深圳職業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色(se)高(gao)等職業教育發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
建校以來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐(zhu)漸深化發展的(de)過程,人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。
學(xue)(xue)(xue)校緊(jin)貼市(shi)場辦(ban)學(xue)(xue)(xue),每年招生(sheng)時將依據(ju)實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)對專業(ye)進行適當(dang)調整,并(bing)在部分學(xue)(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招生(sheng),詳(xiang)見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)網站(文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文化引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力(li)開展文化育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化及高雅文化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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