深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建校以來,學(xue)(xue)(xue)校始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在校生,從(cong)最初的(de)(de)(de)(de)(de)借(jie)用校舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)(he)產業發展,堅持產教融合,專(zhuan)業設置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產業”等戰略性新興產業、先進制(zhi)造(zao)業和(he)(he)現代服務業等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業設置動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模式改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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