)(si)(si)政課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，實施專(zhuan)題教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式(shi)，優化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)內容；加(jia)強馬(ma)克思(si)(si)(si)主(zhu)義(yi)(yi)學(xue)(xue)院建(jian)設，提高馬(ma)克思(si)(si)(si)主(zhu)義(yi)(yi)理(li)論研究與闡發(fa)能力；深化思(si)(si)(si)想政治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)"1+1=1"模式(shi)改革，促進思(si)(si)(si)政理(li)論課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與大學(xue)(xue)生(sheng)日常(chang)思(si)(si)(si)想政治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)深度融(rong)合；開發(fa)"專(zhuan)業+行業"文化課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，挖(wa)掘專(zhuan)業課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)中(zhong)的文化要素和價(jia)值(zhi)理(li)念(nian)，將社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)核心價(jia)值(zhi)觀、工(gong)匠精神(shen)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)內容有機地融(rong)入(ru)專(zhuan)業教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)；試(shi)點導師制，專(zhuan)業教(jiao)(jiao)師擔任學(xue)(xue)生(sheng)導師，強化專(zhuan)業教(jiao)(jiao)師育(yu)(yu)人作用。

　　二(er)是大力推進(jin)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人。學校(xiao)(xiao)繼續擔任(ren)(ren)第二(er)屆教(jiao)育(yu)(yu)部職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)素質教(jiao)指(zhi)委(wei)主任(ren)(ren)委(wei)員單位(wei)。落實(shi)《文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人實(shi)施綱要》；構建(jian)"6+2+1+4"文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)體系(xi)；搭建(jian)麗(li)湖大講(jiang)堂、書院講(jiang)堂等講(jiang)座平臺；建(jian)立國(guo)學大師工作室、國(guo)學館(guan)、校(xiao)(xiao)史館(guan)、汽車(che)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)館(guan)等文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)場(chang)館(guan)；搭建(jian)志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)、書院、社(she)團、社(she)會實(shi)踐等育(yu)(yu)人平臺；打造(zao)科(ke)技(ji)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)節、非遺進(jin)校(xiao)(xiao)園等一系(xi)列校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)品(pin)牌項目；加強創(chuang)新創(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)，探索進(jin)階式創(chuang)新創(chuang)業(ye)人才培養模(mo)式。

　　三是加強師(shi)德師(shi)風(feng)建設。嚴格(ge)教(jiao)師(shi)資格(ge)和準入制度(du)，新(xin)引進教(jiao)師(shi)考(kao)察思想政治表現(xian)情況；實行"一票否決制"，研究處理違(wei)紀教(jiao)師(shi)2人。

　　四是(shi)加(jia)強學(xue)生(sheng)管理(li)和學(xue)風建(jian)設。實施(shi)學(xue)生(sheng)工作"兩平臺三計劃"，為學(xue)生(sheng)成(cheng)長成(cheng)才服務；開展"學(xue)風建(jian)設年活(huo)動(dong)"，進一步優化學(xue)風，營造良好學(xue)習氛圍。

　　4.加(jia)大正風肅(su)紀工作力度，黨風廉政和(he)作風建(jian)設進一步(bu)加(jia)強

　　一是(shi)壓(ya)實(shi)主體責(ze)任。制定黨風廉政(zheng)建設主體責(ze)任清單、監(jian)督責(ze)任清單和基層單位紀(ji)檢(jian)監(jian)委員工(gong)作職責(ze)清單；召(zhao)開全面從嚴治黨工(gong)作會(hui)議，簽訂(ding)責(ze)任書，壓(ya)實(shi)"一崗雙(shuang)責(ze)"。

　　二是緊盯重(zhong)點領域(yu)關鍵(jian)環(huan)節。嚴把招生(sheng)、基建、采購(gou)等7個(ge)(ge)關口，每年選取1-2個(ge)(ge)領域(yu)開展專項督查，對工作(zuo)不到(dao)位或出現問題的單(dan)位和(he)個(ge)(ge)人(ren)進行通報批評和(he)處分。

　　三(san)是推進黨(dang)風廉政教育(yu)常態化。定期舉辦(ban)"紀律教育(yu)學(xue)習月(yue)"活動。建立(li)健(jian)全(quan)提醒談(tan)話(hua)、誡勉談(tan)話(hua)等黨(dang)內談(tan)話(hua)制度，推動"教育(yu)提醒逐級談(tan)"活動。

　　四(si)是(shi)加(jia)強作(zuo)風建設。嚴(yan)格(ge)執行(xing)中央八項規定(ding)精(jing)神，推進公(gong)車改革和(he)辦公(gong)用房(fang)整改，加(jia)強行(xing)政(zheng)教輔(fu)部門(men)作(zuo)風評價。

　　五是根(gen)據(ju)其(qi)他高(gao)校(xiao)巡(xun)(xun)(xun)視(shi)反饋情況主動開展自查(cha)整改。對照上一階段(duan)省委巡(xun)(xun)(xun)視(shi)組巡(xun)(xun)(xun)視(shi)部分高(gao)校(xiao)發現的問(wen)題進(jin)行整理(li)(li)，把梳理(li)(li)出來的94個(ge)問(wen)題分解到30個(ge)二(er)級單位進(jin)行自查(cha)整改。

　　（二）存在的不足

　　盡管我(wo)們的(de)(de)工(gong)作(zuo)取得了一(yi)(yi)定的(de)(de)成績，但是還(huan)(huan)(huan)存(cun)(cun)在(zai)(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)些不(bu)(bu)足：例如，有(you)(you)(you)的(de)(de)黨員(yuan)領導(dao)干部對全(quan)面(mian)(mian)從嚴治黨還(huan)(huan)(huan)存(cun)(cun)在(zai)(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)些思(si)想認識誤區，履行"一(yi)(yi)崗雙責"還(huan)(huan)(huan)不(bu)(bu)夠到位，"兩個責任(ren)"在(zai)(zai)(zai)(zai)基層落(luo)實(shi)還(huan)(huan)(huan)不(bu)(bu)夠到位；黨建(jian)和(he)思(si)政(zheng)工(gong)作(zuo)的(de)(de)載體和(he)方(fang)法有(you)(you)(you)待(dai)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)創新，項目(mu)(mu)和(he)抓手有(you)(you)(you)待(dai)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)豐富；黨組(zu)織(zhi)的(de)(de)戰(zhan)斗(dou)堡壘和(he)黨員(yuan)的(de)(de)先鋒(feng)模(mo)范作(zuo)用(yong)有(you)(you)(you)待(dai)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)發(fa)揮，在(zai)(zai)(zai)(zai)急難險重(zhong)任(ren)務(wu)面(mian)(mian)前挺身(shen)而出、勇挑重(zhong)擔(dan)的(de)(de)先進(jin)典型還(huan)(huan)(huan)不(bu)(bu)夠多；黨組(zu)織(zhi)的(de)(de)凝(ning)聚力(li)有(you)(you)(you)待(dai)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)加強(qiang)，在(zai)(zai)(zai)(zai)高知(zhi)群體中發(fa)展黨員(yuan)難度(du)不(bu)(bu)小；師(shi)德師(shi)風建(jian)設還(huan)(huan)(huan)需要(yao)(yao)我(wo)們進(jin)一(yi)(yi)步(bu)關注；全(quan)員(yuan)、全(quan)過程、全(quan)方(fang)位育(yu)(yu)人(ren)格(ge)局有(you)(you)(you)待(dai)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)落(luo)實(shi)，"課程思(si)政(zheng)""教師(shi)思(si)政(zheng)"的(de)(de)落(luo)實(shi)任(ren)重(zhong)而道遠，思(si)想政(zheng)治教育(yu)(yu)的(de)(de)時代感、吸引(yin)力(li)和(he)感召力(li)有(you)(you)(you)待(dai)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)加強(qiang)；在(zai)(zai)(zai)(zai)專門(men)隊伍建(jian)設上還(huan)(huan)(huan)要(yao)(yao)加強(qiang)，目(mu)(mu)前，還(huan)(huan)(huan)沒(mei)配齊專職組(zu)織(zhi)員(yuan)，從事思(si)想政(zheng)治、紀檢監察(cha)等工(gong)作(zuo)的(de)(de)專門(men)人(ren)員(yuan)缺編(bian)現象(xiang)也(ye)不(bu)(bu)同程度(du)地存(cun)(cun)在(zai)(zai)(zai)(zai)等等。這些問題需要(yao)(yao)我(wo)們在(zai)(zai)(zai)(zai)今后的(de)(de)工(gong)作(zuo)中認真研究并加以(yi)解決(jue)。

　　二、當前學校黨建與思政工作面臨的新形勢與新要求

　　（一）習近平總書記(ji)對高校黨(dang)建與思(si)想政(zheng)治工作的重要(yao)論述

　　1.關于(yu)高等(deng)教育的發展方向："四個服務"

　　習近平總書(shu)記指出："高等教(jiao)育(yu)是一(yi)種社會(hui)存在，不同(tong)社會(hui)制度決定著(zhu)不同(tong)的教(jiao)育(yu)目(mu)的。我(wo)國高等教(jiao)育(yu)發(fa)展方向要同(tong)我(wo)國發(fa)展的現實目(mu)標和未(wei)來方向緊密(mi)聯系在一(yi)起，為(wei)人民服務，為(wei)中國共(gong)產(chan)黨治(zhi)國理政服務，為(wei)鞏(gong)固和發(fa)展中國特(te)色社會(hui)主義(yi)制度服務，為(wei)改革(ge)開放和社會(hui)主義(yi)現代化建(jian)設服務。"

　　2.關于加強黨對高校的領導。

　　習近(jin)平總書記高(gao)度重視黨(dang)(dang)對高(gao)校(xiao)(xiao)的(de)領導(dao)權問題。他指(zhi)出:"加強黨(dang)(dang)對高(gao)校(xiao)(xiao)的(de)領導(dao)，加強和(he)改進高(gao)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)的(de)建設，是辦(ban)好中國特色社會主(zhu)義大學的(de)根本(ben)保證(zheng)。"

　　他強(qiang)調："要強(qiang)化(hua)思想引領(ling)，牢牢把握高校(xiao)意識形態工作領(ling)導權。"

　　3.關于高(gao)校基層黨組織(zhi)建設。

　　習近平(ping)總書記高度關注高校基層黨(dang)組(zu)織建設。他指出:"要全面推進黨(dang)的建設各項工作，有(you)效發揮基層黨(dang)組(zu)織戰斗堡壘作用(yong)和共(gong)產黨(dang)員(yuan)先鋒模范作用(yong)"

　　他(ta)指(zhi)出:"黨支部(bu)是高校教育和管理(li)黨員的(de)基本單位，抓好了(le)黨支部(bu)建設就抓住了(le)高校黨建工作的(de)基礎(chu)一(yi)環。"

　　他強調："要加大在青年教師中發展黨員(yuan)的(de)工作(zuo)力度(du)，優化(hua)高(gao)校黨員(yuan)隊(dui)伍(wu)結構。"

　　4.關于干(gan)部隊伍建設。

　　習(xi)近平總書記(ji)指出，貫徹新時代(dai)(dai)黨(dang)的組織路線，建設忠誠干凈(jing)擔(dan)當的高素質干部隊(dui)伍是(shi)關鍵，重點是(shi)要做好干部培(pei)育、選(xuan)拔、管(guan)理、使用工作。實現中華民族偉(wei)大復興，堅持和(he)發(fa)展(zhan)中國(guo)特色社(she)會主義，關鍵在(zai)黨(dang)，關鍵在(zai)人，歸(gui)根到底(di)在(zai)培(pei)養造(zao)就(jiu)一代(dai)(dai)又一代(dai)(dai)可靠(kao)接(jie)班人。

　　5.關于高(gao)等教育(yu)的培養目標(biao)。

　　習近平(ping)總書記指出："我國高(gao)(gao)等教(jiao)育肩負(fu)著培養德智體美(mei)全(quan)面發(fa)展的(de)社會主義(yi)事業(ye)建設者和接班人(ren)的(de)重大任務(wu)，必須堅持(chi)正確政治方向(xiang)。高(gao)(gao)校立(li)(li)身之本(ben)在(zai)于立(li)(li)德樹(shu)人(ren)。只有(you)培養出一流人(ren)才(cai)的(de)高(gao)(gao)校，才(cai)能夠成為(wei)世界一流大學。"

　　6.關于高校思想政(zheng)治工作(zuo)。

　　習近(jin)平總書記高度重視高校思想(xiang)(xiang)政治工作。他(ta)指出："各級黨委要(yao)把高校思想(xiang)(xiang)政治工作擺在(zai)重要(yao)位(wei)置，加強領導(dao)和指導(dao)，形(xing)成(cheng)黨委統一領導(dao)、各部門各方面齊抓(zhua)共管的(de)工作格局。"

　　7.關于思(si)政工作隊伍(wu)和教師隊伍(wu)建設。

　　習(xi)近平總書記高(gao)度重視思(si)政工(gong)作隊伍建(jian)設(she)。他指(zhi)出，"要拓展選拔(ba)視野，抓好教(jiao)育(yu)培訓，強化實踐鍛煉，健全(quan)激勵機制，整體推(tui)進高(gao)校黨(dang)政干部和共青團干部、思(si)想政治理論(lun)課教(jiao)師(shi)(shi)和哲學社(she)會科學課教(jiao)師(shi)(shi)、輔導員班主(zhu)任(ren)和心理咨詢教(jiao)師(shi)(shi)等隊伍建(jian)設(she)。"

　　習近平總書記也非(fei)常重視教(jiao)師隊伍建設。他指出：做一名好老師有(you)4點要求，即：要有(you)理想信念、有(you)道(dao)德情(qing)操(cao)、有(you)扎(zha)實學識、有(you)仁愛之心。

　　8.關于青(qing)年學生的成長。

　　習近平(ping)總(zong)書記心系青(qing)年(nian)學生的成長。他指出(chu)，廣大青(qing)年(nian)要"把理(li)(li)想信(xin)(xin)念建(jian)立在對(dui)科(ke)學理(li)(li)論的理(li)(li)性認(ren)同上，建(jian)立在對(dui)歷史規律的正確(que)認(ren)識上，不斷增強道路自(zi)信(xin)(xin)、理(li)(li)論自(zi)信(xin)(xin)、制度(du)自(zi)信(xin)(xin)，增強對(dui)堅持黨(dang)的領導的信(xin)(xin)念，永(yong)遠跟黨(dang)高高舉起中國特色社會(hui)主義偉大旗(qi)幟。"

　　（二）針對(dui)高校黨建(jian)與(yu)思想(xiang)政治(zhi)工(gong)作的重要(yao)文件

　　為貫徹落實習近平總書記(ji)的(de)(de)系列講(jiang)話精(jing)神，中共中央、國務院出臺《關于加強(qiang)和改進(jin)新形勢(shi)下高校(xiao)思想政治工作的(de)(de)意(yi)見(jian)(jian)》。今年的(de)(de)1月20日，又出臺了《關于全面(mian)深(shen)化(hua)新時代教師隊伍建設(she)改革的(de)(de)意(yi)見(jian)(jian)》。

　　教(jiao)育(yu)部黨(dang)(dang)(dang)組(zu)先后頒布(bu)《普通高(gao)(gao)等學(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)生黨(dang)(dang)(dang)建工作(zuo)(zuo)標(biao)準》（教(jiao)黨(dang)(dang)(dang)[2017]8號）、《關(guan)(guan)于(yu)加(jia)強新形勢下高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)教(jiao)師黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部建設的意(yi)見》（教(jiao)黨(dang)(dang)(dang)[2017]41號）、《高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)建工作(zuo)(zuo)重點(dian)任務》（組(zu)通字[2018]10號）、《關(guan)(guan)于(yu)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)組(zu)織"對標(biao)爭先"建設計劃的實(shi)施意(yi)見》（教(jiao)黨(dang)(dang)(dang)[2018]25號）、《關(guan)(guan)于(yu)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)教(jiao)師黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部書記"雙帶頭人"培(pei)育(yu)工程(cheng)的實(shi)施意(yi)見》（教(jiao)黨(dang)(dang)(dang)[2018]26號）、《高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)思想政治工作(zuo)(zuo)質(zhi)量提升(sheng)工程(cheng)實(shi)施綱要》（教(jiao)黨(dang)(dang)(dang)〔2017〕62號）、《高(gao)(gao)等學(xue)校(xiao)(xiao)馬(ma)克思主義學(xue)院建設標(biao)準（2017年(nian)本）》等10余(yu)個(ge)重要文件。

　　廣東省(sheng)委辦(ban)公廳(ting)、省(sheng)政府(fu)辦(ban)公廳(ting)出臺(tai)《關(guan)于進一步加(jia)(jia)強(qiang)和改進新形勢下高校思(si)想政治(zhi)工(gong)作(zuo)的實施(shi)意見》《廣東省(sheng)加(jia)(jia)強(qiang)黨(dang)的基(ji)層(ceng)組織建設三年行(xing)動計劃》，深(shen)圳(zhen)市(shi)委、市(shi)政府(fu)也出臺(tai)《關(guan)于加(jia)(jia)強(qiang)和改進新形勢下高校思(si)想政治(zhi)工(gong)作(zuo)的實施(shi)意見》，深(shen)圳(zhen)市(shi)委教育工(gong)委也研(yan)究出臺(tai)《高等(deng)院校黨(dang)建工(gong)作(zuo)基(ji)本規范》。

　　這些重要文件(jian)體現出鮮明(ming)特點：

　　1.嚴(yan)字當(dang)頭。堅(jian)定不移(yi)推動從嚴(yan)治黨，強(qiang)調黨領導學校一切工(gong)作，堅(jian)定社會主(zhu)義(yi)辦(ban)學方向(xiang)；強(qiang)化立(li)德樹人根本任(ren)務，努(nu)力承擔(dan)培(pei)養德智(zhi)體(ti)美全(quan)面(mian)(mian)(mian)發展的(de)(de)(de)社會主(zhu)義(yi)事業建設(she)者和接班人的(de)(de)(de)重大任(ren)務。每一項(xiang)工(gong)作都有標準，把嚴(yan)的(de)(de)(de)標準、嚴(yan)的(de)(de)(de)舉措、嚴(yan)的(de)(de)(de)紀律體(ti)現到方方面(mian)(mian)(mian)面(mian)(mian)(mian)工(gong)作上，不斷壓(ya)實(shi)責(ze)任(ren)。

　　2.細(xi)處著力。強調黨(dang)的一切工(gong)作(zuo)到(dao)支(zhi)部，打造堅(jian)強戰斗堡壘；既有頂層設計，又觸及到(dao)方方面(mian)面(mian)的工(gong)作(zuo)，實現了(le)黨(dang)建和思想(xiang)政(zheng)治工(gong)作(zuo)的全覆蓋。

　　3.實(shi)字托底。每一項工作都(dou)有(you)明確的任務，有(you)實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的舉措(cuo)，每一項措(cuo)施(shi)都(dou)落到實(shi)處，都(dou)有(you)考(kao)核要(yao)求，切切實(shi)實(shi)把(ba)黨建與思想(xiang)政(zheng)治工作貫穿高校人才培養全(quan)過(guo)程。

　　三、對下一步學校黨建與思政工作的要求

　　為了更(geng)好地貫徹落實習近平總(zong)書記的重要講(jiang)話精神(shen)，確保中央、省市的文件精神(shen)落到(dao)實處，我就下一步學校(xiao)黨(dang)建(jian)與思(si)想政治(zhi)工作(zuo)提以下要求(qiu)：

　　（一）提高政治站位，轉變(bian)思想觀(guan)念(nian)

　　我們(men)有些(xie)干部教(jiao)(jiao)師認為，黨建與思(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作"虛"，看不見、摸不著，與中心工(gong)(gong)作無關(guan)；也有人認為，思(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作是某些(xie)黨群(qun)部門的事情，與自己部門關(guan)系不大；還有些(xie)專業教(jiao)(jiao)師認為思(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)就是思(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)理(li)論課(ke)教(jiao)(jiao)師、輔(fu)導員的本職(zhi)工(gong)(gong)作，與專業教(jiao)(jiao)學(xue)無關(guan)。這些(xie)觀(guan)點都是片(pian)面的，不可取的。在新形勢下(xia)，我們(men)要提(ti)高政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)站位，轉變思(si)想觀(guan)念。

　　1.要(yao)牢(lao)固樹(shu)立"四個意(yi)識"。用(yong)習(xi)近平總書(shu)記重要(yao)講話(hua)精(jing)神統一思想(xiang)(xiang)和(he)行動，要(yao)旗(qi)幟鮮明(ming)講政治，把學習(xi)貫徹全國、全省(sheng)高校(xiao)思想(xiang)(xiang)政治工作會議(yi)精(jing)神特別是(shi)習(xi)近平總書(shu)記的重要(yao)講話(hua)精(jing)神，作為當前和(he)今后一個時期的重大政治任務；要(yao)提高認(ren)識抓(zhua)(zhua)落(luo)實，要(yao)結(jie)合學校(xiao)實際不折不扣抓(zhua)(zhua)好(hao)貫徹落(luo)實，確保中央和(he)省(sheng)委的決策(ce)部署在學校(xiao)落(luo)地生根(gen)、開(kai)花結(jie)果，努力辦好(hao)人民滿意(yi)的教(jiao)育。

　　2.要(yao)牢固樹立(li)"抓(zhua)(zhua)好(hao)(hao)黨(dang)建(jian)是最(zui)大政績(ji)"的理(li)念。要(yao)正(zheng)確(que)認識黨(dang)建(jian)、思(si)政與(yu)業(ye)務(wu)(wu)工作(zuo)的關系。沒有脫(tuo)離業(ye)務(wu)(wu)的政治(zhi)，也沒有脫(tuo)離政治(zhi)的業(ye)務(wu)(wu)。各級黨(dang)組織(zhi)和黨(dang)務(wu)(wu)干部要(yao)樹立(li)"抓(zhua)(zhua)好(hao)(hao)黨(dang)建(jian)是最(zui)大政績(ji)"的理(li)念，站在講政治(zhi)的高度，切實抓(zhua)(zhua)好(hao)(hao)黨(dang)建(jian)與(yu)思(si)想(xiang)政治(zhi)工作(zuo)，確(que)保業(ye)務(wu)(wu)工作(zuo)沿著正(zheng)確(que)的方向發展(zhan)。

　　3.要(yao)牢固樹立"大黨建(jian)(jian)、大思(si)政"理念(nian)。要(yao)把思(si)政、意識形態(tai)、保密、統(tong)戰、群團等工作統(tong)籌納入學校黨的建(jian)(jian)設范(fan)疇(chou)，齊抓(zhua)共(gong)管，群策群力，構(gou)(gou)建(jian)(jian)"大黨建(jian)(jian)"格(ge)局(ju)，實現黨建(jian)(jian)工作同頻共(gong)振。要(yao)按(an)照教育(yu)(yu)(yu)部要(yao)求構(gou)(gou)建(jian)(jian)課程育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、科研(yan)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、實踐育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、文化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、網(wang)絡育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、心(xin)理育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、管理育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、服務(wu)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、資(zi)助育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、組織育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)等十大育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)體系，著力構(gou)(gou)建(jian)(jian)"大思(si)政"格(ge)局(ju)，實現全員全方位全過(guo)程育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。

　　（二(er)）對標上級精神，全面部署落(luo)實

　　要(yao)(yao)主動對(dui)標中(zhong)央(yang)、教育部、省委(wei)、市委(wei)和市委(wei)教育工(gong)(gong)(gong)委(wei)對(dui)黨(dang)(dang)建與思(si)想(xiang)政治工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)部署要(yao)(yao)求，一(yi)(yi)件一(yi)(yi)件地(di)完成，一(yi)(yi)絲不(bu)茍地(di)落(luo)實(shi)，確保中(zhong)央(yang)精神(shen)落(luo)地(di)。學(xue)校(xiao)黨(dang)(dang)委(wei)制定了《關于(yu)進一(yi)(yi)步加(jia)強新時代學(xue)校(xiao)黨(dang)(dang)的(de)建設的(de)實(shi)施方案（征(zheng)求意(yi)見(jian)(jian)稿(gao)）》和《關于(yu)進一(yi)(yi)步加(jia)強和改(gai)進新形(xing)勢(shi)下(xia)學(xue)校(xiao)思(si)想(xiang)政治工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)實(shi)施方案（征(zheng)求意(yi)見(jian)(jian)稿(gao)）》，已經作(zuo)為會(hui)(hui)議資料下(xia)發。這兩個方案總體(ti)很好，較(jiao)好地(di)貫徹了上(shang)級精神(shen)，對(dui)學(xue)校(xiao)黨(dang)(dang)建與思(si)想(xiang)政治工(gong)(gong)(gong)作(zuo)進行了全面部署。這次會(hui)(hui)議的(de)一(yi)(yi)項重要(yao)(yao)任(ren)務就是對(dui)這兩個方案進行討論修改(gai)，請全體(ti)與會(hui)(hui)人員本著對(dui)學(xue)校(xiao)事業高度負(fu)責的(de)態(tai)度，按照會(hui)(hui)議的(de)要(yao)(yao)求，認真(zhen)審議，提出(chu)修改(gai)意(yi)見(jian)(jian)。

　　（三）聚(ju)焦重點領(ling)域，積極謀劃(hua)改革

　　1.聚焦(jiao)思(si)(si)政課(ke)程，提高(gao)馬(ma)(ma)克思(si)(si)主義(yi)學(xue)院(yuan)建設成效。現在，從上到下對(dui)馬(ma)(ma)院(yuan)高(gao)度(du)重視。我們也要積極(ji)改進和創新，比(bi)如，實施(shi)"卓越馬(ma)(ma)克思(si)(si)主義(yi)理論人才(cai)(cai)培養計劃"，建立(li)人才(cai)(cai)梯(ti)隊。再比(bi)如，建立(li)特聘教授(shou)制度(du)，聘請(qing)專家(jia)學(xue)者擔任講座教授(shou)和兼職教授(shou)等(deng)等(deng)。總之，要通過一段時期(qi)的(de)(de)努力(li)，打好思(si)(si)政課(ke)建設的(de)(de)攻堅戰，把馬(ma)(ma)克思(si)(si)主義(yi)學(xue)院(yuan)打造成思(si)(si)想的(de)(de)高(gao)地(di)、紅色的(de)(de)陣地(di)和立(li)德樹人的(de)(de)基地(di)。

　　2.聚焦課程思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)，全面提升思(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治工作(zuo)質量。課堂是育(yu)人主渠道，所有(you)(you)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)都(dou)肩負(fu)著教(jiao)(jiao)書(shu)育(yu)人的(de)(de)職責。因此，要切實推(tui)進"思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課程"向(xiang)"課程思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)"轉(zhuan)變(bian)，引(yin)導各門專業教(jiao)(jiao)師(shi)積極參(can)與(yu)(yu)思(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治教(jiao)(jiao)育(yu)，確保(bao)業務課與(yu)(yu)思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課同向(xiang)同行，把思(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治教(jiao)(jiao)育(yu)由依(yi)賴(lai)思(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治理論課教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)"獨(du)奏獨(du)唱"，演變(bian)為所有(you)(you)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)"交響樂(le)""大合(he)唱"。

　　3.聚(ju)焦專門隊(dui)伍(wu)建(jian)設，為黨建(jian)與思政工(gong)作提供(gong)保障。關(guan)于專門隊(dui)伍(wu)建(jian)設，各級(ji)文件都(dou)有(you)(you)(you)具(ju)體要求(qiu)和量化指標(biao)。這些(xie)指標(biao)，我們(men)有(you)(you)(you)些(xie)基本達(da)到，有(you)(you)(you)些(xie)還有(you)(you)(you)不小差(cha)距，需要我們(men)在今(jin)后的(de)工(gong)作中(zhong)逐步落實(shi)。

　　4.聚焦組織力提(ti)升，加強基層黨組織建設。

　　一要(yao)突出政(zheng)治功能。基層黨(dang)組織和(he)廣大黨(dang)員干部要(yao)進一步增強"四個(ge)意識"，堅(jian)(jian)定(ding)"四個(ge)自信"，做(zuo)到"四個(ge)服從"，堅(jian)(jian)決維(wei)護習近平(ping)總(zong)書記(ji)在(zai)黨(dang)中(zhong)央(yang)和(he)全黨(dang)的核心地位，堅(jian)(jian)決維(wei)護以習近平(ping)同(tong)志為核心的黨(dang)中(zhong)央(yang)權威(wei)和(he)集中(zhong)統(tong)一領導，堅(jian)(jian)定(ding)不移(yi)在(zai)思想上政(zheng)治上行動(dong)上同(tong)黨(dang)中(zhong)央(yang)保(bao)持高度一致(zhi)。

　　二要高度重視(shi)發揮黨(dang)支(zhi)部(bu)作用。嚴格執(zhi)行"三會(hui)一課"、組織(zhi)生活會(hui)、談心談話、民(min)主評議黨(dang)員(yuan)等制度，開展經(jing)常性(xing)的政治學習和(he)黨(dang)性(xing)教育，著力解決一些黨(dang)員(yuan)理想信(xin)念模(mo)糊(hu)動搖、黨(dang)的意識淡化、宗(zong)旨(zhi)觀(guan)念淡薄、精神不振、消極懈怠(dai)等問題。

　　三要推(tui)進基層組織設(she)置(zhi)和活(huo)動方(fang)式創新。擴大(da)參與面、增強實效性(xing)，推(tui)動基層黨組織活(huo)動載體(ti)、工(gong)作(zuo)方(fang)式、運行機(ji)制創新，使(shi)黨組織活(huo)動更好融入中心(xin)工(gong)作(zuo)、融入黨員需求、融入群眾關(guan)切。

　　（四）注重化虛為實，推進融合共生

　　有(you)些(xie)同志認為(wei)黨(dang)(dang)建(jian)與(yu)思(si)想政(zheng)治工(gong)作(zuo)"虛(xu)"，看不見、摸不著，所(suo)以，黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)很(hen)容易就成了"喊喊口號、做(zuo)做(zuo)樣(yang)子、走走形式"。究其原因，是由于我(wo)們有(you)些(xie)基層黨(dang)(dang)組織(zhi)的(de)黨(dang)(dang)建(jian)、思(si)政(zheng)與(yu)業務(wu)工(gong)作(zuo)結合(he)不緊密，存在(zai)"兩張皮"的(de)問題(ti)。要(yao)解決這一問題(ti)，我(wo)們必須化虛(xu)為(wei)實(shi)，推進黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)與(yu)業務(wu)工(gong)作(zuo)融(rong)合(he)共生。

　　1.關注(zhu)需求點，挖掘資源點，找(zhao)準結合點。

　　我們的(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)(dang)務(wu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)者要(yao)關注中心工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)需求和難(nan)點，針對這(zhe)些(xie)難(nan)點，努力挖掘黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)優(you)勢(shi)，通過(guo)給任(ren)務(wu)、搭平臺(tai)和壓擔子，釋放(fang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員和黨(dang)(dang)(dang)(dang)組織的(de)(de)活(huo)力和能量。圍繞工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)難(nan)點和黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)平臺(tai)，找準(zhun)定(ding)位，對接難(nan)點，重在破題，形成一個(ge)個(ge)鮮活(huo)的(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)項目。要(yao)牢固樹立(li)"黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)+"理念，緊緊圍繞中心工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)開展項目化建(jian)設(she)，抓實(shi)(shi)(shi)項目"立(li)項活(huo)動(dong)"，出實(shi)(shi)(shi)招、下實(shi)(shi)(shi)功(gong)、求實(shi)(shi)(shi)效，把(ba)責(ze)任(ren)壓實(shi)(shi)(shi)、把(ba)要(yao)求提實(shi)(shi)(shi)、把(ba)考核抓實(shi)(shi)(shi)。通過(guo)項目化運(yun)作(zuo)(zuo)(zuo)培育和建(jian)設(she)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)示(shi)范點，宣傳和推廣基層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)創新品牌(pai)。

　　2.構建共同體。

　　植(zhi)(zhi)物(wu)生長(chang)告(gao)訴我(wo)們一(yi)個道理，不同(tong)植(zhi)(zhi)物(wu)生長(chang)在一(yi)起(qi),比單獨生長(chang)更為(wei)茂盛，這(zhe)是因(yin)為(wei)不同(tong)植(zhi)(zhi)物(wu)的根部(bu)會(hui)相互纏繞,形成共同(tong)體，土(tu)質會(hui)因(yin)此得到改善,從而(er)更有利(li)于植(zhi)(zhi)物(wu)生長(chang)。黨建(jian)和(he)業(ye)務工(gong)(gong)作也是這(zhe)個道理。要讓兩者緊(jin)密結合到一(yi)起(qi)，把黨建(jian)工(gong)(gong)作滲透(tou)到專業(ye)建(jian)設、教學過程和(he)師(shi)生思想之中，從而(er)構(gou)建(jian)一(yi)個共同(tong)體，體現(xian)出黨建(jian)工(gong)(gong)作對于業(ye)務工(gong)(gong)作的引領力和(he)貢獻度。

　　（五(wu)）健(jian)全(quan)體制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)，強化(hua)責任考(kao)核

　　1.健全思(si)想政治(zhi)工作協(xie)調(diao)機制。

　　要加(jia)強學校思想(xiang)政(zheng)治工(gong)作(zuo)領導小組(zu)建(jian)(jian)設，完善領導體制機制；要建(jian)(jian)立部門(men)協(xie)作(zuo)常態機制，形成黨委統一領導、黨政(zheng)齊抓共(gong)管、職能部門(men)組(zu)織協(xie)調(diao)、全校各方積極參與的大黨建(jian)(jian)、大思政(zheng)工(gong)作(zuo)格局。

　　2.完(wan)善思(si)想政治工作(zuo)考核機制(zhi)。

　　一是(shi)明(ming)確任(ren)務、責任(ren)。要對(dui)方案進行任(ren)務分解，列出時(shi)間表，明(ming)確責任(ren)部(bu)門，把各項(xiang)任(ren)務列入督辦范(fan)疇。

　　二是加(jia)強考(kao)(kao)核。繼續堅持分黨委（黨總(zong)支）書記抓黨建和(he)思想(xiang)政(zheng)治工作(zuo)述職評議考(kao)(kao)核制(zhi)度，職能部(bu)門要(yao)將承擔(dan)的具體任(ren)(ren)務列入議事(shi)日程(cheng)，納入部(bu)門考(kao)(kao)核。考(kao)(kao)核結果和(he)有關(guan)情況作(zuo)為領導班子、領導干(gan)部(bu)目標管理和(he)實績考(kao)(kao)核的重要(yao)內容(rong)，納入黨的紀律情況監(jian)督(du)檢查范(fan)圍。對履(lv)行責(ze)任(ren)(ren)不力、思想(xiang)政(zheng)治工作(zuo)和(he)黨的建設長(chang)期薄(bo)弱的，追究有關(guan)黨組織和(he)黨員領導干(gan)部(bu)的主(zhu)體責(ze)任(ren)(ren)、監(jian)督(du)責(ze)任(ren)(ren)、領導責(ze)任(ren)(ren)。

　　最后，希望全校(xiao)上下(xia)能夠以(yi)更(geng)加昂(ang)揚(yang)奮發(fa)的(de)精神、更(geng)加求(qiu)真務實(shi)的(de)作風(feng)，持之(zhi)以(yi)恒把學校(xiao)黨建與(yu)思想政治工作不(bu)斷引向深入，為推動學校(xiao)改(gai)革發(fa)展助添動力、提供保障(zhang)，為把學校(xiao)建成(cheng)中國(guo)特(te)色世界一流職業院校(xiao)而努力奮斗(dou)。