編者按(an)：今年暑期，我(wo)校(xiao)(xiao)中層(ceng)管理(li)干部(bu)“不忘初心(xin) 牢記使(shi)命(ming)”主(zhu)(zhu)題教(jiao)育培訓班(ban)(ban)在革命(ming)圣(sheng)地井岡山開班(ban)(ban)。此(ci)次(ci)(ci)培訓以習(xi)近平新(xin)時代中國(guo)特色(se)社會(hui)主(zhu)(zhu)義思(si)想為指(zhi)導(dao)，全(quan)(quan)面貫徹黨的十九大精(jing)神和學(xue)校(xiao)(xiao)第三(san)次(ci)(ci)黨代會(hui)精(jing)神，圍繞新(xin)時代職業教(jiao)育發(fa)展(zhan)及(ji)(ji)高校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)干部(bu)崗位(wei)要求開展(zhan)學(xue)習(xi)與(yu)研討，為學(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)設中國(guo)特色(se)世界一流職業院校(xiao)(xiao)提供強有力的干部(bu)隊伍和組織保障(zhang)。全(quan)(quan)體校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)及(ji)(ji)中層(ceng)干部(bu)130余人參加了此(ci)次(ci)(ci)培訓。本版節選3位(wei)學(xue)員的學(xue)習(xi)與(yu)心(xin)得(de)體會(hui)，與(yu)全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)師生共(gong)享(xiang)！以井岡山精(jing)神促進(jin)思(si)政(zheng)黨建(jian)工作(zuo)我(wo)們要踐行跨時空的井岡山精(jing)神，以井岡山精(jing)神促進(jin)思(si)想政(zheng)治(zhi)和黨建(jian)工作(zuo)。

以井岡山精神促進思政黨建工作

首先，學生工作要發揚艱苦奮(fen)斗的(de)(de)作風，和敢于(yu)擔當的(de)(de)情懷(huai)。一種精(jing)神在(zai)不(bu)(bu)同的(de)(de)時(shi)代(dai)(dai)具有(you)不(bu)(bu)同的(de)(de)時(shi)代(dai)(dai)價值，在(zai)不(bu)(bu)同的(de)(de)領域也有(you)不(bu)(bu)同的(de)(de)價值體(ti)現，在(zai)當前的(de)(de)學生工作中，艱苦奮(fen)斗就需(xu)要我們勇于(yu)承擔，不(bu)(bu)怕吃苦，把工作做(zuo)細，做(zuo)全(quan)。

來(lai)井(jing)岡(gang)山(shan)之前(qian)，我剛(gang)參與了新疆學(xue)生(sheng)(sheng)家庭(ting)走(zou)訪活(huo)動(dong)，這(zhe)次活(huo)動(dong)由董朝君副校長帶隊，6天(tian)來(lai)回(hui)的(de)時間(jian)，我們(men)從烏魯木齊(qi)到(dao)喀什、疏附(fu)縣(xian)(xian)(xian)、岳(yue)普湖縣(xian)(xian)(xian)、麥蓋提縣(xian)(xian)(xian)、葉城縣(xian)(xian)(xian)、和田市、再到(dao)烏魯木齊(qi)市等地方(fang)，新疆縣(xian)(xian)(xian)與縣(xian)(xian)(xian)之間(jian)動(dong)輒數百公里，每(mei)天(tian)驅車十多小(xiao)時深入(ru)每(mei)個列入(ru)計劃的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)家中(zhong)，交流慰問，不辭(ci)辛苦(ku)、細致(zhi)入(ru)微，象我們(men)在(zai)從葉城到(dao)和田一路上(shang)都是(shi)在(zai)戈壁沙(sha)漠中(zhong)穿行，車又出現(xian)狀況，空調不起作用，在(zai)高溫的(de)炙(zhi)灼下行進(jin)了近十個小(xiao)時。可(ke)是(shi)看到(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)和學(xue)生(sheng)(sheng)家長對(dui)學(xue)校對(dui)國家送來(lai)的(de)溫暖感(gan)動(dong)的(de)熱淚(lei)盈眶時，我們(men)的(de)心中(zhong)只有滿滿的(de)幸福與欣慰。而且看到(dao)特別(bie)困難的(de)家庭(ting)，校領(ling)導帶頭(tou)捐款，校領(ling)導在(zai)這(zhe)方(fang)面(mian)發(fa)揮了表率作用，我們(men)更要發(fa)揚艱苦(ku)奮斗的(de)作風和勇于(yu)擔當的(de)精神(shen)。

其次，堅持以人(ren)(ren)為(wei)本，堅持群眾路(lu)線，營造良(liang)好的校園(yuan)人(ren)(ren)文生(sheng)(sheng)態。做人(ren)(ren)的工作(zuo)極(ji)為(wei)復雜，每個人(ren)(ren)有自己獨特的視(shi)角和(he)個性，因此，就需要(yao)我(wo)們在思想政治工作(zuo)中以人(ren)(ren)為(wei)本、堅持群眾路(lu)線，即講原則(ze)又講溫情(qing)，提高工作(zuo)的科學(xue)性和(he)藝術性。記得一(yi)個周末學(xue)院(yuan)師(shi)生(sheng)(sheng)同時發生(sheng)(sheng)情(qing)況，我(wo)一(yi)邊安排相關人(ren)(ren)員啟動危(wei)機(ji)處理流(liu)程、及時有效處理學(xue)生(sheng)(sheng)危(wei)機(ji)事件，另一(yi)方面和(he)院(yuan)長一(yi)起(qi)仔(zi)細了(le)(le)解(jie)具體(ti)情(qing)況，和(he)有關部門溝通，和(he)有關人(ren)(ren)員談話等，及時化解(jie)同時發生(sheng)(sheng)在師(shi)生(sheng)(sheng)身上的事件。兩個事件能夠(gou)得到(dao)了(le)(le)妥善的處理，有賴于以生(sheng)(sheng)為(wei)本的危(wei)機(ji)處理機(ji)制和(he)堅持群眾路(lu)線的工作(zuo)作(zuo)風。

再次，將(jiang)井(jing)岡(gang)山(shan)精(jing)神(shen)融入(ru)到黨(dang)(dang)員(yuan)教育(yu)的(de)內容中去，做忠(zhong)誠、擔當的(de)模范。當前，和(he)井(jing)岡(gang)山(shan)時期相比，我們(men)的(de)生活(huo)條件、工作(zuo)條件發生了(le)翻天覆地的(de)變化，但是，物質的(de)東(dong)西可以變遷，而精(jing)神(shen)的(de)東(dong)西則永遠流(liu)傳。開(kai)學后(hou)，我們(men)學院計劃以黨(dang)(dang)組織生活(huo)會(hui)、黨(dang)(dang)小組會(hui)、微(wei)黨(dang)(dang)課等形式深入(ru)學習井(jing)岡(gang)山(shan)精(jing)神(shen)，使每位黨(dang)(dang)員(yuan)理解井(jing)岡(gang)山(shan)精(jing)神(shen)的(de)實(shi)質，并在現(xian)實(shi)工作(zuo)中做忠(zhong)誠、擔當的(de)模范。

當黃洋界微風拂(fu)面，我(wo)想起了(le)這幾天反復吟誦的(de)(de)(de)毛澤(ze)東(dong)的(de)(de)(de)兩首詞(ci)的(de)(de)(de)部分語句，一(yi)(yi)是(shi)《西江月(yue)?井岡(gang)山》：“山下旌旗(qi)在望，山頭(tou)鼓角(jiao)相聞(wen)。敵軍圍(wei)困萬千重(zhong)，我(wo)自巋然(ran)不動。”二(er)是(shi)《水調歌頭(tou)?重(zhong)上(shang)井岡(gang)山》：“可上(shang)九(jiu)天攬(lan)月(yue)，可下五洋捉(zhuo)鱉，談笑凱歌還。世上(shang)無難事，只要肯登(deng)攀”。這其(qi)中我(wo)看出了(le)井岡(gang)山精(jing)神中對革命(ming)(ming)(ming)的(de)(de)(de)堅(jian)定信(xin)念(nian)，以(yi)及革命(ming)(ming)(ming)勝利所需的(de)(de)(de)奮斗精(jing)神，當然(ran)也不乏勇擔歷史(shi)使(shi)命(ming)(ming)(ming)的(de)(de)(de)豪(hao)情(qing)。今天，學校正致力于建設具(ju)有中國特色的(de)(de)(de)世界一(yi)(yi)流職業院校，我(wo)們(men)現在所做的(de)(de)(de)事情(qing)，是(shi)一(yi)(yi)個(ge)系統工程，也需要這種(zhong)信(xin)念(nian)、奮斗精(jing)神以(yi)及勇擔歷史(shi)使(shi)命(ming)(ming)(ming)的(de)(de)(de)豪(hao)情(qing)。作為深職人，我(wo)會努(nu)力踐行井岡(gang)山精(jing)神，努(nu)力做好自己承擔的(de)(de)(de)那一(yi)(yi)環的(de)(de)(de)工作。

（醫護(hu)學院 梁(liang)金玉）

回望井岡初心 奮力建設一流

這兩(liang)年，一(yi)流建(jian)設炙(zhi)手可熱，一(yi)方面(mian)(mian)說明我國(guo)的(de)高(gao)(gao)校經過改革(ge)開放40年的(de)發展取得了(le)很多(duo)成績與(yu)基(ji)礎(chu)，現在(zai)有信(xin)心有決心向世界(jie)最(zui)高(gao)(gao)水平進軍，建(jian)成一(yi)批世界(jie)一(yi)流高(gao)(gao)校。另一(yi)方面(mian)(mian)也(ye)表明，我國(guo)高(gao)(gao)校雖然亮點(dian)突出，進步神速，但總體水平與(yu)世界(jie)發達國(guo)家相比還有一(yi)定差距。現在(zai)條(tiao)件(jian)具備，政策有力，可以向一(yi)流大學發起沖(chong)擊了(le)。

職業院(yuan)校(xiao)要(yao)建設(she)(she)一(yi)批世界一(yi)流(liu)水準的院(yuan)校(xiao)，誰去擔當重(zhong)(zhong)任，我想，深職院(yuan)應當仁(ren)不讓(rang)。作為特區高(gao)職院(yuan)校(xiao)，我校(xiao)各項發(fa)展(zhan)指(zhi)標處于國內領先(xian)地位，辦學(xue)成績突出。現(xian)在(zai)向(xiang)世界先(xian)進(jin)看齊(qi)，率先(xian)建設(she)(she)中國特色(se)世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)，我們正當其時。可以(yi)說，建設(she)(she)一(yi)流(liu)，這是(shi)一(yi)個(ge)挑戰，關(guan)乎深職院(yuan)的未(wei)來發(fa)展(zhan)，更是(shi)學(xue)校(xiao)一(yi)個(ge)重(zhong)(zhong)要(yao)的發(fa)展(zhan)機遇。

一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)建(jian)設(she)必(bi)須(xu)(xu)落實(shi)到具體(ti)的(de)(de)行動(dong)上。世界一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)大學(xue)必(bi)須(xu)(xu)必(bi)然要有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)圖書館(guan)，圖書館(guan)是(shi)教學(xue)科研(yan)的(de)(de)基礎，是(shi)創新的(de)(de)源泉(quan)與文化的(de)(de)高地，是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)大學(xue)重(zhong)要的(de)(de)基礎設(she)施。建(jian)設(she)世界一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)職業院校(xiao)，我(wo)校(xiao)圖書館(guan)必(bi)須(xu)(xu)體(ti)現應(ying)有(you)的(de)(de)擔當，責無旁貸地融(rong)入一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)建(jian)設(she)高潮中，為學(xue)校(xiao)實(shi)現一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)建(jian)設(she)目標做出應(ying)有(you)的(de)(de)貢獻。

圖(tu)書館是(shi)教輔機構，在(zai)(zai)我國(guo)職業(ye)院(yuan)校(xiao)基礎設施并(bing)不(bu)太好的(de)(de)現狀(zhuang)下，許(xu)多職業(ye)院(yuan)校(xiao)對(dui)圖(tu)書館的(de)(de)投入并(bing)不(bu)重視，人員、經(jing)(jing)費、設施、場地等都(dou)得不(bu)到保(bao)障。我校(xiao)圖(tu)書館依托深(shen)圳(zhen)強勁(jing)的(de)(de)經(jing)(jing)濟社會基礎與(yu)學校(xiao)強有(you)力的(de)(de)支(zhi)持，各項指標(biao)與(yu)創新力度(du)在(zai)(zai)全國(guo)高職院(yuan)校(xiao)中排在(zai)(zai)前列。但(dan)相比世界一(yi)流(liu)(liu)(liu)高校(xiao)的(de)(de)要求，相比我校(xiao)一(yi)流(liu)(liu)(liu)建設的(de)(de)目標(biao)，我們(men)還有(you)相當的(de)(de)距離。我們(men)必須(xu)順勢而(er)上，以一(yi)流(liu)(liu)(liu)建設引領各項工作，凝(ning)聚內力，借助外力，共同努力，奮力建設一(yi)流(liu)(liu)(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)圖(tu)書館。

建設一流職業院校(xiao)圖書館，我們(men)應突出中國特色(se)、深圳(zhen)特色(se)與(yu)深職特色(se)，符合當(dang)前圖書館發(fa)展(zhan)趨勢，切合一流高職教育發(fa)展(zhan)需(xu)求。我想(xiang)，今后一段(duan)時期，我們(men)要做的主要工作有：一是智(zhi)(zhi)慧(hui)圖書館建設。著力建成技(ji)術先進，適合人工智(zhi)(zhi)能(neng)時代(dai)要求，適應高職師生需(xu)求的先進智(zhi)(zhi)能(neng)化圖書館。當(dang)前學校(xiao)正在建智(zhi)(zhi)慧(hui)校(xiao)園，我們(men)要抓住這(zhe)一契機，認真建好智(zhi)(zhi)慧(hui)圖書館項(xiang)目，同時培訓(xun)員工，樹立(li)新型(xing)服務理(li)念，在思(si)想(xiang)上與(yu)工作方法上同步邁入智(zhi)(zhi)慧(hui)時代(dai)。

二是優(you)(you)化(hua)美化(hua)空(kong)間(jian)環境(jing)。要(yao)繼續以(yi)主題(ti)館(guan)、智(zhi)慧學習(xi)(xi)空(kong)間(jian)、智(zhi)能書庫等改造為主積極推進圖書館(guan)結構功(gong)能的(de)轉型(xing)升級，優(you)(you)化(hua)傳統的(de)藏(zang)書區(qu)(qu)、自修(xiu)區(qu)(qu)外(wai)，促進館(guan)舍功(gong)能升級，建(jian)設新的(de)活(huo)動空(kong)間(jian)、討(tao)論空(kong)間(jian)、展示區(qu)(qu)、音樂影視區(qu)(qu)、新技術體驗區(qu)(qu)、創客創新區(qu)(qu)、主題(ti)學習(xi)(xi)區(qu)(qu)等，全力改善閱讀空(kong)間(jian)環境(jing)。

三是加(jia)快一流資(zi)源(yuan)建(jian)設(she)。資(zi)源(yuan)建(jian)設(she)向精細化(hua)、優(you)質(zhi)化(hua)、科學化(hua)方(fang)向發展，適度(du)加(jia)大數(shu)(shu)字資(zi)源(yuan)的(de)采(cai)購與(yu)建(jian)設(she)，優(you)化(hua)紙質(zhi)資(zi)源(yuan)結構，優(you)化(hua)移(yi)動圖書館、各類數(shu)(shu)字資(zi)源(yuan)的(de)使用，滿足師生的(de)數(shu)(shu)字閱(yue)讀、移(yi)動閱(yue)讀需求(qiu)。

四是加(jia)強書(shu)香(xiang)(xiang)文化(hua)建(jian)(jian)設。充分發揮圖書(shu)館(guan)文化(hua)高地的(de)優勢(shi)，有序推進(jin)書(shu)香(xiang)(xiang)校園建(jian)(jian)設與文化(hua)傳承，豐(feng)富校園書(shu)香(xiang)(xiang)文化(hua)，繼(ji)(ji)續培植書(shu)香(xiang)(xiang)文化(hua)品(pin)牌，讓校園書(shu)香(xiang)(xiang)更濃郁。五是加(jia)強一流人(ren)才隊伍建(jian)(jian)設。繼(ji)(ji)續加(jia)大(da)力(li)度(du)引進(jin)專業人(ren)才，同時通過(guo)學習進(jin)修，提升現有人(ren)員素質與崗位能力(li)，為一流圖書(shu)館(guan)建(jian)(jian)設提供人(ren)力(li)支撐。

（圖書館 楊東銘）

在工作中弘揚和踐行井岡精神

這次(ci)培訓，不(bu)但(dan)給我們補(bu)了(le)(le)鈣，更補(bu)了(le)(le)各種維(wei)生(sheng)素，是(shi)一次(ci)恰逢其時、營養(yang)豐富的主(zhu)題(ti)教育，強(qiang)化(hua)了(le)(le)我們干事(shi)創業的斗(dou)志，堅定(ding)了(le)(le)建設中國(guo)特色世(shi)界(jie)一流高職院校的信心。目前，我校進入了(le)(le)一個全新(xin)的發展階段，在各項工作中弘揚和踐行井岡山精神將有助于建設任務的順利完成：

堅定執著追理想

學校(xiao)(xiao)提出在5年內(nei)初步建(jian)成中國特色世界一流(liu)職業院校(xiao)(xiao)就是(shi)我(wo)(wo)們(men)大(da)家(jia)共同的(de)(de)短期理想，這(zhe)個方案(an)反映(ying)了(le)學校(xiao)(xiao)黨委的(de)(de)責(ze)任(ren)和擔(dan)當，體現了(le)校(xiao)(xiao)領導對學校(xiao)(xiao)發展的(de)(de)高度責(ze)任(ren)感(gan)(gan)和使命感(gan)(gan)，我(wo)(wo)們(men)倍(bei)感(gan)(gan)欣慰且歡欣鼓舞。當然，這(zhe)個建(jian)設(she)方案(an)的(de)(de)要(yao)求高、時間短、任(ren)務重，需(xu)要(yao)我(wo)(wo)們(men)學校(xiao)(xiao)各部(bu)門通力合作。這(zhe)次(ci)主(zhu)題教育培訓(xun)既(ji)是(shi)新提拔干部(bu)的(de)(de)崗前培訓(xun)會，更是(shi)全體中層領導的(de)(de)動員會，我(wo)(wo)們(men)要(yao)統(tong)一思想，集中所(suo)有精(jing)力和資源為順利完成建(jian)設(she)任(ren)務而(er)拼搏奮斗(dou)。

實事求是闖新路

建設(she)中(zhong)國特色世界一(yi)流職業院(yuan)校的(de)目標(biao)是根(gen)據國內外形勢提(ti)出的(de)科學(xue)(xue)發展(zhan)規劃(hua)，正是實(shi)(shi)事求(qiu)是創(chuang)新路。現在(zai)，建設(she)目標(biao)明確，如何完成好(hao)各項任務就需要(yao)(yao)我們各職能部(bu)門(men)領導(dao)加(jia)強學(xue)(xue)習(xi)，尊重客觀(guan)規律，開展(zhan)廣泛(fan)調研，只有(you)這樣才(cai)能做(zuo)出科學(xue)(xue)決(jue)策，少走彎路，提(ti)高效率(lv)。做(zuo)為新任職的(de)中(zhong)層干部(bu)，由(you)于對業務不熟悉，我更(geng)需要(yao)(yao)強化學(xue)(xue)習(xi)，要(yao)(yao)學(xue)(xue)文件、學(xue)(xue)政策、學(xue)(xue)理論。不但要(yao)(yao)從書本上學(xue)(xue)，更(geng)要(yao)(yao)向(xiang)領導(dao)、同(tong)事學(xue)(xue)，學(xue)(xue)習(xi)他們的(de)實(shi)(shi)踐經驗。同(tong)時(shi)要(yao)(yao)和(he)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan)保持良(liang)好(hao)且充分(fen)的(de)溝通，保證各項任務能順利(li)落實(shi)(shi)。

艱苦奮斗攻難(nan)關(guan)

不可(ke)否(fou)認(ren)，經過幾(ji)屆領(ling)導(dao)及廣大師生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)共同努(nu)力，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)取得國(guo)內(nei)外矚目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)驕人成績(ji)，在(zai)高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各項排名中遙遙領(ling)先(xian)，同時有財力雄厚(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)市政(zheng)府的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大力支持，我們學校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展一定會越來越好。在(zai)為已有成績(ji)歡呼(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我們也要(yao)時刻充滿(man)憂患意識，要(yao)看到(dao)兄弟院(yuan)(yuan)校在(zai)信息化時代背景下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飛(fei)速(su)發(fa)展，要(yao)看到(dao)更(geng)多優秀人才加入(ru)到(dao)高(gao)職(zhi)(zhi)領(ling)域且斗(dou)志昂揚。如何做到(dao)以(yi)投入(ru)產出比來衡量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)內(nei)領(ling)先(xian)，如何保持我們在(zai)各方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全方(fang)位(wei)領(ling)先(xian)，唯有堅持艱苦奮斗(dou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)革(ge)命傳統(tong)，繼(ji)續發(fa)揚敢打敢拼(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)職(zhi)(zhi)精神，拿出不達目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)誓(shi)不罷休的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勇氣，方(fang)可(ke)保證我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)頭羊地(di)位(wei)。

作(zuo)為教務處的領導(dao)，我們要認真調研，想方設法提質(zhi)增(zeng)效，以結(jie)果為導(dao)向，以績效為準繩，做(zuo)好規劃和指導(dao)，重點支持(chi)、重點培養，爭取(qu)打造(zao)更(geng)多的專家、名(ming)師、大師，力求在多個方面取(qu)得突破(po)，為學(xue)校發展(zhan)增(zeng)光添彩。

依靠群眾求勝(sheng)利(li)

任何個人的(de)力量都(dou)是(shi)單薄的(de)，單槍匹馬只能干點小事，只有團結群(qun)眾才能做大事。建設(she)中(zhong)國特色(se)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)是(shi)個大戰役，要(yao)依靠全體教職(zhi)員工的(de)齊心協力。作(zuo)(zuo)為中(zhong)層干部(bu)(bu)，在實際工作(zuo)(zuo)中(zhong)，我們(men)要(yao)學習(xi)朱總司(si)令帶頭挑扁擔的(de)精神，身(shen)先(xian)士卒、率先(xian)垂范，在部(bu)(bu)門(men)內部(bu)(bu)形成(cheng)團結向上(shang)的(de)工作(zuo)(zuo)氛圍。同(tong)時(shi)要(yao)時(shi)刻樹立師(shi)生(sheng)至上(shang)的(de)觀點，貫徹群(qun)眾路線，不斷增(zeng)強服(fu)務意識(shi)，改善服(fu)務態度(du)，創新服(fu)務手段，提高服(fu)務水平和服(fu)務效(xiao)率，打造讓廣大師(shi)生(sheng)都(dou)滿意的(de)教務處。

（教務處 梁召峰）