11月(yue)13日(ri)下午，全球青年創(chuang)新(xin)集訓營閉幕式(shi)暨頒獎典(dian)禮在深圳音樂廳盛大舉辦，深圳市(shi)委(wei)副(fu)書(shu)記、市(shi)長陳如桂(gui)在現場表示，“全球青年創(chuang)新(xin)集訓營為世界各國青年創(chuang)新(xin)人才提供(gong)了一個國際舞臺，為匯(hui)聚全球智(zhi)慧推動可持續發展提供(gong)了有力智(zhi)力支(zhi)撐。”歷(li)時8天，深圳職(zhi)業技術學院承接的主題(ti)四“優質教育”，也(ye)圓滿落下帷幕。

從11月(yue)6日起(qi)，來自全球五大洲的(de)(de)(de)105名青年(nian)(nian)創新者匯聚深職(zhi)院(yuan)，為世界(jie)的(de)(de)(de)可(ke)(ke)持(chi)續發展(zhan)提出“優質教育”的(de)(de)(de)解決(jue)方案，每一個參(can)與(yu)者都將銘記：2019年(nian)(nian)11月(yue)，我在中國(guo)(guo)深圳(zhen)，在深職(zhi)院(yuan)，對這(zhe)個世界(jie)說了點什么(me)，努(nu)力為這(zhe)個世界(jie)做點什么(me)。“只有喚起(qi)青年(nian)(nian)人解決(jue)問題的(de)(de)(de)意識，才是實現聯合國(guo)(guo)可(ke)(ke)持(chi)續發展(zhan)目(mu)標最(zui)可(ke)(ke)靠的(de)(de)(de)保障”，來自丹(dan)麥(mai)的(de)(de)(de)UNLEASH評委Anders Holm如(ru)是說。

每一個創意，都是一份年輕而真誠的情懷

“105個(ge)來自不(bu)同(tong)國(guo)家的(de)(de)年輕人，從素不(bu)相識到(dao)組成團(tuan)隊，再到(dao)站在講臺上把自己(ji)的(de)(de)創意完整地展示(shi)出來，這個(ge)過程本身就是激動人心的(de)(de)”，來自美(mei)國(guo)的(de)(de)UNLEASH導師Erin Dowd說道。

青(qing)年人(ren)或(huo)許還很稚(zhi)嫩，青(qing)年人(ren)大(da)多(duo)并(bing)不(bu)富有。但是他(ta)(ta)們(men)的想象(xiang)最(zui)寬廣，他(ta)(ta)們(men)的情(qing)懷最(zui)真誠。他(ta)(ta)們(men)不(bu)約而同地(di)把眼光投向了在全球化的世(shi)界中處于弱勢(shi)的人(ren)們(men)。

“我(wo)們(men)(men)小組關注的(de)(de)對象是孤兒(er)。我(wo)們(men)(men)有(you)個(ge)組員來(lai)自(zi)印(yin)度。在印(yin)度，有(you)個(ge)針(zhen)對孤兒(er)設立的(de)(de)收容(rong)所，孤兒(er)們(men)(men)只能在這里待到18歲。之后(hou)，他(ta)們(men)(men)需要融入(ru)社(she)(she)會，要獨自(zi)找工作(zuo)、生(sheng)活。我(wo)們(men)(men)研究(jiu)如何(he)能更有(you)效幫助他(ta)們(men)(men)，讓他(ta)們(men)(men)在18歲以后(hou)更好地(di)融入(ru)社(she)(she)會”，來(lai)自(zi)英國的(de)(de)青年創新者Jack這樣介紹自(zi)己(ji)的(de)(de)創意。

“在非洲，女(nv)孩(hai)(hai)(hai)子早(zao)(zao)婚早(zao)(zao)孕(yun)問題(ti)比較普遍，而(er)女(nv)孩(hai)(hai)(hai)子一旦懷孕(yun)，學校就不再(zai)讓(rang)她(ta)(ta)們繼續(xu)讀書，她(ta)(ta)們也就失去了受(shou)教(jiao)育的(de)(de)權利(li)”，來自尼日(ri)利(li)亞(ya)的(de)(de)創新(xin)者Chioma說，她(ta)(ta)和同(tong)伴(ban)的(de)(de)創意是(shi)，對非洲農村的(de)(de)女(nv)孩(hai)(hai)(hai)進行早(zao)(zao)期性教(jiao)育，避免她(ta)(ta)們過早(zao)(zao)懷孕(yun)，同(tong)時(shi)保證女(nv)孩(hai)(hai)(hai)受(shou)教(jiao)育的(de)(de)權利(li)。

“利用3D打印與納米技術相結合做出高溫自動降溫校服”項目被評為UNLEASH2019“優質教育”主題的最佳創意。

最終(zhong)，“利(li)用(yong)3D打印與納米(mi)技(ji)術相(xiang)結合做出高溫(wen)(wen)自(zi)動(dong)降溫(wen)(wen)校(xiao)服(fu)”項目(mu)，被評為(wei)UNLEASH2019“優質教育”主(zhu)題的最佳創意。這個(ge)項目(mu)由來自(zi)巴拿馬的Franklin領(ling)銜，方案是利(li)用(yong)“3D打印與納米(mi)技(ji)術相(xiang)結合”技(ji)術，研制高溫(wen)(wen)自(zi)動(dong)降溫(wen)(wen)校(xiao)服(fu)，一(yi)個(ge)家庭每(mei)年每(mei)套校(xiao)服(fu)只需7美元(yuan)，就能(neng)為(wei)孩子置(zhi)辦新衣，從而解決在巴基(ji)斯坦(tan)炎(yan)熱氣候下，為(wei)農村兒童克服(fu)高溫(wen)(wen)對身體的傷害，健康、平安地接受教育提供幫助。

105個青年，105個可持續發展的“大使”

過(guo)去的一個(ge)星期(qi)，105名青年用自(zi)己稚嫩的創意為世界(jie)提供“優質(zhi)教(jiao)育(yu)”解決(jue)方案，接受導(dao)師的指(zhi)導(dao)和建議；同(tong)時，他(ta)們關注世界(jie)、幫(bang)扶弱(ruo)勢的情(qing)懷，也感動著成年人。

“這(zhe)些青年(nian)人普(pu)遍(bian)更關注‘教(jiao)(jiao)育平(ping)權’議題，特別關注少數(shu)族群如女童、孤兒、自閉癥兒童以及發展中國家(jia)人民(min)的(de)教(jiao)(jiao)育問題”，UNLEASH 2019“優質教(jiao)(jiao)育”主題工作人員、深職(zhi)院(yuan)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業學院(yuan)特聘教(jiao)(jiao)師陸(lu)亞明說(shuo)道。

105名青年用自己稚嫩的創意為世界提供“優質教育”解決方案。

陸亞明表示，這些來自全世界(jie)的(de)(de)學生(sheng)普遍(bian)具有(you)較廣(guang)闊(kuo)的(de)(de)國際視野，“關(guan)懷社(she)會，關(guan)注民生(sheng)”，具有(you)濃濃的(de)(de)悲天憫人(ren)的(de)(de)人(ren)文精神。樂(le)于(yu)交流(liu)，具有(you)較好(hao)的(de)(de)同(tong)理心和(he)跨文化(hua)能(neng)力。善于(yu)公(gong)眾表達，積極、樂(le)觀，陽光、向上(shang)，激情(qing)、豁達。他們大(da)多(duo)是在(zai)校學生(sheng)，他們的(de)(de)表現或許就是高等教育應(ying)該實現的(de)(de)目標吧。“社(she)會精英對于(yu)社(she)會是有(you)天賦責任的(de)(de)，不能(neng)都是‘精致的(de)(de)利己主義者’，否則(ze)，社(she)會就真的(de)(de)成為叢(cong)林了”，陸亞明說(shuo)。

“我很激動(dong)，能夠見證這個過(guo)程，青(qing)年人用自己的創意向這個世界拋出橄欖枝，用自己的想法為世界各地的問題尋(xun)找可行的方(fang)案”，來自美國的UNLEASH導師Erin Dowd說。

“我們(men)的(de)世界(jie)面臨著(zhu)很(hen)多、很(hen)復雜的(de)問題(ti)，解決它(ta)們(men)并(bing)不(bu)是(shi)簡單(dan)的(de)事情，但是(shi)我們(men)應(ying)該寄希望于青年人，只有他們(men)關注了(le)、努力了(le)，才(cai)能為世界(jie)找到更好的(de)解決方(fang)案”，來(lai)自美國(guo)的(de)UNLEASH導師(shi)Erin Dowd說(shuo)，來(lai)到深圳職業(ye)技術學(xue)院的(de)105名青年創新者，就是(shi)105個(ge)大使，向全世界(jie)播撒可(ke)持續發展(zhan)(zhan)的(de)希望，“只有喚起(qi)青年人解決問題(ti)的(de)意識，才(cai)是(shi)實現聯合國(guo)可(ke)持續發展(zhan)(zhan)目(mu)標(biao)最可(ke)靠的(de)保(bao)障。”

在“Chinese Kungfu”中感受中華文化魅力

“Wow！so cool！……”11月9日清晨8點半的(de)深(shen)職(zhi)(zhi)院同德樓(lou)，在中(zhong)國傳統樂曲的(de)背景聲(sheng)中(zhong)，不斷傳出熱(re)烈的(de)鼓掌聲(sheng)和歡呼(hu)聲(sheng)。深(shen)職(zhi)(zhi)院體育部(bu)教授劉淑慧和學(xue)校太(tai)極拳(quan)社團的(de)學(xue)生(sheng)，通過展(zhan)示太(tai)極基礎招式(shi)和醉拳(quan)，征(zheng)服了來(lai)自(zi)多個國家和地區的(de)105名最具創新(xin)頭腦的(de)年輕(qing)人。

學校特別安排太極拳社團為前來參會的國際友人展示太極。

頭正、頸(jing)直、下巴微收、舌頂上顎、呼氣、吸氣、兩腿分開微彎(wan)……隨(sui)后，劉(liu)淑慧和弟子們帶領這群年輕人一起，打了一套太(tai)極組合拳，劉(liu)教授不時穿(chuan)插著英文，用中英雙語進行現場教學。

“簡直太(tai)不可(ke)思(si)議(yi)了！我第一(yi)次打(da)太(tai)極(ji)，特(te)別喜(xi)歡這項(xiang)中國的(de)(de)(de)傳(chuan)統運(yun)動(dong)項(xiang)目(mu)。雖(sui)然(ran)打(da)太(tai)極(ji)的(de)(de)(de)整個過程是(shi)(shi)平(ping)靜、舒緩的(de)(de)(de)，但(dan)卻(que)又透出力量(liang)感。”來自英國的(de)(de)(de)Jack說，雖(sui)然(ran)早已聽聞“Chinese Kungfu”的(de)(de)(de)魔力，但(dan)是(shi)(shi)親自操練這還是(shi)(shi)頭一(yi)回。這也是(shi)(shi)他參加UNLEASH2019的(de)(de)(de)意外收(shou)獲。

“既(ji)然(ran)來(lai)到(dao)(dao)中(zhong)國，來(lai)到(dao)(dao)深(shen)職，就要讓各國的(de)(de)(de)創新人(ren)才(cai)來(lai)感受(shou)下中(zhong)國的(de)(de)(de)傳統(tong)文化。”劉淑(shu)慧說，太極拳作(zuo)為中(zhong)國傳統(tong)運動的(de)(de)(de)代(dai)表(biao)，集養身、健身和技擊為一體，也是深(shen)職最受(shou)學生歡迎的(de)(de)(de)運動項目之一。作(zuo)為東(dong)道主的(de)(de)(de)深(shen)職院特別(bie)安排(pai)太極拳社團為前來(lai)參會(hui)的(de)(de)(de)國際友人(ren)展示(shi)太極，可(ke)以(yi)讓他(ta)們(men)對中(zhong)國傳統(tong)文化有深(shen)入了解(jie)(jie)，同時(shi)也幫助他(ta)們(men)緩解(jie)(jie)項目討論的(de)(de)(de)壓力，舒緩身心，可(ke)謂(wei)是場傳統(tong)與創新的(de)(de)(de)融合。

“我真的謝謝你”，深圳！

“當全(quan)場青(qing)年創新者用生硬而有趣(qu)的中文向深職(zhi)院的志愿者和工作團隊高唱‘我(wo)真的謝謝你’時(shi)，真的讓(rang)我(wo)熱淚盈(ying)眶(kuang)了”，深職(zhi)院創新創業學院陸(lu)亞明老師說。

2019年(nian)(nian)的金秋(qiu)，105位世界各國青年(nian)(nian)來(lai)到中國深圳，來(lai)到深職院。他們留下的是自(zi)己的創意與情懷，帶(dai)走的是由衷的贊許和親切的記憶。

“My God!這是個如此美好的城市(shi)(shi)”，來自(zi)津巴布韋(wei)的Musarurwa說，早就(jiu)聽說深(shen)圳是中(zhong)國(guo)的“硅谷”，每(mei)天都有神奇的事情在這里發生，這次來到這座城市(shi)(shi)，親身體驗(yan)了她的美麗與活(huo)(huo)力，“我如果有孩(hai)子，一定(ding)要讓他（她）來到這里讀書、生活(huo)(huo)。”

“I love China!I love Shenzhen!”尼日(ri)利亞創新(xin)者Chioma由衷地說，雖(sui)然只(zhi)停留了(le)短短幾天，但深(shen)圳這座城市無處不在(zai)的青(qing)春活力(li)，日(ri)新(xin)月(yue)異(yi)的科(ke)技創新(xin)，讓她流連(lian)忘返。“我(wo)一定會再(zai)來！” Chioma說。

“我真的謝謝你”，深職院！

UNLEASH2019雖然只持續(xu)了短(duan)(duan)短(duan)(duan)一個星期，但(dan)105位世界各(ge)國青年以自己的(de)(de)創意(yi)與想象，為2019年金秋的(de)(de)深(shen)圳和深(shen)職(zhi)院(yuan)，留下了美好(hao)的(de)(de)回憶與寶貴(gui)的(de)(de)財富(fu)。

“美麗的校園，熱情(qing)而(er)聰明的學(xue)生(sheng)”，UNLEASH聯合(he)合(he)伙(huo)人Morten為作為東道主的深(shen)職(zhi)院(yuan)送上了這樣的評價。而(er)深(shen)職(zhi)院(yuan)注重培養創新(xin)精(jing)神的教書育(yu)人理(li)念，深(shen)職(zhi)院(yuan)學(xue)生(sheng)的精(jing)神風貌，也(ye)給世(shi)界(jie)各國(guo)的青年(nian)創新(xin)者(zhe)留下深(shen)刻的印象。

深職義工的優質服務令外國友人印象深刻。

“我(wo)早就聽說，深職(zhi)(zhi)院(yuan)是中國職(zhi)(zhi)業教育領域最(zui)好的(de)高校(xiao)(xiao)”，來自非洲的(de)創新者Elizabeth說，來到(dao)深職(zhi)(zhi)院(yuan)時，志愿者帶她參觀了學校(xiao)(xiao)的(de)三個校(xiao)(xiao)區，她驚嘆這里(li)優美的(de)環境、完(wan)善的(de)設(she)備。“我(wo)幾乎不想回去了，我(wo)想留在深職(zhi)(zhi)院(yuan)讀書！” Elizabeth說。

“職(zhi)業(ye)教育(yu)在當今(jin)世界(jie)非(fei)常重(zhong)要，相比傳統(tong)的(de)(de)學(xue)術(shu)教育(yu)專(zhuan)業(ye)性(xing)更(geng)高、應用(yong)性(xing)更(geng)強，從這個意(yi)義上，作(zuo)為中國(guo)頂(ding)尖職(zhi)業(ye)院校的(de)(de)深(shen)職(zhi)院和UNLEASH‘把創意(yi)變成現實’的(de)(de)特征非(fei)常契合”，來自(zi)牙買加的(de)(de)學(xue)員DonnaLee表示。

創新創業精神，在深職院校園生根開花

作為UNLEASH2019“優質教育”主(zhu)(zhu)題的(de)(de)(de)東(dong)道主(zhu)(zhu)，深(shen)職院(yuan)可謂(wei)實(shi)至名歸。此次活動恰逢(feng)深(shen)圳開啟建設“中(zhong)國(guo)特(te)色社會主(zhu)(zhu)義先行示范區”的(de)(de)(de)關鍵時(shi)間節(jie)點，深(shen)職院(yuan)以開放、包容的(de)(de)(de)姿態，為全球教育邁向(xiang)優質，提供(gong)了(le)交流平(ping)臺。同時(shi)，也(ye)向(xiang)世界輸出了(le)“深(shen)職樣本”、“深(shen)圳模式”。在活動的(de)(de)(de)閉幕式上(shang)，校長楊欣斌與獲獎團隊親切交談，并誠(cheng)摯(zhi)邀請他們(men)將(jiang)項目(mu)落(luo)戶深(shen)圳，與深(shen)職院(yuan)的(de)(de)(de)團隊深(shen)度合(he)作、共謀發展。

如此重磅的活動，為何選(xuan)在(zai)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)舉(ju)辦(ban)？深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)在(zai)“產(chan)教融合”版(ban)塊的扎實投入(ru)與豐碩成果或許(xu)是答案之一。為了讓學生緊(jin)跟(gen)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)前沿，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)緊(jin)貼(tie)深(shen)(shen)圳四大(da)支柱產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)和新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局(ju)專業(ye)(ye)(ye)(ye)，開設(she)移(yi)動通信、云計算、大(da)數(shu)據、人工智能(neng)、新能(neng)源(yuan)汽車等招生專業(ye)(ye)(ye)(ye)80個。此外，學校與世(shi)界(jie)500強企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)或行業(ye)(ye)(ye)(ye)龍頭企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)、領軍企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)緊(jin)密合作，建立了華為ICT學院(yuan)、比亞迪應用技(ji)術學院(yuan)等8所特色產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)學院(yuan)。在(zai)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育版(ban)塊投入(ru)扎實，其中教學儀器設(she)備總值達9.22億(yi)元(yuan)(yuan)，固定資(zi)產(chan)總值達23億(yi)元(yuan)(yuan)。

學校與柴火創客空間合作，聯合主辦maker faire shenzhen2017。

豐富的賽事(shi)、活動(dong)(dong)經(jing)驗，成為深(shen)(shen)職(zhi)院能成功承辦UNLEASH2019“優質教育(yu)”主(zhu)題(ti)的可靠(kao)保證。深(shen)(shen)職(zhi)院作為深(shen)(shen)圳國(guo)(guo)際大學生創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)聯盟(meng)、中國(guo)(guo)高職(zhi)院校(xiao)創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)聯盟(meng)、深(shen)(shen)圳大學生創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業交流會的主(zhu)要(yao)發(fa)起者(zhe)、籌劃(hua)者(zhe)，早(zao)在2017年(nian)(nian)(nian)就(jiu)與(yu)柴火創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)空(kong)間(jian)合作，聯合主(zhu)辦maker faire shenzhen2017，在3天內(nei)舉(ju)辦了(le)6場國(guo)(guo)際創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)論壇、40多場工作坊，吸引了(le)海內(nei)外30多個國(guo)(guo)家(jia)和地區667位創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)攜上千個創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)意項(xiang)(xiang)目(mu)參與(yu)活動(dong)(dong)，并在2018年(nian)(nian)(nian)作為Maker faire活動(dong)(dong)的獨家(jia)協辦單位，吸引來自(zi)30多個國(guo)(guo)家(jia)的150多個項(xiang)(xiang)目(mu)展出。學校(xiao)還先后(hou)承辦了(le)深(shen)(shen)圳市人力資(zi)源和社會保障局面向全市的創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業師資(zi)培(pei)訓、項(xiang)(xiang)目(mu)培(pei)訓。近年(nian)(nian)(nian)來，深(shen)(shen)職(zhi)院通過“引進來”搭建了(le)全球創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)共同(tong)體，也借勢“走出去”為中國(guo)(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)人才的培(pei)養鋪(pu)設(she)“快速(su)通道”。

“創(chuang)新創(chuang)業(ye)”是(shi)深職(zhi)(zhi)院享(xiang)譽職(zhi)(zhi)教圈的(de)(de)(de)(de)(de)一個關鍵詞，這與此次活動的(de)(de)(de)(de)(de)主題“優(you)質教育(yu)”也高度(du)契合。深職(zhi)(zhi)院副校長馬曉明強調，優(you)質的(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)是(shi)培養(yang)有創(chuang)新精(jing)(jing)神、實(shi)(shi)干思維與全球視野的(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)家。“我們堅持不懈培養(yang)學生的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)新精(jing)(jing)神，并不是(shi)要(yao)求他們今后都(dou)去(qu)辦(ban)實(shi)(shi)體企業(ye)。創(chuang)新精(jing)(jing)神教育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)希望培養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)學生都(dou)能具有企業(ye)家精(jing)(jing)神，能夠以創(chuang)新的(de)(de)(de)(de)(de)姿態(tai)去(qu)開(kai)創(chuang)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)事業(ye)，實(shi)(shi)現(xian)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)夢想。這也是(shi)深圳(zhen)貫徹《粵港澳大(da)灣區發展(zhan)規(gui)劃綱要(yao)》，建設(she)中(zhong)國特色社會主義先行示范(fan)區的(de)(de)(de)(de)(de)征程中(zhong)，對職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)培養(yang)人才的(de)(de)(de)(de)(de)必(bi)然(ran)要(yao)求。”

立時代潮頭，用創(chuang)(chuang)新鏈接世界(jie)。2019年金秋，來(lai)自世界(jie)各國(guo)的105名(ming)青年將(jiang)自己的情懷與創(chuang)(chuang)意(yi)留在深職(zhi)院(yuan)(yuan)校園，成為深職(zhi)院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業教育的又一個里程(cheng)碑。創(chuang)(chuang)新的火種(zhong)已在深職(zhi)學(xue)子(zi)的心中點燃(ran)，也將(jiang)照亮他們人生道路(lu)上(shang)的創(chuang)(chuang)新、創(chuang)(chuang)業征途。

（宣傳部(bu) 創(chuang)新創(chuang)業學(xue)院(yuan)）