為(wei)建設中國特色世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校提(ti)供(gong)堅(jian)強保障

——在(zai)學校黨建與(yu)思想政治工作會議上的講話

(2018年7月13日）

陳秋明

　　各位老師、同志們：

　　今(jin)天(tian)，我(wo)們在這里(li)召開(kai)學(xue)(xue)校黨(dang)建(jian)與(yu)思想政治(zhi)工(gong)作會議，主要任(ren)務是(shi)深(shen)入學(xue)(xue)習貫徹(che)習近平總書(shu)記關于高校黨(dang)建(jian)和(he)思想政治(zhi)工(gong)作的系(xi)列重要講話精神，貫徹(che)落(luo)實全國、全省(sheng)思政工(gong)作會議精神，統一(yi)思想，分析形勢，查擺問(wen)題(ti)，緊(jin)緊(jin)圍繞立(li)德(de)樹人(ren)根本任(ren)務與(yu)創建(jian)"中(zhong)國特(te)色(se)世界一(yi)流職業院校"宏偉目標，研究部署當前和(he)今(jin)后一(yi)個時期學(xue)(xue)校黨(dang)建(jian)與(yu)思想政治(zhi)工(gong)作。

　　剛才，我們(men)舉行了征文(wen)比賽頒獎儀式，4位老師從不(bu)同角度(du)介(jie)紹了黨建與思(si)想(xiang)政治工作(zuo)(zuo)的(de)一(yi)些(xie)認識、做法(fa)和經(jing)驗，很值得我們(men)學習借鑒。利(li)用這個機會，我想(xiang)跟(gen)大家(jia)一(yi)起回顧總結(jie)一(yi)下近年來學校(xiao)(xiao)黨建與思(si)政方(fang)面(mian)的(de)主(zhu)要(yao)工作(zuo)(zuo)，分析一(yi)下我們(men)面(mian)臨的(de)新形勢、新要(yao)求，并就下一(yi)步學校(xiao)(xiao)黨建與思(si)想(xiang)政治工作(zuo)(zuo)談幾點意(yi)見。

　　一、學校黨建與思政工作取得的成績與存在的不足

　　（一）取(qu)得的成績

　　近(jin)年來，學校黨委以習近(jin)平新時代中國(guo)特色(se)社(she)會(hui)主義思(si)想(xiang)和(he)黨的(de)十八大、十九大精神(shen)為指導(dao)，牢(lao)牢(lao)把握社(she)會(hui)主義辦學方向(xiang)，堅持立德樹人根(gen)本任務，在(zai)黨建(jian)和(he)思(si)想(xiang)政(zheng)治工作上取得(de)了一定成績，為學校創(chuang)建(jian)中國(guo)特色(se)世界一流職業院(yuan)校提供堅強的(de)了組織保(bao)(bao)障和(he)思(si)想(xiang)保(bao)(bao)障。

　　1.落(luo)實從嚴治黨(dang)主體責任，校黨(dang)委領(ling)導核心作(zuo)用(yong)進(jin)一步強(qiang)化(hua)

　　一是強(qiang)(qiang)化(hua)黨委政(zheng)治功能。將學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平新時代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色社會主(zhu)義(yi)(yi)思想(xiang)(xiang)作為(wei)黨委會議"第一議題"，切實把學(xue)(xue)習(xi)(xi)成果轉化(hua)為(wei)實際行動，已安(an)排(pai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)12次。成立社會主(zhu)義(yi)(yi)先進(jin)(jin)文化(hua)研究(jiu)與傳播中(zhong)(zhong)心，承擔(dan)市委宣(xuan)傳部重大理論課(ke)題，編寫(xie)《社會主(zhu)義(yi)(yi)先進(jin)(jin)文化(hua)的(de)深圳樣本(ben)》（預(yu)計年底前出(chu)版）。籌建習(xi)(xi)近(jin)(jin)平職(zhi)業教(jiao)育思想(xiang)(xiang)研究(jiu)院，加強(qiang)(qiang)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平職(zhi)業教(jiao)育思想(xiang)(xiang)研究(jiu)，推進(jin)(jin)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平教(jiao)育思想(xiang)(xiang)"五進(jin)(jin)"（進(jin)(jin)學(xue)(xue)術(shu)、進(jin)(jin)學(xue)(xue)科、進(jin)(jin)課(ke)程、進(jin)(jin)培訓、進(jin)(jin)讀本(ben)），確(que)保習(xi)(xi)近(jin)(jin)平新時代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色社會主(zhu)義(yi)(yi)思想(xiang)(xiang)在學(xue)(xue)校落地生根。建立習(xi)(xi)近(jin)(jin)平新時代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色社會主(zhu)義(yi)(yi)思想(xiang)(xiang)學(xue)(xue)生研習(xi)(xi)社團，培養青年馬克思主(zhu)義(yi)(yi)者(zhe)。

　　二是(shi)貫(guan)徹落實黨(dang)委(wei)領導下的校長負責制。黨(dang)委(wei)成(cheng)員(yuan)之間及時溝通學(xue)校重(zhong)要事項(xiang)，集體討論決定重(zhong)大事項(xiang)。涉及干部任(ren)免等重(zhong)大問題，堅持(chi)會前召開(kai)書記碰頭會，并與班子(zi)成(cheng)員(yuan)充(chong)分溝通。班子(zi)團結和諧、風清氣正(zheng)。

　　三是加強(qiang)意(yi)識(shi)(shi)(shi)形(xing)(xing)態(tai)建設。建立學校政(zheng)治安全(quan)(quan)工(gong)作領導小(xiao)組(zu)，定(ding)期開展意(yi)識(shi)(shi)(shi)形(xing)(xing)態(tai)和政(zheng)治安全(quan)(quan)風險隱患專項排(pai)查(cha)和研判，集中協調解決專項檢查(cha)中發現的問(wen)題，強(qiang)化意(yi)識(shi)(shi)(shi)形(xing)(xing)態(tai)和政(zheng)治安全(quan)(quan)責(ze)(ze)任(ren)(ren)意(yi)識(shi)(shi)(shi)。加強(qiang)陣地(di)建設，制(zhi)定(ding)《教材(cai)管理辦法(fa)》等6個文件，緊(jin)緊(jin)抓牢(lao)課堂、講座、網絡等陣地(di)。嚴格落(luo)實(shi)意(yi)識(shi)(shi)(shi)形(xing)(xing)態(tai)工(gong)作責(ze)(ze)任(ren)(ren)制(zhi)，嚴格執行(xing)"一崗雙責(ze)(ze)、黨(dang)(dang)政(zheng)同責(ze)(ze)"要求(qiu)，堅持學校黨(dang)(dang)委與二級(ji)黨(dang)(dang)政(zheng)主要負責(ze)(ze)人(ren)簽訂《意(yi)識(shi)(shi)(shi)形(xing)(xing)態(tai)"六項責(ze)(ze)任(ren)(ren)制(zhi)"承(cheng)諾責(ze)(ze)任(ren)(ren)書(shu)》制(zhi)度(du)，定(ding)期督查(cha)落(luo)實(shi)情(qing)況(kuang)。今年(nian)5月(yue)，學校獲(huo)評2015~2017年(nian)度(du)"廣東省安全(quan)(quan)文明(ming)校園"。

　　2.夯實基(ji)層黨建(jian)工作基(ji)礎，基(ji)層黨組(zu)織的組(zu)織力進一步提(ti)升

　　一(yi)是加強(qiang)頂層設計(ji)。出臺(tai)《黨建工作(zuo)發展(zhan)規(gui)劃》，提出了5個方(fang)面(mian)、15項新舉措和50多項具體措施。

　　二是加強(qiang)干(gan)部隊伍建設。樹立正(zheng)確選人(ren)(ren)用人(ren)(ren)導向，開展(zhan)中層干(gan)部換(huan)屆調整。原崗位留任63人(ren)(ren)、交流輪(lun)崗25人(ren)(ren)、提(ti)拔43人(ren)(ren)（已(yi)完成22人(ren)(ren)）、免(mian)職29人(ren)(ren)。舉辦中層干(gan)部學習(xi)貫徹十九大(da)精神專題培訓(xun)班(ban)，分10個(ge)(ge)主題，歷時1個(ge)(ge)半月。組(zu)織(zhi)開展(zhan)中層干(gan)部集(ji)中培訓(xun)，全(quan)面提(ti)升"八大(da)本領"。

　　三(san)是加強(qiang)黨員(yuan)(yuan)(yuan)隊伍建設。抓住"三(san)會一(yi)課"基本要求，黨員(yuan)(yuan)(yuan)校領導帶頭執行雙重組(zu)織(zhi)生(sheng)活制度，每季度過1次組(zu)織(zhi)生(sheng)活。開展(zhan)"三(san)會一(yi)課"落(luo)實、黨組(zu)織(zhi)和(he)黨員(yuan)(yuan)(yuan)基本信息采集(ji)、黨支(zhi)部督查等專項檢查，談話提醒57人(ren)(ren)次。開展(zhan)黨支(zhi)部書記全(quan)員(yuan)(yuan)(yuan)培(pei)訓(xun)，發揮帶頭作用。啟動(dong)實施教(jiao)師黨支(zhi)部書記"雙帶頭人(ren)(ren)"培(pei)育工程，目前教(jiao)師黨支(zhi)部書記中學術帶頭人(ren)(ren)占76%。

　　四是加強(qiang)制(zhi)(zhi)度建(jian)設。制(zhi)(zhi)定(ding)《關(guan)于進一步(bu)加強(qiang)黨內(nei)關(guan)懷(huai)工(gong)作(zuo)的(de)實施方案》，確立黨員(yuan)"政治生日(ri)"制(zhi)(zhi)度、黨員(yuan)固定(ding)活動日(ri)制(zhi)(zhi)度、"雙向約談"制(zhi)(zhi)度、聯系服務基層制(zhi)(zhi)度、黨內(nei)激勵關(guan)懷(huai)幫扶(fu)制(zhi)(zhi)度等5項制(zhi)(zhi)度。

　　五(wu)是開展述職(zhi)考核(he)。組織開展基層黨組織書記抓黨建(jian)工(gong)作(zuo)述職(zhi)評(ping)議。學校黨建(jian)工(gong)作(zuo)成效得到(dao)省委(wei)教(jiao)育工(gong)委(wei)領導(dao)的充分(fen)肯(ken)定。

　　學校黨(dang)委被評為(wei)"深(shen)圳市先進基層黨(dang)組(zu)織"。崇理(li)書院學生黨(dang)支部被命名為(wei)廣東(dong)省高校"三(san)型"黨(dang)支部。黨(dang)建工(gong)作品牌"創建學生公寓黨(dang)支部"作為(wei)深(shen)圳典型案例，在全(quan)省黨(dang)建工(gong)作會上(shang)予以交流展示(shi)。

　　3.強化立德樹人根本任(ren)務，大學生思想(xiang)政治工作(zuo)進一步改進

　　一是(shi)著力(li)(li)構建全員、全課程(cheng)大思政(zheng)(zheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)體系。將(jiang)(jiang)習近平(ping)新時代(dai)中國特色社會主(zhu)義(yi)思想(xiang)和黨的十九大精神融入(ru)(ru)思政(zheng)(zheng)課教(jiao)(jiao)學(xue)，實施(shi)專題教(jiao)(jiao)學(xue)模式(shi)，優(you)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)內容；加強馬(ma)(ma)克思主(zhu)義(yi)學(xue)院建設，提高馬(ma)(ma)克思主(zhu)義(yi)理論(lun)研究與(yu)闡(chan)發(fa)能力(li)(li)；深化(hua)(hua)思想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)"1+1=1"模式(shi)改革(ge)，促進(jin)思政(zheng)(zheng)理論(lun)課教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)大學(xue)生日(ri)常思想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)深度融合；開發(fa)"專業(ye)+行業(ye)"文化(hua)(hua)課程(cheng)，挖掘專業(ye)課程(cheng)中的文化(hua)(hua)要素和價值理念，將(jiang)(jiang)社會主(zhu)義(yi)核(he)心價值觀、工(gong)匠精神等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)內容有機(ji)地(di)融入(ru)(ru)專業(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)；試點導(dao)師(shi)制，專業(ye)教(jiao)(jiao)師(shi)擔任(ren)學(xue)生導(dao)師(shi)，強化(hua)(hua)專業(ye)教(jiao)(jiao)師(shi)育(yu)(yu)(yu)人作用。

　　二(er)(er)是(shi)大(da)力推進(jin)(jin)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)。學(xue)校(xiao)繼(ji)續擔(dan)任第二(er)(er)屆(jie)教育(yu)部職業院校(xiao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)素質教指委(wei)主任委(wei)員單位(wei)。落實(shi)《文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)實(shi)施綱(gang)要》；構建(jian)"6+2+1+4"文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程體系；搭建(jian)麗湖大(da)講堂、書院講堂等講座平(ping)臺；建(jian)立國學(xue)大(da)師工作室、國學(xue)館、校(xiao)史館、汽車文(wen)(wen)化(hua)(hua)館等文(wen)(wen)化(hua)(hua)場(chang)館；搭建(jian)志愿者之(zhi)校(xiao)、書院、社團、社會(hui)實(shi)踐等育(yu)人(ren)平(ping)臺；打(da)造科技文(wen)(wen)化(hua)(hua)節(jie)、非遺進(jin)(jin)校(xiao)園等一系列校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)品牌項(xiang)目；加強創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業教育(yu)，探(tan)索進(jin)(jin)階式(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業人(ren)才培養模式(shi)。

　　三是加強(qiang)師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風建設。嚴(yan)格教(jiao)師(shi)(shi)資格和準入制度，新引進教(jiao)師(shi)(shi)考(kao)察(cha)思(si)想政治表(biao)現情況；實行"一票否決制"，研究處(chu)理(li)違紀教(jiao)師(shi)(shi)2人。

　　四是加強學(xue)(xue)(xue)生管理和學(xue)(xue)(xue)風(feng)建設。實(shi)施學(xue)(xue)(xue)生工作"兩平臺三計劃"，為(wei)學(xue)(xue)(xue)生成(cheng)長成(cheng)才服務；開展"學(xue)(xue)(xue)風(feng)建設年活動"，進一步優化學(xue)(xue)(xue)風(feng)，營(ying)造良好學(xue)(xue)(xue)習(xi)氛圍(wei)。

　　4.加大正風(feng)肅紀工作力度(du)，黨風(feng)廉政和(he)作風(feng)建設進一步(bu)加強

　　一是(shi)壓(ya)實主體責任(ren)(ren)。制定黨風廉政建設主體責任(ren)(ren)清單、監(jian)督責任(ren)(ren)清單和基層單位紀檢(jian)監(jian)委員工(gong)作職責清單；召開全面(mian)從嚴(yan)治黨工(gong)作會議，簽訂責任(ren)(ren)書，壓(ya)實"一崗雙(shuang)責"。

　　二是(shi)緊(jin)盯(ding)重點領(ling)域關鍵環節(jie)。嚴把招生、基建、采(cai)購(gou)等7個(ge)關口，每年選取1-2個(ge)領(ling)域開展(zhan)專項(xiang)督查，對(dui)工(gong)作(zuo)不到位(wei)(wei)或出現問題的(de)單位(wei)(wei)和(he)(he)個(ge)人進(jin)行通報(bao)批評和(he)(he)處(chu)分(fen)。

　　三(san)是(shi)推進(jin)黨(dang)(dang)風廉政(zheng)教育(yu)常態化。定期(qi)舉(ju)辦"紀律教育(yu)學習月"活(huo)動(dong)。建立健全提(ti)醒(xing)談(tan)話、誡(jie)勉談(tan)話等黨(dang)(dang)內(nei)談(tan)話制度(du)，推動(dong)"教育(yu)提(ti)醒(xing)逐級談(tan)"活(huo)動(dong)。

　　四是加強作風建設。嚴格執行(xing)中央八(ba)項規定精神，推進公車改(gai)革和辦公用(yong)房(fang)整改(gai)，加強行(xing)政教(jiao)輔部門作風評(ping)價。

　　五(wu)是根據(ju)其他(ta)高校(xiao)巡(xun)視反(fan)饋情況主(zhu)動(dong)開展自查(cha)整改。對(dui)照上一(yi)階段省委巡(xun)視組巡(xun)視部分(fen)高校(xiao)發現的問(wen)題進行整理，把梳理出來的94個問(wen)題分(fen)解到30個二級單位進行自查(cha)整改。

　　（二）存(cun)在的(de)不(bu)足

　　盡管我們(men)的工作(zuo)取得了一(yi)(yi)(yi)定的成績，但是還(huan)(huan)(huan)存(cun)在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)些(xie)不(bu)足：例(li)如，有(you)(you)(you)(you)的黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)領導干部對全(quan)(quan)面從嚴(yan)治(zhi)(zhi)黨(dang)(dang)還(huan)(huan)(huan)存(cun)在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)些(xie)思(si)想(xiang)認識誤區，履(lv)行(xing)"一(yi)(yi)(yi)崗雙(shuang)責"還(huan)(huan)(huan)不(bu)夠(gou)到位，"兩個責任"在(zai)(zai)(zai)基層落實還(huan)(huan)(huan)不(bu)夠(gou)到位；黨(dang)(dang)建(jian)和(he)思(si)政(zheng)工作(zuo)的載(zai)體(ti)和(he)方法有(you)(you)(you)(you)待(dai)(dai)進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)創新，項目(mu)和(he)抓手有(you)(you)(you)(you)待(dai)(dai)進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)豐富(fu)；黨(dang)(dang)組織(zhi)的戰斗堡壘和(he)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)的先鋒模(mo)范作(zuo)用有(you)(you)(you)(you)待(dai)(dai)進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)發揮，在(zai)(zai)(zai)急難險重(zhong)任務面前挺身(shen)而(er)出、勇挑重(zhong)擔的先進(jin)(jin)典型還(huan)(huan)(huan)不(bu)夠(gou)多；黨(dang)(dang)組織(zhi)的凝聚(ju)力(li)有(you)(you)(you)(you)待(dai)(dai)進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)加強(qiang)，在(zai)(zai)(zai)高知(zhi)群體(ti)中(zhong)發展黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)難度不(bu)小；師德師風建(jian)設還(huan)(huan)(huan)需要(yao)我們(men)進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)關注；全(quan)(quan)員(yuan)(yuan)、全(quan)(quan)過程(cheng)(cheng)、全(quan)(quan)方位育(yu)人格(ge)局有(you)(you)(you)(you)待(dai)(dai)進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)落實，"課(ke)程(cheng)(cheng)思(si)政(zheng)""教師思(si)政(zheng)"的落實任重(zhong)而(er)道遠，思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)教育(yu)的時(shi)代感、吸引力(li)和(he)感召(zhao)力(li)有(you)(you)(you)(you)待(dai)(dai)進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)加強(qiang)；在(zai)(zai)(zai)專門(men)隊伍(wu)建(jian)設上(shang)還(huan)(huan)(huan)要(yao)加強(qiang)，目(mu)前，還(huan)(huan)(huan)沒配(pei)齊(qi)專職組織(zhi)員(yuan)(yuan)，從事思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)、紀檢監(jian)察等工作(zuo)的專門(men)人員(yuan)(yuan)缺(que)編現象也不(bu)同程(cheng)(cheng)度地存(cun)在(zai)(zai)(zai)等等。這些(xie)問題需要(yao)我們(men)在(zai)(zai)(zai)今后的工作(zuo)中(zhong)認真研(yan)究并加以(yi)解決(jue)。

　　二、當前學校黨建與思政工作面臨的新形勢與新要求

　　（一）習近平總書(shu)記(ji)對高校(xiao)黨(dang)建(jian)與思想政治工(gong)作的(de)重(zhong)要論(lun)述(shu)

　　1.關于高等教育的(de)發展方向："四個(ge)服務"

　　習近平總書記指(zhi)出："高(gao)等教(jiao)育是一種社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)存在，不(bu)(bu)同(tong)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)制度決(jue)定著(zhu)不(bu)(bu)同(tong)的(de)教(jiao)育目的(de)。我(wo)國高(gao)等教(jiao)育發展方向要同(tong)我(wo)國發展的(de)現(xian)實目標和未(wei)來(lai)方向緊密聯系(xi)在一起，為(wei)人民服(fu)務，為(wei)中國共產黨(dang)治國理政服(fu)務，為(wei)鞏固和發展中國特(te)色社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)主義(yi)制度服(fu)務，為(wei)改革(ge)開放和社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)主義(yi)現(xian)代(dai)化建設服(fu)務。"

　　2.關(guan)于(yu)加強黨對高校(xiao)的領導。

　　習近平(ping)總(zong)書記高(gao)(gao)度重視黨(dang)對高(gao)(gao)校的(de)領(ling)(ling)導權問(wen)題。他指出(chu):"加強黨(dang)對高(gao)(gao)校的(de)領(ling)(ling)導，加強和改進(jin)高(gao)(gao)校黨(dang)的(de)建設，是辦(ban)好(hao)中國特色(se)社(she)會主義大學的(de)根本保證。"

　　他強(qiang)調："要強(qiang)化思(si)想引領(ling)，牢(lao)牢(lao)把握高校意識形態工(gong)作領(ling)導(dao)權。"

　　3.關于高(gao)校基層黨組織建(jian)設。

　　習近(jin)平總書記高度(du)關(guan)注(zhu)高校基(ji)層黨(dang)組織建(jian)設(she)。他(ta)指(zhi)出(chu):"要全面推進黨(dang)的建(jian)設(she)各項工作(zuo)，有(you)效發揮基(ji)層黨(dang)組織戰斗堡壘作(zuo)用和共產(chan)黨(dang)員先鋒模范作(zuo)用"

　　他指出:"黨(dang)支部是高(gao)(gao)校(xiao)教育和(he)管理黨(dang)員(yuan)的基(ji)本單(dan)位(wei)，抓(zhua)好(hao)了黨(dang)支部建(jian)(jian)設就抓(zhua)住(zhu)了高(gao)(gao)校(xiao)黨(dang)建(jian)(jian)工作(zuo)的基(ji)礎(chu)一環。"

　　他(ta)強調："要加大在青年教師(shi)中發展黨員(yuan)(yuan)的工作力度，優化高(gao)校黨員(yuan)(yuan)隊伍結構(gou)。"

　　4.關(guan)于干(gan)部(bu)隊伍建設。

　　習近平總(zong)書記(ji)指出，貫徹新(xin)時(shi)代黨的組織路線，建設(she)忠誠(cheng)干(gan)凈擔當的高素質干(gan)部(bu)隊伍是關鍵(jian)，重點(dian)是要做好(hao)干(gan)部(bu)培(pei)育、選拔、管理、使(shi)用工作(zuo)。實(shi)現中華民(min)族偉(wei)大復興，堅持和(he)發展(zhan)中國(guo)特色社會主義，關鍵(jian)在(zai)(zai)黨，關鍵(jian)在(zai)(zai)人(ren)，歸(gui)根(gen)到底在(zai)(zai)培(pei)養造就一(yi)代又一(yi)代可靠接班(ban)人(ren)。

　　5.關于高等教育(yu)的培養目(mu)標。

　　習近平總(zong)書記(ji)指出(chu)："我(wo)國高(gao)等教(jiao)育肩負著培(pei)養德智體美全面發展的社會主(zhu)義(yi)事業(ye)建設者和接班(ban)人的重(zhong)大任務，必須堅持正確政(zheng)治方(fang)向。高(gao)校立身之本(ben)在于立德樹人。只(zhi)有培(pei)養出(chu)一流人才(cai)的高(gao)校，才(cai)能夠成為世界一流大學(xue)。"

　　6.關于高校思想政治工(gong)作。

　　習近平總書(shu)記高度重視高校思想政治工作(zuo)。他(ta)指出(chu)："各(ge)級黨委要把高校思想政治工作(zuo)擺(bai)在重要位置，加強領導和指導，形成黨委統一領導、各(ge)部門各(ge)方(fang)面齊抓共(gong)管的工作(zuo)格局。"

　　7.關于(yu)思政工作隊伍和教師隊伍建設。

　　習近平總(zong)書記高(gao)度重視(shi)思政(zheng)工作隊(dui)伍建設(she)。他指出，"要(yao)拓展選拔(ba)視(shi)野，抓好教(jiao)(jiao)育培訓，強化實踐鍛(duan)煉，健全(quan)激勵機(ji)制(zhi)，整體推進(jin)高(gao)校黨(dang)政(zheng)干部和共青團干部、思想政(zheng)治理論(lun)課教(jiao)(jiao)師(shi)和哲(zhe)學社會科學課教(jiao)(jiao)師(shi)、輔(fu)導(dao)員班主任和心(xin)理咨詢教(jiao)(jiao)師(shi)等隊(dui)伍建設(she)。"

　　習近平總書記也非常重視教師(shi)隊伍建(jian)設。他指出：做一名好(hao)老師(shi)有4點要求，即：要有理想信念、有道德情(qing)操、有扎實學(xue)識、有仁愛之(zhi)心(xin)。

　　8.關(guan)于青年學(xue)生的成長。

　　習近(jin)平總書記心系(xi)青年學生的(de)(de)(de)成長(chang)。他(ta)指出，廣大青年要"把理(li)想(xiang)信(xin)(xin)念(nian)建立在(zai)對(dui)科學理(li)論(lun)的(de)(de)(de)理(li)性認同上(shang)(shang)，建立在(zai)對(dui)歷史規律的(de)(de)(de)正確認識上(shang)(shang)，不斷(duan)增強道路自信(xin)(xin)、理(li)論(lun)自信(xin)(xin)、制度自信(xin)(xin)，增強對(dui)堅持黨的(de)(de)(de)領導的(de)(de)(de)信(xin)(xin)念(nian)，永遠跟黨高高舉起中國特色(se)社會主義偉大旗(qi)幟。"

　　（二）針對高校(xiao)黨建與思(si)想(xiang)政(zheng)治工作的重要文件

　　為貫徹(che)落實習近平總書記的(de)系列講話精神(shen)，中(zhong)共中(zhong)央(yang)、國(guo)務院出臺《關(guan)于(yu)加強(qiang)和(he)改(gai)進新形勢下高(gao)校思(si)想政治工作(zuo)的(de)意見(jian)》。今年(nian)的(de)1月(yue)20日(ri)，又出臺了《關(guan)于(yu)全面深化新時代教師(shi)隊伍建設(she)改(gai)革的(de)意見(jian)》。

　　教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)(bu)黨(dang)(dang)組(zu)先后頒(ban)布(bu)《普(pu)通(tong)高(gao)(gao)等學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)生黨(dang)(dang)建工(gong)作標準》（教(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)[2017]8號）、《關(guan)于加強新形勢下(xia)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)(bu)建設(she)的(de)意見》（教(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)[2017]41號）、《高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)建工(gong)作重點(dian)任務》（組(zu)通(tong)字[2018]10號）、《關(guan)于高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)組(zu)織"對標爭先"建設(she)計劃的(de)實施(shi)意見》（教(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)[2018]25號）、《關(guan)于高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)(bu)書記"雙帶頭人(ren)"培(pei)育(yu)工(gong)程(cheng)的(de)實施(shi)意見》（教(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)[2018]26號）、《高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)思想政治工(gong)作質量提(ti)升工(gong)程(cheng)實施(shi)綱要》（教(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)〔2017〕62號）、《高(gao)(gao)等學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)馬克(ke)思主義(yi)學(xue)院建設(she)標準（2017年本）》等10余(yu)個(ge)重要文件。

　　廣東省(sheng)委(wei)辦公(gong)廳(ting)(ting)、省(sheng)政(zheng)府辦公(gong)廳(ting)(ting)出(chu)臺《關于(yu)進一步加強(qiang)(qiang)和改進新形(xing)勢(shi)下高校思想政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)的(de)(de)實施意見》《廣東省(sheng)加強(qiang)(qiang)黨(dang)的(de)(de)基(ji)層組織建(jian)設三年行動(dong)計劃》，深(shen)圳市(shi)委(wei)、市(shi)政(zheng)府也(ye)出(chu)臺《關于(yu)加強(qiang)(qiang)和改進新形(xing)勢(shi)下高校思想政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)的(de)(de)實施意見》，深(shen)圳市(shi)委(wei)教育工(gong)委(wei)也(ye)研究出(chu)臺《高等院校黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)基(ji)本規范》。

　　這些(xie)重要文件體現出(chu)鮮(xian)明特(te)點：

　　1.嚴(yan)字(zi)當頭。堅定不移(yi)推動從(cong)嚴(yan)治黨，強調黨領導學校一(yi)切(qie)工作(zuo)，堅定社會(hui)主義辦學方(fang)向；強化立德(de)樹人根本任務，努力承(cheng)擔培養德(de)智體(ti)美(mei)全面發展的社會(hui)主義事(shi)業建設者和接(jie)班人的重大任務。每(mei)一(yi)項工作(zuo)都(dou)有標準，把(ba)嚴(yan)的標準、嚴(yan)的舉措、嚴(yan)的紀律(lv)體(ti)現(xian)到方(fang)方(fang)面面工作(zuo)上，不斷(duan)壓實責任。

　　2.細處著力。強調黨(dang)的一切(qie)工(gong)作(zuo)(zuo)到支部，打造堅(jian)強戰斗堡壘；既(ji)有頂(ding)層(ceng)設計，又觸及(ji)到方(fang)(fang)方(fang)(fang)面(mian)面(mian)的工(gong)作(zuo)(zuo)，實現了黨(dang)建和思想政治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)的全覆蓋。

　　3.實字(zi)托底。每一項(xiang)工作都有明(ming)確的任務，有實實在在的舉措(cuo)，每一項(xiang)措(cuo)施都落到實處，都有考核要求(qiu)，切(qie)切(qie)實實把黨建與思想政治工作貫穿高校人才培養全過(guo)程(cheng)。

　　三、對下一步學校黨建與思政工作的要求

　　為了更(geng)好地貫徹落實習近平總書記(ji)的重要講話精神，確保中央、省(sheng)市的文件精神落到(dao)實處，我就下一(yi)步(bu)學校黨建與思(si)想政治工作提以下要求：

　　（一）提高政治站位，轉變思想觀念

　　我們有些(xie)干部(bu)教師認(ren)為(wei)，黨(dang)建與思想(xiang)政(zheng)治工作(zuo)"虛(xu)"，看不見、摸不著，與中(zhong)心工作(zuo)無關；也有人認(ren)為(wei)，思想(xiang)政(zheng)治工作(zuo)是某些(xie)黨(dang)群部(bu)門的(de)事情，與自己部(bu)門關系不大；還有些(xie)專業(ye)教師認(ren)為(wei)思想(xiang)政(zheng)治教育就是思想(xiang)政(zheng)治理論課教師、輔導(dao)員的(de)本職(zhi)工作(zuo)，與專業(ye)教學(xue)無關。這些(xie)觀(guan)點都是片面的(de)，不可取的(de)。在新形勢下，我們要提(ti)高(gao)政(zheng)治站位(wei)，轉變思想(xiang)觀(guan)念。

　　1.要牢(lao)固樹立"四個意(yi)識"。用習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記重要講(jiang)(jiang)話精神(shen)統一思想和行動(dong)，要旗幟(zhi)鮮明講(jiang)(jiang)政(zheng)治，把學(xue)習(xi)貫徹(che)全國、全省高校(xiao)思想政(zheng)治工作會議精神(shen)特(te)別是習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記的重要講(jiang)(jiang)話精神(shen)，作為當前和今后一個時期的重大(da)政(zheng)治任務；要提高認識抓落(luo)(luo)實，要結合學(xue)校(xiao)實際不折不扣抓好貫徹(che)落(luo)(luo)實，確保中央和省委(wei)的決策(ce)部署(shu)在學(xue)校(xiao)落(luo)(luo)地生(sheng)根、開(kai)花結果，努(nu)力辦好人民(min)滿意(yi)的教育。

　　2.要(yao)牢(lao)固樹(shu)立"抓(zhua)好黨(dang)(dang)建(jian)是最大政(zheng)(zheng)績(ji)"的理念。要(yao)正(zheng)確(que)認(ren)識(shi)黨(dang)(dang)建(jian)、思(si)政(zheng)(zheng)與業(ye)務(wu)工作的關系(xi)。沒有脫離業(ye)務(wu)的政(zheng)(zheng)治，也沒有脫離政(zheng)(zheng)治的業(ye)務(wu)。各級黨(dang)(dang)組(zu)織和黨(dang)(dang)務(wu)干部要(yao)樹(shu)立"抓(zhua)好黨(dang)(dang)建(jian)是最大政(zheng)(zheng)績(ji)"的理念，站在講政(zheng)(zheng)治的高度，切實(shi)抓(zhua)好黨(dang)(dang)建(jian)與思(si)想政(zheng)(zheng)治工作，確(que)保業(ye)務(wu)工作沿著正(zheng)確(que)的方向發展。

　　3.要牢固樹立(li)"大黨(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)、大思政"理(li)念。要把(ba)思政、意識形(xing)態、保密(mi)、統戰、群團等工作統籌納入學校黨(dang)的建(jian)(jian)(jian)(jian)設范疇，齊抓共(gong)管，群策群力，構(gou)(gou)建(jian)(jian)(jian)(jian)"大黨(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)"格(ge)局，實(shi)現黨(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)工作同(tong)頻共(gong)振。要按照教育(yu)(yu)(yu)(yu)部要求構(gou)(gou)建(jian)(jian)(jian)(jian)課程(cheng)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、科研(yan)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、實(shi)踐育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、文化育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、網絡育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、心理(li)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、管理(li)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、服務育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、資助育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、組織育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)等十大育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)體系，著力構(gou)(gou)建(jian)(jian)(jian)(jian)"大思政"格(ge)局，實(shi)現全員(yuan)全方位(wei)全過程(cheng)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)。

　　（二）對(dui)標(biao)上級精神(shen)，全面部署(shu)落實(shi)

　　要(yao)主動(dong)對(dui)(dui)(dui)標(biao)中央(yang)、教(jiao)育部(bu)、省委、市委和市委教(jiao)育工(gong)委對(dui)(dui)(dui)黨建(jian)與(yu)思想(xiang)(xiang)政治工(gong)作的(de)部(bu)署(shu)(shu)要(yao)求(qiu)，一(yi)(yi)件(jian)一(yi)(yi)件(jian)地(di)完成，一(yi)(yi)絲不茍(gou)地(di)落(luo)實，確保(bao)中央(yang)精神落(luo)地(di)。學(xue)校(xiao)黨委制定了(le)(le)《關(guan)(guan)于進(jin)一(yi)(yi)步(bu)加強(qiang)新時代學(xue)校(xiao)黨的(de)建(jian)設的(de)實施方案（征求(qiu)意見(jian)稿）》和《關(guan)(guan)于進(jin)一(yi)(yi)步(bu)加強(qiang)和改進(jin)新形勢下學(xue)校(xiao)思想(xiang)(xiang)政治工(gong)作的(de)實施方案（征求(qiu)意見(jian)稿）》，已經作為會(hui)(hui)議資料下發。這兩(liang)個方案總體(ti)很好(hao)，較好(hao)地(di)貫(guan)徹了(le)(le)上級精神，對(dui)(dui)(dui)學(xue)校(xiao)黨建(jian)與(yu)思想(xiang)(xiang)政治工(gong)作進(jin)行(xing)了(le)(le)全面部(bu)署(shu)(shu)。這次會(hui)(hui)議的(de)一(yi)(yi)項重要(yao)任務就是對(dui)(dui)(dui)這兩(liang)個方案進(jin)行(xing)討論修改，請全體(ti)與(yu)會(hui)(hui)人(ren)員本著對(dui)(dui)(dui)學(xue)校(xiao)事(shi)業高度(du)(du)負責的(de)態度(du)(du)，按照會(hui)(hui)議的(de)要(yao)求(qiu)，認真審(shen)議，提出(chu)修改意見(jian)。

　　（三）聚焦重點領域(yu)，積極謀劃(hua)改革

　　1.聚焦思(si)(si)(si)(si)政(zheng)課程，提高(gao)馬(ma)(ma)克思(si)(si)(si)(si)主(zhu)義學(xue)院(yuan)建(jian)設(she)成效(xiao)。現在，從(cong)上到下對馬(ma)(ma)院(yuan)高(gao)度(du)重視。我們(men)也(ye)要(yao)積(ji)極(ji)改進和創新，比如，實施(shi)"卓越馬(ma)(ma)克思(si)(si)(si)(si)主(zhu)義理論人(ren)才培養計劃"，建(jian)立人(ren)才梯隊。再比如，建(jian)立特聘教授(shou)制(zhi)度(du)，聘請專家學(xue)者(zhe)擔任講座教授(shou)和兼職(zhi)教授(shou)等等。總之，要(yao)通過一(yi)段時期(qi)的努力，打(da)(da)好思(si)(si)(si)(si)政(zheng)課建(jian)設(she)的攻堅戰，把馬(ma)(ma)克思(si)(si)(si)(si)主(zhu)義學(xue)院(yuan)打(da)(da)造成思(si)(si)(si)(si)想的高(gao)地、紅色的陣地和立德樹(shu)人(ren)的基地。

　　2.聚焦課(ke)(ke)程思(si)政(zheng)(zheng)，全(quan)面(mian)提升思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治工作質量。課(ke)(ke)堂是(shi)育人主(zhu)渠道，所有的(de)(de)(de)教師(shi)都(dou)肩負著教書育人的(de)(de)(de)職責。因此，要切實推(tui)進(jin)"思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)程"向(xiang)"課(ke)(ke)程思(si)政(zheng)(zheng)"轉(zhuan)變，引導各(ge)門專業(ye)教師(shi)積極(ji)參(can)與(yu)思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治教育，確保業(ye)務課(ke)(ke)與(yu)思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)同向(xiang)同行，把(ba)思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治教育由(you)依(yi)賴(lai)思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治理論課(ke)(ke)教師(shi)的(de)(de)(de)"獨奏獨唱(chang)"，演變為所有教師(shi)的(de)(de)(de)"交(jiao)響樂""大(da)合唱(chang)"。

　　3.聚焦專門(men)隊伍建設，為黨建與思政工(gong)作提供保障。關于(yu)專門(men)隊伍建設，各級文(wen)件都有具(ju)體要(yao)求和量化(hua)指(zhi)標(biao)。這些(xie)指(zhi)標(biao)，我們有些(xie)基本達到，有些(xie)還有不(bu)小差距，需要(yao)我們在(zai)今(jin)后的工(gong)作中(zhong)逐步落實(shi)。

　　4.聚焦(jiao)組織(zhi)力提升，加強(qiang)基層黨組織(zhi)建設。

　　一(yi)要突出政(zheng)治功(gong)能。基層黨組織和(he)廣大黨員干(gan)部要進一(yi)步增強"四個(ge)意識"，堅(jian)定"四個(ge)自信"，做(zuo)到"四個(ge)服從"，堅(jian)決(jue)維(wei)護習近平總(zong)書記(ji)在(zai)黨中(zhong)(zhong)央(yang)和(he)全黨的(de)核(he)(he)心(xin)地位，堅(jian)決(jue)維(wei)護以習近平同志為核(he)(he)心(xin)的(de)黨中(zhong)(zhong)央(yang)權威和(he)集(ji)中(zhong)(zhong)統一(yi)領導，堅(jian)定不移在(zai)思想上政(zheng)治上行動上同黨中(zhong)(zhong)央(yang)保持高度一(yi)致。

　　二(er)要高度重視發揮黨(dang)支部作用。嚴格執(zhi)行(xing)"三會一課"、組織生(sheng)活會、談心談話、民主(zhu)評議黨(dang)員(yuan)等制度，開展(zhan)經(jing)常性的(de)政治學(xue)習和黨(dang)性教育，著力解決一些(xie)黨(dang)員(yuan)理想信(xin)念(nian)模糊(hu)動搖、黨(dang)的(de)意(yi)識(shi)淡化、宗旨觀念(nian)淡薄(bo)、精神不振、消極懈怠等問題。

　　三要推進基層組(zu)織(zhi)設置和活動(dong)方(fang)式創(chuang)(chuang)新(xin)。擴大參與面、增(zeng)強實效性，推動(dong)基層黨(dang)組(zu)織(zhi)活動(dong)載體(ti)、工(gong)作方(fang)式、運行機制創(chuang)(chuang)新(xin)，使黨(dang)組(zu)織(zhi)活動(dong)更好融入中心工(gong)作、融入黨(dang)員(yuan)需求、融入群眾關切。

　　（四）注重化虛為實，推(tui)進融合共生

　　有些(xie)同志認為黨建與思(si)想政(zheng)(zheng)治工(gong)作(zuo)"虛(xu)"，看不(bu)見、摸不(bu)著(zhu)，所(suo)以，黨建工(gong)作(zuo)很容易就成了"喊(han)(han)喊(han)(han)口號、做(zuo)做(zuo)樣子、走(zou)走(zou)形式"。究(jiu)其原(yuan)因(yin)，是由于我們(men)有些(xie)基層黨組織(zhi)的(de)黨建、思(si)政(zheng)(zheng)與業(ye)務工(gong)作(zuo)結合不(bu)緊密，存(cun)在"兩張皮"的(de)問(wen)題。要解決(jue)這一問(wen)題，我們(men)必須化虛(xu)為實，推進黨建工(gong)作(zuo)與業(ye)務工(gong)作(zuo)融(rong)合共生。

　　1.關注需(xu)求點，挖掘(jue)資(zi)源(yuan)點，找準結(jie)合點。

　　我(wo)們(men)的(de)黨(dang)務工作(zuo)(zuo)者要(yao)關注中(zhong)心(xin)工作(zuo)(zuo)的(de)需求和(he)(he)難(nan)點(dian)，針對這些難(nan)點(dian)，努力(li)挖掘(jue)黨(dang)建(jian)優(you)勢(shi)，通過(guo)給任(ren)務、搭平臺和(he)(he)壓(ya)擔子，釋放黨(dang)員(yuan)和(he)(he)黨(dang)組織的(de)活(huo)力(li)和(he)(he)能(neng)量。圍繞工作(zuo)(zuo)難(nan)點(dian)和(he)(he)黨(dang)建(jian)工作(zuo)(zuo)平臺，找(zhao)準(zhun)定位，對接難(nan)點(dian)，重(zhong)在破題，形成一個個鮮(xian)活(huo)的(de)黨(dang)建(jian)工作(zuo)(zuo)項(xiang)目(mu)(mu)。要(yao)牢固(gu)樹(shu)立"黨(dang)建(jian)+"理念，緊緊圍繞中(zhong)心(xin)工作(zuo)(zuo)開展項(xiang)目(mu)(mu)化建(jian)設，抓實(shi)項(xiang)目(mu)(mu)"立項(xiang)活(huo)動(dong)"，出實(shi)招、下實(shi)功(gong)、求實(shi)效，把責任(ren)壓(ya)實(shi)、把要(yao)求提實(shi)、把考核抓實(shi)。通過(guo)項(xiang)目(mu)(mu)化運作(zuo)(zuo)培育和(he)(he)建(jian)設黨(dang)建(jian)工作(zuo)(zuo)示范點(dian)，宣傳和(he)(he)推廣基層黨(dang)建(jian)工作(zuo)(zuo)創(chuang)新(xin)品(pin)牌。

　　2.構建共同體。

　　植物(wu)(wu)(wu)生(sheng)長告訴我們一(yi)個道理，不(bu)同植物(wu)(wu)(wu)生(sheng)長在一(yi)起,比(bi)單獨生(sheng)長更為(wei)茂(mao)盛，這是因(yin)為(wei)不(bu)同植物(wu)(wu)(wu)的根(gen)部會相互纏繞,形成共同體，土質會因(yin)此得到改(gai)善,從而更有利(li)于(yu)(yu)植物(wu)(wu)(wu)生(sheng)長。黨建和(he)業(ye)(ye)務(wu)工作(zuo)也是這個道理。要讓兩(liang)者緊密結合到一(yi)起，把黨建工作(zuo)滲透到專業(ye)(ye)建設、教學過程和(he)師生(sheng)思想之(zhi)中，從而構建一(yi)個共同體，體現出黨建工作(zuo)對于(yu)(yu)業(ye)(ye)務(wu)工作(zuo)的引領(ling)力和(he)貢獻(xian)度。

　　（五）健全體(ti)制機制，強化責任考核

　　1.健全思(si)想政治工(gong)作(zuo)協調機制。

　　要加強學校(xiao)思想(xiang)政(zheng)治工(gong)作(zuo)(zuo)領(ling)導小組建(jian)設，完善領(ling)導體制(zhi)機制(zhi)；要建(jian)立部(bu)門協作(zuo)(zuo)常態機制(zhi)，形成黨委統一(yi)領(ling)導、黨政(zheng)齊抓共管、職能(neng)部(bu)門組織協調(diao)、全校(xiao)各方積極參與(yu)的大(da)黨建(jian)、大(da)思政(zheng)工(gong)作(zuo)(zuo)格(ge)局。

　　2.完善思想(xiang)政治工(gong)作考(kao)核(he)機制。

　　一是(shi)明確(que)任(ren)(ren)務(wu)(wu)、責任(ren)(ren)。要對方案進行任(ren)(ren)務(wu)(wu)分解，列(lie)出時(shi)間表，明確(que)責任(ren)(ren)部門，把各項任(ren)(ren)務(wu)(wu)列(lie)入督(du)辦范疇。

　　二是加強考(kao)核(he)(he)。繼續堅持(chi)分黨(dang)委（黨(dang)總支）書記抓黨(dang)建(jian)和思想政治工作(zuo)述職評(ping)議考(kao)核(he)(he)制(zhi)度，職能部(bu)門(men)要將(jiang)承(cheng)擔(dan)的(de)(de)具體任(ren)務列入(ru)(ru)議事日程，納(na)入(ru)(ru)部(bu)門(men)考(kao)核(he)(he)。考(kao)核(he)(he)結果(guo)和有關情(qing)況作(zuo)為領導(dao)(dao)班(ban)子、領導(dao)(dao)干部(bu)目標管理和實績考(kao)核(he)(he)的(de)(de)重要內容，納(na)入(ru)(ru)黨(dang)的(de)(de)紀(ji)律情(qing)況監(jian)督檢(jian)查范(fan)圍。對履行責(ze)任(ren)不力、思想政治工作(zuo)和黨(dang)的(de)(de)建(jian)設長期薄弱(ruo)的(de)(de)，追(zhui)究(jiu)有關黨(dang)組織和黨(dang)員領導(dao)(dao)干部(bu)的(de)(de)主體責(ze)任(ren)、監(jian)督責(ze)任(ren)、領導(dao)(dao)責(ze)任(ren)。

　　最后，希望全校(xiao)(xiao)上下能夠(gou)以(yi)更(geng)(geng)加昂揚(yang)奮(fen)(fen)發的精神、更(geng)(geng)加求(qiu)真(zhen)務(wu)實(shi)的作(zuo)風，持之以(yi)恒(heng)把(ba)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨建與思想(xiang)政治工作(zuo)不斷引(yin)向深入，為(wei)推(tui)動學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)改(gai)革(ge)發展助(zhu)添動力(li)、提供保障，為(wei)把(ba)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建成中國特色世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)(xiao)而(er)努力(li)奮(fen)(fen)斗(dou)。