11月13日下午(wu)，全球(qiu)青年創(chuang)新集(ji)訓營閉幕式暨(ji)頒獎典禮在(zai)深(shen)圳(zhen)(zhen)音樂廳盛大舉辦，深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)委副(fu)書記、市(shi)長陳如桂在(zai)現場表示，“全球(qiu)青年創(chuang)新集(ji)訓營為世(shi)界各國(guo)青年創(chuang)新人才提供了(le)一(yi)個國(guo)際舞臺(tai)，為匯(hui)聚全球(qiu)智慧推(tui)動可持(chi)續發展提供了(le)有力智力支(zhi)撐。”歷時8天(tian)，深(shen)圳(zhen)(zhen)職業(ye)技術學院承(cheng)接的主題四“優質教育”，也圓滿落下帷幕。

從(cong)11月6日起，來自全球(qiu)五大(da)洲的(de)(de)105名青(qing)年創新(xin)者匯(hui)聚(ju)深職(zhi)院(yuan)，為(wei)世(shi)界(jie)的(de)(de)可持(chi)(chi)續(xu)發展提(ti)出“優(you)質教(jiao)育”的(de)(de)解(jie)決方案，每(mei)一個(ge)參(can)與者都將銘記：2019年11月，我(wo)在中國深圳，在深職(zhi)院(yuan)，對這(zhe)個(ge)世(shi)界(jie)說了(le)點什(shen)么，努力為(wei)這(zhe)個(ge)世(shi)界(jie)做點什(shen)么。“只有喚起青(qing)年人解(jie)決問題的(de)(de)意識，才(cai)是實現聯合國可持(chi)(chi)續(xu)發展目標最可靠(kao)的(de)(de)保障”，來自丹麥(mai)的(de)(de)UNLEASH評(ping)委Anders Holm如(ru)是說。

每一個創意，都是一份年輕而真誠的情懷

“105個來自(zi)不(bu)同國(guo)家的(de)(de)年輕人(ren)，從素不(bu)相識到(dao)組成(cheng)團隊，再(zai)到(dao)站在講臺(tai)上把自(zi)己的(de)(de)創意(yi)完整地展示出來，這個過(guo)程本身就(jiu)是激(ji)動人(ren)心的(de)(de)”，來自(zi)美國(guo)的(de)(de)UNLEASH導師(shi)Erin Dowd說道。

青年(nian)人或許還很稚嫩，青年(nian)人大多并(bing)不(bu)富有。但是他(ta)們(men)的想(xiang)象最寬廣，他(ta)們(men)的情懷最真誠。他(ta)們(men)不(bu)約而同地(di)把眼光投向了在全球化(hua)的世界(jie)中處于(yu)弱(ruo)勢的人們(men)。

“我們(men)小組關注(zhu)的(de)(de)對象是孤兒(er)。我們(men)有個組員來自(zi)印(yin)度。在(zai)印(yin)度，有個針對孤兒(er)設立的(de)(de)收容所(suo)，孤兒(er)們(men)只能在(zai)這里待到18歲。之后(hou)，他(ta)們(men)需要融入社(she)(she)會，要獨自(zi)找(zhao)工作、生(sheng)活。我們(men)研究(jiu)如何能更有效幫助他(ta)們(men)，讓他(ta)們(men)在(zai)18歲以后(hou)更好地融入社(she)(she)會”，來自(zi)英國的(de)(de)青(qing)年創新者Jack這樣介(jie)紹自(zi)己的(de)(de)創意。

“在非洲，女(nv)孩子(zi)(zi)早(zao)婚早(zao)孕(yun)問題比(bi)較普遍，而女(nv)孩子(zi)(zi)一(yi)旦懷(huai)孕(yun)，學校就不再讓她(ta)們(men)繼續讀書，她(ta)們(men)也(ye)就失去了(le)受教育(yu)的(de)(de)權(quan)利”，來自尼日利亞的(de)(de)創新者Chioma說，她(ta)和同(tong)(tong)伴的(de)(de)創意(yi)是，對非洲農(nong)村(cun)的(de)(de)女(nv)孩進行早(zao)期性教育(yu)，避(bi)免(mian)她(ta)們(men)過早(zao)懷(huai)孕(yun)，同(tong)(tong)時保證女(nv)孩受教育(yu)的(de)(de)權(quan)利。

“利用3D打印與納米技術相結合做出高溫自動降溫校服”項目被評為UNLEASH2019“優質教育”主題的最佳創意。

最終，“利(li)用3D打印與納米技(ji)術(shu)相(xiang)結合(he)做出高(gao)溫(wen)(wen)自動(dong)降溫(wen)(wen)校服”項目(mu)，被評為UNLEASH2019“優質教育”主題的(de)最佳創(chuang)意。這個項目(mu)由來自巴拿馬(ma)的(de)Franklin領銜，方案是利(li)用“3D打印與納米技(ji)術(shu)相(xiang)結合(he)”技(ji)術(shu)，研制高(gao)溫(wen)(wen)自動(dong)降溫(wen)(wen)校服，一個家(jia)庭每(mei)年每(mei)套校服只需7美元，就(jiu)能(neng)為孩(hai)子置辦(ban)新衣，從而解決(jue)在巴基斯(si)坦炎熱(re)氣候下(xia)，為農(nong)村兒童克服高(gao)溫(wen)(wen)對身體(ti)的(de)傷害(hai)，健康(kang)、平安地接受教育提供(gong)幫(bang)助。

105個青年，105個可持續發展的“大使”

過去的(de)(de)一個星(xing)期，105名(ming)青年用自己稚嫩的(de)(de)創意為世界提供“優質(zhi)教育”解決方案，接受導(dao)師(shi)的(de)(de)指導(dao)和建議；同(tong)時(shi)，他們(men)關注世界、幫扶弱(ruo)勢的(de)(de)情懷，也感動著成年人。

“這些青年人(ren)(ren)普遍更關注‘教育(yu)(yu)平權(quan)’議題(ti)，特別(bie)關注少(shao)數族群(qun)如女(nv)童、孤兒(er)、自閉癥(zheng)兒(er)童以及(ji)發展中國家(jia)人(ren)(ren)民的教育(yu)(yu)問(wen)題(ti)”，UNLEASH 2019“優(you)質教育(yu)(yu)”主題(ti)工作人(ren)(ren)員、深職院創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)學院特聘教師陸亞(ya)明說道(dao)。

105名青年用自己稚嫩的創意為世界提供“優質教育”解決方案。

陸(lu)亞(ya)明表示，這(zhe)些來(lai)自全世界的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)普遍具(ju)有(you)較(jiao)廣闊的(de)(de)國際(ji)視野，“關懷社(she)(she)(she)會(hui)，關注民生(sheng)(sheng)”，具(ju)有(you)濃濃的(de)(de)悲天(tian)憫人的(de)(de)人文精神。樂于交流，具(ju)有(you)較(jiao)好的(de)(de)同理心和跨文化能力。善于公(gong)眾表達(da)，積極、樂觀(guan)，陽光、向上，激情、豁達(da)。他們(men)大多(duo)是在(zai)校學(xue)生(sheng)(sheng)，他們(men)的(de)(de)表現或許就是高等教育應該實現的(de)(de)目標(biao)吧。“社(she)(she)(she)會(hui)精英對(dui)于社(she)(she)(she)會(hui)是有(you)天(tian)賦(fu)責任的(de)(de)，不(bu)能都是‘精致的(de)(de)利己主義者’，否則，社(she)(she)(she)會(hui)就真的(de)(de)成為(wei)叢林(lin)了”，陸(lu)亞(ya)明說(shuo)。

“我很激(ji)動，能夠(gou)見證(zheng)這個過程(cheng)，青年人用(yong)自己(ji)的創(chuang)意向這個世(shi)界(jie)拋出橄欖(lan)枝，用(yong)自己(ji)的想法為世(shi)界(jie)各地(di)的問題尋找可(ke)行的方案(an)”，來自美國的UNLEASH導師Erin Dowd說。

“我們(men)的(de)(de)(de)世(shi)界(jie)面臨著很(hen)多、很(hen)復(fu)雜的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，解(jie)(jie)決它們(men)并(bing)不是簡單的(de)(de)(de)事情(qing)，但是我們(men)應該寄希望于青年人，只(zhi)(zhi)有他(ta)們(men)關注(zhu)了、努力了，才能為世(shi)界(jie)找到(dao)更好(hao)的(de)(de)(de)解(jie)(jie)決方(fang)案”，來自美國(guo)的(de)(de)(de)UNLEASH導師Erin Dowd說，來到(dao)深(shen)圳職業技術學院的(de)(de)(de)105名青年創新者，就(jiu)是105個大使，向(xiang)全世(shi)界(jie)播撒可(ke)持續(xu)發展(zhan)的(de)(de)(de)希望，“只(zhi)(zhi)有喚(huan)起青年人解(jie)(jie)決問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)意(yi)識(shi)，才是實(shi)現聯合國(guo)可(ke)持續(xu)發展(zhan)目標最可(ke)靠的(de)(de)(de)保(bao)障(zhang)。”

在“Chinese Kungfu”中感受中華文化(hua)魅力

“Wow！so cool！……”11月9日(ri)清晨(chen)8點半的(de)深職院(yuan)同德樓(lou)，在(zai)中國傳統樂曲的(de)背景(jing)聲(sheng)中，不斷傳出熱烈(lie)的(de)鼓掌聲(sheng)和歡呼聲(sheng)。深職院(yuan)體(ti)育部教(jiao)授劉淑(shu)慧(hui)和學校太(tai)極拳(quan)社團的(de)學生，通過展(zhan)示太(tai)極基(ji)礎招式和醉(zui)拳(quan)，征服了來自多(duo)個國家和地(di)區的(de)105名最(zui)具(ju)創新頭腦的(de)年輕人(ren)。

學校特別安排太極拳社團為前來參會的國際友人展示太極。

頭(tou)正、頸直(zhi)、下巴微收、舌頂上顎、呼氣、吸氣、兩腿分開微彎(wan)……隨后，劉(liu)淑慧(hui)和弟(di)子們帶領(ling)這群年輕人一起，打了一套太極組合拳(quan)，劉(liu)教授不(bu)時穿(chuan)插著英文(wen)，用中(zhong)英雙語(yu)進行現場教學。

“簡直太不可思議了！我第一次打太極，特別喜(xi)歡(huan)這項(xiang)中國(guo)的傳統運(yun)動項(xiang)目(mu)。雖然打太極的整個過程是(shi)(shi)(shi)平靜(jing)、舒緩(huan)的，但卻又透出(chu)力量感。”來(lai)自英國(guo)的Jack說(shuo)，雖然早已聽聞“Chinese Kungfu”的魔力，但是(shi)(shi)(shi)親自操練這還是(shi)(shi)(shi)頭(tou)一回。這也是(shi)(shi)(shi)他(ta)參加UNLEASH2019的意外(wai)收獲。

“既(ji)然來到中(zhong)國(guo)，來到深職(zhi)，就要讓各(ge)國(guo)的(de)創新人(ren)才來感受下中(zhong)國(guo)的(de)傳統(tong)(tong)文化。”劉淑慧說，太(tai)極拳(quan)作為(wei)中(zhong)國(guo)傳統(tong)(tong)運動(dong)的(de)代(dai)表，集養身、健身和技擊為(wei)一(yi)體，也是(shi)深職(zhi)最受學生(sheng)歡迎的(de)運動(dong)項目之一(yi)。作為(wei)東道主的(de)深職(zhi)院特別安排(pai)太(tai)極拳(quan)社團為(wei)前來參會(hui)的(de)國(guo)際友(you)人(ren)展示太(tai)極，可以讓他們對中(zhong)國(guo)傳統(tong)(tong)文化有深入(ru)了解，同時也幫助(zhu)他們緩解項目討論的(de)壓(ya)力(li)，舒緩身心(xin)，可謂是(shi)場傳統(tong)(tong)與創新的(de)融合。

“我真的謝謝你”，深圳！

“當全場青年創新者(zhe)用生硬而有趣的中(zhong)文向深職院(yuan)的志愿(yuan)者(zhe)和工作團隊高唱‘我真(zhen)(zhen)的謝謝你’時，真(zhen)(zhen)的讓我熱淚盈眶(kuang)了(le)”，深職院(yuan)創新創業(ye)學院(yuan)陸(lu)亞(ya)明老師說。

2019年(nian)的(de)金秋，105位世界各國青年(nian)來到(dao)中國深(shen)圳，來到(dao)深(shen)職院。他(ta)們留(liu)下(xia)的(de)是自己的(de)創意與情(qing)懷，帶走的(de)是由衷的(de)贊許和親切(qie)的(de)記(ji)憶(yi)。

“My God!這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)個(ge)如(ru)此美(mei)好的(de)(de)城市”，來自津巴(ba)布韋的(de)(de)Musarurwa說，早就(jiu)聽(ting)說深(shen)圳是(shi)中國的(de)(de)“硅(gui)谷(gu)”，每天都有(you)神奇的(de)(de)事情在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)發生(sheng)，這(zhe)(zhe)(zhe)次來到這(zhe)(zhe)(zhe)座城市，親身(shen)體驗了她(ta)的(de)(de)美(mei)麗與活力，“我(wo)如(ru)果(guo)有(you)孩子，一定要讓他（她(ta)）來到這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)讀書、生(sheng)活。”

“I love China!I love Shenzhen!”尼日(ri)利亞創(chuang)新(xin)者(zhe)Chioma由衷地(di)說，雖然只停留了短短幾天，但深(shen)圳這座城市無處(chu)不(bu)在的(de)青春(chun)活(huo)力，日(ri)新(xin)月異的(de)科技創(chuang)新(xin)，讓她流連忘返。“我一定會再來！” Chioma說。

“我真的謝謝你”，深職院！

UNLEASH2019雖然只持續了(le)短短一個(ge)星期，但105位世界(jie)各國青年以自己的(de)(de)(de)創意與想象，為2019年金秋的(de)(de)(de)深圳和深職院，留下了(le)美好的(de)(de)(de)回憶與寶貴的(de)(de)(de)財富。

“美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)校園，熱情而聰明的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)”，UNLEASH聯合合伙人Morten為作(zuo)為東道主的(de)(de)(de)(de)深(shen)職(zhi)院送上了這樣的(de)(de)(de)(de)評(ping)價。而深(shen)職(zhi)院注(zhu)重培養創新精(jing)神的(de)(de)(de)(de)教書(shu)育人理念，深(shen)職(zhi)院學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)精(jing)神風貌，也給世界各(ge)國的(de)(de)(de)(de)青年創新者(zhe)留下(xia)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)印象。

深職義工的優質服務令外國友人印象深刻。

“我(wo)早(zao)就聽說(shuo)，深職院(yuan)是中國職業教育領域最好的高(gao)校(xiao)(xiao)”，來自(zi)非洲的創新者Elizabeth說(shuo)，來到深職院(yuan)時，志愿者帶她參觀了學(xue)校(xiao)(xiao)的三(san)個校(xiao)(xiao)區，她驚嘆這里優美的環境(jing)、完善的設備(bei)。“我(wo)幾乎不想(xiang)回去了，我(wo)想(xiang)留在深職院(yuan)讀書！” Elizabeth說(shuo)。

“職業(ye)教(jiao)育(yu)在(zai)當今世界非常重要，相比傳統(tong)的(de)(de)學術教(jiao)育(yu)專業(ye)性更高、應用性更強，從這個(ge)意義上(shang)，作為中國頂(ding)尖職業(ye)院校的(de)(de)深職院和UNLEASH‘把創(chuang)意變成現(xian)實’的(de)(de)特(te)征非常契合”，來自牙買加(jia)的(de)(de)學員DonnaLee表示。

創新創業精神，在深職院校園生根開花

作為UNLEASH2019“優(you)質(zhi)教育(yu)”主(zhu)(zhu)題(ti)的(de)東道主(zhu)(zhu)，深職(zhi)院(yuan)可謂實(shi)至名歸。此次活(huo)動(dong)恰(qia)逢(feng)深圳(zhen)開(kai)啟建設“中國(guo)特色社會主(zhu)(zhu)義先行示范區”的(de)關鍵時間(jian)節點(dian)，深職(zhi)院(yuan)以開(kai)放、包容的(de)姿態(tai)，為全球教育(yu)邁向優(you)質(zhi)，提供了交流平臺。同時，也(ye)向世(shi)界輸(shu)出了“深職(zhi)樣本”、“深圳(zhen)模(mo)式(shi)”。在活(huo)動(dong)的(de)閉幕(mu)式(shi)上，校(xiao)長楊欣斌(bin)與獲獎團隊(dui)(dui)親切交談，并誠摯邀請他們將項目落(luo)戶深圳(zhen)，與深職(zhi)院(yuan)的(de)團隊(dui)(dui)深度合作、共謀發展。

如此重磅的活動，為何選在深職院(yuan)舉辦？深職院(yuan)在“產(chan)(chan)教(jiao)融合”版(ban)(ban)塊的扎(zha)(zha)實(shi)投入與(yu)豐碩成(cheng)果或許是(shi)答案(an)之一。為了(le)讓學(xue)(xue)生緊(jin)(jin)跟產(chan)(chan)業(ye)(ye)前沿，深職院(yuan)緊(jin)(jin)貼(tie)深圳四大(da)支柱產(chan)(chan)業(ye)(ye)和新(xin)(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)布局專業(ye)(ye)，開設(she)移動通(tong)信、云計(ji)算、大(da)數據、人(ren)工智能(neng)、新(xin)(xin)能(neng)源汽車等(deng)招生專業(ye)(ye)80個。此外，學(xue)(xue)校與(yu)世(shi)界500強企(qi)業(ye)(ye)或行業(ye)(ye)龍頭企(qi)業(ye)(ye)、領軍企(qi)業(ye)(ye)緊(jin)(jin)密合作，建立了(le)華(hua)為ICT學(xue)(xue)院(yuan)、比亞迪應用技術學(xue)(xue)院(yuan)等(deng)8所特色產(chan)(chan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)。在創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育版(ban)(ban)塊投入扎(zha)(zha)實(shi)，其中教(jiao)學(xue)(xue)儀器設(she)備(bei)總值(zhi)達9.22億元，固(gu)定(ding)資產(chan)(chan)總值(zhi)達23億元。

學校與柴火創客空間合作，聯合主辦maker faire shenzhen2017。

豐富(fu)的賽事、活(huo)動(dong)(dong)經驗(yan)，成(cheng)為(wei)(wei)深職(zhi)院(yuan)能成(cheng)功承辦UNLEASH2019“優質教(jiao)育”主(zhu)題的可靠保證。深職(zhi)院(yuan)作為(wei)(wei)深圳國際大學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客聯(lian)盟、中(zhong)國高(gao)職(zhi)院(yuan)校創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客聯(lian)盟、深圳大學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業交流會(hui)(hui)的主(zhu)要發起者(zhe)、籌劃者(zhe)，早在2017年(nian)就與(yu)柴火(huo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客空間合作，聯(lian)合主(zhu)辦maker faire shenzhen2017，在3天(tian)內舉辦了6場國際創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客論壇(tan)、40多場工作坊，吸(xi)引(yin)了海(hai)內外(wai)30多個國家和(he)地區(qu)667位創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客攜上千(qian)個創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)項(xiang)目參與(yu)活(huo)動(dong)(dong)，并(bing)在2018年(nian)作為(wei)(wei)Maker faire活(huo)動(dong)(dong)的獨家協辦單位，吸(xi)引(yin)來(lai)自30多個國家的150多個項(xiang)目展出。學(xue)校還先后承辦了深圳市人力(li)資(zi)源和(he)社會(hui)(hui)保障局面向全市的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業師資(zi)培訓(xun)、項(xiang)目培訓(xun)。近年(nian)來(lai)，深職(zhi)院(yuan)通(tong)(tong)過“引(yin)進來(lai)”搭建了全球創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)共(gong)同體，也借勢“走出去”為(wei)(wei)中(zhong)國創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)型(xing)人才的培養(yang)鋪設“快速通(tong)(tong)道”。

“創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)”是深職院享譽職教(jiao)圈(quan)的(de)(de)(de)一(yi)個關鍵詞，這與此(ci)次活動(dong)的(de)(de)(de)主題“優質教(jiao)育”也高度契合。深職院副校(xiao)長馬曉明(ming)強調，優質的(de)(de)(de)教(jiao)育是培養(yang)有(you)創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)(shen)、實(shi)干(gan)思維與全球視野的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)家(jia)(jia)。“我(wo)們堅持(chi)不懈培養(yang)學(xue)生的(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)(shen)，并不是要(yao)(yao)(yao)求他們今后都(dou)去辦(ban)實(shi)體企(qi)(qi)業(ye)。創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)(shen)教(jiao)育的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)，是希望培養(yang)的(de)(de)(de)學(xue)生都(dou)能(neng)(neng)具有(you)企(qi)(qi)業(ye)家(jia)(jia)精(jing)神(shen)(shen)，能(neng)(neng)夠以創(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)姿態(tai)去開(kai)創(chuang)自己的(de)(de)(de)事業(ye)，實(shi)現(xian)自己的(de)(de)(de)夢(meng)想。這也是深圳貫徹《粵港澳大灣區發展(zhan)規(gui)劃綱(gang)要(yao)(yao)(yao)》，建設中國特色(se)社(she)會主義先行(xing)示范區的(de)(de)(de)征(zheng)程(cheng)中，對職業(ye)教(jiao)育培養(yang)人才的(de)(de)(de)必(bi)然(ran)要(yao)(yao)(yao)求。”

立時代(dai)潮頭，用(yong)創(chuang)新(xin)(xin)鏈接世(shi)(shi)界。2019年金秋，來自(zi)世(shi)(shi)界各國的(de)(de)(de)105名青年將自(zi)己的(de)(de)(de)情懷與創(chuang)意留在深職(zhi)院(yuan)校園，成為(wei)深職(zhi)院(yuan)創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業教育(yu)的(de)(de)(de)又(you)一個(ge)里程碑。創(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)火種已在深職(zhi)學子(zi)的(de)(de)(de)心中點燃，也將照(zhao)亮他們人(ren)生道路上的(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)(xin)、創(chuang)業征途。

（宣傳部 創新(xin)創業學院）