今(jin)年年初(chu)，一場突如其(qi)來的(de)新冠肺(fei)炎疫(yi)情(qing)讓(rang) 全國(guo)上下都(dou)深(shen)陷凜冬(dong)，也(ye)讓(rang)許多人(ren)滯(zhi)留在外，無 法(fa)回(hui)(hui)到(dao)(dao)日夜思念的(de)家鄉，享(xiang)受春節團(tuan)圓(yuan)的(de)溫暖。 在深(shen)職院，也(ye)同(tong)樣有著因(yin)疫(yi)情(qing)而無法(fa)歸家的(de)一個(ge) 特(te) 殊 群(qun) 體 ——43 名 少(shao) 數(shu) 民(min) 族(zu) 學 生(sheng) 。 疫(yi) 情(qing) 的(de) 爆(bao) 發，學校嚴格控制進(jin)出人(ren)員，這群(qun)孩子們不(bu)但不(bu) 能回(hui)(hui)家與(yu)親人(ren)團(tuan)聚，甚(shen)至無法(fa)嘗到(dao)(dao)家鄉的(de)味(wei)道。 恐懼、焦慮(lv)、無助(zhu)等各種(zhong)負(fu)面情(qing)緒頓時沖擊(ji)著每 一個(ge)人(ren)……
都說(shuo)“危難時(shi)刻顯擔當”。正當孩子們心里(li)盤算(suan)著什么時(shi)候能(neng)吃上一頓熱騰(teng)騰(teng)的“家鄉菜” 時(shi)，一位“快遞小哥”將一份份充(chong)滿(man)熟悉味道(dao)的 “暖心家鄉餐”送(song)到了(le)他們手上，讓他們切(qie)切(qie)實(shi)實(shi) 感(gan)受到了(le)家的溫暖。
這位愛心“快遞小哥”名叫艾尼(ni)瓦爾，是深職 院學(xue)生處少數民族專職輔導員(yuan)當中(zhong)的普通一員(yuan)， 也(ye)是一名有著 26 年(nian)黨齡的共產黨員(yuan)。
自從得(de)知這 45 名留校(xiao)(xiao)的(de)(de)少數(shu)民族學生用(yong)餐 不(bu)(bu)便的(de)(de)情況，艾(ai)尼瓦(wa)爾(er)老師就(jiu)主(zhu)動聯系了羅湖的(de)(de) 一家新(xin)疆餐廳，自掏腰包為孩子(zi)們訂餐。疫情期 間找不(bu)(bu)到“外(wai)賣小哥(ge)”，他(ta)又不(bu)(bu)顧自身(shen)安危，搖身(shen) 變成最忙碌的(de)(de)“快遞(di)員”，頻(pin)繁(fan)奔(ben)波于各校(xiao)(xiao)區之(zhi) 間，親(qin)手將餐廳準(zhun)備的(de)(de)馕餅、抓飯、牛奶(nai)等(deng)食物送(song) 到了同學們的(de)(de)手里，也把(ba)學校(xiao)(xiao)領導的(de)(de)關懷(huai)傳遞(di)到 了每位留校(xiao)(xiao)學子(zi)的(de)(de)心中(zhong)。
都說“大(da)(da)愛無(wu)疆”。從大(da)(da)年三十(shi)開始(shi)，這一(yi)送(song) 就是三個(ge)月。每天幾十(shi)公里(li)的來回，每一(yi)次校園(yuan)(yuan) 送(song)餐的點點關愛……都形成了(le)(le)一(yi)幅(fu)動人的畫(hua)卷， 成為(wei)這個(ge)漫長寒(han)假深(shen)(shen)職校園(yuan)(yuan)最靚麗(li)的“風景線”。 疫情隔離(li)距離(li)但不(bu)隔離(li)愛。千里(li)之(zhi)外嘗到家(jia)鄉美味，讓(rang)這幫孩(hai)子們(men)真正感受到了(le)(le)深(shen)(shen)職大(da)(da)家(jia)庭的 溫(wen)暖，心中最初的那份焦慮和(he)不(bu)安也(ye)逐漸消失(shi) 了(le)(le)。漸漸地，在他們(men)眼(yan)中，艾老師不(bu)只是一(yi)位輔 導員，更像是一(yi)個(ge)親(qin)切的大(da)(da)家(jia)長和(he)抗“疫”全能超 人。
幾個(ge)(ge)月來，除了(le)做一名勤勞的(de)(de)“快遞小哥”之 外，艾(ai)老師還“身兼數(shu)(shu)職”。大年三十(shi)開始，他每 天都(dou)及時(shi)(shi)了(le)解學生(sheng)們的(de)(de)動態，進行(xing)各類(lei)疫情防控 數(shu)(shu)據統計，及時(shi)(shi)上(shang)報學校和上(shang)級部(bu)門(men)。他還特別 關心每位(wei)少數(shu)(shu)民(min)族生(sheng)的(de)(de)身心狀況，與學生(sheng)們進行(xing) 電話(hua)和線上(shang)交(jiao)流，及時(shi)(shi)疏導學生(sheng)心中的(de)(de)負面(mian)情 緒，常常一交(jiao)流就是(shi)好(hao)幾個(ge)(ge)小時(shi)(shi)。
他無私無悔付出(chu)的身影銘刻在每一位同事 和學生的心中，他最美逆行者的姿(zi)態也感染著每 一個人(ren)……
身為(wei)共產黨(dang)員，他(ta)義(yi)不容(rong)辭(ci)；身為(wei)普通(tong)教(jiao)師(shi)(shi)， 他(ta)盡心(xin)竭力(li)。疫情期間(jian)的忙碌也是艾尼瓦爾老 師(shi)(shi)的工(gong)作常態。兩年(nian)前，艾老師(shi)(shi)為(wei)了更好地投入 工(gong)作，舉家南遷，懷著“擇一(yi)(yi)事、終(zhong)一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)”的信(xin)念全 身心(xin)地投入到教(jiao)育行(xing)業(ye)(ye)當(dang)中，秉承著一(yi)(yi)名教(jiao)師(shi)(shi)的責(ze)任與擔當(dang)時時刻刻以學生(sheng)(sheng)為(wei)重(zhong)。在學業(ye)(ye)上(shang)，他(ta) 是學生(sheng)(sheng)們的指路明燈；在生(sheng)(sheng)活上(shang)，他(ta)是學生(sheng)(sheng)們的 溫暖港灣(wan)。無(wu)論何(he)時，他(ta)都在用實(shi)際行(xing)動守護(hu)好 每一(yi)(yi)位(wei)學生(sheng)(sheng)，踐(jian)行(xing)著一(yi)(yi)位(wei)黨(dang)員教(jiao)師(shi)(shi)的初心(xin)。
一名黨(dang)員就是一面旗幟。深職(zhi)院正是有著一批(pi)像(xiang)艾尼瓦爾(er)這樣(yang)身在(zai)校園一線的黨(dang)員干(gan)部 和老師，不(bu)忘(wang)初心、踐行使(shi)命，處(chu)處(chu)彰(zhang)顯忠誠品 格、擔當作(zuo)為的風范，才(cai)讓黨(dang)旗在(zai)學校防(fang)控斗爭 的第一線高高飄(piao)揚，讓學生感受到溫(wen)暖，讓家長 感到放心，讓這場戰役不(bu)再可怕。（宣傳部 李 楠）
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