編者按：11月(yue)27日，深(shen)圳(zhen)商(shang)報A03版“政(zheng)經要聞”版，刊登了《深(shen)職(zhi)院勇立潮頭闊步邁向世界一流》一文(wen)，現全文(wen)轉載如下(xia)，與全校師生共享！

近(jin)日，習近(jin)平總書記時(shi)隔6年再(zai)次踏上廣東這(zhe)片改革(ge)(ge)熱(re)土(tu)。面對改革(ge)(ge)發(fa)展(zhan)的(de)(de)新形勢、新任(ren)務、新挑戰(zhan)，總書記深(shen)(shen)刻闡述改革(ge)(ge)開放的(de)(de)重大意義，發(fa)出"把改革(ge)(ge)開放不斷推向深(shen)(shen)入"的(de)(de)進軍(jun)號令。在這(zhe)樣的(de)(de)背景下(xia)，高等職(zhi)業教育該如何(he)作(zuo)(zuo)為？作(zuo)(zuo)為全國高等職(zhi)業教育的(de)(de)"領頭(tou)羊"，深(shen)(shen)圳職(zhi)業技術學院(yuan)（以下(xia)簡稱"深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)"）在不斷追問。而(er)建(jian)設"中國特(te)色(se)世界一流職(zhi)業院(yuan)校"的(de)(de)宏偉目標，就(jiu)是深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)鏗鏘有(you)力的(de)(de)回答。

25年間，深(shen)職院(yuan)從深(shen)圳(zhen)走(zou)(zou)向(xiang)全國(guo)，從全國(guo)走(zou)(zou)向(xiang)世界，不斷挑戰(zhan)"新高度"的底氣與(yu)勇氣，恰(qia)恰(qia)是這座城市改(gai)革"基因"與(yu)創新"氣質(zhi)"的縮影。

新能源汽車技術專業群成為我校首批10個世界一流重點建設專業群之一。

我校舉辦“一帶一路”職業教育國際研討會，在世界職教舞臺發出“深職聲音”。

"世界一流"的深職使命

2014年，《國務院(yuan)(yuan)(yuan)關于加快(kuai)發展(zhan)現代職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育的(de)決定(ding)》明確提出(chu)："建成(cheng)一(yi)(yi)批世界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)校和骨(gu)干專業，形(xing)成(cheng)具有國際競爭力的(de)人才培養(yang)高(gao)地"。而(er)經(jing)過(guo)幾十(shi)年的(de)發展(zhan)，中國職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育在(zai)(zai)規模、內涵建設等方(fang)面均取(qu)得了巨大成(cheng)就，也初步(bu)形(xing)成(cheng)了自己的(de)特色(se)，開(kai)始在(zai)(zai)世界舞臺(tai)上嶄露頭角。從整(zheng)體(ti)上看，中國需要有一(yi)(yi)批職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)校能夠在(zai)(zai)國際職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育界發出(chu)"中國聲(sheng)音"，展(zhan)示"中國形(xing)象"。作為國內高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校公(gong)認的(de)"領頭羊"，深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)責(ze)無旁貸。

深(shen)職院在發展(zhan)歷程中(zhong)，創造了中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)，被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)"一(yi)(yi)面旗幟"。今(jin)年8月(yue)，深(shen)圳市教育(yu)局(ju)會(hui)同深(shen)職院編(bian)制的(de)《深(shen)圳職業(ye)技術學院中(zhong)國(guo)特色世界一(yi)(yi)流職業(ye)院校建設方案(an)》（以下簡稱(cheng)《方案(an)》）獲市政(zheng)府(fu)正(zheng)式批準(zhun)通過(guo)，標志著(zhu)學校發展(zhan)進入(ru)了一(yi)(yi)個嶄新(xin)的(de)階段。

深(shen)職(zhi)院建設"中國特色世界(jie)一流"的(de)藍圖背后(hou)，是沉甸甸的(de)使(shi)命感(gan)和(he)責任感(gan)。今年9月10日，習近平總(zong)書記出席全(quan)國教育大會并發表重(zhong)要講(jiang)話，指出未來要著重(zhong)培養(yang)創新型、復(fu)合型、應用型人才(cai)。滾滾向前的(de)時代(dai)巨輪，將(jiang)一個巨大的(de)問號擺在(zai)了職(zhi)業教育人的(de)面前--高(gao)職(zhi)院校的(de)人才(cai)培養(yang)該(gai)如何順應時代(dai)？

對于這個問題，深(shen)職(zhi)院有自(zi)己的(de)(de)"深(shen)謀遠慮"。深(shen)職(zhi)院黨委書(shu)記陳秋明表示，深(shen)職(zhi)院建設(she)中國(guo)(guo)(guo)特色世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業院校(xiao)，就(jiu)(jiu)是要(yao)培養適(shi)應智能時代要(yao)求的(de)(de)高水平技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人(ren)才，為經濟社會發展(zhan)(zhan)提(ti)供人(ren)才支撐；就(jiu)(jiu)是要(yao)精準對接深(shen)圳(zhen)(zhen)經濟發展(zhan)(zhan)需要(yao)，建立與(yu)深(shen)圳(zhen)(zhen)產業結構高度(du)匹配的(de)(de)人(ren)才培養體(ti)系(xi)，為深(shen)圳(zhen)(zhen)建設(she)社會主(zhu)義現代化先行(xing)區、競爭(zheng)力影響力卓(zhuo)著的(de)(de)創新(xin)引領型全球城市作(zuo)出(chu)自(zi)己的(de)(de)貢獻(xian)；就(jiu)(jiu)是要(yao)服務國(guo)(guo)(guo)家戰略，與(yu)企(qi)業一(yi)(yi)道為"一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路"沿線培養人(ren)才，使(shi)"深(shen)圳(zhen)(zhen)方(fang)案""深(shen)圳(zhen)(zhen)標(biao)準"真正走向世界(jie)。另外，經過25年的(de)(de)發展(zhan)(zhan)，深(shen)職(zhi)院自(zi)身也迫切需要(yao)以中國(guo)(guo)(guo)特色世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業院校(xiao)建設(she)作(zuo)為抓手，進一(yi)(yi)步加強(qiang)內涵建設(she)，深(shen)化改(gai)革創新(xin)，全面(mian)提(ti)升(sheng)學校(xiao)的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際競爭(zheng)力和影響力。

建設中國(guo)特色世界一流職業院校，是歷(li)史的使命、時(shi)代的呼喚、國(guo)家(jia)的需要、自身(shen)的動力(li)……這個(ge)時(shi)候，深(shen)職院沒有退縮，而是以"舍(she)我其(qi)誰"的氣(qi)概(gai)挺身(shen)而出，為全國(guo)職業教育改革發展提供深(shen)圳經驗。

"世界一流"的深職探索

"一(yi)流(liu)(liu)是在深職，你們能(neng)(neng)與(yu)世(shi)界(jie)(jie)一(yi)流(liu)(liu)的(de)行(xing)業企業無縫對接；與(yu)世(shi)界(jie)(jie)一(yi)流(liu)(liu)的(de)師資(zi)隊伍教學(xue)相長(chang)；有機會參與(yu)世(shi)界(jie)(jie)一(yi)流(liu)(liu)的(de)應用(yong)研發與(yu)設(she)計(ji)項目；能(neng)(neng)親(qin)耳聆聽世(shi)界(jie)(jie)一(yi)流(liu)(liu)的(de)創業達人分享(xiang)(xiang)創意思維(wei)；能(neng)(neng)零距離共享(xiang)(xiang)世(shi)界(jie)(jie)一(yi)流(liu)(liu)的(de)海外教育(yu)資(zi)源……"2018年開學(xue)典禮，時任校長(chang)賈(jia)興東與(yu)新(xin)生(sheng)做了這樣(yang)的(de)分享(xiang)(xiang)。

一(yi)(yi)流的技(ji)術技(ji)能(neng)(neng)(neng)人才培養(yang)，是建(jian)設一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)的底蘊(yun)。今年10月(yue)，深職(zhi)院與(yu)百科榮(rong)創(chuang)（北京）科技(ji)發展(zhan)有限公司簽約(yue)，共(gong)建(jian)百科榮(rong)創(chuang)oARMo智(zhi)能(neng)(neng)(neng)硬件學(xue)院。目前，深職(zhi)院已經或即將與(yu)華(hua)為、平(ping)安、招商港口(kou)、天健、裕同(tong)(tong)、比亞(ya)迪、阿(a)里巴(ba)巴(ba)等一(yi)(yi)批掌(zhang)握前沿技(ji)術的世界一(yi)(yi)流企業(ye)合(he)(he)(he)作(zuo)，組建(jian)一(yi)(yi)批特色(se)產業(ye)學(xue)院，共(gong)同(tong)(tong)制(zhi)定專業(ye)標準、共(gong)同(tong)(tong)開發課程、共(gong)建(jian)師資團隊，產教融合(he)(he)(he)校(xiao)(xiao)企"雙元(yuan)"育人。除了提升學(xue)生(sheng)(sheng)的就業(ye)能(neng)(neng)(neng)力之(zhi)外，深職(zhi)院還(huan)大力實施"六融合(he)(he)(he)"人才培養(yang)模式改革，以培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)的職(zhi)業(ye)素養(yang)拓(tuo)展(zhan)能(neng)(neng)(neng)力以及幸福生(sheng)(sheng)活(huo)創(chuang)造能(neng)(neng)(neng)力。

一流的(de)(de)應(ying)用(yong)技(ji)(ji)術(shu)(shu)研(yan)發(fa)，是建(jian)設一流職業(ye)院校(xiao)的(de)(de)高(gao)度。今年(nian)(nian)1月(yue)，深(shen)(shen)(shen)職院與(yu)(yu)諾貝爾化學(xue)(xue)獎得主、美國(guo)康奈(nai)爾大學(xue)(xue)羅(luo)德o霍夫曼教(jiao)授領軍的(de)(de)團隊簽約共建(jian)霍夫曼先進材(cai)料研(yan)究(jiu)院，共同打造世(shi)界領先的(de)(de)新材(cai)料研(yan)究(jiu)中心，這也是該校(xiao)在全國(guo)高(gao)職院校(xiao)率(lv)先引(yin)進的(de)(de)諾貝爾獎科(ke)學(xue)(xue)家(jia)實(shi)驗室。除此(ci)之(zhi)外，學(xue)(xue)校(xiao)還成(cheng)立了由長(chang)江學(xue)(xue)者孫立寧教(jiao)授領銜的(de)(de)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)制造技(ji)(ji)術(shu)(shu)研(yan)究(jiu)院，由長(chang)江學(xue)(xue)者蘇宏業(ye)教(jiao)授牽頭(tou)的(de)(de)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)科(ke)學(xue)(xue)與(yu)(yu)工程研(yan)究(jiu)院……未(wei)來，深(shen)(shen)(shen)職院不(bu)僅將為培養技(ji)(ji)術(shu)(shu)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)型人(ren)才做出貢(gong)獻，更會在科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)(shu)化、技(ji)(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)產業(ye)化和產學(xue)(xue)研(yan)用(yong)一體化方面(mian)為深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)提供引(yin)領和支撐(cheng)。目標是到2023年(nian)(nian)，深(shen)(shen)(shen)職院服(fu)務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)地方高(gao)成(cheng)長(chang)中小企業(ye)比例超過10%。

一(yi)流的雙(shuang)創(chuang)(chuang)教育，是(shi)(shi)(shi)建設一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)的重要抓手。在(zai)剛剛閉幕的第20屆高交會(hui)上(shang)，深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)展(zhan)臺核心中央(yang)區(qu)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)教師的科研(yan)項目，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)學校(xiao)最新(xin)引進的重量級科研(yan)平臺，而是(shi)(shi)(shi)6件來自深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)學生(sheng)的創(chuang)(chuang)客(ke)作品(pin)。智(zhi)能(neng)(neng)空氣(qi)檢(jian)測(ce)器、智(zhi)能(neng)(neng)會(hui)議(yi)嘉(jia)賓桌牌、智(zhi)能(neng)(neng)家居中控(kong)設備……每一(yi)件創(chuang)(chuang)客(ke)作品(pin)的背后(hou)，都是(shi)(shi)(shi)一(yi)名(ming)或(huo)幾名(ming)同(tong)學的創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)夢想。一(yi)直以(yi)來，深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)積極探索實(shi)施創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教育改(gai)革(ge)，大力開展(zhan)雙(shuang)創(chuang)(chuang)教育，激(ji)發學生(sheng)的企業(ye)(ye)(ye)家精神，不(bu)(bu)僅(jin)要培養能(neng)(neng)就業(ye)(ye)(ye)的人(ren)才(cai)，也要能(neng)(neng)培養創(chuang)(chuang)造就業(ye)(ye)(ye)崗位的人(ren)才(cai)。據悉，深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)計劃到2023年(nian)，力爭實(shi)現畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)率達到15%的目標。

一(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)國際(ji)(ji)影(ying)響(xiang)力(li)，是(shi)建(jian)(jian)設一(yi)(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業院校(xiao)的(de)(de)必由之路。"走(zou)出(chu)去"，獲得國際(ji)(ji)影(ying)響(xiang)力(li)和認可度是(shi)衡量一(yi)(yi)(yi)所職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業院校(xiao)是(shi)否達到世(shi)界(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)水平的(de)(de)重要指標(biao)。今年10月，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院與德國薩(sa)爾蘭(lan)工程和經(jing)濟應用(yong)技術大學簽(qian)約，借鑒德國經(jing)驗，共建(jian)(jian)"中德智慧制(zhi)造學院"，為我國智能(neng)制(zhi)造培養一(yi)(yi)(yi)流(liu)技術技能(neng)人(ren)才。與此同時，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院不(bu)斷(duan)加強(qiang)與職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)國際(ji)(ji)組織(zhi)的(de)(de)合(he)作(zuo)，搭(da)建(jian)(jian)國際(ji)(ji)平臺，舉(ju)辦國際(ji)(ji)論壇，擴大深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)(de)國際(ji)(ji)影(ying)響(xiang)力(li)；加快(kuai)推動跨境辦學，在"一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路"沿線(xian)各國積極布點，建(jian)(jian)立職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)培訓機構，推廣職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)"深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)模式"；加強(qiang)與"一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路"沿線(xian)國家(jia)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)機構合(he)作(zuo)，定期舉(ju)辦"一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路"職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)國際(ji)(ji)研討會……越來越多地在世(shi)界(jie)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教舞(wu)臺上發出(chu)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)聲音。

"世界一流"的深職方案

"世界一流"是令人矚目的高度，但它不(bu)是虛(xu)幻的海市蜃樓，而應該有實實在在的標(biao)尺。

在(zai)談(tan)及究竟該如何定(ding)義"一(yi)(yi)流(liu)"時(shi)，陳秋明表示，中國特色世(shi)(shi)界(jie)(jie)一(yi)(yi)流(liu)職業院(yuan)(yuan)校的核(he)心是(shi)為國家和(he)(he)區域經濟社會(hui)發展作(zuo)出(chu)一(yi)(yi)流(liu)貢(gong)獻，重點是(shi)擁有一(yi)(yi)流(liu)的辦學模(mo)式和(he)(he)人才(cai)培(pei)養模(mo)式，關(guan)鍵是(shi)形成一(yi)(yi)流(liu)的國際影響力，相關(guan)模(mo)式在(zai)世(shi)(shi)界(jie)(jie)上得到普遍認可和(he)(he)推廣。同(tong)時(shi)，中國特色世(shi)(shi)界(jie)(jie)一(yi)(yi)流(liu)職業院(yuan)(yuan)校還(huan)要有一(yi)(yi)流(liu)的文(wen)化。

為了實(shi)(shi)現這一(yi)(yi)目(mu)標，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)已經制定(ding)了完善的"三步走"戰略--到(dao)2023年前后，學(xue)(xue)校(xiao)綜合實(shi)(shi)力穩居全國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)首位，部(bu)分辦學(xue)(xue)指標達到(dao)世(shi)(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)水平，初步建成中(zhong)國(guo)特色世(shi)(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)；到(dao)2033年建校(xiao)40周年之際，綜合實(shi)(shi)力達到(dao)世(shi)(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)水平，成為中(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)的典型(xing)樣(yang)本(ben)(ben)，具備一(yi)(yi)定(ding)的國(guo)際影響力；到(dao)2043年建校(xiao)50周年之際，辦學(xue)(xue)聲(sheng)譽獲得世(shi)(shi)界公認，綜合實(shi)(shi)力穩居世(shi)(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)前列，成為全球職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)的典型(xing)樣(yang)本(ben)(ben)，在世(shi)(shi)界各國(guo)得到(dao)廣(guang)泛(fan)推廣(guang)。

《方案》為深(shen)職院建設(she)"世界一(yi)流(liu)"規劃了清晰的路線--在建設(she)路徑上，圍繞技(ji)術技(ji)能人才培養、創業教育(yu)、應用(yong)技(ji)術研發、社會(hui)服務、院校治理、師資(zi)隊伍建設(she)、國際影響提升(sheng)、基礎(chu)設(she)施建設(she)、大(da)學文化建設(she)等主題，實施"九大(da)一(yi)流(liu)行動(dong)計劃"。同時，學校圍繞"九大(da)一(yi)流(liu)行動(dong)計劃"制定(ding)了23項可(ke)(ke)觀測(ce)、可(ke)(ke)測(ce)量、可(ke)(ke)考核(he)的指標體系，5年后深(shen)圳市(shi)政府將(jiang)以此(ci)為依據進行驗收。

以(yi)人才培(pei)養的(de)"輸出標準"為例(li)，深職院確定了(le)一流專業(ye)(ye)的(de)4個(ge)指(zhi)標：所培(pei)養的(de)學(xue)生在世界500強企(qi)(qi)業(ye)(ye)或行(xing)業(ye)(ye)領軍企(qi)(qi)業(ye)(ye)就業(ye)(ye)的(de)比例(li)；應屆畢(bi)業(ye)(ye)生考(kao)取國際公認的(de)頂級權威認證證書的(de)比例(li)；主持(chi)本專業(ye)(ye)領域(yu)國家教學(xue)標準或資源庫或國家級成果獎；畢(bi)業(ye)(ye)生起薪和中(zhong)程薪水領先同(tong)行(xing)業(ye)(ye)的(de)情況。另(ling)外，還制定了(le)4個(ge)附加(jia)(jia)觀(guan)測(ce)點：校(xiao)(xiao)友(you)(you)創業(ye)(ye)率、學(xue)生及畢(bi)業(ye)(ye)生專利獲(huo)取情況、畢(bi)業(ye)(ye)生母校(xiao)(xiao)滿意度(du)雇主滿意度(du)校(xiao)(xiao)友(you)(you)推薦度(du)情況、學(xue)生競(jing)賽獲(huo)獎情況。更加(jia)(jia)立(li)體、多元、全面、權威的(de)評價方(fang)式，將(jiang)成為一根"指(zhi)揮棒(bang)"，讓學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)教學(xue)緊(jin)緊(jin)圍繞著"培(pei)養一流人才"的(de)目標，有章可循，有章可依。

這(zhe)23項(xiang)指標，就好(hao)似精準的(de)(de)(de)"標尺"，丈量(liang)著深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)每一步努力(li)。而深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)這(zhe)一方案，恰(qia)(qia)恰(qia)(qia)秉承了深(shen)(shen)圳特(te)區改革創(chuang)新的(de)(de)(de)精神，堅持(chi)質量(liang)引領、創(chuang)新驅(qu)動，為(wei)中國(guo)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育提(ti)供了樣本，也為(wei)中國(guo)建設(she)"世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)"提(ti)供了可(ke)以借鑒的(de)(de)(de)"深(shen)(shen)圳方案"。

敢于挑戰，勇于探索，深職(zhi)(zhi)院(yuan)用這樣(yang)的(de)底(di)氣和魄力向世界宣告--世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校的(de)行(xing)列里，中(zhong)國不能缺席，深圳(zhen)不能缺席！

（商報(bao)記者 吳 吉 宣(xuan)傳部 李世(shi)卓）