10月22日至25日，中(zhong)共中(zhong)央(yang)總書記、國家(jia)主席、中(zhong)央(yang)軍委主席習(xi)近平到(dao)(dao)廣(guang)東考察。期間他到(dao)(dao)廣(guang)東自由(you)貿易試驗區(qu)(qu)(qu)深(shen)(shen)圳前海蛇口(kou)片區(qu)(qu)(qu)同前海建設者(zhe)和(he)見證者(zhe)代表共話(hua)滄(cang)桑巨變，參觀(guan)了(le)“大(da)潮起(qi)珠江(jiang)——廣(guang)東改革開放40周(zhou)年展覽”，到(dao)(dao)深(shen)(shen)圳市龍華區(qu)(qu)(qu)民治街道北站社區(qu)(qu)(qu)了(le)解情況，深(shen)(shen)入(ru)英德市連江(jiang)口(kou)鎮(zhen)蓮樟村的貧困戶(hu)家(jia)庭同百姓拉家(jia)常，考察了(le)珠海橫(heng)琴新(xin)區(qu)(qu)(qu)粵(yue)澳合作中(zhong)醫藥(yao)科技產(chan)業園、格力電器(qi)股份有(you)限公司、廣(guang)州(zhou)明珞汽車裝(zhuang)備(bei)有(you)限公司，前往廣(guang)州(zhou)市荔灣區(qu)(qu)(qu)西關歷史文化(hua)街區(qu)(qu)(qu)永慶(qing)坊(fang)指導舊城(cheng)改造(zao)、歷史文化(hua)建筑(zhu)修繕保(bao)護等工作，在暨南大(da)學與部分港澳臺同胞(bao)和(he)海外僑胞(bao)學生進行了(le)親切交(jiao)流。

把改革開放不斷推向深入

在改革(ge)開放40年、粵港澳大灣區建設正全面(mian)推進的關鍵時刻，習(xi)近(jin)平總(zong)(zong)書記(ji)又一次(ci)親臨廣(guang)東、深(shen)圳(zhen)視察指導工(gong)作，向全世界(jie)宣(xuan)示高舉新時代改革(ge)開放旗(qi)幟，把改革(ge)開放不斷(duan)推向深(shen)入的堅定意志，充分體現了(le)習(xi)近(jin)平總(zong)(zong)書記(ji)對廣(guang)東和深(shen)圳(zhen)工(gong)作的高度重(zhong)視、深(shen)情厚愛、殷(yin)殷(yin)重(zhong)托。

在(zai)視察(cha)中，習近平總(zong)(zong)書記強調，我們要不忘改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)開(kai)(kai)放初心，認(ren)真總(zong)(zong)結改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)開(kai)(kai)放40年(nian)成功經(jing)驗(yan)，提升改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)開(kai)(kai)放質量(liang)和水平；要堅(jian)持(chi)以(yi)人(ren)民(min)為(wei)(wei)中心，把為(wei)(wei)人(ren)民(min)謀幸福作(zuo)為(wei)(wei)檢驗(yan)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)成效(xiao)的(de)(de)標準，讓改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)開(kai)(kai)放成果(guo)更(geng)好惠及廣(guang)大(da)人(ren)民(min)群(qun)眾；廣(guang)東(dong)要弘揚敢(gan)闖敢(gan)試(shi)、敢(gan)為(wei)(wei)人(ren)先的(de)(de)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)精(jing)神，立足(zu)自身優勢(shi)，創(chuang)造更(geng)多經(jing)驗(yan)，把改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)開(kai)(kai)放的(de)(de)旗幟舉得(de)更(geng)高(gao)更(geng)穩。廣(guang)東(dong)是(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)開(kai)(kai)放的(de)(de)排(pai)頭兵、先行地、實(shi)驗(yan)區(qu)，改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)開(kai)(kai)放以(yi)來(lai)黨中央始(shi)終鼓勵廣(guang)東(dong)大(da)膽探(tan)索、大(da)膽實(shi)踐。廣(guang)東(dong)40年(nian)發展歷(li)(li)程充分證明(ming)，改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)開(kai)(kai)放是(shi)(shi)黨和人(ren)民(min)大(da)踏步趕上時(shi)代(dai)(dai)(dai)(dai)的(de)(de)重(zhong)要法(fa)寶，是(shi)(shi)堅(jian)持(chi)和發展中國特(te)色社會主(zhu)義(yi)的(de)(de)必由之路，是(shi)(shi)決定當代(dai)(dai)(dai)(dai)中國命(ming)運的(de)(de)關(guan)鍵一招，也是(shi)(shi)決定實(shi)現(xian)“兩個一百年(nian)”奮斗目(mu)標、實(shi)現(xian)中華民(min)族偉大(da)復興的(de)(de)關(guan)鍵一招。總(zong)(zong)結好改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)開(kai)(kai)放經(jing)驗(yan)和啟示，不僅是(shi)(shi)對(dui)40年(nian)艱(jian)辛探(tan)索和實(shi)踐的(de)(de)最好慶祝(zhu)，而且(qie)能為(wei)(wei)新(xin)時(shi)代(dai)(dai)(dai)(dai)推進中國特(te)色社會主(zhu)義(yi)偉大(da)事業提供強大(da)動力。要掌(zhang)握辯證唯(wei)物主(zhu)義(yi)和歷(li)(li)史(shi)唯(wei)物主(zhu)義(yi)的(de)(de)方法(fa)論，以(yi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)開(kai)(kai)放的(de)(de)眼光看待(dai)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)開(kai)(kai)放，充分認(ren)識(shi)新(xin)形勢(shi)下改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)開(kai)(kai)放的(de)(de)時(shi)代(dai)(dai)(dai)(dai)性(xing)、體系(xi)性(xing)、全局性(xing)問題(ti)，在(zai)更(geng)高(gao)起點、更(geng)高(gao)層次、更(geng)高(gao)目(mu)標上推進改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)開(kai)(kai)放。

總書(shu)記(ji)對(dui)廣東工(gong)作(zuo)提(ti)出了4個方面工(gong)作(zuo)要求(qiu)：一是深化改革開放；二是推動(dong)高質量(liang)發展；三是提(ti)高發展平(ping)衡(heng)性和(he)協(xie)調性；四是加強(qiang)黨的(de)領導和(he)黨的(de)建設(she)。

學習宣傳貫徹習近平總書記(ji)(ji)視察廣東(dong)重(zhong)要(yao)(yao)講話精神(shen)，是當(dang)前和(he)今后一個(ge)(ge)時期(qi)全(quan)省的頭等大事和(he)首要(yao)(yao)政治任(ren)務(wu)。按照廣東(dong)省委和(he)深(shen)圳市委的要(yao)(yao)求，我們要(yao)(yao)認真學習深(shen)刻(ke)領會習近平總書記(ji)(ji)重(zhong)要(yao)(yao)講話的豐富內涵和(he)精神(shen)實質，并(bing)將其(qi)轉化為落實“兩個(ge)(ge)堅決維(wei)護”的思想自覺和(he)行動(dong)自覺，為深(shen)圳實現在“四個(ge)(ge)走在全(quan)國前列(lie)”中(zhong)走在最前列(lie)、勇(yong)當(dang)尖兵，當(dang)好“兩個(ge)(ge)重(zhong)要(yao)(yao)窗口(kou)”作出積極貢獻。

推動高等職業教育再創輝煌

學(xue)(xue)習習近平總書(shu)記視(shi)察廣(guang)東(dong)重要講(jiang)話(hua)精神(shen)要特別(bie)突出旗(qi)幟鮮明講(jiang)政治，把增強(qiang)“四個(ge)意識”、堅定“四個(ge)自(zi)信”、踐行(xing)“兩個(ge)維護”具體(ti)體(ti)現到(dao)學(xue)(xue)習行(xing)動上，提高政治站位，作(zuo)為(wei)謀劃(hua)(hua)發展方向的(de)指引；要特別(bie)注重全面學(xue)(xue)習，整體(ti)貫徹(che)，做到(dao)學(xue)(xue)習和實(shi)踐相結(jie)(jie)合，把總書(shu)記視(shi)察廣(guang)東(dong)重要講(jiang)話(hua)同(tong)總書(shu)記參加十(shi)三屆(jie)全國(guo)人大一(yi)(yi)(yi)次會議廣(guang)東(dong)代表(biao)團(tuan)審議時(shi)的(de)重要講(jiang)話(hua)、總書(shu)記對廣(guang)東(dong)工作(zuo)的(de)一(yi)(yi)(yi)系(xi)列(lie)重要指示精神(shen)、總書(shu)記關于(yu)(yu)教育的(de)重要論述(shu)等(deng)結(jie)(jie)合起來，同(tong)時(shi)要同(tong)我校《關于(yu)(yu)進一(yi)(yi)(yi)步加強(qiang)新(xin)時(shi)代學(xue)(xue)校黨的(de)建設的(de)實(shi)施方案》、《深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院“十(shi)三五”發展規劃(hua)(hua)》、《深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院中國(guo)特色世界一(yi)(yi)(yi)流(liu)職業院校建設方案》等(deng)的(de)學(xue)(xue)習結(jie)(jie)合起來，認(ren)認(ren)真真、原汁(zhi)原味、反反復復學(xue)(xue)，內(nei)化于(yu)(yu)心，外化于(yu)(yu)行(xing)。

按照習近平(ping)(ping)總(zong)書記視察廣(guang)東重要講話中提出(chu)的(de)(de)(de)高(gao)(gao)舉改革開(kai)(kai)放旗幟(zhi)的(de)(de)(de)要求，力爭(zheng)開(kai)(kai)創高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)(de)(de)新(xin)局面，奪取新(xin)輝煌，首先，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)必須全(quan)力以赴推動高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育改革進(jin)一(yi)步深化。作為(wei)全(quan)國(guo)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)(de)(de)領頭羊(yang)，我(wo)(wo)校取得了有目共(gong)睹的(de)(de)(de)輝煌成績，但(dan)也面臨(lin)著諸多挑(tiao)戰。隨著學校規模的(de)(de)(de)擴(kuo)大，如(ru)何有效提高(gao)(gao)育人(ren)質量(liang)和育人(ren)水平(ping)(ping)，進(jin)而在高(gao)(gao)質量(liang)發(fa)展(zhan)上(shang)發(fa)揮(hui)示(shi)范引領作用，成為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)建設中國(guo)特色世界一(yi)流高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院校道(dao)路上(shang)不(bu)能(neng)回避的(de)(de)(de)重要問題(ti)。辯證(zheng)唯物主義告訴我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)，發(fa)展(zhan)是(shi)向前和上(shang)升的(de)(de)(de)運動，運動的(de)(de)(de)實質是(shi)變(bian)化，不(bu)進(jin)即退，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)要想取得更大的(de)(de)(de)突破和超常規的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)，就必須也只能(neng)通過育人(ren)各環節的(de)(de)(de)改革，才能(neng)闖出(chu)新(xin)路，搶占先機(ji)。在總(zong)結經驗的(de)(de)(de)基(ji)礎上(shang)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)要不(bu)忘初心，善(shan)于(yu)傾(qing)聽意見(jian)，發(fa)現(xian)問題(ti)，善(shan)于(yu)尋(xun)找(zhao)解決(jue)問題(ti)的(de)(de)(de)辦法，敢于(yu)迎難(nan)而上(shang)，遵循(xun)教育教學規律，創造條件(jian)，大膽創新(xin)，避免各部門之間的(de)(de)(de)內耗，使(shi)各職(zhi)(zhi)能(neng)部門協(xie)調共(gong)進(jin)，平(ping)(ping)衡發(fa)展(zhan)，最大限度提升工作效率。變(bian)則存，不(bu)變(bian)則亡，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)應(ying)當充(chong)分認識挑(tiao)戰的(de)(de)(de)嚴(yan)峻性，拋棄(qi)守(shou)舊觀(guan)念，擁抱(bao)創新(xin)思想。

其(qi)次，我(wo)們(men)要(yao)持之以恒抓好工(gong)作(zuo)落(luo)(luo)實(shi)(shi)。推(tui)動黨中(zhong)央決(jue)策部署和省委、市委、學校(xiao)黨委工(gong)作(zuo)要(yao)求落(luo)(luo)地見(jian)效。不(bu)(bu)能(neng)落(luo)(luo)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)或無法落(luo)(luo)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)想(xiang)象(xiang)都只能(neng)是(shi)空想(xiang)和幻想(xiang)，真(zhen)正的(de)(de)(de)理想(xiang)最(zui)終實(shi)(shi)現必須依靠(kao)實(shi)(shi)實(shi)(shi)在在的(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐努力。在學校(xiao)的(de)(de)(de)建(jian)設發(fa)展過程中(zhong)，我(wo)們(men)也(ye)曾有過一些規(gui)劃(hua)，但最(zui)終可(ke)能(neng)由于現實(shi)(shi)條件的(de)(de)(de)變化(hua)或者其(qi)他各種(zhong)原因而未能(neng)落(luo)(luo)實(shi)(shi)。這(zhe)就必然導致人(ren)力物力的(de)(de)(de)浪費(fei)，甚至錯過發(fa)展機遇(yu)。但這(zhe)并不(bu)(bu)意味著不(bu)(bu)需要(yao)規(gui)劃(hua)，而是(shi)反映出在規(gui)劃(hua)的(de)(de)(de)過程中(zhong)，我(wo)們(men)應當(dang)(dang)更重(zhong)視深入調(diao)查研究，前(qian)瞻性地預(yu)見(jian)環境變化(hua)的(de)(de)(de)各種(zhong)可(ke)能(neng)性，為(wei)科學規(gui)劃(hua)夯(hang)實(shi)(shi)基(ji)礎。形式主義(yi)的(de)(de)(de)東西必須改革掉，務(wu)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)風(feng)氣(qi)應當(dang)(dang)興起(qi)(qi)來，惟其(qi)如(ru)此，大家的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)干勁才能(neng)激發(fa)起(qi)(qi)來，工(gong)作(zuo)才能(neng)得到切實(shi)(shi)有效的(de)(de)(de)推(tui)進。

三是要堅定不移(yi)地筑牢(lao)政治(zhi)(zhi)(zhi)擔當(dang)，切(qie)實(shi)(shi)提高政治(zhi)(zhi)(zhi)站位，嚴明政治(zhi)(zhi)(zhi)紀律和(he)政治(zhi)(zhi)(zhi)規矩，把全(quan)面從嚴治(zhi)(zhi)(zhi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)落(luo)(luo)實(shi)(shi)好(hao)。“黨(dang)(dang)(dang)(dang)政軍民學(xue),東西南北中(zhong),黨(dang)(dang)(dang)(dang)是領導(dao)一(yi)切(qie)的。”我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)于(yu)(yu)今(jin)年7月13日召(zhao)開了學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)與思想(xiang)(xiang)政治(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)會(hui)議(yi)，深入學(xue)習貫徹(che)習近(jin)平(ping)總書記(ji)關于(yu)(yu)高校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)和(he)思想(xiang)(xiang)政治(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的系列重(zhong)要講話精神，貫徹(che)落(luo)(luo)實(shi)(shi)全(quan)國(guo)、全(quan)省思政工(gong)(gong)(gong)作(zuo)會(hui)議(yi)精神，統一(yi)思想(xiang)(xiang)，分析形(xing)勢，查擺(bai)問題，緊緊圍繞立德樹人根(gen)本任務與創(chuang)建(jian)(jian)“中(zhong)國(guo)特色世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)”宏偉目標，研究部署當(dang)前和(he)今(jin)后一(yi)個時期學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)與思想(xiang)(xiang)政治(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。10月29日，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)印發《關于(yu)(yu)進一(yi)步加強新時代學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)的建(jian)(jian)設(she)(she)的實(shi)(shi)施(shi)方(fang)案》和(he)《關于(yu)(yu)進一(yi)步加強新時代學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)的建(jian)(jian)設(she)(she)的實(shi)(shi)施(shi)方(fang)案任務分解(jie)書》，表明了我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)重(zhong)視和(he)加強學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)正得到有力推動(dong)和(he)逐(zhu)步落(luo)(luo)實(shi)(shi)。我(wo)(wo)們強調(diao)務實(shi)(shi)的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)態度，但必須糾正以往存在的一(yi)個誤(wu)區，即認為專(zhuan)業(ye)技能(neng)(neng)的培養(yang)是實(shi)(shi)，而思想(xiang)(xiang)政治(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)是虛。我(wo)(wo)們要辦讓(rang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)放心(xin)，讓(rang)人民滿意的教(jiao)育(yu)，就應該是全(quan)面的“育(yu)人”，思想(xiang)(xiang)政治(zhi)(zhi)(zhi)修養(yang)的培育(yu)和(he)專(zhuan)業(ye)技能(neng)(neng)的培養(yang)兩者不可(ke)偏廢，而且(qie)必須突出(chu)“德育(yu)為先(xian)”的教(jiao)育(yu)理念。

高(gao)舉改革開放旗幟，弘揚敢闖敢試、敢為(wei)人(ren)先的(de)改革精神，推動思(si)想再解放，改革再深入(ru)，我(wo)校(xiao)(xiao)深入(ru)開展“大學習、深調(diao)研、真落實(shi)”工(gong)作，要對(dui)標最(zui)高(gao)最(zui)好最(zui)優，站在全國(guo)大格局(ju)、國(guo)際(ji)大視野的(de)高(gao)度謀劃學校(xiao)(xiao)未來發(fa)展藍圖，進一步理清發(fa)展思(si)路(lu)，明確(que)工(gong)作重(zhong)點，完(wan)善(shan)工(gong)作措施，真正(zheng)將學習成(cheng)果體(ti)現(xian)到學校(xiao)(xiao)改革發(fa)展的(de)成(cheng)效上。

（馬克思主義學(xue)院 周春水）